我聽過馬的故事，看過馬的動(dòng)畫片，還學(xué)過關(guān)于馬的成語，我知道了馬是人類無言的朋友，也是人類忠誠的伙伴，我知道馬，但是我沒有見過真正的馬。

　　有一天，我去張老師家去補(bǔ)課，看到了好多唐三彩瓷器做的工藝品馬，馬擺在高高的柜子上，進(jìn)門就能看到，那些“馬”形態(tài)各異，五顏六色還栩栩如生，“馬”的神態(tài)維秒維肖，綠色的馬低著頭在吃草，藍(lán)色的馬扭過頭與同伴說話，那匹白色的“馬”好象在聽，還有一匹棕色的“馬”似乎在東張西望，看到“馬”有趣而生動(dòng)的樣子，我非常喜歡。

　　我很好奇，張老師家為什么會(huì)擺那么多的“馬”呢?最后，我從張老師的口中知道了那些工藝品“馬”的擺設(shè)不止是欣賞，還有吉祥祝福的含義在里面，不僅僅要體現(xiàn)擁有的龍馬精神，更主要的是做事要馬到成功。

　　聽到這些話，我開始真正的喜歡上了馬。

　　關(guān)于馬的作文300字2:

　　星期天的晚上，我吃完飯，打開電視，看見電視上正放著《騎馬表演》。我看見騎馬是那么的好玩，便羨慕不已。

　　這天夜里，我夢(mèng)見我來到了遼闊的草原，而我卻變成了一位騎馬高手。我騎上馬，奔馳在那一望無際的大草原上，是那么心曠神怡，那么神清氣爽。瞧，沒騎過馬的人，在認(rèn)真學(xué)騎馬，迫切的想要體驗(yàn)一下奔馳在大草原上的感覺;不喜歡騎馬的人，也好像喜歡上了騎馬，他們騎在馬背上，哼著小調(diào)，享受著節(jié)日的歡樂氣氛;會(huì)騎馬的人，狂奔在大草原上，探索著大自然的美麗。人們都說十五的月亮十六圓，“騎馬節(jié)”正好在陰歷八月十六。夜晚，人們借著月光，一邊騎著馬漫步在林間小道，一邊賞著月，那是多么美好的一件事啊!

　　突然，有一只大手把我從甜美的夢(mèng)中驚醒了，原來是媽媽喊我該起床了，我想：如果真有“騎馬節(jié)”，你一定會(huì)陶醉其中吧。

　　關(guān)于馬的作文300字3:

　　在廣闊的草原上，一匹千里馬和追風(fēng)駒正在比賽著……

　　忽然，千里馬感覺后蹄一陣刺痛，栽倒在地上。他仔細(xì)一看，原來后蹄扎進(jìn)了一根刺，無法比賽。這時(shí)，追風(fēng)駒并沒有嘲笑千里馬而是去幫助千里馬找羊大夫。到了羊大夫那里，羊大夫?qū)λ鼈冋f里面有一根毒刺，必須拔出來才行。追風(fēng)駒必須要千里馬忍痛拔刺，千里馬也不得不拔刺。羊大夫費(fèi)了九牛二虎之力才把這根使千里馬痛苦的毒刺拔出來。毒刺拔出來后，千里馬在草原上休息了一段時(shí)間后，后蹄便慢慢好了起來。千里馬很感謝追風(fēng)駒當(dāng)時(shí)不但沒嘲笑自己，還幫著它看病。這時(shí)，千里馬對(duì)追風(fēng)駒充滿了感激之情。追風(fēng)駒也很喜歡和千里馬比賽跑步，之后，千里馬和追風(fēng)駒便成了形影不離的好朋友。

　　美麗的大草原上又出現(xiàn)了千里馬和追風(fēng)駒的身影。

　　關(guān)于馬的作文300字4：

　　昨天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我來到了2048年的世界。

　　在這個(gè)世界里，我看到了未來的馬。未來的馬可以飛，馬為什么會(huì)飛呢?原來是因?yàn)槿藗兘o它安裝了機(jī)械翅膀，所以馬可以飛。

　　未來的馬已經(jīng)是交通工具了。馬作為交通工具是非常好的，因?yàn)轳R既環(huán)保，又快捷。平日人們?cè)谏虉鲑I東西都有停馬場——就是以前的停車場。

　　未來的馬，不但能飛，還能在水里游泳呢!今天是一年一度的游泳節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，每匹馬都可以參加比賽。在這個(gè)比賽中勝出者擁有1年的馬糧。

　　這些馬游的非常快，馬為什么會(huì)游泳?馬會(huì)游泳是因?yàn)槿藗兘o它涂了防水油，安了風(fēng)扇。

　　馬在不同的地方，形狀是不同的。在天上，馬像一只恐龍;在地下，馬像一輛車子，飛快的跑著;在水中，馬像一條魚，游得很快。

　　啊!未來的馬，你是多么的神奇。

　　忽然，我被一陣激烈的鬧鈴聲驚醒了。原來我做了一個(gè)夢(mèng)，但是我相信在不久的將來，我的夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

