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高二夢(mèng)想作文500字大全

時(shí)間: 新華 高二作文

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高二夢(mèng)想作文500字大全篇1

遙飛的夢(mèng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在生活中去追尋。多少年來(lái),我扮過(guò)多少癡狂的風(fēng),也掙脫了生命中一次又一次蛻變的痛。我明白了,青春就是一場(chǎng)接一場(chǎng)的夢(mèng)。在無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)境里,有寂寞感傷,也有一絲的甜蜜。仰望靜謐的夜空,回想這許久以來(lái),往事如虹。許多的事就像浮萍擦身而過(guò),讓我在驚慌失措中忘記了該如何去留住青春的夢(mèng)。風(fēng)箏的自由、飄雨的溫柔、流浪的海鷗,我不知道青春用了多少夢(mèng),也沉淀了多少的哀愁若干年以后的回首,往事已隨風(fēng)阡陌,徒留惆悵許久,我也已不能回頭,這個(gè)世界已沒(méi)有人能夠?yàn)槲抑€(gè)港口。每個(gè)人心中殘留的夢(mèng)都成為了泛黃的擁有。夢(mèng),已不能再重頭,只留下一連串的無(wú)奈。

漫漫長(zhǎng)夜,誰(shuí)是誰(shuí)的傷悲。劃破天際的那顆流星燃起了我內(nèi)心的烈火,我深深地凝視著夜空,清影飄忽變幻,相隨無(wú)人夜晚,星星、月亮、流螢、燈火,在四處閃爍,而我的心也有一種青春在涌動(dòng)。夢(mèng)兒,好美。追逐五彩的`夢(mèng),我愿做一個(gè)追風(fēng)的少女,肩杠風(fēng),腳踏土,用火熱的一顆心寫(xiě)青春。不管這個(gè)世界有多冷,未來(lái)還需要多少年,期盼還有多遙遠(yuǎn),少年的夢(mèng),我就是要用青春去追逐。孤獨(dú),我把它當(dāng)朋友,天地任我遨游,不再為準(zhǔn)而停留,把淚水藏在眼中,一步一步往前走。追夢(mèng)的青春,美好的年華歲月。生命中的青春故事正在上演,乘著自己的夢(mèng)想去飛翔,飛揚(yáng)年輕的舞姿,一生,一世。

歲月如歌,我心中的青春芽已經(jīng)萌發(fā),澆過(guò)多少的淚水,綻放了多少的微笑才慢慢長(zhǎng)大。陽(yáng)光和小雨、悲傷和甜蜜也伴我走過(guò),我只是想將這青春的芽永遠(yuǎn)植在我的心田里。蜂飛、蝶舞,翩翩入夢(mèng),蝴蝶夢(mèng)中冰雪少女入凡塵,飄舞的裙擺,輕盈的身姿,還有那從夢(mèng)的水平面飛掠而過(guò)的輕蕩鐘聲。紅塵滾滾,青春如夢(mèng)。窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn),靜靜站在窗前,但愿世界別改變,多么希望留住時(shí)光,讓青春與夢(mèng)停在這一天,直到永遠(yuǎn)。

高二夢(mèng)想作文500字大全篇2

我們每個(gè)人都有許多夢(mèng)想,有的想當(dāng)一名身穿華麗禮服的主持人;有的想當(dāng)一名勇敢、智謀的特種兵;有的想當(dāng)一名雙滿貫運(yùn)動(dòng)員我想當(dāng)一名支教老師。

一天,我剛剛走進(jìn)藍(lán)洼村的藍(lán)洼小學(xué)。藍(lán)洼小學(xué)很簡(jiǎn)陋,只有幾間用石頭建成的教室和一個(gè)灰塵很厚、沒(méi)有運(yùn)動(dòng)器材的操場(chǎng),操場(chǎng)上只有三四十個(gè)身著簡(jiǎn)單的小學(xué)生。

