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高三語(yǔ)文萬(wàn)能作文范文

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高三語(yǔ)文萬(wàn)能作文范文篇1

參天大樹(shù)挺拔聳立,靠的是深扎大地的根的默默支撐;凌云高樓氣勢(shì)撼人,來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐;那么,人又是靠什么來(lái)支撐起無(wú)比睿智的人生呢?誠(chéng)信!不錯(cuò),誠(chéng)信是人的第一品質(zhì)。那么,什么又是誠(chéng)信呢?顧名思義,誠(chéng),不欺心——既然這一份是自己分內(nèi)的事,就要本著自己的良心去做。把良心抹黑了也就是欺騙了自己;信,不欺人——一人一份分內(nèi)事,事關(guān)已,也關(guān)人。誰(shuí)也不能關(guān)起房門(mén)做人。誠(chéng)是金,信是銀,擁有了誠(chéng)信,就擁有了人生的財(cái)富。

誠(chéng)信是驛站,給勞頓的步履以歇息;誠(chéng)信是力量,給疲憊的身心以補(bǔ)給;“人無(wú)信而不立,鳥(niǎo)無(wú)翅而不飛”。人之誠(chéng)信如鳥(niǎo)之翅,獸之足;誠(chéng)信更是我們做人處世之根,安身立命之本,給我們生命以支撐,給我們一路跋涉的意義。孔子曾經(jīng)說(shuō):“人而無(wú)信,不知其為本何也?!庇腥苏f(shuō):“信用乃立生之本?!庇腥诉€說(shuō):“人無(wú)信不知其為何也?!闭\(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富,在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。翻開(kāi)中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn),中華民族歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種美德,一種修養(yǎng),一種文明,被歌頌,被追求。誠(chéng)信的故事俯拾即是。商鞅立木取信,獲得百姓信任,從而推行了新法;同時(shí),我們也看到,商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但忘了國(guó),還使一代賢臣飲恨泊羅江……“寧可窮而有志,不可富而無(wú)信”若把人生比作樹(shù),誠(chéng)信就是其賴以生存的根,滋潤(rùn)和庇護(hù)著它。失去這根,它就無(wú)以立足,淪為一根沒(méi)有靈魂,腐朽墮落的木頭,活在世人鄙夷的目光中。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),其所謂的道德就是寬容、誠(chéng)信、勤勞、創(chuàng)新、奮斗!有人說(shuō)曾說(shuō)“這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深處的震動(dòng),一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空,一個(gè)就是我們心中崇高的誠(chéng)信準(zhǔn)則?!倍?,我們仰望蒼穹,星空依然璀璨清朗,靜心凝聽(tīng)心靈,崇高的誠(chéng)信律令卻需要我們?cè)谛闹性俅螠亓?xí)和呼喚。

也許你只是路旁一株普通的小草,無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉,無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人,無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞,但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根,要讓誠(chéng)信與我們同行。

高三語(yǔ)文萬(wàn)能作文范文篇2

下午課后,偷閑漫步于校園中林間小徑。天氣晴好,立春之后的陽(yáng)光倍感溫暖。一天中只有此時(shí)稍顯清閑。好比一曲交響樂(lè)在抓心的轟鳴過(guò)后,剛進(jìn)入一個(gè)舒緩的節(jié)奏,不管之后如何激越,抓住現(xiàn)在,享受當(dāng)下這份舒緩吧。

我的職責(zé)是什么

已經(jīng)高三了,每天學(xué)到大腦麻木,平時(shí)是蠕動(dòng)在書(shū)上的尺蠖,掃描著一行行文字;期末是爬行在成績(jī)表上的螞蟻,努力奔向最高處幾格。

學(xué)校剛開(kāi)展過(guò)了活動(dòng):你的理想大學(xué)是什么?

百天之后,便是那決定人生未來(lái)的2天激戰(zhàn)……

金色的陽(yáng)光投射在蕭瑟的植物上,給頑強(qiáng)的枝條上投去一絲暖意。

目光投向前邊不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng),三個(gè)月前的金秋,一個(gè)莊嚴(yán)的儀式……

三個(gè)級(jí)部,七千名師生,一個(gè)儀式,一個(gè)為高三同學(xué)們舉辦的莊嚴(yán)的成人儀式。

鮮艷的五星紅旗映襯于藍(lán)天下,激昂的宣誓聲震蕩著耳膜,不由得熱血沸騰,心中激蕩。

已為成人,意味著從那天起,一個(gè)溫暖燦爛的人生正式開(kāi)始了。我們開(kāi)始披掛起自己的人生正裝,投入生活的懷抱。披上了,并不等于人生一帆風(fēng)順了,還有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),這需要每一個(gè)人去打造好那正裝上的一粒粒紐扣,將他們一粒粒規(guī)整地扣上,去書(shū)寫(xiě)人生的每一段時(shí)光,走好人生的每一段旅程。

