好的作文注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)和刻畫(huà)。在寫(xiě)作中要注意細(xì)節(jié)的把握和處理，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)增強(qiáng)文章的可讀性和感染力。如何才能寫(xiě)出優(yōu)秀的隨筆作文高一？這里給大家分享隨筆作文高一供大家參考。

隨筆作文高一篇1

我們都習(xí)慣，抬頭四十五度，仰望天際。那樣的天，最美。

萋萋青草，蒼茫曠野，我登上高山，昂首抬眸，眺望遠(yuǎn)方，思緒萬(wàn)千……

我們是好友，一起讀書(shū)，一起跳舞?？偸窃跐M天星辰，星月生輝的時(shí)候，奏上一曲高山流水，舞上一首一曲驚鴻。

我們游過(guò)紅墻青塔，唱過(guò)閩腔戲曲，一起走過(guò)很多的困難和傷心。

可是，在那年年初，我們一起登上高峰去看天空，而你，在第二天，就不辭而別，我再也找不到你。

那段時(shí)間，仿佛夜晚的天失去了星月的點(diǎn)綴，變得黯然。在黑暗的夜晚，黑暗的房間，我打開(kāi)窗戶(hù)，襲面而來(lái)的是一股悵然，一種孤寂，我就像夜空失去了最閃亮的星，獨(dú)酌著天空的孤獨(dú)……

我看著蔚藍(lán)的天空，伸出手在山頂用指尖觸摸著雪白的云朵，贊嘆著著天空大地的遼闊之美。我看著遠(yuǎn)方的城市，被云霧繚繞，虛渺卻又真實(shí)，呼吸著青草的氣息，想起了遠(yuǎn)方的你。

幾個(gè)月前，你回到這座城市，好友相見(jiàn)，回憶從前，寒暄不已。

我們又隨著年少的足跡，重游了這座城市，爬上了我們最喜歡看云朵的那座山峰。枕著手臂，嗅著山間獨(dú)有的水的濕氣，仰望天空，一番愜意休憩……

裙角蹁躚，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，撩起了草地波瀾，每次想念你的時(shí)候，總是喜歡登上這座山，回憶著我們的點(diǎn)滴，思念著你的氣息。

我在想，身處那座城市里的你會(huì)不會(huì)也這樣一片高山的草地上，遠(yuǎn)眺著那片廣袤無(wú)垠的土地，想念著我。

我們都習(xí)慣，抬頭四十五度，仰望天際。那樣的天，最美;那樣的人，最美;那樣的情，最美。

仰望天空，回憶我們之間的美好，時(shí)時(shí)牽掛你，我的朋友，你還好嗎……

隨筆作文高一篇2

壓力之上，收獲成長(zhǎng)

小樹(shù)苗有了驚雷響徹九霄，才養(yǎng)成了參天大樹(shù);花苞有了大雨傾灑大地，才散發(fā)出明媚花香;峭壁有了海浪激烈噴發(fā)，才鑄造了光滑巖石。

在現(xiàn)在如此熙熙攘攘的城市，如果大家都隨心所欲，沒(méi)有一點(diǎn)壓力可言，社會(huì)勢(shì)必一片混亂，所以說(shuō)，適度的壓力對(duì)維持人類(lèi)社會(huì)是十分有必要的。

壓力是走向自由的階梯。

被誘騙為黑奴的所羅門(mén)生活如地獄般悲慘，他的精神上幾近崩潰，對(duì)明天的絕望，對(duì)自由的憧憬，這都是他內(nèi)心未曾發(fā)現(xiàn)的壓力。但他的心卻是自由的，他的心駐扎在北方，“我想要的不是生存，我想要生活!”因著心，因著不放棄，所羅門(mén)才能堅(jiān)強(qiáng)地熬過(guò)十二年奴隸生涯，戰(zhàn)勝了自己的壓力，戰(zhàn)勝了命運(yùn)之神，甚至可以說(shuō)戰(zhàn)勝了那個(gè)黑暗的奴隸社會(huì)，最終重獲自由。

