《三傻大鬧寶萊塢》是一部很受歡迎的印度影片,尤其是在教育界引起了很多的關(guān)注,其中有很多教育現(xiàn)象是值得我們深思的。以下是小編給大家整理的三傻大鬧寶萊塢觀后感400字，歡迎大家閱讀參考!

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感400字篇一

　　星期六晚上，我們?nèi)胰タ戳艘徊侩娪?，名叫《三傻大鬧寶萊塢》。不要被它那傻傻的名字所迷惑，這部電影還教會我許多道理呢!

　　這部電影的故事十分吸引人。在印度帝國理工大學(xué)有三個特殊的學(xué)生分別是蘭徹、阿爾法、蘭喬。蘭徹是一個優(yōu)秀又樂于助人的學(xué)生，愛動腦筋、勇于。阿爾法愛攝影，但家里逼著他學(xué)工程學(xué)。蘭喬家境平凡，但他壓力很大，總學(xué)不好。教授教育理念就是考好成績，只求好成績，不求創(chuàng)新。“臭屁王”是一個優(yōu)秀的學(xué)生，十分，但他只會死記硬背。一天，蘭徹看見教授在罵一個學(xué)生，并把他的一個模具扔進了垃圾桶里。這個學(xué)生十分生氣，便自殺了。蘭徹看不下去了，就死攪蠻纏這要給教授講教學(xué)的道理，教授十分討厭他。臭屁王只會死，雖考試成績好，也鬧出了很多笑話。于是“臭屁王”約定十年后在當(dāng)初侮辱他的地方見，看看誰更。轉(zhuǎn)眼十年過去了。阿爾法是一個優(yōu)秀的攝影師，蘭喬的創(chuàng)新使家境脫離了貧困，蘭徹是一個，有著400多個專利。當(dāng)“臭屁王”拿出一份失敗證明給蘭徹簽名的時候，才發(fā)現(xiàn)是自己不是最成功的。因為如果沒有蘭徹，“臭屁王”也不會這么成功，因為“臭屁王”的一些技術(shù)都是蘭徹給的。

　　看完這部電影我覺得分?jǐn)?shù)好并不一定最后成功，只要創(chuàng)新就成功了。還有我覺得如果學(xué)不的專業(yè),再怎么優(yōu)秀也不會成功。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感400字篇二

　　我完全喜歡這部電影.

　　因為我也是一位在校學(xué)生.體驗也是很深的.我真的很喜歡里面的三位鐵哥們.特別是蘭登讓其他兩位改變了自己的命運-選擇自己喜歡的.像影片中的法函為自己喜歡的攝影愛好,在蘭登的幫助和勸說下對堅決希望他成為工程師的父親勇敢的說出自己的想法,那些話語是我掉眼淚.因為之前萊俱在校長"病毒"的逼迫下選擇跳樓(沒死).在法函的父親謾罵下,妻子好言相勸不要這樣,孩子也難受,不要讓他像萊俱一樣跳樓.父親在盛怒下說要跳上上面跳.但是法函從褲袋里拿出錢包,展示出他父母的相片對父親說:就是你討厭的蘭登說要是你要跳樓只要拿出相片來想想,你跳下去后,他們臉上笑容會變成怎樣."從這里開始法函漸漸把父親說服了.這些事情很多,說不完.但我還要提的是里面對填鴨與應(yīng)試教育的批判.還記得在電影里唱那首give me some sunshine的人自殺后,在他的葬禮上蘭登"病毒"說這不是自殺,是謀殺,以及再后來里面的女主角,也就是"病毒"的女兒說出他弟弟死的真相時憤恨,哭著對父親說:"你從來都不問他到底想做什么.這是他自殺前寫的,他想當(dāng)一名作家.哪怕你只要說一句'隨便你當(dāng)什么都可以'也不會變成這樣."也同樣提到了謀殺.好了說了挺多,再說就沒時間學(xué)習(xí)了.我知道現(xiàn)在逃不了中國教育,但我也要像蘭登所追求的那樣,為了自己喜歡的事.想他在里面所表達(dá)的,學(xué)習(xí)是為了完善人生,而非享樂人生,追求卓越,成功就會在不經(jīng)意間追上你……”

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感400字篇三

　　《三傻大鬧寶萊塢》是一部好評度極高的電影。其中有引人的情節(jié)，動聽好看的歌舞場面，讓人發(fā)笑的鏡頭，極其深刻的意義。所以才能獲得廣大觀眾的一致好評。這部電影我也看過了兩遍，并不覺得厭倦，而同樣是津津有味的看著。

　　片中的主人公蘭徹，一個喜歡機械，熱愛發(fā)明的人。剛進入大學(xué)的時候，就用尿液能導(dǎo)電的原理，制服的一個學(xué)長。也表明了他對自由的渴望，而不是被傳統(tǒng)的規(guī)矩束縛著。另外，他還有兩個死黨。一個熱愛野外攝影，因家庭原因被迫學(xué)習(xí)工程。另一個也因家庭原因，造成了巨大的壓力，以至于無法認(rèn)真學(xué)習(xí)工程技術(shù)。還有一個死板學(xué)習(xí)的學(xué)生。這個學(xué)生被蘭徹整了之后，就發(fā)誓要和蘭徹比比十年以后的成就。蘭徹也和校長的小女兒相愛了，他還艱難而成功的幫助了校長的大女兒接生。校長給了蘭徹最高的榮譽，一支耗資數(shù)百萬元的太空鋼筆，這支筆是給最杰出的學(xué)生的。他幫了兩個死黨擺脫了困境。但在畢業(yè)典禮結(jié)束后，蘭徹悄然離去。十年后，他們千方百計的找到了“蘭徹”，現(xiàn)在的蘭徹已經(jīng)成為了一個具有400多項發(fā)明專利的科學(xué)家了。而那個學(xué)生是要靠蘭徹的專利發(fā)明而生的一家公司的副總。 人是活的，所以學(xué)習(xí)也應(yīng)該是活的，只有課本是死的。我們的目的是學(xué)習(xí)知識，那就可以從很多的方面獲取。正如蘭徹一般，積極開動腦筋，巧妙的利用身邊的東西。敢于實踐，敢于創(chuàng)新。