讓自己感到自豪的是,父親作為家長(zhǎng)代表對(duì)孩子們珍重寄語(yǔ)。

那些對(duì)全體孩子們說(shuō)的話,句句入心,感覺(jué)是只對(duì)我一個(gè)人的叮嚀,仿佛廣場(chǎng)上只有父女二人在對(duì)話。

馬上就要十八歲了,待將十七歲的這一頁(yè)日歷合上時(shí),才發(fā)覺(jué)那么戀戀不舍。她像空氣,從手中溜走,再也不能回來(lái)。

回望從學(xué)之路,十余載春秋,歡樂(lè)、煩惱一路伴隨,一路消散,只留下小白楊一樣靜靜長(zhǎng)大的女生。母親在外地上班,伴隨更多的是父親的關(guān)愛(ài)。怎能忘,那個(gè)在上學(xué)路上依靠的溫暖的脊背,放學(xué)時(shí)走出校門(mén)期盼的翹首、關(guān)愛(ài)的眼神。

記得小學(xué)時(shí)經(jīng)常要辦手抄報(bào),我需要的彩頁(yè),父親都要連夜找地方去打印回來(lái)。漂亮的制作,每期都會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)。

備戰(zhàn)中考,父親將我做過(guò)的試卷集中起來(lái),常常看到深夜,第二天上面是鉛筆標(biāo)出的出錯(cuò)點(diǎn)分析。細(xì)致的準(zhǔn)備,助我以優(yōu)異的成績(jī)考入第一中學(xué)。

高三了,雖然學(xué)校有食堂,但為了讓我吃得更香,父母堅(jiān)持晚餐必送學(xué)校。那天,大風(fēng)刮起時(shí),我心疼父母電話說(shuō)不要送餐了,他們還是頂著寒風(fēng)送到。為我的話還感動(dòng)了N天。風(fēng)中看到父親鬢角飄動(dòng)著幾根白發(fā),聽(tīng)到說(shuō)呵護(hù)我一路成長(zhǎng),那是他們天生的職責(zé)。

撫摸著自己成長(zhǎng)的時(shí)光,那我的天生的職責(zé)是什么?當(dāng)我打開(kāi)飄著香味的飯盒時(shí),不禁捫心自問(wèn):答案在哪里?

我似乎找到了答案。

青春夢(mèng),并不純粹是夢(mèng)

拾步小徑,探索著一粒粒鵝卵石鋪就的小徑,似在撿拾已用過(guò)的光陰。一粒粒鵝卵石瞪著圓圓的眼睛,向你提示著自己的存在。

一粒粒晶瑩的鵝卵石,似一粒粒閃亮的紐扣。

人生的第一粒紐扣是什么?那就是年輕人“入世”拼搏,初出茅廬,向世人展示的“青春夢(mèng)”。因?yàn)?,在偉大的中?guó)夢(mèng)里,我們都應(yīng)有自己的青春夢(mèng)。

從今天起,夢(mèng)想就要踏踏實(shí)實(shí)地印記在前進(jìn)的路上。

青春夢(mèng)總是與大海相伴。

周公恩來(lái),少年倜儻,目睹當(dāng)時(shí)貧弱的中國(guó)社會(huì),投身于救亡圖存、振興中華的歷史洪流中,寫(xiě)下“大江歌罷掉頭東”的豪邁詩(shī)篇,東渡求學(xué),立志于“中華之崛起”,年僅十九歲的青春便顯現(xiàn)了浩然正氣,注定了杰出的人生未來(lái)。

青春夢(mèng)更需要與黃土地緊緊相依。

沒(méi)有被困難嚇倒,而是從這一片大地母親的溫暖懷抱里找到了力量,從閱讀一本本“磚頭一樣厚”的書(shū)里啟迪了人生,用堅(jiān)實(shí)的青春夢(mèng)吹響了人生奮斗的號(hào)角。他將群眾的幸福裝在心頭,與群眾同甘共苦,扛二百斤麥子走十里山路也不換肩,成長(zhǎng)為群眾擁戴的基層黨支部書(shū)記。