叮鈴鈴上課鈴響了,我看了看課表,拿起語(yǔ)文書(shū)向三年級(jí)教室走去。我剛剛踏進(jìn)三年級(jí)教室,教室里就響起了熱烈的掌聲。我站在講臺(tái)上,望著那十幾個(gè)可愛(ài)、天真的孩子,那是十幾雙眼睛用渴望求知的眼神看著我,猶如閃亮的燈照著我。我說(shuō)上課。同學(xué)們異口同聲地回答我老師好。頓時(shí),我心里暖烘烘的,一股暖流激蕩。在這一聲問(wèn)候聲里,我清楚地理解我的使命和責(zé)任;在這一聲問(wèn)候聲里,我知道了在不久的將來(lái)教他們?nèi)绾伟训氖^教室變成現(xiàn)代化配置的多媒體教室;在這一聲問(wèn)候聲里,我明白了運(yùn)動(dòng)器材完善齊備的操場(chǎng)如何實(shí)現(xiàn)這一切我一定要讓孩子們知道,我一邊默念著這些心愿,一邊讓孩子們打開(kāi)課本的第一課。

我先讓孩子們朗讀課文,這時(shí)有個(gè)小調(diào)皮鬼,在向我伸鬼臉兒。我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法。等孩子們讀完了課文,我問(wèn)了孩子們一個(gè)問(wèn)題:大家品讀了《我不能忘記祖國(guó)》這篇課文,有什么感想嗎?雖然班里只有十幾個(gè)孩子,但他們都微笑著,高高的舉起了他們的手,只有那個(gè)小調(diào)皮鬼沒(méi)有舉手。我叫那個(gè)小調(diào)皮鬼回答問(wèn)題,他慢慢地站了起來(lái),低下頭,一直沒(méi)有說(shuō)話。

下課了,孩子們都出去玩了,只有那個(gè)小調(diào)皮鬼站在操場(chǎng)上的一角,默默地看著其他的小朋友玩。我看到了這一情景,連忙跑過(guò)去,把小調(diào)皮鬼帶到了辦公室。我先問(wèn)那個(gè)小調(diào)皮鬼叫什么名字,他回答我他叫聰聰。我問(wèn)聰聰:聰聰,怎么不和別的小朋友玩了?聰聰說(shuō):我的爸爸前幾天因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍去世了,從此,只要同學(xué)見(jiàn)到他都叫他‘野孩子’。

這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我占用數(shù)學(xué)老師五分鐘的時(shí)間,給大家說(shuō)了說(shuō)聰聰家里的情況,讓大家要互相友愛(ài),不能再欺負(fù)同學(xué)。

突然,媽媽把我叫醒了,她說(shuō):欣欣,要吃飯了,快點(diǎn)兒,菜都涼了。原來(lái),這是我想象的。直到現(xiàn)在,我想起這件事,就會(huì)哼唱一首歌《蝸牛》。該不該擱下重重的殼,尋找哪里有藍(lán)天。

高二夢(mèng)想作文500字大全篇3

過(guò)去的時(shí)光似一杯香濃的奶茶,回味無(wú)窮;似一曲清雅的箏曲,清新干凈;似暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹,炫麗無(wú)比;又似那晚霞未盡浮云之間的余光,令人難以把握;又似那奔騰不息的流水,易得易逝。

磅礴大雨不能把這成長(zhǎng)的旋律完全掩沒(méi),海上波浪不能將這溫馨的回憶撲打在岸上,也就只有舒適的陽(yáng)光寄予它照射,將它保存……

也許你至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)掉淚,淚都是會(huì)被那烏云所遮掩??蓛簳r(shí)的淚是那么軟弱,那么委屈,一落淚仿佛滔天大雨。童年的夢(mèng)一定是五顏六色的,像百花齊放般的美好,回味有之,忘返有之。

有時(shí)我?;叵肫鹩讜r(shí)所經(jīng)歷的不起眼的小事兒來(lái),有些是被父母親打罵,有些是被父母愛(ài)憐。但那些回憶如此使我感動(dòng),只是因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步,不斷追斷求,不斷成長(zhǎng)。

時(shí)光總叫人忍不住追憶,追憶那絢麗多姿的夢(mèng),追憶起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,追憶起剛學(xué)走路的時(shí)候,第一次步向?qū)W校的時(shí)候,第一次叫出父母時(shí),那一個(gè)個(gè)鏡頭,霎時(shí)間活靈活現(xiàn)地浮現(xiàn)在你的眼前。

