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2015年浙江高考滿分作文 殊途同歸

時(shí)間: 玉鳳2 高考滿分作文

  浙江高考作文試題:文章與人品

  材料如下:古人說:“言為心聲,文如其人”。性情偏急則為文急促,品性澄淡,則下筆悠遠(yuǎn),這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應(yīng)該是一致的。金代元問好<論詩絕句>卻認(rèn)為“心畫心聲總失真,文章寧復(fù)見為人”藝術(shù)家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的。

  要求:1,自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限

  2,不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍

  3,不少于800字

  4,不得套作,不得抄襲

  作文題目:殊途同歸

  青瓷缸中戎戎水影,養(yǎng)的是水仙清麗;污泥塘里深深沼洼,養(yǎng)的是白蓮潔凈。倘若人品是哺育藝術(shù)的土壤,為何白蓮見不到泥土色,聞不見土壤氣?性情急徐固然可從字里行間略窺幾許,而人品一說,實(shí)難揣測(cè)。然而我們欣賞藝術(shù),并非一定要讀作者生年,只要骨子里渴望開出一朵好花。

  “詩歌只與詩人有關(guān)的想法是反詩歌的。”馬爾克斯如是說。尤其到了革命時(shí),藝術(shù)的種子似乎滿戰(zhàn)場(chǎng)撒播。猶記得鏗鏘的《馬賽曲》響徹巴黎,《自由引導(dǎo)人民》的畫作擎起戰(zhàn)旗,然而法國(guó)國(guó)歌作曲詞者魯熱,不過是個(gè),甚至在戰(zhàn)爭(zhēng)的后程抵觸革命,像個(gè)懦夫一樣度完余生;畫家德拉克洛瓦倒是“法國(guó)革命的種子”,自信勇敢,連素描的筆觸都不愿收斂,作品的格調(diào)趣味驚人地一致,可性情人品確是云泥之別,可見藝術(shù),從不是人品忠實(shí)的鏡子。然而我想,作品之所以得以流傳,必有其唯一的批判標(biāo)準(zhǔn)。肥沃的黑土,美麗的紅壤乃至貧瘠的黃泥,因?yàn)橐恢碌淖非螅寄苌L(zhǎng)出哺育人性的大麥、稻谷與青稞。

  作品的格調(diào)趣味未必與人品一致,卻一定與內(nèi)心的追求吻合,國(guó)家危亡之時(shí),懦夫魯熱的筆下也流淌出了“向前,向前,祖國(guó)的兒子!”這般的字眼,而在浩瀚的宇宙真理面前,好與人計(jì)較、抬杠的牛頓才俯首為真理海邊拾貝的孩子;法律的殿堂前,口吃敏感的毛姆滔滔不絕,語帶機(jī)鋒;書法的恣意中,好順手偷人字畫的米芾瀟灑揮毫,盡是大家之風(fēng)。

  因?yàn)樽非罅斯餐淖杂?、真理與美,作品才被稱為藝術(shù),而追求,從來不由人品決定,忠實(shí)于內(nèi)心的藝術(shù)家當(dāng)然可以字如其人,言為心聲,而被生活的茍且壓彎了腰,被人性的陰暗絆住了腳,依然追求著正直與光明,不正是藝術(shù)最強(qiáng)烈痛苦的詩意嗎?

  北大教授孔慶東近日發(fā)微博稱莫言常說的家境沒落、常日饑寒全是謊言,還附圖一張,上頭的小莫言穿著棉襖,虎頭虎腦,很是可愛。所以我們?cè)撘笏囆g(shù)家什么呢?村上春樹說:“我們是一群日復(fù)一日真誠(chéng)地制造虛構(gòu)的人。”作品的格調(diào)趣味與人品很難達(dá)到一致,但我們可以在虛構(gòu)中要求真誠(chéng),那是一顆熱忱地為人類共同的光明掙扎的心。莫言的村莊充滿了人性的殘酷與溫暖,既然有所收獲,便不必苛責(zé)作者的童年是否充滿謊言。誠(chéng)如不必勸凡·高戒酒,讓魯迅戒煙,要知道他們都是腳踩在污泥之中,而把手伸向滿天星辰的人啊!我們自己都是這般口是心非,便只顧欣賞藝術(shù),何苦糾纏于多變的人品。

  藝術(shù)家一生都在難以實(shí)現(xiàn)的格調(diào)與人品的一致中掙扎,而他們因?yàn)橥瑯痈呱械淖非笠挼靡恢碌臍w途。

  我雖然知道這條路難找也難走,但也愿南轅北轍。我希望有追求引路,讓我的文字、我的人品攜手并肩,一同前行。

  那是不同人品,一致而永恒的歸途。

  考生視界寬闊。為闡析文品與人品的不一致,既有馬爾克斯的言論,又有《馬賽曲》鏗鏘有力,而他的曲詞者魯熱卻“在戰(zhàn)爭(zhēng)的后程抵觸革命,像個(gè)懦夫一樣度完余生”的反例,還有畫家德拉克洛瓦倒是“法國(guó)革命的種子”,自信勇敢,連素描的筆觸都不愿收斂的正例。還有莫言的謊言和村上春樹的話語等。為闡析“作品的格調(diào)趣味未必與人品一致,卻一定與內(nèi)心的追求吻合”的觀點(diǎn)時(shí),再次例析魯熱,指出國(guó)家危亡之時(shí),懦夫他筆下也流淌出了“向前,向前,祖國(guó)的兒子!”這般的字眼;又例析好與人計(jì)較、抬杠的牛頓在浩瀚的宇宙真理面前,俯首為真理海邊拾貝;還例析口吃敏感的毛姆在法律的殿堂前,滔滔不絕,語帶機(jī)鋒;還例析好順手偷人字畫的米芾在書法的恣意中,瀟灑揮毫。這些藝術(shù)欣賞視域中的實(shí)例,并不冗雜,而是分屬各層次的內(nèi)容,多方面探討了人品多元化與作品內(nèi)容的關(guān)聯(lián)度,論證了“作品的格調(diào)趣味未必與人品一致,卻一定與內(nèi)心的追求吻合”這一新穎而又深刻觀點(diǎn)。

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