壓力書(shū)寫(xiě)華章的神來(lái)之筆。

史鐵生在他最狂放的年齡殘了雙腿，在他的世界里什么也找不到，他的路上長(zhǎng)滿了難以跨越的荊棘。他的心里無(wú)疑是充滿了壓力，不想讓母親的傷心欲絕，不想自己的人生從此充滿灰暗。在古園里，為了屬于一條自己的路，他尋找了15年，在那段時(shí)間里，他沒(méi)有選擇沖向荊棘，而是選擇了重新思考，思考人生的方向、思考人生的意義。最終他找到了那條路——寫(xiě)作。將壓力化為前所未有的動(dòng)力，書(shū)寫(xiě)了人生的華章。

壓力是塑造人的精神力量的良劑。

生活在近代封建社會(huì)下的魯迅，早年他從過(guò)商、學(xué)過(guò)醫(yī)。目睹了無(wú)數(shù)的麻木愚昧的國(guó)人病態(tài)的活著，他最后的選擇無(wú)疑是令人費(fèi)解的，但又讓人覺(jué)得是情理之中。是的，他將自己投身于黑暗之中，用犀利的文筆控訴著這個(gè)吃人的社會(huì)，企圖喚醒沉睡的雄獅，在這個(gè)混沌的社會(huì)下，在看到了所謂的“東亞病夫”的壓力下，成就了“橫眉冷對(duì)千夫指”的豪情。

壓力是人類(lèi)社會(huì)的必要存在，而非閑暇生活下的調(diào)劑，古往今來(lái)，莫是如此。

叔本華說(shuō)：“一個(gè)人的心靈必須飽受挫折，才能有船艙般的穩(wěn)重航行于大海之中，否則將只是鳳的玩具?！边@里的挫折，難道比不上壓力給予精神上的摧殘嗎?

隨筆作文高一篇3

窗外下著小雨，雖然是夏天的五點(diǎn)半，此刻窗外也是黑壓壓的一片烏云。

坐在書(shū)房里，6年級(jí)的我趴在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)。旁邊放著一杯水，是回家時(shí)媽媽給我倒的，現(xiàn)在已經(jīng)涼了。

5歲的妹妹跑進(jìn)我的書(shū)房：“姐姐，晚上吃餃子哦!”“哦?！蔽译S便回了一句?！笆悄阕钕矚g的豬肉白菜餡!”“知道了知道了。”我不耐煩地說(shuō)。見(jiàn)我答應(yīng)，妹妹很開(kāi)心，又飛了出去。

作業(yè)寫(xiě)到一半，我扣上筆帽，把燈關(guān)掉，走到飯桌旁準(zhǔn)備吃飯。妹妹滿手都是面粉，正在洗手?！敖憬悖燥溩影?”“用不著你提醒，你姐又不是傻子?！蔽夷闷鹂曜?，在筷尖碰到餃子的那一瞬間，停住了。

那是什么樣的餃子啊!餃子皮一塊厚，一塊薄，餡多得都把皮撐破了，在盤(pán)子里堆得到處都是。我一天到晚學(xué)習(xí)這么累，怎么餃子就不能好好包呢?我不滿地把這盤(pán)餃子推到一邊，吃那些完整的餃子。

吃飯時(shí)間過(guò)得很快，盤(pán)子里只剩下那幾個(gè)“開(kāi)膛破肚”的涼餃子。我把筷子一摔，準(zhǔn)備回去繼續(xù)學(xué)習(xí)。

“姐姐……”妹妹又湊了過(guò)來(lái)，”你為什么不吃那幾個(gè)餃子?”她指著那些開(kāi)膛破肚的涼餃子?！拔覟槭裁匆?”我反問(wèn)她。

“哇啊……”嘴里餃子還沒(méi)咽下去的妹妹頓時(shí)哭了起來(lái)，“為什么姐姐不吃我包的餃子?”“你包的?”我吃驚地看著她。她哭得雙眼通紅，晶瑩的淚珠覆蓋了整個(gè)臉蛋?！盀槭裁唇憬悴怀阅?我是不是包得不好看也不好吃，是不是姐姐學(xué)習(xí)太累了不想吃?”