總是喜歡在老家門(mén)前坐著,在滿是落葉的秋天里欣賞那一片片鍍上金色的葉子漫天飛舞,那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。喜歡在那棵參天大樹(shù)下玩耍,又或在那靜靜地坐著,聽(tīng)著長(zhǎng)輩講那古老的傳說(shuō)故事,那時(shí)的夢(mèng)是綠色的。藍(lán)天下的雄鷹的成長(zhǎng),夜空中的夢(mèng)想似在沙灘上堆積起一座座小小的城堡,堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng),那時(shí)的夢(mèng)是藍(lán)色的。

兒時(shí)做夢(mèng),會(huì)因?yàn)樵趬?mèng)里找不到出口而焦灼,一次一次地被鎖在迷宮里,又一次次地突出困境,而每次的成功都會(huì)帶給我莫大的自信。在現(xiàn)實(shí)生活中,回想起夢(mèng)就可以激起我斗志,那時(shí)那夢(mèng)一定是火一般的顏色……

當(dāng)時(shí)還尚小,沒(méi)有任何憂慮,不會(huì)有任何煩惱。時(shí)間的夢(mèng)又如在夜空中,寬闊,寧?kù)o;時(shí)間的夢(mèng)又如無(wú)數(shù)的星星,它們只會(huì)眨巴著眼,不會(huì)說(shuō)話,吐露出誠(chéng)實(shí)和從容。無(wú)數(shù)的繁星就如無(wú)數(shù)的夢(mèng),灌入了我小小的腦袋中,所以我會(huì)思考著無(wú)數(shù)的大大小小的問(wèn)題。

回憶的超能力大概就是讓世界一切萬(wàn)物變安靜,讓人變得放松感到溫暖,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí),一種力量在看著你,讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī),放飛一個(gè)個(gè)讓人期待的夢(mèng)。

高二夢(mèng)想作文500字大全篇4

“隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”這悠揚(yáng)的歌聲承載的是無(wú)盡的力量的信念。

年幼的我羨慕在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒,喜歡那漂亮的羽毛,喜歡那撲騰的翅膀。于是,年幼的心靈便種下了“宇航員”的種子。再后來(lái),我了解了浩瀚的宇宙,奇妙的行星,科學(xué)家都講不出的奧妙,更加堅(jiān)定了當(dāng)“宇航員”的信念。

夢(mèng)想總歸不是夢(mèng)和想,于是,漫長(zhǎng)的一段歲月中,我像一塊海綿,瘋狂的吸收著有關(guān)的知識(shí)。不僅僅如此,《昆蟲(chóng)記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》一系列的科普知識(shí),滿足了我那顆好奇的心。

隨著時(shí)間的推移,我也越來(lái)越懂事,“宇航員的夢(mèng)想也暗淡了許多,接觸的書(shū)籍也不僅是科普書(shū)了,反而書(shū)架上放滿了作文書(shū),文學(xué)書(shū),墻上五花八門(mén)的海報(bào)也都取了下來(lái),明明就沒(méi)有決定什么,但總歸有一些東西變了。

小學(xué)的我,最喜歡在三尺講臺(tái)上踱來(lái)踱去,最喜歡在黑板上寫(xiě)字,涂鴉。每每上課的時(shí)候,偶爾走神想著自己的夢(mèng)想,又忘不下兒時(shí)的“宇航員”,又喜歡如今的教師一職。時(shí)?;孟?,我要是一名老師啊,那我一定會(huì)認(rèn)真批改作業(yè),好好的教學(xué)生知識(shí)。

于是,我又在此下了功夫,但又不會(huì)像兒時(shí)一樣“張揚(yáng)”,會(huì)在電視上學(xué)演講家一樣的腔調(diào),會(huì)在下課時(shí)學(xué)習(xí)老師循循善誘的引導(dǎo),這樣的夢(mèng)想一直持續(xù)到現(xiàn)在。如今的我,在演講上是出色的“行家”;在講題時(shí),是“合格”的老師。

年幼的時(shí)候有許多東西無(wú)法挽回,比如遠(yuǎn)走的時(shí)光,比如枯萎的情感,總有許多難以割舍。比如心中的夢(mèng)想,追逐喜愛(ài),面對(duì)前進(jìn)路上的未知,跑走不通的時(shí)候,不要眷戀前方的風(fēng)景,不要回望來(lái)時(shí)的行程,簡(jiǎn)單的做自己,總有一扇門(mén)為夢(mèng)想打開(kāi)。