高三語(yǔ)文萬(wàn)能作文范文篇3

“青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩?!边@句話出自著名文學(xué)家雨果。青春,年華無(wú)知的歲月里,無(wú)數(shù)文人墨客為它喝彩,也有為它惋惜。連我國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原也曾說(shuō)“百金買(mǎi)駿馬,千金買(mǎi)美人;萬(wàn)金買(mǎi)高爵,何處買(mǎi)青春?”是啊,青春難買(mǎi),惟有用心去雕琢,用熱血去澆灌,方可獲得別樣的青春。

窗簾邊角卷起歷史的塵埃,陽(yáng)光透過(guò)紗簾揮散到俄國(guó)的十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾,那個(gè)充滿理想的工人子弟,以渾身的熱血投入到偉大的革命事業(yè)當(dāng)中。他用他年少的激情,和青春的熱血,為人類(lèi)解放而斗爭(zhēng),點(diǎn)燃了后來(lái)一批又一批的愛(ài)國(guó)有志青年。他們用鋼鐵般的意志,頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì),以及為理想而獻(xiàn)身的精神,換來(lái)了屬于他們的別樣的青春。

歷史悄悄滾動(dòng)著它的車(chē)輪。我們?yōu)樵傩枰趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血,那我們青春的熱血又該灑向何處?何處才能獲得屬于我們的別樣的青春呢?

16歲的葉詩(shī)文在2014年倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪兩冠并打破世界紀(jì)錄與奧動(dòng)會(huì)紀(jì)錄。讓世界為之驚嘆。這個(gè)如此年輕的“95”后以她獨(dú)特的魅力贏得世人的贊賞,她的青春在游泳池里在放異彩,從小開(kāi)始追逐的夢(mèng)想,不懈地追求,每天的堅(jiān)持刻苦,終于讓她獲得別樣的青春。用心靈去雕琢的青春,也在屬于她的舞臺(tái)上綻放出奪目的光芒。

這就是青春!用熱血,用心靈地澆灌、去雕琢的青春!才會(huì)擁有屬于你自己別樣的青春。如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,將你的心一次次沸騰,讓你帶著這團(tuán)火去熔化前方的黑暗,去點(diǎn)亮屬于自己的舞臺(tái)。

天才少年音樂(lè)家莫扎特曾說(shuō)“很多人是用青春的幸福作成功的代價(jià)的。”偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家林伯渠先生也曾說(shuō)“白首壯志馴大海,青春浩氣走千山?!笨缮勘葋喴苍f(shuō)“時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致?!钡拇_,青春是一個(gè)美夢(mèng),卻終有夢(mèng)醒的一天;青春是一朵盛開(kāi)的花朵,卻終有凋落的一天。惟有珍惜青春,才能去追逐別樣的青春。

那么,奮斗吧!瘋狂吧!在最美的年華里!用熱血!用心靈!澆灌,雕琢出屬于我們的無(wú)悔的,別樣的青春!

高三語(yǔ)文萬(wàn)能作文范文篇4

我本風(fēng)雅。

——題記

爺爺是個(gè)老黨員,祖輩是清朝遺老。他一手將我拉扯大,管教卻很?chē)?yán)厲。小時(shí)候不懂事,一直很恨他。

出門(mén)、回家要和家里人一一道別、問(wèn)候;吃飯時(shí),家里人沒(méi)到齊時(shí)不準(zhǔn)動(dòng)筷子,夾菜要就近,夾到什么吃什么,不許在碗里碟里翻挑,更不許吃飯說(shuō)話;睡姿要規(guī)矩,兩腿并攏,側(cè)臥;坐姿端正,站立行走要抬頭挺胸;他人講話不許插嘴,打噴嚏時(shí)捂嘴轉(zhuǎn)臉低頭……

這么多的規(guī)矩,悉數(shù)如枷鎖般縛在我身上,雖然知道大人的教育是為我好,卻發(fā)現(xiàn)同齡的孩子鮮有遭受與我相似待遇,更由于爺爺?shù)膹?qiáng)硬教導(dǎo),我不得不從小學(xué)會(huì)自我克制和恪守紀(jì)律,這對(duì)于一個(gè)淘氣愛(ài)玩的孩子來(lái)說(shuō),其實(shí)相當(dāng)痛苦。

隨著年齡的增長(zhǎng),這些條條框框賦予我的,叫做素質(zhì)和教養(yǎng)。舉手投足之間展現(xiàn)的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),閃耀著人格的光輝。

于是我總將“請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝……”掛在嘴邊,并由衷地說(shuō)出口;于是我從不任意打斷他人的話而耐心地等對(duì)方說(shuō)完;于是我競(jìng)選擔(dān)任三年的勞動(dòng)委員,干活時(shí)總是心情愉快地哼著歌;于是當(dāng)老師布置許多作業(yè),同學(xué)們欷歔哀嘆時(shí),我默默地寫(xiě)下作業(yè)……

