好作文的內(nèi)容通常比較豐富，涉及廣泛的話題和領(lǐng)域，而且能夠深入探討，展現(xiàn)出作者的博學(xué)和思考能力。下面給大家整理一些高一作文素材，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫高一作文素材。

高一作文素材篇1

我的恩師，應(yīng)當(dāng)是我初中的班主任，她姓馮。她不喜歡夸人，對我們總是很嚴(yán)厲，但是你所有的努力她全都看在眼底;你的所有進步她都記在心里;你的所有記憶都刻在腦力。你的煩惱她為你默默解決，你的委屈她默默為你開導(dǎo)，你的笑容她為默默開心的老師。她是我的老師，又像一個朋友，又像我的母親。

朋友

初一的時候，因為外公的突然離世，沉浸在巨大悲傷中的我，沒了好好學(xué)習(xí)的心思。期中考試后，馮老師看見我一落千丈的成績，心里很著急。

下課后，她單獨叫住我，緩緩地開口：“老師也知道你心情不好，但是你已經(jīng)是初中生了，要學(xué)會控制好自己的情緒。再說了，你外公不也是老師嗎?他也一定不希望自己外孫女因為自己成績下降吧?……”

馮老師以自己的經(jīng)歷舉例來全導(dǎo)我，循循善誘，聽完馮老師的開導(dǎo)，我也慢慢地開始調(diào)控自己的情緒，向朋友一般對老師傾訴自己的內(nèi)心，上課也不怎么胡思亂想了，成績也穩(wěn)步上升。

從那以后，我和老師便有了朋友般的默契，有了什么事也都會主動地去和老師溝通。那時候，我覺得她就像我的一位知心朋友，可以毫無顧忌真誠、坦率的交流。

母親

為了給馮老師過生日，我們可是精心策劃了好幾個星期。現(xiàn)在，已經(jīng)萬事俱備，只差我們的主角——馮老師了。

我們想了個辦法：找了幾個同學(xué)快速飛奔到老師辦公室，敲門并著急地說：“老師，咱們班有同學(xué)生病了，特別嚴(yán)重……”話還沒說完，馮老師就著急地奔向教室，看到老師急切的面容，急促的腳步，我們突然間有些愧疚為什么不換一個理由，老師匆忙的背影讓我們悄然間水汽迷蒙了。

當(dāng)她推開教室門的時候，還喘著粗氣，臉色緋紅，一臉焦急的巡視教室?？吹轿覀兌级苏刈谧约旱淖簧系臅r候，馮老師頓了一下。這時班長起頭，我們一起唱了一首生日快樂歌。馮老師這是才明白，臉上的焦慮也變成了抑制不住的笑容。

那一刻，我仿佛看到了一位母親在看到孩子知道感恩后的那種欣慰。

老師

中考前一周，我最最親愛的馮老師，在經(jīng)歷了一場人生的巨大變故之后，仍然強忍悲痛的心情，回來給我們上課。

我至今仍清晰地記得她登上講臺時，那沉重的雙腿，那單薄的身影，那憔悴的面容，那雙紅腫的、布滿血絲的雙眼，讓我們看在眼里，感動在心里。她努力讓自己的步子看起來不那么沉重，聲音聽起來不那么沙啞，可我知道，她其實想告訴我們：無論在教室外面發(fā)生了什么，但是只要進了教室，她就是我們的老師，為我們“傳業(yè)，授道，解惑”。她依舊會是我們最最敬愛的老師，我們依舊會是她最最疼愛的孩子。

她可以當(dāng)我們知心的朋友，可以做我們慈愛的母親，但是她讓我記住的是她以一個老師的身份所教會我知識，陪伴我成長，為我的記憶中留下濃墨重彩的一筆。

高一作文素材篇2

透過窗戶，看見那窗個那兩棵四季常青、高大挺拔的松樹時，就會讓我想起的故鄉(xiāng)的松樹林。

我小時候，跟爺爺奶奶住在一起。住的小平房后面，有一座山，山上長滿了松樹。

夏天，朋友常常帶我去松樹林抓蟬。我們分辨蟬發(fā)出的連綿起伏的歌聲，只聽這里的蟬長一段，那里應(yīng)一聲。當(dāng)分辨出“知了、知了”的聲音來自于那棵樹上，就爬樹把蟬抓下來逗著玩。如果運氣好還可以抓幾只蝸牛，讓它們在“跑道”上賽跑。這常常讓我們玩的不亦樂乎，都忘了時間。