高二夢(mèng)想作文500字大全篇5

問(wèn)世間什么最美麗,是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說(shuō):最美麗的是我們跳躍的青春!對(duì)于我們,青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了高中的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,背著書(shū)包,青春的臉盤(pán)上洋溢著陽(yáng)光的氣息,青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

青春的夢(mèng)想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點(diǎn)燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng),我們將一事無(wú)成,就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔,能夠指引著前進(jìn)的方向,而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,任何理想,只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。

有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。“臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”,“合抱之木,生于毫未,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下,”這些都是古人的語(yǔ)言,告訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起,把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。

當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對(duì)挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出克服困難的勇氣,不懈地去努力,面對(duì)成績(jī),則不能沾沾自喜,不思進(jìn)取,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功,因?yàn)?,青春正在賦予著我們激情、力量,我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費(fèi)它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)!

正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)!放飛我們的理想,相信你有改變的力量!放飛我們的理想,心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航!

有人說(shuō),能爬上金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種,鷹和蝸牛.雄鷹博擊長(zhǎng)空,對(duì)此我們毫無(wú)疑問(wèn),而對(duì)于蝸牛,這也是完全有可能的,即使在別人看來(lái)它是多么微不足道。因?yàn)樗澜鹱炙斢兴膲?mèng)想,要知道塔底到塔頂?shù)摹暗肋h(yuǎn)”距離需要的是持之以恒的一步步艱難拔涉。

生活中,不乏一步成功的雄鷹,而更多的是蝸牛,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與理想的路途中長(zhǎng)征,我們不斷攀登,希望有一天能登上生命中的峰,體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的成功,在現(xiàn)實(shí)與理想的途中,隔著無(wú)數(shù)的艱難,或是荊棘,或是坎坷,或遇深淵,或遇高山,這些都是在考驗(yàn)我們生命的強(qiáng)度與韌性。

尋著古往今來(lái)的道路,我探頭仰望天邊的星空。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中,讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想,用虛懷若谷的情懷書(shū)寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧!

高二夢(mèng)想作文500字大全篇6

世界上有座山叫作“夢(mèng)想”,世界上有條路叫作“人生”,世界上有一種精神叫作“堅(jiān)持”。每個(gè)人都有夢(mèng)想,或大或小,可能是長(zhǎng)大后的某種職業(yè),可能是未來(lái)取得一定成就。但是任何夢(mèng)想都離不開(kāi)堅(jiān)持,否則一切都是鏡中花,水中月。我們少年更是從小就要有一顆恒心,有堅(jiān)持到底實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念。

有人認(rèn)為成就夢(mèng)想難于上登天,對(duì)抱有此心態(tài)的人,我們只能遺憾地說(shuō)聲“你將會(huì)與你的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)!”。事實(shí)上,在追夢(mèng)的過(guò)程中,路途難免崎嶇不平,坎坎坷坷。有人認(rèn)為夢(mèng)想遠(yuǎn)在天邊,遙不可及;有人認(rèn)為夢(mèng)想近在眼前,指日可待。大家都學(xué)過(guò)《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)》這篇課文吧,徐悲鴻就是一個(gè)的例子。他剛到國(guó)外開(kāi)始畫(huà)畫(huà)時(shí),畫(huà)得并不好,受盡了外國(guó)學(xué)生的嘲笑,但他置之不理,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!終于,憑他的堅(jiān)持,成了美術(shù)界的一代宗師,為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣。他的事例,說(shuō)明了堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想的重要性。但是堅(jiān)持不是一時(shí)半會(huì)兒,而是努力不懈。這就是為什么追夢(mèng)路上人山人海,到頭來(lái)攀上夢(mèng)之頂峰的人屈指可數(shù)。

同樣有一個(gè)故事也可以證明這一點(diǎn):有一對(duì)姐妹出去打工,同時(shí)被一家公司聘用,工作是上門(mén)推銷(xiāo)產(chǎn)品,幾天下來(lái),兩人都沒(méi)有什么收獲。妹妹看不到希望,決定轉(zhuǎn)業(yè)。而姐姐準(zhǔn)備干一行,愛(ài)一行,繼續(xù)堅(jiān)持下去。果然,在她的努力下,幾個(gè)月后終于叩響了機(jī)遇之門(mén),有了第一個(gè)顧客,從此便越-戰(zhàn)越勇,顧客源源不斷,職位也芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高,而妹妹卻依然一事無(wú)成。

徐悲鴻和姐姐的成功原因就是堅(jiān)持不懈,努力奮斗,用堅(jiān)持換來(lái)成功。這些事例告訴我們一個(gè)道理——有夢(mèng)想就要堅(jiān)持朝著夢(mèng)想努力,唯有這樣才能通向成功,我們又何嘗不是?

