燈火里的中國(guó)感悟作文篇1

將來(lái)的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命奮斗的自己?！}記

轉(zhuǎn)眼間初三的大門將要為我打開(kāi)，這也就是意味著我還有不足一年的時(shí)間來(lái)改變自己的命運(yùn)。一年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但卻是決定我人生的時(shí)間。

我喜歡高中那種忙碌的生活，我喜歡做學(xué)霸的感覺(jué)。我想要飛的更高，我想要闖出自己的一片天，我想要讓家人引以為傲？

為了這些，我必須要拼命地奮斗！

這一年，我會(huì)努力地奮斗，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)中學(xué)，我要讓所有看不好我的人耳目一新，我要讓他們?nèi)慷紝?duì)我豎起大拇指。所以，我必須要努力奮斗，必須要拼了命的去奮斗！

我堅(jiān)信，只要肯去奮斗，那么不管是什么事情都會(huì)成功的。我要努力一點(diǎn)，在努力一點(diǎn)，在努力一點(diǎn)點(diǎn)，這樣夢(mèng)想肯定就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

牛頓說(shuō)“無(wú)論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的?！彼晕乙^斗，讓所有的人都對(duì)我刮目相看。

我會(huì)在這不到一年的時(shí)間里，努力奮斗，讓所有不可能的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

并不是命中注定了我們要比別人差，而是我們還不夠努力，而是我們還沒(méi)有傾盡所有去奮斗。

初三了，該奮斗了。要全力以赴了，只要肯努力，肯去奮斗，那么什么是不可能的。

奮斗吧親愛(ài)的自己，你已經(jīng)沒(méi)有太多的時(shí)間可以揮霍了。在這1年不到的時(shí)間里你必須端正態(tài)度，用力去奮斗，去把所有不可能的都轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

努力奮斗吧，重點(diǎn)高中的大門一定會(huì)為我而打開(kāi)。

初三了，該奮斗了，該用盡全力一搏了！

加油吧，為了夢(mèng)想去奮斗吧，苦這一陣子算什么？

未來(lái)是要靠自己去打拼的，想要擁有一個(gè)好的未來(lái)，好的高中，就必須要努力奮斗！

初三了，該奮斗了。

燈火里的中國(guó)感悟作文篇2

有人曾說(shuō)過(guò)：“在適合奔跑的時(shí)間與空間內(nèi)應(yīng)盡情奔跑，切莫虛度光陰?！?/p>

今天我看了一段材料，這段材料主要講人類應(yīng)該在最好的時(shí)光里盡情奔跑，不要虛度光陰。

我覺(jué)得這段材料說(shuō)的很有道理，人類在一生中要盡情奔跑，不虛度光陰，要付出自己的努力，自己的汗水，去收獲成功和喜悅。

什么是奮斗？奮斗就是為自己的人生勾勒出美好的藍(lán)圖，并堅(jiān)持為之奮斗，為著自己的理想而付出汗水，成就自己的一生，這樣才算不虛此行。陶行知曾說(shuō)過(guò)：“奮斗是萬(wàn)物之父?！庇纱丝梢?jiàn)，奮斗是多么可貴，但是許多人卻沒(méi)有奮斗的精神，他們好吃懶做，整日花天酒地，不思進(jìn)取，遇事總依附于他人的幫助。

這讓我想到了一個(gè)人物——《明朝那些事》中的申時(shí)行。申實(shí)行的生父丁和一位女子一見(jiàn)鐘情，生出了申時(shí)行。那時(shí)候，私生子在當(dāng)時(shí)是十分見(jiàn)不得人的，所以申時(shí)行被送給了當(dāng)?shù)氐闹?jiàn)申時(shí)行很機(jī)靈，便收下了他。小時(shí)候的申時(shí)行生活的衣枕無(wú)憂，十幾歲就考上了貢士，考進(jìn)士時(shí)，他的養(yǎng)父告訴他，其實(shí)你并不是我的兒子，你是我收養(yǎng)的，申時(shí)行明白自己的道路是未知的，以后誰(shuí)都幫不了他，他只能靠自己。從此以后，申時(shí)行便努力讀書，懸梁刺股，寒窗苦讀了三年，終于金榜題名，一舉中狀，20多年后成為內(nèi)閣首輔。

這個(gè)故事讓我們明白：只有努力奮斗，命運(yùn)才能掌握在自己手里。

愛(ài)默生也曾說(shuō)過(guò)：“凡事欲其成功，必須付出代價(jià)——奮斗。”是的，我們要在最好的光陰里盡情奔跑，盡情的奮斗，向著光輝的人生不斷奮斗。