松樹周圍是一圈水稻田，水稻長熟的時候，棲息在松樹上的白鷺們就會從松樹林里飛出來，飛到水稻田里，吃昆蟲、小魚、小蝦。它們早出晚歸，辛勤在田野里吃可惡的害蟲，讓收成更好。它們與松樹林吃草的水牛、稻田里捕食鴨子相處得十分和諧，互不干擾。在黃昏落日地照耀下，白鷺被染成了金色，飛成各種形狀又飛到松樹林。每當(dāng)我在其它地方看到白鷺，我就會想起故鄉(xiāng)的松樹林。

收割完稻子，田野上剩下這一困困稻草，故鄉(xiāng)的朋友有著“不浪費一點資源”的精神，用那些稻草編織成一個個秋千，掛在松樹粗壯的樹枝上，一邊蕩秋千一邊看遠方的松樹林的白鷺與翠綠的松樹，讓人感到心曠神怡。

爸爸常常帶我去上散步，穿過松樹林，可發(fā)現(xiàn)松樹林中許多的鳥巢，我一邊走一邊數(shù)樹上的鳥巢。突然，我看見前面有兩排樹樹長得十分的茂盛，樹枝跨過了中間的路與另一排的樹的樹枝交錯在一起，好似一條隧道。我高興地喊：“爸爸，看，隧道!”

秋天，松樹上的松針變黃了，落到了地上，變成金色的地毯。我和幾個小伙伴就會收集一些松針與松果，一些拿回家當(dāng)柴火燒，一些則拿去烤自家種的黃豆豆莢，在地上挖一個坑，在坑里放上松針，用火柴點上火。就開始拿著豆莢烤，考上五分鐘，豆莢就基本烤熟，一陳風(fēng)吹過，豆香和著松濤送入我們的鼻孔，不由得馬上想吃幾片。

我們住進新家的時候，長在窗外的這兩棵松樹才一米多高，如今，一晃十余年過去，窗外的松枝已長到十幾米高。這讓久在異地他鄉(xiāng)的我，可以在非常想念家鄉(xiāng)的時候，輕輕推開窗戶，久久凝望松樹一會，讓我置身于家鄉(xiāng)的松樹林中。

高一作文素材篇3

蒼翠的綠意遮上眼簾。我漫步在青石踮起的山間小徑，耳邊傳來森林中的秘密細(xì)語，閉上眼，仔細(xì)聆聽。

“泠泠……”叮當(dāng)清脆的聲音在小谷飄蕩。清淞小溪小即將完成童年的印記，向小河遠去。猶記得，是山頂?shù)膸卓盟砂孛咳涨宄繄?zhí)起針細(xì)的葉子收集滴滴露珠;猶記得，是山野片片的青草每日沐浴濃濃雨霧來儲存生機;猶記得，是丘隆間顆顆卵石每日與小溪相伴，祝福它的步步成長?，F(xiàn)在，小溪將要遠去，那悅耳的泠泠聲此刻充滿悲涼，我的心便忽的涼了。終究是要離別了罷!這一離別，不知幾時能夠在相遇。悲涼之意未曾收起，那反復(fù)的悠鳴聲似是得知了什么，又婉轉(zhuǎn)活潑起來，我細(xì)細(xì)聽著，知道那音響隨著水聲遠去。我仍震驚著，那莫不是?那分明是包含希望的樂曲!小小的山溪不辜負(fù)大家的努力，遠去。而那遠去是的離別，竟不是悲傷，而是對前方的希望。

微風(fēng)輕拂，溢來一陣花香，我仔細(xì)搜尋。蒲公英媽媽昂自在風(fēng)中搖曳，傳來陣陣私語?！皨寢?，我不走!”白絨的小蒲公英緊抱住母親的手臂，“孩子，去吧，你終要遠去，你要記住，你擁有媽媽的期望!”薄弱的身軀已然飛翔?！皣W……”那是小蒲公英遠去的聲音，那聲音輕輕的，幾乎沒有聲響。但我知道，已有一道聲音深深在它心里扎根，亦在我心里扎根。在那慈愛聲中，承載著期望的花香。

