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關(guān)于追星的七年級(jí)優(yōu)秀范文

時(shí)間: 莉莎2 [第三單元]我也追“星”

  追星現(xiàn)象是一種世界性的文化現(xiàn)象,它是人類(lèi)青春期的一種特殊的心理需求。下面小編給大家分享一些關(guān)于追星的七年級(jí)優(yōu)秀范文,希望能幫到你!

  關(guān)于追星的七年級(jí)優(yōu)秀范文篇1

  有相當(dāng)一部分年輕人追星和崇拜偶像,有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。他們沒(méi)有盲從性,能正確分析偶像的優(yōu)點(diǎn)和不足,追星是為了追求明星的亮點(diǎn),學(xué)習(xí)明星好的東西,并以此為榜樣,在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)自己積極奮進(jìn)的精神,這種人都能健康成長(zhǎng)。我鄰居家的孩子就是這樣的人。他很喜歡邁克爾?喬丹,常常對(duì)喬丹在球場(chǎng)上的精彩表演,投球的高超本領(lǐng)贊不絕口。但更使他佩服的是喬丹的優(yōu)良品質(zhì),有一次喬丹已發(fā)高燒近40度,躺在床上打點(diǎn)滴起不來(lái),但他的球隊(duì)在球場(chǎng)上連連失利,在最后3分鐘時(shí),他不顧痛苦毅然投入戰(zhàn)場(chǎng),不過(guò)幾分鐘他就頻頻得手投了幾個(gè)3分球反敗為勝。他的這種英雄氣概使這孩子暗下決心,一定要學(xué)習(xí)喬丹堅(jiān)忍不拔的毅力,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有為的人。

  追星是一種正常的社會(huì)現(xiàn)象

  追星是青少年從孩童向成人成長(zhǎng)過(guò)程中的生理心理過(guò)程的反映。青少年處于由孩子向成人的發(fā)展階段,正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)和樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的時(shí)期,他們的理想、愿望正處于迷茫和混沌中,需要自我的實(shí)現(xiàn)和完善,他們既想擺脫兒童的心理,又想像成人那樣體現(xiàn)成熟。明星的出現(xiàn)使他們眼前一亮,從明星的身上看到了自我實(shí)現(xiàn)的希望,追隨他們、崇拜他們,已成為心中的渴求。

  追星是青少年寄托希望和理想的一種表現(xiàn)。大多數(shù)明星都有一技之長(zhǎng),或在體育競(jìng)技上,或在藝術(shù)上。加上其外觀或是英俊瀟灑,或風(fēng)姿綽約,體現(xiàn)了美的風(fēng)采,年輕人常常被他們吸引,從思想、行為和外表等去模仿學(xué)習(xí)。

  追星也是廣大青少年心理的需求和情感宣泄的需要。青少年時(shí)期,是生理和心理的重要轉(zhuǎn)型時(shí)期,性的發(fā)育正走向成熟,但性意識(shí)仍是朦朦朧朧,對(duì)異性產(chǎn)生好感,心中或多或少都有異性的影子。在年輕人的眼里,明星是快樂(lè)的使者,是美的化身,是最有成就的典范。他們都向往夢(mèng)幻般的青春,生活在自己虛擬的世界中,幻想著自己成為了明星,成為頂尖人物,并以此成為生活中的目標(biāo)。

  另外,在充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重,升學(xué)的壓力,學(xué)生相互競(jìng)爭(zhēng)的壓力,課后家長(zhǎng)安排的各種輔導(dǎo)等,壓得很多學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)明星以光彩奪目的形象展現(xiàn)于大眾,進(jìn)入他們生活后,他們就會(huì)情不自禁去崇拜,與明星一起瘋狂,一起宣泄,以滿足心理的需求。

  追星熱還是社會(huì)誘導(dǎo)的結(jié)果。有的商家和“星”們的經(jīng)紀(jì)人利用各種手段,對(duì)“星”們大肆包裝,以追求最大的利益。這些“星”高高在上被推了出來(lái),滿足了青少年的心理需求。有的孩子經(jīng)受不住誘惑,出現(xiàn)了種種偏差。