舉手投足是一把尺,它是衡量人的內(nèi)在含金量的標(biāo)準(zhǔn)。含金量高的人,必然,我敢說(shuō)必然,是一個(gè)偉大的人。

屠格涅夫?yàn)榱耸┥崧愤叺钠蜇?,翻遍了自己所有的包,卻找不到一分錢(qián),只得握住乞丐的雙手說(shuō)“我很抱歉,朋友”;雷鋒在戰(zhàn)友們不在時(shí),把大家的衣服都洗干凈曬了;周恩來(lái)總理衣容整潔,談吐文雅,舉止大方,豈是朝夕而成的?或如《士兵突擊》里的許三多,在班里的戰(zhàn)友整天只知喝茶打牌的時(shí)候,一個(gè)人默默地搬運(yùn)石頭,愣是日積月累地修成了一條路……

舉手是小事,投足是小事,細(xì)節(jié)更是小事。吃飯是小事,說(shuō)話是小事,出門(mén)上街是小事,回到家里也是小事。和一個(gè)朋友交往是小事,和一個(gè)陌生人交往也是小事,其實(shí)生活就是一件小事,需要我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴去做。即使是振興民族這樣的事,也需我們每一個(gè)十三億分之一認(rèn)認(rèn)真真去做。

我愈發(fā)地明白爺爺?shù)牧伎嘤眯模灿l(fā)地感謝他。他用嚴(yán)厲的教育告訴我,要做一個(gè)秉承中華傳統(tǒng)的人,做一個(gè)含金量高的人。

我又何嘗不希望像我爺爺一樣的人再多些,再多些,訓(xùn)導(dǎo)出優(yōu)秀的一代。讓本就風(fēng)雅高貴的中華之風(fēng),代代傳下去!

高三語(yǔ)文萬(wàn)能作文范文篇5

落日熔金,暮色四合,乘一葉扁舟,來(lái)到歷史的彼岸:與蘇軾探討人的渺茫與偉大,與陶潛共享帶月荷鋤歸的美好,與李煜分擔(dān)愁如東流水的感傷……用一指墨香,看盡文化之深邃與靈動(dòng)。

文化從那翻滾激蕩的黃河開(kāi)始,便扎植于我們的心田,鐫刻于基因。那寓意吉祥的中國(guó)結(jié),那元宵佳節(jié)的燈謎,那雄偉的華夏庭院,無(wú)一不是珍貴的傳統(tǒng)元素。而偉大的中華民族也正因這博大精深的文化而愈發(fā)絢爛壯美。 把文化作為生命的行囊,便讓靈魂與文化一道,穿行在歷史的音符與文字墨香之間。

文化,流淌在悠遠(yuǎn)的簫聲中,訴說(shuō)著哀怨與愁緒,文化,也彌漫在阿炳的二胡中,嘆盡人生的跌宕起伏;文化,亦可以流轉(zhuǎn)于錦瑟之間,輕攏慢捻之間凈化內(nèi)心的污穢。本無(wú)生命的樂(lè)器與樂(lè)曲結(jié)合在一起,便成為了文化的載體,寄予著心靈的世界,承載厚重的文化。

不僅僅在絲竹間,文化也在素凈的宣紙上蔓延而來(lái)。張大千伏在洞底繪出的夢(mèng)幻敦煌,訴說(shuō)著那千百年前人們的信仰;齊白石著手畫(huà)出的自然風(fēng)物,亦傳達(dá)著生命的靈動(dòng);壯觀的《清明上河圖》,也刺激著美的神經(jīng)。中國(guó)畫(huà)中的水淡云輕,妙手丹青的一點(diǎn)一描,拓開(kāi)的不僅僅是墨,更是深厚的文化底蘊(yùn),文化之魂由筆底傳承。

同樣,龍飛鳳舞的字亦為文化之腑臟;顏真卿規(guī)正而又灑脫的筆鋒,王羲之雋秀玲瓏的字體,張風(fēng)子如帶般拂過(guò)的清新之風(fēng),無(wú)一不是文化的符號(hào)。那揮灑自如之間掩蓋不了中華文化之含蓄內(nèi)斂,那筆鋒回轉(zhuǎn)之間亦彰顯著文化之典雅深厚。亦深潭微瀾,亦雪底蒼松。

