在蔚藍(lán)的天空中，在絲般的草地上空，總會(huì)有它們的身影，有人說，它是春的使者。有人說，它是春天的天空上盛開的花朵。還有人說它是在春天里的孔明燈，帶著希望與夢(mèng)想飛，卻有一根若有若無的線拴著，我說，它是那蔚藍(lán)天空上的翅膀。

　　在放線!放線!”隨著這一聲聲大聲的吆喝，它飛上了藍(lán)天，在藍(lán)天的映襯下，它顯得格外俊美，在藍(lán)天下，一根若有若無的細(xì)線拉著它在天空翱翔，黑色的翅膀，白色的羽毛，在藍(lán)天的映照下，顯得格外的美麗，像是一朵黑白的畫，越飛越遠(yuǎn)。突然，風(fēng)停了，燕子風(fēng)箏如斷翅的鳥兒一樣垂直的落下來，“收線!”我大喊一聲，爸爸如夢(mèng)初醒連忙收線，可是已經(jīng)來不及了，風(fēng)箏一頭載在地上，但沒有摔壞，我們又把它送上藍(lán)天，在藍(lán)天中的它，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線，和其他風(fēng)箏一起飛舞，啊!蔚藍(lán)天空的翅膀。

　　在天空的燕子飛舞著，在藍(lán)天之下的大地上不時(shí)傳來陣陣歡聲笑語，這出美麗的風(fēng)景會(huì)一直飛舞。蔚藍(lán)天空上，你是最美的翅膀。

　　在天空上飛，在夢(mèng)想中飛，在花中飛，有人問過我，飛的是什么，我說,飛的是希望。

　　以翅膀?yàn)樵掝}的作文二：書，我飛翔的翅膀

　　書是我最忠誠(chéng)的摯友，直到現(xiàn)在，依然是它伴隨著我走過童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，迎向開闊的人生。

　　早在二年級(jí)時(shí)，《課堂內(nèi)外》這本書便已讓我愛不釋手。開始我看得如癡如醉，沉浸在書中，漸漸的，我便不滿足只看這一本書了。不久，我又迎來了新朋友——爸爸買回來的幾本作文集，于是我又在作文為我所創(chuàng)造的世界里遨游，每每讀到精彩之處我總是禁不住拍手叫好，故事里生動(dòng)曲折的情節(jié)令我陶醉，時(shí)而讓我黯然神傷;時(shí)而讓我興奮無比;是而讓我大受鼓舞;時(shí)而讓我唏噓不已。讀完這些優(yōu)美的作文使我的作文水平隨之飛速提升，語言積累量的增長(zhǎng)突飛猛進(jìn)，整個(gè)人的水準(zhǔn)提高了一個(gè)檔次。

　　到了四年級(jí)，我又迷上了歷史方面的書籍，比如《二十五史》、《三國(guó)志》、《中華上下五千年》等著作我都大致閱覽過，辛棄疾、蘇軾等大詞人的文采令我欽佩向往，周瑜、白起等名將的作戰(zhàn)神勇讓我嘆服不已，田橫五百壯士以身殉國(guó)的精神使我肅然起敬……我從這些歷史上赫赫有名的人物身上學(xué)到了樂于助人、奮斗不懈、堅(jiān)韌不拔的良好品質(zhì)。

　　后來，我又接觸了一些鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的勵(lì)志書，其中給我印象最深的是臺(tái)灣著名作家劉墉所寫的，《創(chuàng)造自己》、《肯定自己》和《超越自己》這三本書，它們讓我的總體水平增高不少，還使我的知識(shí)積累量又一次飛速增加，在這一時(shí)段，我的學(xué)習(xí)一直很好。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”大文豪高爾基所說的這句話我一直銘記于心，是書帶著我遨游知識(shí)界，是書為我插上了飛翔的翅膀，助我在自己的藍(lán)天下自由翱翔。

　　以翅膀?yàn)樵掝}的作文三：

　　生命，遵照它特定的行程，在我們不經(jīng)意間流逝：翅膀，擺出它特有的姿勢(shì)，翱翔于天地之間。生命，有了翅膀做骨架，光彩萬道：翅膀，有了生命的診釋，繽紛耀眼!

　　“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象……”望著空中飛翔的鳥兒，哼唱著這熟悉的旋律，我曾幾度聯(lián)想，翅膀會(huì)是什么?曾幾何時(shí)，我幻想著自己長(zhǎng)出雪白的羽冀：曾幾何時(shí)，我幻想自己能像鳥兒一般自由飛翔：曾幾何時(shí)，望著一望無際的天空，我黯然神傷……

　　生命，總和時(shí)間環(huán)環(huán)相扣：命運(yùn)，有時(shí)會(huì)讓生命不堪一擊。流轉(zhuǎn)的時(shí)光，褪色的過往，命運(yùn)的時(shí)光定格在了2008年5月12日的那一刻。那一刻，地動(dòng)山搖：那一刻，舉國(guó)同哀!中國(guó)震驚了!世界震驚了!那一刻，有多少純真的人們長(zhǎng)出一對(duì)無形的翅膀，化作美麗的天使，不舍得飛過生命的旅程。難道翅膀只是為帶來無情的生離死別嗎?我輕喃……

　　微風(fēng)吹過耳際，夢(mèng)境回到現(xiàn)實(shí)。鏡頭微微一晃，眼前出現(xiàn)了譚千秋和他臂下守護(hù)的四個(gè)驚魂未定的孩子。他的身上壓滿了重物，肢體早已血肉模糊，可那張開的雙臂卻依舊健壯有力。那一刻，現(xiàn)實(shí)不再真實(shí)。模糊與清晰、真實(shí)與虛幻、幸福與痛苦、開心與淚水混合交織，徐徐散開，卻又很快地聚集開來。張開的雙臂，隱約化成一雙潔白的羽翼，用生命守護(hù)生命，用生命設(shè)釋翅膀，診釋愛!

　　心中豁然開朗，翅膀的美麗，不再停留在能飛的奇特，而是升華到不可觸及的地方。那是生命的翅膀：是用愛做骨架，用鮮血做羽毛，用生命賦予它力量的珍貴的崇高的翅膀：那是人類最美的翅膀!

　　翅膀在冷暖之間不斷地剝離、墜落，越過寒冷需要一雙翅膀，一只是生命，一只是愛。翅膀是微小的、脆弱的、單薄的，但生命之翼是任何強(qiáng)大的力量都不可阻擋的，甚至是死亡!

　　“幸福需要一雙翅膀，帶我飛往勇敢的遠(yuǎn)方，練習(xí)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)遺忘，等待彩虹再次出現(xiàn)，展翅飛翔……”熟悉的旋律響起，我不再迷茫，輕輕推開窗，沖新的黎明微微一笑?？罩校恢挥仔〉镍B兒正揮舞著翅膀，飛向天邊……