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燈火里的奮斗中國(guó)話題寫(xiě)作素材

時(shí)間: 美琪 高考素材

燈火里的奮斗中國(guó)話題寫(xiě)作素材篇1

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,剛剛睡醒的蚯蚓看見(jiàn)圍墻上有一只蝸牛在賣(mài)力的爬著,蚯蚓見(jiàn)了,大聲地說(shuō)道:“喂,老朋友,你在干什么?”

蝸牛聽(tīng)見(jiàn)了蚯蚓的叫喊聲,便扭轉(zhuǎn)身子,回過(guò)頭答到:“我想爬出這堵圍墻,我想看見(jiàn)外面精彩的世界。這是我的理想!”蚯蚓聽(tīng)了,先是一愣,然后又哈哈大笑起來(lái):“你?別傻了,你看你那一向拖拖拉拉的習(xí)慣,再加上你身上的‘小房子’,猴年馬月才能爬出圍墻呀?趁早死了這條心吧!哈哈哈……真是可笑極了!你還是學(xué)學(xué)我,過(guò)些逍遙快活的日子吧!”蝸牛聽(tīng)了,有點(diǎn)生氣,便說(shuō)道:“沒(méi)有理想,沒(méi)有目標(biāo)的人是不能成就大事業(yè)的。不達(dá)到目標(biāo),我決不輕易放棄!你等著瞧吧,我一定會(huì)成功的。到那個(gè)時(shí)候,你也一定會(huì)對(duì)我刮目相看?!闭f(shuō)完,便繼續(xù)向上爬。

蚯蚓見(jiàn)了,搖了搖頭,覺(jué)得蝸牛簡(jiǎn)直是異想天開(kāi),就又鉆進(jìn)泥土里,繼續(xù)睡覺(jué)去了。過(guò)了一會(huì)兒,蚯蚓睜開(kāi)了眼睛,伸了一個(gè)懶腰,鉆出了泥土,往圍墻上一看,哎呀,蝸牛早已爬到了圍墻的最頂端,現(xiàn)在,正朝它招手呢!蚯蚓見(jiàn)了,覺(jué)得很不可思議,便大聲說(shuō)道:“老朋友,你是何時(shí)爬上去的?”蝸牛答道:“是在你睡懶覺(jué)時(shí)爬上來(lái)的?!彬球韭?tīng)了,有點(diǎn)慚愧,便又問(wèn):“那你又是怎樣辦到的?”蝸牛笑了笑,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“只要你的心中有一個(gè)理想,并向著這個(gè)理想去奮斗。不管前面的困難有多大,堅(jiān)持下去,千萬(wàn)不要退縮,那你就一定會(huì)獲得成功。

朋友,向著自己的理想而奮斗吧!”

燈火里的奮斗中國(guó)話題寫(xiě)作素材篇2

陸地上的花要擁有水,才能開(kāi)花讓人們欣賞;我們的字要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能寫(xiě)的好得到別人的贊賞;工人們要外出打工才能得到工錢(qián)養(yǎng)家糊口;樹(shù)上最高最甜的水果要很努力的摘下來(lái)才能享受他的美味;操場(chǎng)上的同學(xué)有了很好的鍛煉才能得到好的身體。所以說(shuō)要經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見(jiàn)到彩虹,有了極大的努力才能得到最甜美的果實(shí)。

正處在青春期的我們,正是朝氣蓬勃的時(shí)候,心中都向往著自由的天地,都想達(dá)到天堂般的境界。那么我們?cè)趺床拍苓_(dá)到那種境界?現(xiàn)在我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),每天天剛亮我們就起床準(zhǔn)備去上學(xué),住宿生們要早早的起來(lái)跑早操,等跑完之后還要整理內(nèi)務(wù),等一些事情。等到了教師里;我們就認(rèn)真的的聽(tīng)老師講課,有的同學(xué)因?yàn)槭懿涣嗽趪?yán)厲的管教下成長(zhǎng),而和老師發(fā)生一些沖突網(wǎng),電腦他們還是堅(jiān)持坐在那個(gè)屬于他們的位置上。有時(shí)為了一個(gè)小小的錯(cuò)誤被老師罵的狗血淋頭,有時(shí)為了一道題我們要去絞盡腦汁的去想,直到想明白,;有時(shí)要上勞動(dòng)課去外面干一些不愿意干的事情,回到教師累的坐在凳子上站不起來(lái),有時(shí)學(xué)校的一些活動(dòng)競(jìng)賽,有的同學(xué)會(huì)在比賽過(guò)程中受傷。到放學(xué),每天都會(huì)有同學(xué)打掃衛(wèi)生。并且住宿生一周大約只有一天半的時(shí)間見(jiàn)到自己的父母和家人。我們現(xiàn)在這樣的奮斗難道不是為了明天的勝利果實(shí)嗎?如果我們現(xiàn)在像一盤(pán)散沙似的,那明天我們?cè)鯓泳涂上攵税?既然付出了就一定會(huì)有收獲,讓我們一起為了明天的勝利果實(shí)加油吧!