燈火里的中國(guó)感悟作文篇3

一路走來(lái)，有一盞燈照亮了我的世界。是那一盞明燈，讓我揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆；是那一盞明燈，讓我看到了黎明的曙光；是那一盞明燈，讓我堅(jiān)定了人生的步伐。這盞明燈在我心中永不熄滅，它便是我的恩師——陸老師。

陸老師是我的生物老師。在學(xué)習(xí)上，陸老師給我指引了正確的道路，讓我在學(xué)習(xí)的路上一帆風(fēng)順。

初一年級(jí)的下學(xué)期，我們生物課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是“人體”，其中“胸廓和膈”這一章節(jié)是最讓我頭疼的。盡管老師講了很多遍，可我還是不理解。我清楚地記得單單這個(gè)章節(jié)，我就向老師請(qǐng)教了不下10次，他每次都不厭其煩地給我講解、畫圖、做演示……在一次大考中，我的生物成績(jī)非常不理想，我沮喪到了極點(diǎn)。我以為平時(shí)對(duì)我關(guān)愛(ài)有加的陸老師會(huì)對(duì)我失望至極，但是他沒(méi)有?！耙淮慰疾缓脹](méi)有關(guān)系，這并不代表你比別人差，你接下來(lái)要更加努力才能收獲累累的碩果。”陸老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)溫暖了我，指引著我。在他的鼓勵(lì)下我重振旗鼓，終于有了今天的好成績(jī)。

陸老師不僅僅要給我們上生物課，他還兼任學(xué)校公務(wù)維修工作。那可是一項(xiàng)艱巨而又復(fù)雜的工作，可陸老師總是任勞任怨，為了保障師生們的工作、學(xué)習(xí)效率，他把工作做得井井有條，疏而不漏。

記得上個(gè)學(xué)期的某一天，陸老師架著人字梯在我們班教室門口整修電路。因?yàn)榈匕搴芑?，加上陸老師爬得很高，看著他顫顫巍巍的舉動(dòng)，大家都膽戰(zhàn)心驚。大概是老師看出了大家都在為他捏一把汗的緣故，他笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在該干什么，就干什么去吧，別為老師擔(dān)心了?！笨蓻](méi)過(guò)一會(huì)，我們就聽(tīng)到了“嘭”的一聲，大家都匆忙地跑到門口，看到陸老師從兩米高的梯子上摔了下來(lái)，整個(gè)人斜躺在地上。慶幸的是，陸老師是往左側(cè)摔，如果往右側(cè)摔他就直接從三樓墜下去了。他若無(wú)其事地站起來(lái)笑著說(shuō)了句“沒(méi)事沒(méi)事”，然后一瘸一拐地離開(kāi)了?？粗谋秤?，我的鼻子酸酸的。

那天晚上陸老師沒(méi)有請(qǐng)病假，還是和平常一樣如期而至給我們授課。陸老師從不把自己的傷痛告訴我們，就連他的手摔得筋腱斷裂也是我們從其他老師的嘴里打聽(tīng)到的。直到現(xiàn)在，陸老師的左手依然活動(dòng)不靈便。陸老師任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓我深深地感動(dòng)了。

我們班是一個(gè)特殊的班集體，我們都來(lái)自農(nóng)村，我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想——走出大山。陸老師經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我們，他說(shuō)：“想要走出大山去，唯一的出路就是考出去。因?yàn)槲覀兊臈l件并不優(yōu)越，父母無(wú)法給我們創(chuàng)造理想的生活，所以有些時(shí)候我們要看到自己有的，不羨慕自己沒(méi)有的。我們不能自卑，因?yàn)橐磺兄荒芸孔约骸！标懤蠋煹囊环捵屛腋鼒?jiān)定了人生的信念，讓我明白了只有努力才能改變自己的命運(yùn)，才能抵達(dá)成功的彼岸。

我很慶幸一路上有陸老師的指引，是他點(diǎn)亮了我的世界，指引著我的前行，從此不再迷失方向。感謝有您，我心中永不熄滅的明燈——陸老師！

燈火里的中國(guó)感悟作文篇4

有些許對(duì)光明的渴望，也有幾分對(duì)黑暗的悲憤，一團(tuán)熾熱的火焰，像所有努力綻放的生命，渴望熊熊燃燒，卻又被命運(yùn)一次次捉弄、打擊，總無(wú)法順利。

最純潔、美麗的光芒，殘酷的現(xiàn)實(shí)世界卻總是想把它熄滅。

不必問(wèn)你是誰(shuí)，你是一位偉大的作曲家，一簇?zé)崆榈幕鹈?。你燃，你燒，你如火光一般?jiān)強(qiáng)。你，是一團(tuán)敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍幕鹧妗?/p>