文化如遼遠(yuǎn)的江海,包容著一切。既有張翰的“江月年年初照人”的美好幽深,又有李白的“起舞弄清影”的飄渺爛漫。那篇篇詩(shī)詞,字字珠璣,詩(shī)人惜字如金,落筆生花,留給世人一片芳華。 文化之美常浮蕩于我心間。那里有軒榭廊道,那里有至臻服飾的繡扣,那里更有吟唱千年的戲曲,那是中華之精髓,炎黃子孫之傲骨。它如枝頭的梅花,傲吐芬芳。

愿乘文化之舟,度文化之滄海,享那份美好與摯真,低吟文化之妙語(yǔ),歌呤一生,幸福一生。

這樣的行囊,希望我們共同擁有,共同打造,共享文化盛宴。

高三語(yǔ)文萬(wàn)能作文范文篇6

長(zhǎng)城、大熊貓、京劇,這是典型的中國(guó)符號(hào),早在你的中國(guó)“游游攻略”之中;一帶一路、美麗鄉(xiāng)村,這是“中國(guó)夢(mèng)”的真實(shí)寫(xiě)照,早成為無(wú)可回避的“中國(guó)詞語(yǔ)”;沒(méi)有高鐵、移動(dòng)支付,怕你無(wú)法生活;廣場(chǎng)舞、中華美食,更會(huì)已俘獲你的目光和味蕾。

相比之下,“空氣污染”、“食品安全”、“共享單車(chē)”這三個(gè)詞語(yǔ),可能會(huì)更能吸引你的注意,它們看起來(lái)似乎不那么“正面”,卻是我最想與你溝通交流的。我想告訴你,同為青年的中國(guó)學(xué)生,是如何看待“問(wèn)題”中的中國(guó)。

“空氣污染”,不用pm2.5的測(cè)量,你早就有過(guò)深度呼吸,你的中國(guó)攻略里不會(huì)有“至少帶五副口罩”的提醒吧?!笆称钒踩?,可能你還不能一下感受出來(lái),卻能從中國(guó)報(bào)紙中發(fā)現(xiàn)這個(gè)常用詞語(yǔ)?!吧嗉馍系闹袊?guó)”會(huì)征服你的味蕾,但是,當(dāng)你和我一樣去消費(fèi)的時(shí)候,這個(gè)詞語(yǔ)就可能會(huì)給你帶來(lái)驚擾。

如果說(shuō)這兩個(gè)詞語(yǔ)會(huì)讓你心生擔(dān)憂和疑慮,那么“共享單車(chē)”則是喜憂參半的一個(gè)存在。

“共享單車(chē)”是被世人的“無(wú)德”玩得有些尷尬的新生事物。這個(gè)被你們?cè)u(píng)價(jià)為“新四大發(fā)明”之一的美好事物,在現(xiàn)實(shí)中卻展現(xiàn)出令人羞恥的一面:隨意丟棄,私改“專享”,在破譯密碼上盡顯“聰明”,,有人說(shuō),它是一款照妖鏡,照射出某些人的丑陋。

當(dāng)然,這份丑陋,并不因?yàn)楝F(xiàn)代中國(guó)“一帶一路”的宏圖盡展而改變,也不因?yàn)槲覀冏咴凇懊利愢l(xiāng)村”“中國(guó)夢(mèng)”的復(fù)興之路上而消失,這都是當(dāng)今中國(guó)“暗色”的一角,然而,它卻是真實(shí)中國(guó)的一角,更是我們不可忽視的一角。

其實(shí),“暗色”的存在并不能成為否定中國(guó)發(fā)展的理由,也不能成為“誤讀”中國(guó)的借口。為了消滅“空氣污染”,幾代人把植樹(shù)造林當(dāng)成自己的事業(yè);為保證“食品安全”,各

類(lèi)嚴(yán)打也不時(shí)見(jiàn)于報(bào)端;至于表現(xiàn)在“共享單車(chē)”上的丑陋,有人已用“電子圈養(yǎng)”以及“用車(chē)信用”的方式,努力把丑陋變成原本的美好。

我們中國(guó)作家丁玲有一篇《曼哈頓街頭夜景》的文章,寫(xiě)了高樓聳立、街燈閃爍、車(chē)水馬龍的曼哈頓街景之后,把筆觸投向一位曼哈頓街頭乞者,丁玲說(shuō):“別了,曼哈頓,我實(shí)在無(wú)心在這里久留?!蔽蚁?,聽(tīng)我說(shuō)了這三個(gè)詞語(yǔ)后,你應(yīng)該不會(huì)對(duì)中國(guó)報(bào)以冷眼,選擇離開(kāi)。畢竟,“暗色”詞語(yǔ)的背后,更多有光焰照人詞語(yǔ)的存在,在美國(guó)如此,中國(guó)亦然。

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