我也有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名醫(yī)生。自從我對(duì)“醫(yī)生”這個(gè)職業(yè)有了認(rèn)識(shí)后,便認(rèn)為醫(yī)生的品格就如他們的衣服一樣潔白無(wú)瑕。南丁格爾、白求恩、葉欣……他們的故事我早已爛熟于心,他的的品格我更是欽佩不已。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我有空便從書(shū)籍或電腦上了解醫(yī)學(xué)知識(shí)。當(dāng)然我也深知:在通往夢(mèng)想的道路上,有許多困難要去克服,我要一步一個(gè)腳印,堅(jiān)持不懈,相信不久的將來(lái),會(huì)多出一位救死扶傷、以心為燈的優(yōu)秀醫(yī)者。

如果夢(mèng)想是一道門(mén),堅(jiān)持便是開(kāi)啟這道門(mén)的鑰匙;如果夢(mèng)想是一片海,堅(jiān)持便是在海里自由航行的船只;如果夢(mèng)想是一支火箭,堅(jiān)持就是供火箭沖上太空的燃料。我堅(jiān)信,只要每個(gè)朝著夢(mèng)想前進(jìn),堅(jiān)持努力,便會(huì)成功。所以,朋友們,就讓夢(mèng)想引導(dǎo)我們的人生,堅(jiān)持帶我們走向成功吧!

高二夢(mèng)想作文500字大全篇7

夢(mèng)想,是一座燈塔,為我們綻放光明,指引我們前進(jìn)的方向。有夢(mèng)想就有希望;有夢(mèng)想就會(huì)有期待;有夢(mèng)想,才能踏實(shí)做好該做的事;有夢(mèng)想,我們才能創(chuàng)造輝煌!

中國(guó)夢(mèng),偉大的夢(mèng),宏觀的夢(mèng)。這個(gè)偉大的宏觀的夢(mèng),需要無(wú)數(shù)個(gè)微觀之夢(mèng)來(lái)匯集,來(lái)支撐,來(lái)構(gòu)架。我也有我的夢(mèng),我的中國(guó)夢(mèng),我愿將我微觀的夢(mèng),為宏觀的中國(guó)夢(mèng)獻(xiàn)力。

而現(xiàn)在,深深扎在我內(nèi)心的夢(mèng),便是成為一名教師。因?yàn)槔蠋熆梢詾橥瑢W(xué)們講解文化,布道解惑,為他們?nèi)霾ノ磥?lái)“中國(guó)夢(mèng)”的種子。所以,我心里便萌發(fā)出了當(dāng)老師的愿望。

為了實(shí)現(xiàn)我將來(lái)的夢(mèng)想——做一名好老師,我從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起——

首先,我必須好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取每一門(mén)功課都學(xué)到,考得最棒!平時(shí)廣泛閱讀書(shū)籍,嘗試涉獵未接觸過(guò)的領(lǐng)域,探索大千世界的奇妙。做到博覽“雜書(shū)”,留意奇聞?shì)W事,關(guān)注時(shí)代熱點(diǎn)。因?yàn)槲疑钪?,作為老師,要給學(xué)生一滴水,自己必須成為常流常新的源頭活水,用自己的博學(xué)多才贏得學(xué)生的喜愛(ài)。未來(lái)的我,要把自己所有的知識(shí)傳授給我的學(xué)生,讓祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)!

