活在當(dāng)下收獲未來(lái)的主題作文

時(shí)間：2024-01-27 11:30:51 美琪高考滿(mǎn)分作文

活在當(dāng)下收獲未來(lái)的主題作文篇1

或許“沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”這句話(huà)很有道理，但如果從一個(gè)千萬(wàn)富翁口中說(shuō)出來(lái)，未免太奢侈了。讀了《歐也妮·葛朗臺(tái)》一書(shū)，心里就像打翻的五味瓶，不知該如何形容。對(duì)于老葛朗臺(tái)，我也不知是該厭惡他，還是該理解他?？傆X(jué)得，一個(gè)人像他一樣麻木地活著，人生就太不幸了。

誰(shuí)也不知道他如此吝嗇，積攢滿(mǎn)屋子的金錢(qián)是否是為了未來(lái)某項(xiàng)大計(jì)劃，只是他吝嗇得離譜，讓人覺(jué)得，他活著很累。我最喜歡的一句話(huà)是“笑著活下去”，最喜歡的一個(gè)詞是“笑靨如花”。與其沉痛地悼念過(guò)去，期待地企盼未來(lái)，不如活在當(dāng)下，活好現(xiàn)在，活得快樂(lè)。汽車(chē)會(huì)因故障而停止，飛禽會(huì)因疲倦而停歇，甚至鐘表也會(huì)定格在圓盤(pán)的某一時(shí)刻，可時(shí)間卻永不停滯······

或許，葛朗臺(tái)是想通過(guò)金錢(qián)來(lái)彰顯自己的價(jià)值，可我堅(jiān)信一句話(huà)：“你若要喜愛(ài)你的價(jià)值，就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！憋@而易見(jiàn)，葛朗臺(tái)自己所認(rèn)為的價(jià)值，只是自己的，他并沒(méi)有給世界創(chuàng)造什么。故而，葛朗臺(tái)除了錢(qián)，窮得一無(wú)所有。他悲慘而短暫的人生被他揮霍得太長(zhǎng)了。我想，如果《巴黎圣母院》中，被送上刑臺(tái)的不是伽西莫多，而是這個(gè)貪婪的吝嗇鬼，那么眾人定會(huì)變本加厲地嘲笑、唾棄他。而對(duì)于那些中世紀(jì)的愚蠢的人們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是更大的樂(lè)趣。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們可以用慘絕人寰來(lái)形容時(shí)間?！焙螄L不是呢?

時(shí)間就像一個(gè)劊子手，它不僅吞噬了葛朗臺(tái)所剩無(wú)幾的良心，褪去了歐也妮善良純潔的素裳，也磨滅了轟轟烈烈、驚心動(dòng)魄的過(guò)去，卻揮著手中的屠刀，將我們驅(qū)趕著迎合它的腳步，去親近未來(lái)。于是，我們幡然醒悟，在曠谷中，懊惱著抱怨著捶胸頓足，呼喚著再來(lái)一次，可是山谷那邊的回聲，永遠(yuǎn)只有一個(gè)：“你所浪費(fèi)的今天，是昨天死去的人奢望的明天;你所厭惡的現(xiàn)在，是未來(lái)的你回不去的曾經(jīng)?！比松且槐緜}(cāng)促的書(shū)，他容不得我們?nèi)ヒ慕雷?，只是粗略地掃視，你必須從?dāng)下的人生中發(fā)現(xiàn)最微妙的精華。

我們都曾有過(guò)驚世駭俗的情感，可我們并沒(méi)有整天沉浸在甜蜜美好的回憶里，在那百分之零的概率中失聲痛哭;也沒(méi)有憧憬美滿(mǎn)幸福的未來(lái)，在那百分之一的概率中駐足沉思，而是不由自主、自然而然地選擇了當(dāng)下。誰(shuí)也說(shuō)不清其中的緣由，誰(shuí)也不會(huì)在意當(dāng)下的心靈震撼。有些事情，只有過(guò)后才會(huì)留戀其夢(mèng)幻虛無(wú)的飄渺;有些事情，只有遙不可及，才會(huì)珍惜望塵莫及的美妙。或許，這本身就不是一道選擇題，人生的道路上也沒(méi)有十字路口，你的前后左右全是斷崖絕壁，你沒(méi)得選，只能活在當(dāng)下。