　　關(guān)于馬的作文300字5：

　　我們?cè)诒贝ǖ臅r(shí)候，天天待在家里，無聊死了。所以呢，爺爺打算帶我們?nèi)ヲT馬。

　　剛聽到這個(gè)消息，我和弟弟都非常激動(dòng)，表弟吵著要去，爺爺說：“只有一匹馬你怎么去?”弟弟默默地走開了。

　　爺爺讓我坐在馬鞍上，弟弟坐在馬背上，我轉(zhuǎn)過身得意得說：“小孩兒，不要掉下去了哦。”弟弟向我吐了吐舌頭。

　　我們出發(fā)了。

　　爺爺在前面牽著馬，我和弟弟悠閑地坐在馬身上。突然，后面?zhèn)鱽砹艘魂嚭奥暎?ldquo;你們等等我。”哦，原來是表弟，他借了鄰居帶的馬追上來了。他拍了一下馬屁股，馬兒很快就追上來了。我們一起走。

　　走著走著，我們的馬突然叫起來，向一旁跑去。弟弟大聲叫著：“天啊地啊，保佑我啊，我還不想死啊。”我已經(jīng)嚇得不敢說話了，爺爺控制住了馬。

　　這時(shí)候，姑姑從前面走了過來，我們恍然大悟，哦，原來馬兒看見姑姑來了被嚇著了，我們還沒看見姑姑呢。

　　我們要回家了，騎馬。真是一件驚險(xiǎn)又有趣的游戲。

　　關(guān)于馬的作文300字6：

　　從前，有一匹小馬非常喜歡干活。有一天，它的主人讓它把一袋米馱到一戶人家家里，小馬開開心心地接受了任務(wù)。

　　“小馬，小馬……”有一只小兔在小馬的后面追得很急。小馬問：“小兔，有什么事啊?”

　　小兔說：“你的米袋子破了一個(gè)洞，如果你繼續(xù)走下去嗎那些米都要漏掉一半啦!”

　　小馬著急地問：“小兔，那應(yīng)該怎么辦呢?”

　　小兔回答它：“別著急，讓我們倆一起想想辦法吧!”

　　過了一會(huì)兒，小馬想出了兩個(gè)辦法：一是用草來補(bǔ)洞，二是用泥巴來補(bǔ)洞。

　　小馬試著用草來補(bǔ)洞，沒有用，米還是漏出來了;用泥巴補(bǔ)，洞沒補(bǔ)上，米倒臟了。它的辦法不管用。

　　小兔只有一個(gè)辦法，它直接在米袋上縫了一塊布，米一點(diǎn)兒也沒掉下來了。

　　小馬感激地說：“謝謝你，小兔!”

　　小兔說：“不用謝，我們應(yīng)該互相幫助啦!”

　　小馬繼續(xù)開開心心地趕路了!

　　關(guān)于馬的作文300字7：

　　語文書上有一匹駿馬圖，我們班的同學(xué)稱它為“飛馬”。

　　這匹駿馬昂首揚(yáng)尾，體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)?，無論從正面.側(cè)面哪個(gè)角度去看，都極為生動(dòng)健美;它用銳利的眼神注視著眼前，似乎有什么美食在吸引它;它的耳朵尖尖的，像是被什么東西削過一樣，讓我想到偉大詩人杜甫的贊美“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”。雖然它的身體很瘦，有棱角，但這表明它一定跑得很快;它一腳著地，另外三只腳騰空。我看得很著迷，仿佛聽到了它雄渾的馬蹄聲，看到了它身后卷起了陣陣塵土，仿佛看見它自由自在地奔馳在寬闊的原野上。

　　這匹馬呈棕色;它全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場上的運(yùn)動(dòng)員;如果奧運(yùn)會(huì)上馬術(shù)比賽，只要主人和這匹馬齊心協(xié)力，準(zhǔn)能拿冠軍。

　　這匹馬頗有象征意義：吿訴我們?cè)诶щy面前要像馬一樣只能勇往直前，決不退縮;我們要學(xué)習(xí)它臨危不懼.勇往直前的精神!

　　我多么希望我擁有一匹這樣的棗紅馬呀!

　　關(guān)于馬的作文300字8：

　　在廣闊的草原上，一匹千里馬和追風(fēng)駒正在比賽著……

　　忽然，千里馬感覺后蹄一陣刺痛，栽倒在地上。他仔細(xì)一看，原來后蹄扎進(jìn)了一根刺，無法比賽。這時(shí)，追風(fēng)駒并沒有嘲笑千里馬而是去幫助千里馬找羊大夫。到了羊大夫那里，羊大夫?qū)λ鼈冋f里面有一根毒刺，必須拔出來才行。追風(fēng)駒必須要千里馬忍痛拔刺，千里馬也不得不拔刺。羊大夫費(fèi)了九牛二虎之力才把這根使千里馬痛苦的毒刺拔出來。毒刺拔出來后，千里馬在草原上休息了一段時(shí)間后，后蹄便慢慢好了起來。千里馬很感謝追風(fēng)駒當(dāng)時(shí)不但沒嘲笑自己，還幫著它看病。這時(shí)，千里馬對(duì)追風(fēng)駒充滿了感激之情。追風(fēng)駒也很喜歡和千里馬比賽跑步，之后，千里馬和追風(fēng)駒便成了形影不離的好朋友。

　　美麗的大草原上又出現(xiàn)了千里馬和追風(fēng)駒的身影。