西游記的相關(guān)讀書(shū)筆記篇1

其實(shí)，看完整部《西游記》，我一邊暗暗佩服作者的寫(xiě)作的功底，一邊也在想：取經(jīng)團(tuán)隊(duì)不就像一個(gè)組織嗎?這個(gè)問(wèn)題的確挺有意思!于是，我把我想的內(nèi)容就記在了下邊的文章當(dāng)中。

唐僧是領(lǐng)導(dǎo)者，并且把整個(gè)取經(jīng)團(tuán)隊(duì)打理相當(dāng)好。首先，他帶領(lǐng)他的下屬們將“西天取經(jīng)”這件事辦成功了，雖然中間一波三折，可是這位領(lǐng)頭人的決心奠定了這件看似遙望而不可及的事情從“絕無(wú)”變成“必然”。其次，他還懂得如何調(diào)動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)?？赡苓@樣說(shuō)很抽象，給大家舉一個(gè)典型的例子——給悟空的緊箍咒。這咒雖是如來(lái)打造的，但是當(dāng)它落到悟空腦袋瓜上時(shí)，卻被掌控得十分有效。唐僧并沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻都在念緊箍咒，只是在悟空犯錯(cuò)的時(shí)候才念動(dòng)的，而且念得也不過(guò)火——既讓悟空心服口服，又讓他思考自己的過(guò)錯(cuò)，最重要的一點(diǎn)就是讓他折服于唐僧，這樣悟空取經(jīng)的信念也才沒(méi)有化為灰燼。要是沒(méi)有這緊箍咒，呵，諸位可就瞧著吧，看悟空怎么撒歡吧!

悟空是徒弟三人的小隊(duì)長(zhǎng)。他是怎么擔(dān)任這個(gè)職務(wù)的呢?第一點(diǎn)，他辦事能力極強(qiáng)，像是遇到什么諸如小鉆風(fēng)的小嘍啰，分分鐘就叫他像拍黃瓜一樣被拍成肉泥;要是遇到像獨(dú)角兕大王和黃眉大王這樣戰(zhàn)斗值較高的妖怪，他也不會(huì)不知變通，他會(huì)一路打上天庭，請(qǐng)他們的“上司”收他們回來(lái)，而那些“上司”通常也會(huì)用一些“沒(méi)看好”的理由來(lái)辯解并收他們上界。悟空既叫那些妖怪沒(méi)話說(shuō)，更叫自己在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的地位有所提高。可見(jiàn)辦事能力在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的重要性。

豬八戒可謂是整個(gè)團(tuán)隊(duì)中最“耍寶”的那位了。他雖然沒(méi)有悟空的神通，也沒(méi)有悟空的領(lǐng)導(dǎo)力，但它的作用也是不可忽視的——他就是團(tuán)隊(duì)中的“追隨者”。他幫助大師兄打好下手，和其一塊斬妖除魔。作為團(tuán)隊(duì)的一員，他還對(duì)他的“上司”唐僧忠心耿耿，經(jīng)常陪在師父身邊討師父的歡笑。雖然他有時(shí)候?qū)τ谖魈爝@件事打退堂鼓，但是經(jīng)過(guò)內(nèi)心和師徒的調(diào)節(jié)下也平復(fù)了心態(tài)。這才是一個(gè)完整的、有血有肉的形象!

沙僧是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的后勤，他負(fù)責(zé)到了人家看行李看馬，并提供對(duì)于師父三百六十五度無(wú)死角的照顧。他任勞任怨，不吐一個(gè)苦字。他在書(shū)中的描寫(xiě)作者并沒(méi)花太多的筆墨，但也能看出這個(gè)“后勤”可不一般!

這才是一個(gè)真正的取經(jīng)團(tuán)隊(duì)，更是一個(gè)組織，一個(gè)團(tuán)結(jié)的組織!

西游記的相關(guān)讀書(shū)筆記篇2

《西游記》是大家耳熟能詳?shù)墓适铝?，從幼時(shí)的連續(xù)劇，兒時(shí)的動(dòng)畫(huà)片，再到現(xiàn)在的書(shū)籍。西游記陪我們一步一個(gè)腳印的踏了過(guò)來(lái)。它的情節(jié)曲折生動(dòng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練精辟，讓人們回味無(wú)窮。