乘風(fēng)遠去的小蒲公英，蜿蜒遠去的小溪。它們在大自然中都有屬于自己的聲音，誕生亦是，遠走，亦是。

每個人生于世上便有了自己的聲音。呱呱墜地聲、第一次走路的跌倒聲、開懷大笑聲、哭泣落寞聲。最常見的，便是那遠走的離別聲。時間在走，我們的人生路亦不會停留，每當(dāng)與一處美景別離，難道就僅剩離別與傷痛?莫要忘了，人生漫漫，美景無數(shù)。當(dāng)你背上行囊臨行前，總有那句句囑咐聲;當(dāng)你邁開大步走向征途時，心房總會有心跳聲在回蕩，那怦怦的，跳躍著的，正是被我們遺忘的希望和期望!

人生路上我不能停，唯有不斷地出發(fā)遠去。但那并不是悲傷別離，當(dāng)我遠去時，我總會聽到，充滿希望的聲音。

嘿，你聽到了嗎——

蒲公英的孩子繼續(xù)飛翔，小溪也繼續(xù)流淌。

我也要背負(fù)期望的行囊，腳踩希望的光芒，向前方，遠去。

高一作文素材篇4

席慕容說：“青春是一本太倉促的書。”是的，青春，對我們每個人來說，都太短促了，恰恰因為它的短促才彌足珍貴。

每個人都擁有青春，對于那些遲暮的老人來說，青春只留給了他們無限的回憶和嘆惋，而對于我們這些年輕氣盛的正歷經(jīng)青春的人來說，青春給了我們無盡的活力和憧憬。

我想唱首歌，青春是美麗的。

青春是條美麗的風(fēng)景線。有的人匆匆溜過，一無所獲，到了白首時，總是后悔莫及。有的人一生追逐到了那屬于他的精彩，令他人神往，到了年老，可以回味無窮。這樣兩種截然不同的人生和命運軌跡，是否也給我們帶來許多感慨和深思?

我想唱首歌，青春是美麗的。

因為青春充滿活力，有向上的激情;因為我們風(fēng)華正茂，懷揣青春夢想;所以我們總是在書山學(xué)海里孜孜不倦，不輕言放棄，不斷啟程;我們總是在漫漫人生征程上風(fēng)雨兼行，不感到迷茫，不斷成長。

瞧!志愿者服務(wù)隊伍中，總有我們靚麗的身影，問候孤寡老人、當(dāng)奧運志愿者、為災(zāi)區(qū)祈福募捐……盡管我們忙得不可開交，可我們卻傲然認(rèn)為那揮毫如雨的汗水猶如珍珠般多彩。我們把活力和責(zé)任注入到整個社會中。瞧!追逐夢想的大舞臺上，總是我們唱主角，競技場上為國爭光、校園里聆聽教誨、在父母的期待眼神下背起行囊…我們都想青春這本書上抒寫精彩的篇章。

不可否認(rèn)，突然面對倉促的青春，我們并不是都準(zhǔn)備好了。我們身邊是不是有年少有為的青年在“懶散”、“迷惘”、“墮落”面前不堪一擊?青春是一段旅程，途中有許多障礙，遭受挫折與打擊，有人選擇沉淪，有人選擇逃避，有人迷信命運，我們難道就真的這么脆弱么?難道真是是老一輩人眼中“垮掉的一代”?

這個時候，你應(yīng)該相信，青春的我們充滿了智慧，在青春時期追逐夢想的過程中我們遇到的各種各樣的難題，我們應(yīng)該找到解決的辦法。這個時候，你應(yīng)該知道，青春的我們不會永遠年輕，青春為我們提供了時間和機會，但稍有懈怠，時間流逝，機會溜走，同時我們的夢想會成為泡沫。

青春是一首歌，有前奏，也就有尾聲，我們應(yīng)該演奏每一個音符，讓天空響徹悠揚的旋律;青春是一本不可更改書，需要我們認(rèn)真書寫，留下我們光輝的人生記錄。

執(zhí)著于青春的夢想，踏實走著腳下的路，不懼艱難，拒絕頹廢，楊帆遠行，去追夢夢想，讓青春無悔。這是我對青春的致意。

高一作文素材篇5

午飯過后，不知哪位粗心的神仙打翻了墨瓶，藍色的天空頓時罩上了一層黑色的面紗，平日溫和的柔風(fēng)也一下子變了性，肆意玩弄著滿地的落葉，大聲的呼嘯著，似乎要把整個世界攪亂。