“沒(méi)事。”我拿起筷子，“這是世界上獨(dú)一無(wú)二的‘貝殼餃’，誰(shuí)都不會(huì)包!”“你嘗一口，看，很好吃對(duì)不對(duì)?”她咬了一小口，再加上一小口………“好吃，”她說(shuō)。我一大口把剩下的餃子都吃下去?！昂贸?”我學(xué)著她的強(qiáng)調(diào)說(shuō)。她笑了，又去跟媽媽玩了。我嚼著餃子，慢慢地，很仔細(xì)，從里面溢出一種特殊的溫暖，熱熱的，真香啊。

隨筆作文高一篇4

在我生活中，我聽(tīng)到了自己成長(zhǎng)的聲音，也留下了一路歪歪斜斜的成長(zhǎng)的腳印。

我一歲的時(shí)候媽媽正教我走路，我們?cè)谛^(qū)公園的草坪上走來(lái)走去，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身體，跳起一段優(yōu)美的舞蹈，小花望著我，也露出了甜美的微笑。在那，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)邊笑邊搖搖晃晃地學(xué)著走路的小女孩，那就是年幼時(shí)的我。每當(dāng)我跌倒時(shí)，媽媽就會(huì)撫摸著我的頭，對(duì)我溫柔地說(shuō)：“孩子，勇敢一點(diǎn)，自己站起來(lái)！你要長(zhǎng)大，就要學(xué)會(huì)自己走路?！币宦?tīng)到媽媽的鼓勵(lì)，我又努力地站了起來(lái)，終于學(xué)會(huì)了自己走路。

現(xiàn)在，每當(dāng)我做作業(yè)遇到一道道難題時(shí)，心中有多么想讓媽媽給我點(diǎn)提示，能教教我，就像兒時(shí)摔倒時(shí)，媽媽能扶我一把一樣，可是我轉(zhuǎn)念一想：“老師曾經(jīng)說(shuō)遇到難題要自己動(dòng)腦筋，想辦法。媽媽一直為我鼓勵(lì)的話語(yǔ)也常常在我耳邊縈繞，何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該要獨(dú)立做好作業(yè)”！于是，我便絞盡腦汁地想了起來(lái)。你看，那明亮的燈光下，有個(gè)小女孩正在奮筆疾書(shū)寫(xiě)作業(yè)……

學(xué)會(huì)獨(dú)立，就是從媽媽的每一次鼓勵(lì)中懂得的，也是我成長(zhǎng)道路中聽(tīng)到最熟悉的聲音。學(xué)會(huì)獨(dú)立，就是我成長(zhǎng)的宣言！

隨筆作文高一篇5

曇花一現(xiàn)，雖短暫，可她畢竟綻放過(guò);鳥(niǎo)兒在天空中沒(méi)有留下痕跡，可他畢竟飛翔過(guò);煙花，雖然終究煙消無(wú)蹤，可它畢竟絢爛過(guò)……我們雖不認(rèn)識(shí)您，但您給我們帶來(lái)的太多太多。

“大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別，你永遠(yuǎn)不會(huì)倒下1林俊德，您雖然走了，但我們永遠(yuǎn)懷念您。

林俊德是最令我感動(dòng)的一個(gè)人。他1952年入伍，參加了我國(guó)全部核試驗(yàn)的任務(wù)。但在20__年5月4日，林俊德被確診為“膽管癌晚期”。為了不影響工作，他拒絕手術(shù)和化療，5月26日，因病情突然惡化，他被送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室。醒來(lái)后，他強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)回普通病房，他說(shuō)：“我是搞核試驗(yàn)的，一不怕苦，二不怕死，現(xiàn)在最需要的是時(shí)間?！?/p>

林俊德住院期間，整理移交了一生積累的全部科研試驗(yàn)技術(shù)資料;多次打電話到實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)科研工作。5月31日上午，已極度虛弱的林俊德，先后9次向家人和醫(yī)護(hù)人員提出要下床工作。于是，病房中便出現(xiàn)了震撼人心的一幕：病危的林俊德，在眾人的攙抬下，向數(shù)步之外的辦公桌，開(kāi)始了一生最艱難也是最后的沖鋒……5小時(shí)后，心電儀上波動(dòng)的生命曲線，從屏幕上永遠(yuǎn)地消失了。這位軍人，完成了生命中最后的沖鋒，但是他還沒(méi)有完成他的遺愿……