現(xiàn)實(shí)就是如此，你沒(méi)有哆啦A夢(mèng)的時(shí)光穿梭機(jī)，根本無(wú)法到達(dá)理想中的時(shí)刻，正所謂“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感”?？烧l(shuí)也不能否認(rèn)，只有點(diǎn)滴匯成的當(dāng)下，才能凝成彌足珍貴的追憶，才能鑄就朝暉迷人的未來(lái)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而真理就是過(guò)去和未來(lái)根本無(wú)法實(shí)踐，你能把握的，就只有現(xiàn)在。“我命由我不由天”，倘若你偏要找一個(gè)生命依托，那便只有你當(dāng)下的人生。

總是回首往事的人，因?yàn)樗拇孢z憾;總是憧憬未來(lái)的人，因?yàn)樗ε铝粝逻z憾。一個(gè)人不可能一生都在掌聲和花環(huán)下幸福地成長(zhǎng)，在充滿(mǎn)荊棘的當(dāng)下，你別無(wú)選擇，只能將遺憾化為榮光?；钤诋?dāng)下，要禁得起磨練，拿得出勇氣;活在當(dāng)下，要受得住打擊，挺得起腰桿;活在當(dāng)下，要看得開(kāi)往事，放得下夢(mèng)想······當(dāng)你悶悶不樂(lè)，憂(yōu)心思往的時(shí)候;當(dāng)你滿(mǎn)心歡喜，翹首眺望的時(shí)候，還有一旁跳躍著渴盼著翻滾著熠熠閃光的不平息的，當(dāng)下。

活在當(dāng)下收獲未來(lái)的主題作文篇2

有的人說(shuō)：人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)而又很遙遠(yuǎn)的名詞。也許，你昨天贏得了比賽，拿到了榮譽(yù);也許，你昨天考試沒(méi)及格，被老師批評(píng)了;也許，你昨天與母校離別，跟同學(xué)戀戀不舍;也許，你昨天經(jīng)過(guò)了努力和奮斗而獲取的輕松;也許，你昨天過(guò)得很平凡，很平凡……這些都已記載到歷史的史冊(cè)上了，我們不能讓歷史重現(xiàn)，也只能用大腦來(lái)回憶以前那美好的、沮喪的事，都感到很幸福!

明天是一個(gè)無(wú)知而又期待的名詞。你可能會(huì)靜靜的趴在桌子上，看著窗外柳樹(shù)的飄揚(yáng)，花兒的綻放，小草的成長(zhǎng)，慢慢得進(jìn)入幻想，幻想你的明天：是否能與昨天一樣快樂(lè);是否能與昨天一樣悲劇重演;是否能與昨天一樣享受精彩瞬間。

幻想你的未來(lái)：是否能成為著名的演員;是否能成為漂亮的舞蹈家;是否能實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)寐以求的理想。這些都是一個(gè)未知數(shù)，是無(wú)人知曉的未知數(shù)，你可能會(huì)很期待，因?yàn)槊魈焖械钠孥E都會(huì)發(fā)生，你會(huì)意想不到的。

今天是一個(gè)無(wú)法比喻的詞語(yǔ)，它代表著很多，它使你把昨天的錯(cuò)失彌補(bǔ)過(guò)來(lái);它使你把明天未完成的事化作奮斗;它的時(shí)間永遠(yuǎn)是最短的，雖然只有24個(gè)小時(shí)，但是我相信，在這個(gè)期間，只要努力，積極的跟上時(shí)間的步伐，不掉隊(duì)，不偷懶，我們就會(huì)成功，我們也會(huì)為今天的努力而感到驕傲。

不管過(guò)去怎么樣，不管未來(lái)如何?我們都不會(huì)放棄，努力，加油!因?yàn)槌晒σ呀?jīng)近了!只要把握機(jī)會(huì)，勇敢地去挑戰(zhàn)，全世界都會(huì)為你繞路!

把握當(dāng)下，風(fēng)兒更年輕;把握現(xiàn)在，陽(yáng)光更燦爛;把握現(xiàn)在，通往明天的陽(yáng)光大道更寬闊。昨日，是曾經(jīng)走過(guò)的秋葉小路;明天是遠(yuǎn)方閃爍的明燈。不要執(zhí)著于如果，把握現(xiàn)在，我們正在向那盞明燈慢慢靠近。

讓我們牢記一句話(huà)：“把握現(xiàn)在，成就未來(lái)，加油!”