你的時(shí)代，所有人都處在至暗的渡口。而你，卻用音樂(lè)，燃起了一團(tuán)火，點(diǎn)燃了一盞燈，照亮了黑暗的世界，將一個(gè)個(gè)處于苦海的人，引向光明的岸。

沒(méi)有人知道，你為了點(diǎn)亮這一切，承受了多少悲苦的命運(yùn)所帶給你靈魂與肉體上的雙重傷害和打擊！

有人為生活中的痛苦而被迫燃燒，有人為拼搏而激情燃燒，有人為反抗而憤怒燃燒有的人燃燒，是為了扼住命運(yùn)的喉嚨，不使自己屈服。

你為何燃燒，也許無(wú)人能懂。但我知道，在這個(gè)過(guò)程中，你是痛苦的，渴望拼搏的，渴望反抗的。你一把扼住命運(yùn)的喉嚨，從不屈服，并告訴它：你即使讓我失明、失聰，我也仍可以忍耐痛苦，用拼搏攔下你，用反抗羈絆你，用音樂(lè)表達(dá)我對(duì)世界的愛(ài)與熱情！

時(shí)間飛逝，火光猶在。一個(gè)個(gè)音符，一篇篇樂(lè)章，一首首曲子，一場(chǎng)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)演，一盤盤錄音帶帶著你的熱情走向我們，引領(lǐng)無(wú)數(shù)人走向希望。人們?cè)谀愕淖髌防?，在?jiān)強(qiáng)的你與命運(yùn)斗爭(zhēng)的歷程里，感受著，汲取著源自心底的那一縷光芒所帶來(lái)的無(wú)窮力量。

沒(méi)錯(cuò)，你就是一團(tuán)火焰，點(diǎn)亮無(wú)數(shù)人內(nèi)心的火焰，敢于反抗的火焰。帶著一絲倔強(qiáng)，一縷堅(jiān)強(qiáng)，帶著命運(yùn)的苦痛，帶著你的熱情，奮力燃燒。

沒(méi)錯(cuò)，你就是一團(tuán)美麗、堅(jiān)強(qiáng)、熾熱、無(wú)與倫比的火焰。

站在《月光》下，忍受《悲愴》，只有《熱情》地燃燒，才能走向美麗的、永恒的《春天》

現(xiàn)在，請(qǐng)告訴我，世間有繁星的璀璨，有螢火的微光，更少不了是不是還有你，一團(tuán)永不熄滅，熊熊燃燒的火焰。

撥開(kāi)火光，看著你的內(nèi)在，我想，你那堅(jiān)強(qiáng)、努力而又熾熱的內(nèi)心，是不是在命運(yùn)的淬煉中變得更純粹，更美麗？那一個(gè)個(gè)在狂風(fēng)暴雨中跳動(dòng)著的，熊熊燃燒的音符，是光明的信使，是希望的唱響。不止一次的聆聽(tīng)，來(lái)自靈魂深處的觸動(dòng)，更讓我們深刻領(lǐng)悟到這團(tuán)火焰的意義。

燈火里的中國(guó)感悟作文篇5

停止奮斗，就意味著生命也就停止了。

他。一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話的孩子。卻在12歲時(shí)，此時(shí)經(jīng)過(guò)自我不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競(jìng)靠自我的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自我的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)與進(jìn)步，他就就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家——愛(ài)因斯坦。

所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的期望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

如今的我們，就是一群朝氣蓬勃。有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們?cè)诓恍傅呐Α４藭r(shí)不斷的奮斗，在生命中迎來(lái)一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗

然而他們并沒(méi)有感到什么。因?yàn)楣湃艘郧罢f(shuō)過(guò)，若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功，的確，沒(méi)有失敗，沒(méi)有從失敗中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。何來(lái)的成功。

“凡事欲其成功。務(wù)必付出代價(jià)：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒(méi)有讓他們放下的理由即使就是風(fēng)雨交加，只要就是他們還在明亮的教室中，他們就必須會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們就應(yīng)做的事。他們的最求并不就是自我過(guò)著什么，而就是最求將自我的事做到最好。正如安徒生以前說(shuō)過(guò)：一個(gè)人務(wù)必經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。

如果我們都守株待兔，自我不去尋找成功。成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。

“腳跟立定之后，你務(wù)必拿你的力量于技能，自我?jiàn)^斗，”不拼搏，不奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才有期望，奮斗才有未來(lái)。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自我就就是成功的主人，這群少年用自我的奮斗讓生命沖開(kāi)了一切此時(shí)，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這只就是一步，如果沒(méi)有這一步，哪來(lái)以后的步伐呢？這就就是那群在自我的青春中奮斗，永不言敗的少年！