作者吳承恩字汝忠。號(hào)射陽(yáng)山人，淮安府山陽(yáng)縣人(今江蘇省淮安市淮安區(qū)，漢族，明代小說(shuō)家。吳承恩大約40歲才補(bǔ)得一個(gè)歲貢生，到北京等待分配官職，沒(méi)有被選上，由于母老家貧，去做了長(zhǎng)興縣丞，終因受人誣告，兩年后“拂袖而歸”，晚年以賣文為生，他自幼喜歡讀野言稗史，熟悉古代神話和民間傳說(shuō)。官場(chǎng)的失意，生活的困頓，使他加深了對(duì)封建科舉制度、黑暗社會(huì)的認(rèn)識(shí)，促使他運(yùn)用志怪小說(shuō)的形式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的不滿。撰寫(xiě)了《西游記》

《西游記》講述了唐僧依次收服齊天大圣——孫悟空、天蓬元帥——豬八戒、卷席大將——沙悟凈、西海龍王三太子——白龍馬，并保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，沿途降妖伏魔，歷經(jīng)九九八十一難，到達(dá)西天，取得真經(jīng)，修成正果的故事。

《西游記》中刻畫(huà)了多個(gè)形象，進(jìn)行對(duì)比。孫悟空：勇敢、聰慧、敏捷、敢愛(ài)敢恨。唐僧：善良、誠(chéng)心向佛、固執(zhí)，舉止文雅、和善。豬八戒：貪吃好色、貪生怕死、但又性格溫和。沙和尚：任勞任怨，忠心，心地善良、默默無(wú)聞。又用多種天神突出了那些封建社會(huì)人的貪婪。唐僧師徒四人的優(yōu)秀品質(zhì)，促使了他們最終的收獲。

剛開(kāi)始看《西游記》是抱著一種“為了讀書(shū)而讀書(shū)”的心態(tài)而讀的，可適當(dāng)讀久了之后，就越來(lái)越期待后面的內(nèi)容，仿佛這本書(shū)有著一種魔力，引領(lǐng)著我向后讀。

在學(xué)習(xí)的途中，大家可都想過(guò)放棄?都想過(guò)半途而廢?都想過(guò)前功盡棄?當(dāng)這時(shí)，就想想唐僧師徒吧，想他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，卻毫無(wú)怨言，孫悟空雖然曾中途回去過(guò)，但為了師父還是一如既往的沖在前面保護(hù)大家，在學(xué)習(xí)中何嘗不是?

我們應(yīng)該認(rèn)真品讀西游記中的每個(gè)情節(jié)，人物，這樣可以得到更多收獲更多思想和堅(jiān)持的理由!

西游記的相關(guān)讀書(shū)筆記篇3

《西游記》雖然沒(méi)有《三國(guó)演義》的豪情壯志，沒(méi)有《水滸傳》的兄弟情義，也沒(méi)有《伊索寓言》深入淺出的哲理，可是它大膽的想象、奇特的妖魔、變幻無(wú)窮的法術(shù)深深地吸引著我們。

本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成為了我國(guó)古代的四大名著之一。

《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧，誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空，正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒，貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧，心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好構(gòu)成了鮮明的比較，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)。

這本書(shū)刻畫(huà)了師徒四人到西天取經(jīng)一路上降妖伏魔、歷盡艱險(xiǎn)的過(guò)程，而他們最終能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想則源于他們一路上追求終能取得真經(jīng)，修成正果的信念，不管取經(jīng)困難多么難，只要他們有堅(jiān)強(qiáng)的信念、勇于應(yīng)對(duì)困難和勇往直前的信心，就必須能夠成功。

書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自我的半途而廢，我不禁慚愧。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽?，并且還堅(jiān)持到了最終。

西游記的相關(guān)讀書(shū)筆記篇4

《西游記》是我接觸過(guò)的第一本名著，書(shū)中那些精彩生動(dòng)，驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)給我留下了十分深刻的印象。

《西游記》這本書(shū)主要講述了孫悟空出世以及孫悟空護(hù)送師父前往西天取經(jīng)這兩個(gè)重要故事，整整有一百回這么多。雖然文字很多，篇幅大，但一點(diǎn)也不會(huì)枯燥，什么“大鬧天宮、三借芭蕉扇、三打白骨精”，真是有趣極了，那一個(gè)個(gè)死板的漢字仿佛有了生命似的，帶你感受書(shū)中的趣味。

在一百回中，我最喜歡的便是“三打白骨精”了。當(dāng)我看到狡猾的白骨精變?yōu)樘嶂埐说霓r(nóng)家姑娘前來(lái)誘騙唐僧師徒時(shí)，我的心就不由自主得提了起來(lái)，真為他們的命運(yùn)揪心，幸好孫悟空有火眼金睛，一棒打死妖怪，懸著的心總算是落地了。在這一個(gè)情節(jié)當(dāng)中，我仿佛身臨其境，也是孫悟空他們的一員了，當(dāng)我將整本書(shū)看完時(shí)，我就如同與唐僧師徒共患難，一起闖過(guò)了九九八十一難，取得真經(jīng)，這是一種多么奇妙的感覺(jué)啊!