忽的，一道耀眼的閃電劃破了天空，緊接著，一聲炸雷響了起來，那聲音，那氣勢，讓人驚恐萬分。路旁的汽車似乎也被嚇到了，一聲聲鬧人的警報聲和雷聲發(fā)出了共鳴。

又是一道閃電，又是一聲炸雷，頃刻間，豆大的雨滴打花了路面，稀稀疏疏了幾秒鐘，便肆無忌憚的傾倒了下來，把天與地連成了一體。

這突如其來的雨，讓人措手不及?？纯茨锹放缘臅鴪笸は?，已擠滿了躲雨的人，個個都皺著眉頭，臉上的表情如天一樣，黑沉沉地，眼睛無望的看著雨，嘴里嘀嘀咕咕的埋怨著什么，還時不時的長嘆一口氣。

可有些年輕的小伙子卻沒覺得有什么，你看那個戴眼鏡的，竟放肆的解開了衣服紐扣，張開雙臂，仰面朝天，把自己完完全全暴露在雨中，如沐天浴，一副悠然自得的樣子。

再看遠處遛狗的婦女，成了雨中的一道風(fēng)景線。也許那狗從來沒見過這么美的雨景吧，到處左沖右突，慌亂中，連人帶狗栽進了水中，四周的人哄笑起來，狗叫聲和人笑聲響徹在城市上空。

雨打落在花壇里，到處彌漫著泥土的芬芳，花兒變的更加嬌艷，舒展著美姿;干渴了數(shù)日的草兒，挺了挺身軀，恢復(fù)了生機，暢快的吸吮著;樹上的喜鵲守著搖曳的家，驚慌失措，一改往日的幽雅風(fēng)度，發(fā)出“喳喳喳”的亂鳴。

高一作文素材篇6

植樹節(jié)，我和好朋友們約好了要一起去苗圃種樹。下午兩點鐘，我懷著激動的心情來到了世景苑的大門口，等大家都到齊了以后，我們就興高采烈地騎上自行車出發(fā)了。一路上，兩邊的風(fēng)景飛速地眼前掠過，我和好朋友們說說笑笑，不一會兒，就來到了苗圃。

走進大門，新鮮的空氣撲鼻而來。我們加快速度，騎到了苗圃的最里面。一排排的小樹苗整整齊齊地排好了隊，好像熱烈歡迎著我們這些來植樹的小客人。

我迫不及待地來到了植樹的地方，選了一棵高高的、挺得筆直的小樹苗。接著，我就開始挖坑了。我先把鐵鍬放土地上，使勁用手往下按，想挖出一個小小的坑來?？墒牵F鍬就是不聽我的話，不往土里去。媽媽看見了，連忙拿過鐵鍬熟練地挖了起來，邊挖邊告訴我：“要用腳踩著鐵鍬，使勁地把鐵鍬踩進土里，再用手使勁往上一挖，土就出來了。”聽了媽媽的話，我急忙拿過鐵鍬，按照媽媽說的試了試，果然，鐵鍬開始聽我的話了。我一鍬一鍬地挖著，雖然很累，但是我看著坑越來越大，越來越深，心里別提有多高興了!我的努力下，小樹苗的家終于大功告成了。

我樂顛顛地扛來了我的小樹苗，小心翼翼地把它放了舒適的“家”里。滿頭大汗的我又拿起了鐵鍬，把剛才挖出來的土又一鍬一鍬地填到了樹坑里。樹坑里的土越來越多了，我顧不上擦汗，繼續(xù)奮力地填著。不一會兒，土就填滿了。一陣微風(fēng)拂過，小樹苗上的葉子沙沙作響，好像對我說：“你給我建的家可真舒適呀!謝謝你了!”對了，__叔叔還幫我們做了牌子呢!我立刻拿出了我的牌子，讓__叔叔幫我穿上鐵絲，把它掛了我的小樹苗上。

看著同學(xué)們都給小樹苗澆水，我想我的小樹苗也一定渴了。我立刻跑到了打水的地方，打了一盆水，就來到了我的小樹苗旁邊，把水一點一點地給小樹澆了進去。小樹好像特別渴似的，水剛一澆進去，它就全都喝光了?？粗嚳实臉幼?，我又給它澆了好幾盆水。