在班里,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),做老師的得力助手,時(shí)時(shí)處處樹(shù)立一個(gè)好榜樣!當(dāng)別的同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),我主動(dòng)上前去幫他解答難題。當(dāng)我看到班級(jí)里出現(xiàn)不文明或者不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象時(shí),我會(huì)用“愛(ài)”的行動(dòng)讓他們心悅誠(chéng)服地接受我這個(gè)班長(zhǎng)的“教育”。讓他們明白每一個(gè)同學(xué)都是人生道路上的伙伴,不管他的成績(jī)是好是壞,不論他的家庭是富是貧,要好好珍惜,才會(huì)一起擁有一份美麗而純真的友誼。作為一個(gè)小組長(zhǎng),我用愛(ài)心管理小組成員,幫助落后的組員,讓小組成員明白:給予的快樂(lè)更窩心。

“身體是革命的本錢(qián)?!彼晕颐刻旆艑W(xué)回家和假日都堅(jiān)持鍛煉。我知道,參與有規(guī)律的鍛煉會(huì)使人身體棒、感覺(jué)爽,擁有一個(gè)健康的體魄,才能精力充沛地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)……

羅老師,您要問(wèn)我為什么想當(dāng)一名教師呢?因?yàn)槟拇敬窘虒?dǎo)。您給了我們班干部一個(gè)充分展示的舞臺(tái);您給了同學(xué)們一個(gè)自由的小天地;您讓我們懂得了一個(gè)人的心靈的美麗才會(huì)使人生綻放出奪目的光彩;您善于在的學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),更善于在最差的學(xué)生身上捕捉閃光點(diǎn),對(duì)千差萬(wàn)別的學(xué)生,因材施教,耐心地對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)和教育……您的榜樣讓我立志做一名優(yōu)秀的教師,像您一樣,做學(xué)生心靈的傾聽(tīng)者,做一個(gè)沐浴著靈魂芳香的幸福教師!

高二夢(mèng)想作文500字大全篇8

記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。在英國(guó)的威斯敏斯特教堂的一個(gè)不顯眼的角落,樹(shù)立著一塊石碑,上面有一段廣為傳誦的碑文,關(guān)于一個(gè)臨終的老人的夢(mèng)想:“當(dāng)我年輕的時(shí)候,我的幻想漫無(wú)邊際,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界;當(dāng)我成熟以后,我將目光縮短了一些,決定只改變我的國(guó)家;當(dāng)我進(jìn)入暮年以后,我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國(guó)家,我最后的愿望僅僅是改變我的家庭,然而,這似乎也不可能……”

我想,如果當(dāng)時(shí)老人首先改變了自己,然后就有可能改變家庭。在家人的幫助下,就能為國(guó)家服務(wù)?;蛟S他的行為最終改變了世界。這個(gè)世界上,多數(shù)人都十分平凡,如果你不能做大事情,你可以從自己做起。如果我們從小事做起,我們就能做大事;如果我們從平凡的人做起,我們就會(huì)成為偉大的人;如果我們的改變自己,我們就可能改變世界。這就是夢(mèng)想的起點(diǎn)。

夢(mèng)想的背后是奇跡,成就奇跡首先要付出努力并且樹(shù)立目標(biāo)。

夢(mèng)境中,我們都會(huì)擁有一雙翅膀,讓我們?cè)诨孟胫衅鹞?。?mèng)醒,一切云消霧散,不復(fù)存在。夢(mèng)只是一場(chǎng)夢(mèng),但是夢(mèng)想去可以變成奇跡。

在一個(gè)冬日的早晨,我在窗外發(fā)現(xiàn)了一株不知名的小花。當(dāng)其他花都奄奄一息的時(shí)候,只有它仍在頑強(qiáng)的抵抗凜冽的寒風(fēng)。它的夢(mèng)想是不被寒風(fēng)吹倒,迎接和煦的陽(yáng)光給它帶來(lái)的溫暖。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的作家,希望把自己的作品帶給人們快樂(lè)美好的感受??晌覅s空懷這個(gè)夢(mèng)想,從來(lái)沒(méi)有為這個(gè)夢(mèng)想做過(guò)努力。而一株小花卻會(huì)為了夢(mèng)想與大風(fēng)艱苦搏斗,我覺(jué)得我竟然連一株小花都不如……

或許在人生的道路上,我還會(huì)碰到很多困難,很多挫折,但是我想我會(huì)像這朵小花那樣,勇敢地和困難搏斗,努力走到最后。然后,終有一天,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

夢(mèng)想不在于遠(yuǎn)大,而在于行動(dòng);我們不能空懷夢(mèng)想,要為夢(mèng)想付出行動(dòng),為夢(mèng)想堅(jiān)持。這樣它才會(huì)變得神圣,才能成為現(xiàn)實(shí)。

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