奮斗的青春，最美！

燈火里的中國(guó)感悟作文篇6

每個(gè)人為了自己的人生都在奮斗著，這是人的精神源之所在。為自己的人生著想，就要以?shī)^斗的姿態(tài)和心理去面對(duì)。今天，我突然發(fā)現(xiàn)人，都在奮斗。

今天中午，我依舊騎上電動(dòng)車去買飯，才剛到那家小店，我就發(fā)現(xiàn)被人群里三層外三層地包了起來(lái)。此時(shí)太陽(yáng)高掛，正把火熱的陽(yáng)光投給大地，不知不覺(jué)我的頭皮已經(jīng)出了一層汗。那些賣飯的叔叔阿姨，也都出了一身的汗，但他們還在大聲叫賣著，就連一刻也不可以休息。一滴滴汗水從他們臉上劃過(guò)，飯菜正冒著熱氣，這里無(wú)疑是個(gè)大暖爐，但，他們工作的手從未停下，沒(méi)有一個(gè)人抱怨一句。

回來(lái)時(shí)，我仍在感慨，我方才感到了人們對(duì)生活的向往和熱愛(ài)。在路上，我看到了許多的環(huán)衛(wèi)工人，正在炎炎夏日之下打掃衛(wèi)生。這些平常十分熟悉的人和事原來(lái)是如此可敬，而我以前競(jìng)絲毫沒(méi)有覺(jué)察。

掃地工人，他們是用愛(ài)來(lái)默默守護(hù)著我們這個(gè)城市，并把每一份自己應(yīng)盡的義務(wù)做到最好。汗水早已濕透了他們的衣服，但他們也并沒(méi)有因此而埋怨老天的不公，只是把愛(ài)獻(xiàn)上。

我一路兩眼注視著每一位在忙碌的身影，立刻肅然起敬，每個(gè)人的前途都不知如何，但我們都在奮斗著，不辜負(fù)自己。

回到家后，我若有所思，這給了我極大的感觸，心里也仿佛有座無(wú)形的墻立在那里，感到十分震撼。整個(gè)世界，整個(gè)社會(huì)都在努力奮斗，而正處于青春大好時(shí)光的我們，又怎能不更加努力的奮斗呢?我相信，只要奮斗，就一定會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡囊惶?。

人，唯有奮斗才是向上的唯一出路。

燈火里的中國(guó)感悟作文篇7

記得一位作家說(shuō)過(guò):重要的不是成功而是奮斗。

成功者的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ煌５貖^斗著。成功是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的必經(jīng)之路。所以，重要的是奮斗。

誠(chéng)然，誰(shuí)都不否認(rèn)，人們付出努力就是為了有一天能獲得成功，在自己的人生書頁(yè)上抹上輝煌的一筆，哪怕是經(jīng)歷多次的失敗?？墒窃谖铱磥?lái)，這跌倒爬起，再跌倒爬起的奮斗過(guò)程不也是很有意義，很輝煌的嗎?成功的喜悅難以用語(yǔ)言表達(dá)，奮斗的意義則更值得回味。居里夫人曾經(jīng)把諾貝爾獎(jiǎng)?wù)陆o女兒當(dāng)玩具，友人驚問(wèn)其故，她說(shuō)：“我把獎(jiǎng)?wù)陆o她當(dāng)玩具就是讓她明白，不僅僅中為了榮譽(yù)而奮斗?！倍嗪玫幕卮?居里夫人奮斗了一生，得到許多榮譽(yù)。她成功了，而她留給后人的不僅是成功的榮譽(yù)，更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現(xiàn)在她的奮斗歷程嗎?

相反，一心想要成功，卻忽略?shī)^斗的艱辛，這樣的人是決不會(huì)成功的。取得了一次成功便固不自封，不在繼續(xù)奮斗，他便會(huì)淪落為失敗者。還有，如果跌了一跤便從此一蹶不振，不敢繼續(xù)奮斗的人，必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。

真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我、不斷進(jìn)取的人。他們成功后不會(huì)躺在榮譽(yù)的光環(huán)里，反而不斷地尋求更高的目標(biāo)，應(yīng)該為多數(shù)人謀利益。惟有這樣的奮斗者才是富有價(jià)值的。

我們學(xué)習(xí)的目的是為將來(lái)攀登知識(shí)的高峰，我們應(yīng)該把每一次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗看作一帖良藥，在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無(wú)法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時(shí)的，惟有奮斗才是我們生命中永恒的財(cái)富和主題。