看完了整本書(shū)，我合上書(shū)本，閉上眼睛細(xì)細(xì)地回顧第一處精彩的情節(jié)，同時(shí)也了解了人物不同的性格特點(diǎn)。比如機(jī)智勇敢、嫉惡如仇的孫悟空，貪圖女色、喜歡耍不聰明的豬八戒，任勞任怨、默默奉獻(xiàn)的沙僧等，其中有好多可貴的精神值得我學(xué)習(xí)。雖然我沒(méi)有真正讀透這本書(shū)，但我卻從中明白一個(gè)道理：做一件事想成功，就要持之以恒，不怕困難，才能成功!

《西游記》是一本十分好的書(shū)籍，希望其他人了來(lái)領(lǐng)略一下它的風(fēng)采吧!

西游記的相關(guān)讀書(shū)筆記篇5

主要內(nèi)容：唐僧受唐太宗李世民的諭旨，去西天取經(jīng)(《大般若經(jīng)》、《本閣經(jīng)》、《寶常經(jīng)》、《菩薩戒經(jīng)》、《俱舍論經(jīng)》、《摩羯經(jīng)》和《未曾有經(jīng)》…)先在五指山救出了孫悟空，高老莊點(diǎn)化了豬悟能，在流沙河收了沙悟凈，在鷹見(jiàn)愁收服了白龍馬。途中經(jīng)歷了九九八十一難，終于，唐僧等一行人修得正果，取得了真經(jīng)，并且如來(lái)佛祖封唐僧為“旃檀功德佛，封孫悟空為“斗戰(zhàn)勝佛”，豬八戒為“凈壇使者”，封沙悟凈為“金身羅漢”，封白龍馬為“八部天龍”。

感悟：提到孫悟空，許多人都會(huì)想到“大鬧天宮”這一故事。這個(gè)故事表現(xiàn)了孫悟空勇于反抗的精神。他大鬧天宮有這樣幾個(gè)原因：1.偷吃了仙桃;2.蟠桃盛會(huì)時(shí)半路遇上赤腳大仙，騙走了他，便變成赤腳大仙的模樣，去偷喝玉液瓊漿;3.他錯(cuò)走到兜率天宮，吃了金丹，自知闖下了大禍，便跑回花果山。才導(dǎo)致眾天兵天將來(lái)抓孫悟空。為什么作者要寫(xiě)孫悟空大鬧天宮?我認(rèn)為這與寫(xiě)唐僧、豬悟能、沙悟凈、白龍馬的來(lái)歷有一樣的意圖：說(shuō)明這是他們的緣分，也突出了孫悟空的神通廣大，才能保護(hù)著唐僧西天取經(jīng)。另三部名著，它們的悲在于主人公戰(zhàn)死、被害死、或是家破人亡，但《西游記》的悲在于靈魂、思想的囚禁，比死亡更可怕的是思想和靈魂的死亡。

時(shí)間，像一壇美酒，越久，越是香醇。今天，我又一次翻開(kāi)了這本厚厚的書(shū)，隨著唐僧師徒，走上了西天取經(jīng)之路。

介紹：《西游記》(原名《西游釋厄記》)為明代吳承恩所著，選材于《大唐西域記》，是我國(guó)四大名著之一，也是我國(guó)古代第一部浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。

摘抄：這一場(chǎng)自辰時(shí)布陣，混殺到日落西山。那獨(dú)角鬼王與七十二洞妖怪，盡被眾天神捉拿去了，止走了四健將與那群猴，深藏在水簾洞底，這大圣一條棒，抵住了四大天神與李托塔、哪吒太子，俱在半空中，殺彀多時(shí)。大圣見(jiàn)天色將晚，即拔毫毛一把，丟在口中，嚼碎了噴將出去，叫聲“變!”就變了千百個(gè)大圣，都使的是金箍棒，打退了哪吒太子，戰(zhàn)敗了五個(gè)天王。我一時(shí)很佩服孫悟空——如果沒(méi)有一些本領(lǐng)，他能抵擋天兵天將的追殺嗎?他有偷吃仙桃的膽量嗎?他有和玉帝講條件的機(jī)會(huì)嗎?這使我想到“藝高人膽大”。

西游記真的圓滿嗎?最近，我在網(wǎng)上看到這樣一篇文章：其實(shí)，西游記并不圓滿。為什么這樣說(shuō)?我們可以站在另一個(gè)角度想一想：孫悟空當(dāng)初被玉帝“招安”在天庭做弼馬溫是為什么又要回花果山?因?yàn)樗矚g自由，可最后，他成為了斗戰(zhàn)勝佛，再也沒(méi)有了自由，他能快樂(lè)嗎?豬悟能原本是天蓬元帥，領(lǐng)導(dǎo)著十萬(wàn)的水軍，可現(xiàn)在成了凈盤(pán)使者，只能吃干凈祭壇上貢品，他能快樂(lè)嗎?沙悟凈原本是卷簾大將(相當(dāng)于玉帝的親信大臣)，現(xiàn)在卻成了金身羅漢，職位也降了許多，他能快樂(lè)嗎?