燈火里的奮斗中國(guó)話題寫(xiě)作素材篇3

少年,是多么美好!不必因柴米油鹽而困撓,也不必因風(fēng)吹浪淘而止步,只要始終堅(jiān)念,彼方尚有榮光在,一切便安好。

人生,很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我們尚未攀登世上所有的山,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方我們也并未經(jīng)歷,還有歲月與滄桑未曾領(lǐng)略。我不與評(píng)說(shuō)還未跌入黑暗的好,更不去評(píng)價(jià)在漫漫人海中某個(gè)擦肩而過(guò)的行人。

每一天的日子都不會(huì)為了你的情緒變味而重復(fù),河水不會(huì)倒流。但有些事情,我們明明可為而又不為之,日子的光色就淡了些,生活的意義就更迷茫了。我們何不趁當(dāng)下,去做那個(gè)為人生添上濃色重彩的偉大畫(huà)家呢?

幼苗,夏天,青少年。

青少年時(shí)期,是我們穩(wěn)扎穩(wěn)打,沉淀積累的階段。

我們不同,不同于別人。我們?cè)谝鐫M落日余暉的教室里,陽(yáng)光打進(jìn)來(lái),打在我的臉上。我恍惚了,在身后留下漆黑的倒影?;蛟S,我們本就該往前遙望金燦燦的光,干嘛要理睬身后有什么,我們留給世界的,該是一個(gè)堅(jiān)定的背影。前路一定是光芒萬(wàn)丈,我們?cè)趺床粫?huì)不同凡響。

年歲更迭,四季輪轉(zhuǎn)。一生如自駒過(guò)隙,短促得抓也抓不住,又如青山不老,漫長(zhǎng),沖不過(guò)去。管它如何,奮斗即可,沒(méi)有動(dòng)力時(shí),就把自己想成是東方初升的旭日,你哪知道沉舟的旁邊沒(méi)有千帆過(guò)盡,你哪知道病樹(shù)的來(lái)年不會(huì)是萬(wàn)木常春。

青春,理想,奮斗,看葉梢微卷仍不厭的我們,來(lái)日方長(zhǎng)。

燈火里的奮斗中國(guó)話題寫(xiě)作素材篇4

太陽(yáng)出來(lái)了,終于迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì),高中部的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們正熱火朝天的布置比賽場(chǎng)地,抑制住心中的向往,我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地。準(zhǔn)備迎接開(kāi)幕式?!艾F(xiàn)在向我們走來(lái)的是初一三班”。我們昂首挺胸地向主席臺(tái)走去,喊著口號(hào)。盡管烈日當(dāng)頭,我們?nèi)稳灰唤z不茍的走完全程,當(dāng)最后一聲“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始”的話音落下時(shí),運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。

“加油”一聲聲吶喊此起彼伏地回蕩在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空,男子一百米、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目有秩序的進(jìn)行著,每個(gè)項(xiàng)目同學(xué)們都在努力做到最好,有的甚至拼盡全力,汗水從他們的臉頰滑過(guò),一個(gè)上午很快就過(guò)去了。下午太陽(yáng)更毒了,我突然感覺(jué)有些不舒服,可是馬上就要跳繩比賽了,沒(méi)辦法,只能硬著頭皮上了,哨聲響起,計(jì)時(shí)開(kāi)始,我開(kāi)始搖繩了,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),加油,我在心底喊著,同學(xué)們的臉頰被太陽(yáng)曬得通紅通紅的,我也漸漸開(kāi)始力不從心了,二十五個(gè),我們歡呼起來(lái),第一名,接著,我們最為期待的拔河比賽開(kāi)始了。

上場(chǎng)后,抓起繩子,集中注意聽(tīng)著哨聲,隨著哨聲的響起比賽開(kāi)始了,我?jiàn)^力向后拉,可前面好像有千斤重的東西,怎么也拉不動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn)的向后挪著,終于,我們贏了!接著我們和一班進(jìn)行比賽,因?yàn)橐呀?jīng)比過(guò)一次了,手已經(jīng)不聽(tīng)使喚了,生疼生疼的,可我們?nèi)稳槐M自己最大的努力。

比賽沒(méi)有分出勝負(fù),總成績(jī)也沒(méi)有我們想象的理想,可我們都明白,我們竭盡全力了,我們奮斗過(guò)了,所以,在我們的心底,我們才是真正的冠軍!