活在當(dāng)下收獲未來(lái)的主題作文篇3

站在時(shí)間的長(zhǎng)河上，看著那東流的水，不由的感慨到時(shí)間過(guò)得真快。

曾經(jīng)是多么快樂(lè)，如今卻是怎樣的嘆息。我由一個(gè)無(wú)知的孩子逐步走向成熟，思想，心靈，個(gè)性隨著時(shí)間的流逝也在發(fā)生著巨大的變化。

我國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)科技高速發(fā)展的社會(huì)，誰(shuí)一不小心，就會(huì)被社會(huì)淘汰掉。因而我們要努力學(xué)習(xí)?？墒俏也幌脒@樣。我努力過(guò)，卻沒(méi)有得到回報(bào)。我羨慕，嫉妒那些學(xué)得好的人，我恨我為什么這么笨。在憎恨與自卑中我對(duì)一切都放棄了，我心恢意冷，整天都活在陰影之中。在我的世界里，即使有太陽(yáng)那也是黑暗的。

于是我開(kāi)始多愁善感了。當(dāng)紅日冉冉升起時(shí)，我為又衰老一點(diǎn)而傷感;當(dāng)看到葉子從樹(shù)上落下，我為生命的短暫世間的殘酷而悲傷。一切都是那么消極，那么悲觀。

一次，我看到一群螞蟻正在搬食物，我無(wú)聊之際將食物拋到離它們很遠(yuǎn)的地方，沒(méi)想到經(jīng)過(guò)兩分多鐘的尋找，它們又將食物重新搬起。我很驚訝，但又不相信，便又將食物拋到更遠(yuǎn)的地方，結(jié)果還是被它們找到了。我突然之間明白了什么。

于是我開(kāi)始振作，不再整天郁郁寡歡，學(xué)習(xí)雖然艱苦，但也有它自身的樂(lè)趣啊!我付出了卻沒(méi)有回報(bào)是因?yàn)槲覜](méi)有堅(jiān)持不懈，持之以恒的毅力和決心，我害怕失敗更渴望成功。

現(xiàn)在我終于明白了，我要努力地學(xué)習(xí)。時(shí)間是不等人的，我不能讓時(shí)間白白地從指間悄悄流過(guò)，也不會(huì)讓"少壯不努力，老大徒傷悲"這之類(lèi)的話(huà)用在我身上!

現(xiàn)在是最現(xiàn)實(shí)的，我們會(huì)后悔昨天，幻想明天，但決不能虛度今天。我們要把握今天，把握現(xiàn)在，一切都在自己手中，將來(lái)的路要怎樣走，都要看現(xiàn)在。當(dāng)你明白這個(gè)道理，自卑的人就會(huì)從黑暗里走出，驕傲的人就會(huì)從過(guò)去的輝煌中醒悟。

一切都是虛幻，只有現(xiàn)在是最真實(shí)的。感悟現(xiàn)在，把握當(dāng)下現(xiàn)在吧!

活在當(dāng)下收獲未來(lái)的主題作文篇4

光透過(guò)窗簾，有漸暖的趨勢(shì);風(fēng)吹過(guò)窗臺(tái)，有花落的痕跡。燕子回歸，花重開(kāi)。歲月變遷，時(shí)光也在晝不停息的流逝，青春不會(huì)重來(lái)，我們應(yīng)該牢牢地把握眼前、珍惜當(dāng)下。

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”坐在窗前，風(fēng)輕輕地吹過(guò)臉頰，吹散了耳邊的幾縷發(fā)絲，我閱讀著這首小詞。目光卻輕輕地的投向了桌上的那本高考倒計(jì)時(shí)時(shí)歷，仿佛時(shí)刻都在提醒著我距離高考只剩下四十幾天，而這四十幾天的時(shí)間也時(shí)刻提醒著我，時(shí)光流逝之快，我們不應(yīng)抱有“今朝有酒今朝醉”的態(tài)度，應(yīng)該有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡定之心。珍惜好現(xiàn)在的每一刻，認(rèn)真地走完這場(chǎng)不平凡的高考之路。