西游記的相關(guān)讀書(shū)筆記篇6

中學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍,書(shū)籍是我們的精神食糧,沒(méi)有它們的哺育滋養(yǎng),我們的生活是不完美的;沒(méi)有它們的意味深長(zhǎng),我們的人生是缺憾的。讀書(shū),特別是文學(xué)書(shū)籍,猶如春雨哺育著大地,使我們的生活豐富多彩;如夏風(fēng)涼爽著世界,讓我們享受著人生;如秋果掛滿了枝頭,叫我們精神飽滿,文學(xué)名著的奧妙潛移默化的感染著我,塑造著我,成就著我。

我國(guó)的四大名著,可謂是博大精深,我對(duì)四大名著也情有獨(dú)鐘.《西游記》,小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣,那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,令我留戀忘返,回味無(wú)窮.但今日今時(shí),再次拜讀《西游記》,我的領(lǐng)悟卻變了. 《西游記》是我國(guó)古代文學(xué)百花園中一朵怒放的奇葩.自問(wèn)世以來(lái),風(fēng)靡文壇,故事流傳,廣及民間,真可謂家喻戶曉,婦孺皆知,雅俗共賞.每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí),總有不同的心情.此時(shí)此刻我又有了新的領(lǐng)悟,他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由. 

在經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間個(gè)性受約束的日子,新世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空.孫悟空破石而出,"不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束",闖龍宮,鬧冥司,花果山上稱王.可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài).孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由.這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣. 然而,每個(gè)人都明白, 在現(xiàn)在,即使是將來(lái),完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束.盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深, 讓它能夠無(wú)邊無(wú)際,包容天地. 然而,目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,卻自得其樂(lè),還覺(jué)得很滿足.經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切,但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了.總之, 我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)拓進(jìn)取, 尋找最大自由的精神. 在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……這是我此次閱讀《西游記》體會(huì)最深的,以前的熱鬧已煙消云散,

西游記,真不愧是中國(guó)四大名著之一,非常好看。每一個(gè)章節(jié)都有許多不同的驚險(xiǎn)冒險(xiǎn),讓人不由自主的一頁(yè)一頁(yè)看下去西游記真的很好看,是中華民族的驕傲! 總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝?。”我們?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人!

西游記的相關(guān)讀書(shū)筆記篇7

最近，我有幸閱讀了四大名著之一的《西游記》，它是由吳承恩老先生書(shū)寫(xiě)得，它讓我學(xué)會(huì)了感恩，謙虛，永不放棄等精神。你問(wèn)我怎么知道這些道理的？別急，我現(xiàn)在就講給你聽(tīng)。

孫悟空出生在山中，因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)他發(fā)現(xiàn)了水簾洞并當(dāng)上了猴王，他為了使自己變強(qiáng)，開(kāi)始游走四方，學(xué)會(huì)了七十二變，找到了定海神針，有了一套鎧甲，當(dāng)時(shí)的他正在年少輕狂的時(shí)候，去大鬧天宮，結(jié)果被壓了五百年。出來(lái)后，他認(rèn)唐僧為師父，并和他一起去西天取經(jīng)，慢慢地豬八戒、沙僧、白龍馬也加入其中，他們一行人一路上經(jīng)歷了九九八十一難，經(jīng)歷了千山萬(wàn)水，最終修成了正果。

孫悟室一路上遇到了不少?gòu)?qiáng)敵，他放棄了嗎？沒(méi)有。面對(duì)千山萬(wàn)水，他放棄了嗎？沒(méi)有，自己的師父和師弟們的冷嘲熱諷他放棄了嗎？沒(méi)有。孫悟空一路上遇到的困難一定不止這些但他始終沒(méi)有放棄，而我們卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就放棄，難道不覺(jué)得慚愧嗎？

這本書(shū)我已經(jīng)讀了很長(zhǎng)時(shí)間了，里面的情節(jié)也打動(dòng)過(guò)我多次。這種永不放棄、不斷成長(zhǎng)的精神我會(huì)一直牢記在心！