燈火里的奮斗中國(guó)話題寫(xiě)作素材篇5

昨天帶著回憶默默逝去了,今天攜著希望悄悄來(lái)臨了,而明天,又閃爍著光輝等待人們。有的人迷戀昨天,有的人渴望明天,這兩種人都忘記了應(yīng)該珍視的是寶貴的今天。

今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí),今天,不就是短暫的24小時(shí)嗎?我從明天開(kāi)始努力工作,有許多從總是會(huì)這樣想。

為什么要把該做的事放到明天呢?一切要從明天開(kāi)始呢?到了明天,明天又成了今天,而今天之后有無(wú)數(shù)個(gè)明天,那么,自己的理想要到哪一天才變成現(xiàn)實(shí)呢?莎士比亞說(shuō)過(guò),拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他,我要說(shuō),拋棄今天的人,今天也會(huì)拋棄他,被今天拋棄的人將會(huì)變得一無(wú)所有,那些一事無(wú)成的人都是拋棄了無(wú)數(shù)個(gè)今天的人,而那些功成名就的人都是抓住了無(wú)數(shù)個(gè)今天的人。

“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!薄岸潭痰膸拙湓?shī),是先輩們親身體驗(yàn)的結(jié)晶啊!

我們現(xiàn)在擁有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,不是更應(yīng)該珍惜今天,抓緊每一分每一秒嗎?

如果一個(gè)人的一生要虛度而過(guò),那么流逝的歲月將如一場(chǎng)不堪入目的悲劇。

虛度光陰,是在折損生命的光;及時(shí)努力,是在開(kāi)辟思想的路。不要再迷戀昨天,也不要再觀望明天,一切要從現(xiàn)在開(kāi)始,因?yàn)榻裉焓菉^斗的起點(diǎn)。

燈火里的奮斗中國(guó)話題寫(xiě)作素材篇6

美國(guó)作家霍桑,曾經(jīng)是個(gè)小職員。有一天,他垂頭喪氣地回家對(duì)太太說(shuō):“我失業(yè)了”。誰(shuí)知他的太太聽(tīng)了不但沒(méi)有不滿,反而興奮地叫起來(lái):“這樣你不就可以專心寫(xiě)書(shū)了!我一直相信你有寫(xiě)作的才華,你一定會(huì)寫(xiě)出名著來(lái)的”。有了太太的鼓勵(lì),霍桑終于成功了。

這是鼓勵(lì)創(chuàng)造成功的一個(gè)實(shí)例。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,鼓勵(lì)是一種非??茖W(xué)的促進(jìn)人上進(jìn)的方式,有不少家長(zhǎng)為了自己的孩子多給他們些鼓勵(lì),使得孩子心里仿佛充足了電,信心十足。因此,鼓勵(lì)成為現(xiàn)代家長(zhǎng)教育孩子的一種重要方式。因?yàn)楣膭?lì)蛤積極進(jìn)取和有力奮斗的墊基石,所以“鼓勵(lì)比奮斗更重要”。

文學(xué)巨匠托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信是生命的力量”。那么人怎樣才能有自信呢?無(wú)非是鼓勵(lì)罷了。奮斗只是你要奪取成績(jī)的一個(gè)過(guò)程,沒(méi)有一種信心去奮斗,只能是瞎子點(diǎn)燈白廢蠟。現(xiàn)代社會(huì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,奮斗,拼搏是相當(dāng)重要的,但是現(xiàn)在有許多都半途而廢,落到了社會(huì)的低層,而有的人卻堅(jiān)持了下來(lái),并且在拼搏中從沒(méi)有放棄的念頭,這是怎么回事?我想后一者之所不放棄,堅(jiān)持下來(lái),他的動(dòng)力,自信來(lái)自于鼓勵(lì),所以鼓勵(lì)比奮斗更重要。

鼓勵(lì)有時(shí)很簡(jiǎn)單,有的只是投一瞥贊許的目光,有的只是送一句熱情中肯的話語(yǔ),也有的是撫一下頭,拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩……但終歸什么方式它都能使人得到精神的贊助,使人獲得理想成功所帶的喜悅。

燈火里的奮斗中國(guó)話題寫(xiě)作素材篇7

每人心里都有理想,大多數(shù)人覺(jué)得理想只不過(guò)是理想,它虛幻的可想而不可及。于是我將理想埋在心底,等待著它破土而出,長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

我的理想是做一名海軍,保衛(wèi)著祖國(guó)神圣而美麗的海洋領(lǐng)土主權(quán)!盡管在完成理想的途中會(huì)有挫折和地獄般的磨練,但我不會(huì)放棄,因?yàn)槲覉?jiān)信一個(gè)道理:“沒(méi)有風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”只有磨練多了,才有可能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

我相信理想不容易實(shí)現(xiàn),但沒(méi)有挫折怎能成功?

我心里有一位偶像,那就是中國(guó)企業(yè)家,阿里巴巴集團(tuán),淘寶網(wǎng),支付寶的創(chuàng)始人,馬云。馬云兼任阿里巴巴集團(tuán)董事長(zhǎng),董事局主席,兼阿里巴巴集團(tuán)CEO!我知道,馬云以前是扛麻袋,騎三輪車(chē)賣(mài)苦力的。就因?yàn)樗欣硐?,有理想的腳步在帶領(lǐng)著他的腳步將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。遇到挫折解決挫折才讓馬云擁有了上千億的財(cái)富!

只要我還年輕,生活中跌跌撞撞有什么可怕?只要我有理想,起步時(shí)的踉踉蹌蹌?dòng)钟惺裁纯膳?堅(jiān)信理想,將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

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