閉上眼睛，思緒開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，腦海中慢慢浮現(xiàn)出一些對(duì)時(shí)光的感慨。春有雨，夏有風(fēng)，秋有月，冬有雪。面對(duì)春日，我能看到它的勃勃生機(jī);面對(duì)夏日，我能感受到它的熱情;面對(duì)秋景，我能感受到它的沉淀、成熟;面對(duì)冬景我亦能感受到它含蓄的力量。人的一生就好比一年四季，每個(gè)階段都有每個(gè)階段的美與景。如今的我們，雖正值花樣年華，今后要走的路也還很長(zhǎng)，但在這個(gè)奮斗的社會(huì)中，仍需我們?yōu)槠涮聿省２回?fù)韶華，燃燒青春。

還記得雨欣在文章《那段有不顧身的日子，叫青春》中寫(xiě)到：我曾剪下自己的一段青春，用來(lái)奮不顧身地朝著一個(gè)且標(biāo)狂奔，那勇敢的模樣，任何時(shí)候想起來(lái)都覺(jué)得漂亮。這有夢(mèng)想，有方向，有速度，有拼搏，有歡笑，還有淚痕的青春是最美的，也是青春最美好的詮釋。都說(shuō)歲月靜好，可我們都知道，所有的歲月靜好，都是有人在替我們負(fù)重前行。回顧當(dāng)下，我們?cè)谧蠲篮玫哪昙o(jì)走過(guò)了不平凡的歲月，新冠疫情的刁難下，我們看到了疫情“吹哨人”們的實(shí)力和擔(dān)當(dāng)，看到了軍人們勇往直前的責(zé)任與大愛(ài)，看到了無(wú)數(shù)逆行者的無(wú)私奉獻(xiàn)，看到了千萬(wàn)人民共克時(shí)艱的決心與毅力。在他們的心中，只有一句話(huà)：樓蘭未破，逆行且止。他們用行動(dòng)詮釋了青春的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。他們也用行動(dòng)點(diǎn)燃了自己的青春，在自己的青春更加多彩。給了我們這一代人，甚至下一代人一個(gè)‘歲月靜好’。

睜開(kāi)眼睛，看著窗外微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，門(mén)上的風(fēng)鈴發(fā)出了悅耳的聲音，地上斑駁的樹(shù)葉影子也隨風(fēng)輕輕搖晃著它們的身體，一副和諧美好的樣子。面對(duì)著時(shí)光的流逝，心中感慨萬(wàn)千。既知“流光容易把人拋”，那么，少年，我想告訴你，把握當(dāng)眼前，珍惜當(dāng)下。

活在當(dāng)下收獲未來(lái)的主題作文篇5

人生有如花開(kāi)花落，若是遲到了，就只能看到滿(mǎn)地枯黃的花瓣。那又何妨?何不轉(zhuǎn)換心情，欣賞一地殘枝敗葉的凋零之美?

人人都愛(ài)追悔過(guò)去，少有人能參透“過(guò)往種種，譬如昨日死”的真諦。于我，與其陷入無(wú)法更改的過(guò)往，不如掌握當(dāng)下。當(dāng)然，我亦非天生如此，猶如圣人并非天生就是圣人。天真無(wú)邪的年紀(jì)，錯(cuò)過(guò)太多，總是以玩樂(lè)為主，念書(shū)為輔，造就了次次的悔不當(dāng)初。每學(xué)年的期末考，拿著成績(jī)單時(shí)，皆在心中發(fā)誓要利用暑假用功讀書(shū)，彌補(bǔ)這次的不足，并預(yù)先研讀下學(xué)年的教材，以期達(dá)到理想中的目標(biāo)。暑假開(kāi)始了，每日的念書(shū)計(jì)劃一拖再拖，遙不可及的明日里堆積了兩個(gè)月的進(jìn)度，逼死人也。如此渾渾噩噩，暑假結(jié)束了，一學(xué)年結(jié)束了，三省吾身后立下鴻鵠遠(yuǎn)志，一切再度重演。

痛定思痛后，千頭萬(wàn)緒中，最閃閃發(fā)光的那根絲線(xiàn)，指給我一條明路：掌握當(dāng)下。有言“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”昨日種種，譬如昨日死;當(dāng)下種種，譬如今日生。莫言過(guò)去如何如何，現(xiàn)在才是該注重的;也莫說(shuō)沒(méi)時(shí)間，魯迅先生有訓(xùn)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”再如何忙碌，能忙過(guò)總統(tǒng)嗎?甘?迪總統(tǒng)在等待時(shí)，會(huì)拿起手邊書(shū)籍閱讀，不浪費(fèi)一分一秒，可謂“圣人”。