他帶給我們的，我想，是忠于職責(zé)?，F(xiàn)在的社會(huì)上官員貪污、以公徇私的現(xiàn)象很普遍。他是一個(gè)普通人，但他卻默默無(wú)聞的堅(jiān)守在自己的崗位上直至生命最后一刻。他是真正的戰(zhàn)士，他為的是國(guó)家、是人民的利益，他用50年默默堅(jiān)守信念，讓我們永遠(yuǎn)記住他，記住他那可貴的精神__—有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?？催^(guò)《感動(dòng)中國(guó)》之后，我的內(nèi)心仿佛受到了神圣的洗禮，社會(huì)上有形形色色的普通人，正是因?yàn)橛辛诉@些有道德、有品質(zhì)的中國(guó)人，才是我們中國(guó)更加強(qiáng)大起來(lái)。作為一個(gè)普通人，只要獻(xiàn)出微不足道的小力量，就能感動(dòng)中國(guó)。用心去看世界，浮沉過(guò)后，去發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的感動(dòng)!每一年的感動(dòng)中國(guó)十大人物，都觸動(dòng)了我們心靈深處那一柔軟的地方。讓我們一起傳遞正能量!

隨筆作文高一篇6

喧嘩的大都市，僻靜的小山村，兩個(gè)極端的地方，帶給人們確是同樣的震撼。

——題記

了解到許多古人都隱居山林中時(shí)，我真的很不理解，我喜歡挑戰(zhàn)與刺激，認(rèn)為隱居山林將會(huì)埋沒(méi)才華，無(wú)法體會(huì)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情雅致。然而當(dāng)我真正來(lái)到這深山之中，那種感覺(jué)體會(huì)極深。

五一假期，來(lái)到了太河水庫(kù)，當(dāng)然太河水庫(kù)就坐落在太河鄉(xiāng)。那是一個(gè)讓我陶醉的地方，走進(jìn)太河鄉(xiāng)，盡管路越來(lái)越窄，但景色卻愈來(lái)愈美。那是一個(gè)渾然天成的小鄉(xiāng)村，沒(méi)有整齊的街道，沒(méi)有漂亮的房子。土房子、稻草頂，有的甚至看上去難以住人，就是這樣的景色卻讓人感覺(jué)到一種特別的古補(bǔ)典雅。太河鄉(xiāng)水多河多橋也多，大大小小的橋隨處可見(jiàn)，有的是剛建成的鋼筋混凝土橋，有的則是上了年歲的石頭橋，隔十幾米就可見(jiàn)到一座，倏爾讓人想起：“小橋流水人家”。太河鄉(xiāng)房屋坐落極不規(guī)則，或稀稀兩兩或緊密聚集，路邊偶爾碰見(jiàn)三三兩兩的村民，聊天、打牌。平凡的臉上流露出難得的質(zhì)樸。路邊果樹(shù)、花椒樹(shù)、柿子樹(shù)密密麻麻，沒(méi)有任何的防護(hù)措施，顯然是任人采摘，盡管偏遠(yuǎn)的山村不會(huì)有太多山外來(lái)客，但他們的品質(zhì)仍叫人敬佩。

近數(shù)小時(shí)的車(chē)程，碩大的水庫(kù)展現(xiàn)在人們眼前，沒(méi)有海洋的廣袤，沒(méi)有黃河的壯烈，微微泛著波瀾的水面似乎襯托出太河鄉(xiāng)人的品質(zhì)：平靜、低調(diào)、淳樸。坐在水庫(kù)的大壩上俯視水面，頓覺(jué)心情大好，一切煩惱都煙消云散。許多游人都紛紛拍照攝像，似乎想把這兒的一切都記錄下來(lái)。

回來(lái)的路上，一條偏僻的小路，車(chē)子向前奔跑，一個(gè)路人向我們擺了擺手，我還開(kāi)玩笑道：“這兒的人真有好啊，還和我們打招呼?！苯Y(jié)果走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)前方路已經(jīng)堵了，我們不得不掉頭，回去問(wèn)路，那個(gè)行人還在，操著濃厚的鄉(xiāng)音說(shuō)：“俺不都和你說(shuō)了，不能走了?！比缓竽托牡南胛覀冎嘎?，我的心中有一絲感動(dòng)，在這個(gè)無(wú)比現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，好人有但遇到好人很難，你無(wú)法體會(huì)在一個(gè)陌生的地方得到幫助的感覺(jué)。

這就是太河鄉(xiāng)太給我的：美麗、質(zhì)樸、感動(dòng)。