一眨眼功夫，我們就要走了。我騎上自行車，回頭看了一下我的小樹苗，它風(fēng)中搖晃著，仿佛對我說：“你這么快就要走了，以后一定要常常來看我呀!”我依依不舍地對小樹苗說：“希望你快快長大，明年我還會來看你的!”。

高一作文素材篇7

夏，一個令人躁動的字眼，看見它就仿佛聽見了蛙叫和蟬鳴，聞到了太陽的熾熱的氣息。與往常不同，我的這個夏天，是在冷和熱的交替中度過的。

在夏天練舞要數(shù)一絕的，就是舞蹈室的溫度了，沒有最低，只有更低，恨不得搬個冰窖放在房間里，門外的我都要被烤熟了。一進屋常常會冷得一哆嗦。跳的時候，能把往外冒的汗硬生生的逼回去。汗腺和冷空氣不停地做著斗爭，一節(jié)課下來，衣服都沒有干過?？杀M管如此，我還是堅持下來了。

對于我所愛的事，放棄可能比堅持更難吧。有時我遇到比較難的動作，一遍又一遍的跳，可總是跟不上老師的節(jié)奏，我的腳還沒收回來，老師的一步已經(jīng)邁出去了，慢的音樂還沒跟上，大家已經(jīng)換成了半拍跳得熱火朝天。不得不承認(rèn)那時的我真的很泄氣很無助，只能很狼狽很笨拙不停地順動作?？照{(diào)很冷，我的心更冷，但我對舞蹈的熱情，從未降溫過。不會跳沒關(guān)系，上課練，下課練，請教老師先理清動作再由慢至快。功夫不負(fù)有心人，身體總算是跟上了音樂的律動。最后一節(jié)錄像課時，面對鏡頭，我所有的能量都釋放了出來，冷且悶的舞蹈教室，被我狂熱的心占據(jù)，每一個細(xì)胞都即將沖破冰冷的枷鎖，打著嘻哈的節(jié)奏為我歡呼。那一刻，冷空氣也隨我舞動，我就是最耀眼的舞后。

出門休息時，頭都暈暈的，冷氣還吹得我肚子有點疼，可我臉上的笑容收不住啊，我想冷嘛，沒什么，剛剛這個世界，為我沸騰過！

高一作文素材篇8

很久之前，世上沒有電燈，人們頂多點一盞昏暗的煤油燈，現(xiàn)在，世界上有了電燈，讓這片土地增添了無數(shù)的色彩。此時此刻，在一個公園的角落里，佇立著一盞路燈，它身上滿是點點的銹跡，在這個昏黑的夜里，在它身上會發(fā)生什么呢?

夕陽剛剛落下，月亮便緩緩地升了起來，行人越來越少，應(yīng)該都是去吃飯了吧!公園里安靜了下來，只有蛐蛐的吟唱和片片皎潔的月光，如果一不小心，人就有可能會摔倒在地。

這時，路燈閃了幾下，便發(fā)出一片溫和的、明亮的光，帶給了公園一點光亮，同時，其他的路燈也慢慢亮了起來，把整個公園都籠罩在點點的亮光之中。

人們出來了，他們也就打破了這片寧靜，讓整個公園都熱鬧了起來。路燈則像站崗的士兵一般，默默地注視著這繁華的場面。飛蟲也按耐不住了，他們迫不及待地像路燈飛去，像著了魔一樣圍著那一盞盞路燈轉(zhuǎn)著，這正應(yīng)了那個成語“飛蛾撲火?！?/p>

夜深了，疲勞的人們都回家了，那盞路燈仍在那里佇立著，發(fā)出耀眼的光芒。時間飛快地流逝著，轉(zhuǎn)眼，到了第二天清晨，路燈已經(jīng)不發(fā)光了，太陽替代了它，它也毫不在意，像個沒事人一樣在那里站著，默默地注視人們匆忙地趕著上班，望著燦爛的陽光，就這樣一直的循環(huán)著，讓夜晚永遠地充滿光明。

燈光是美麗的，在人們已經(jīng)對它習(xí)以為常時，它卻扔在默默地幫助著我們，我想說：“你是一盞平平常常的燈，和所有的燈一樣，你不如太陽燦爛，但你有月光的溫和，你雖然默默無聞，但你的光明卻留在了每一個人心中?！?/p>