  偶像崇拜是青少年對(duì)人生追求的體驗(yàn),是人生的一個(gè)重要過(guò)程,每個(gè)時(shí)代的青少年都有自己人生的理想,心目中追求的人生目標(biāo)和偶像,當(dāng)前的追星也是這樣。因此,對(duì)追星現(xiàn)象和偶像崇拜既不要一概反對(duì),也不要放任自流出現(xiàn)問(wèn)題,而要積極引導(dǎo),使之理性化。

  關(guān)于追星的七年級(jí)優(yōu)秀范文篇2

  每次毛利外出辦案,柯南總吵著要跟去——當(dāng)然啦,他不去,我們看什么?毛利當(dāng)然很不情愿,而且這個(gè)小家伙總愛(ài)私自行動(dòng),弄得別人頭大,他自己又總要挨毛利的拳頭。不過(guò)作為偵探,當(dāng)然要觀察出事現(xiàn)場(chǎng)的狀況啦!地毯上的花粉、照片上的時(shí)鐘、電梯按鈕上的痕跡和嫌疑人的每個(gè)細(xì)微動(dòng)作,都瞞不過(guò)柯南的眼睛。一次,毛利接到綁架案后火速前往現(xiàn)場(chǎng),在與罪犯的電話中聽(tīng)到被綁架的孩子說(shuō)那里有好大的鯨魚(yú)、煙囪,還有很多的螃蟹。毛利帶著大隊(duì)人馬四處尋找鯨魚(yú)、煙囪和螃蟹,去了水族館,去了工廠,去了買(mǎi)小飾品的街道,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何線索。而柯南無(wú)意中發(fā)現(xiàn)天上飛過(guò)某廠商的廣告,是由鯨魚(yú)行的熱氣球攜帶飛行的。他頓時(shí)開(kāi)竅,推算出通話當(dāng)時(shí)鯨魚(yú)的位置,果然找到了一棟從側(cè)面看非常窄,就像煙囪一樣的建筑。按照相對(duì)位置,柯南登上另一棟大樓,在觀光電梯里望下去,露天的餐桌椅就像一只只的白色螃蟹!最終,柯南在這棟酒店大樓的門(mén)口,發(fā)現(xiàn)的被綁架的孩子和罪犯。我不禁佩服起柯南敏銳的觀察力與判斷事物的直覺(jué)來(lái)。他的思維能像網(wǎng)狀擴(kuò)散、拓展,不局限于線索中的字眼,而是聯(lián)系到孩子的目光中與這些字眼有關(guān)的事物,結(jié)合實(shí)際與猜測(cè),做出準(zhǔn)確判斷。柯南的行動(dòng)十分有計(jì)劃性,因此看到的所有情況能與猜測(cè)完全符合,條理清晰。若是這些優(yōu)點(diǎn)我也具備,把它們應(yīng)用到班級(jí)管理與學(xué)習(xí)安排中……看來(lái)得努力才是!

  而在一劇場(chǎng)版中,柯南不但觀察到了細(xì)微的線索、研究過(guò)了人們的行動(dòng),還十分勇敢地含著一口氣潛下海去解救被重物困住的小蘭。然而把空氣送給小蘭后,他自己的腳卻被夾住了,小蘭在迷糊狀態(tài)下將他看成了新一,把空氣送還給柯南,柯南才得以脫身。也許只有情侶間才會(huì)有這樣的默契與心吧!柯南立刻卸下自己的背帶(伸縮功能),繞在一根大柱子上,拉起重物。而毛利此時(shí)也已趕到,救出了小蘭。在遇險(xiǎn)時(shí)刻臨危不懼,愿意冒生命危險(xiǎn)解救他人,還能機(jī)智地想出辦法,不是人人都能做到的啊!

  但是,一個(gè)孩子的話,誰(shuí)會(huì)認(rèn)同呢?誰(shuí)又會(huì)相信,一個(gè)孩子有那么大的能力呢?柯南每次破案,都是利用阿笠博士為他發(fā)明的手表麻醉槍瞄準(zhǔn)毛利小五郎,發(fā)射,再利用蝴蝶結(jié)變聲器模仿他的聲音,把真相說(shuō)出。誰(shuí)知毛利又是個(gè)厚顏無(wú)恥、大言不慚的家伙,雖然覺(jué)得怪怪的,還是把功勞往自己身上攬。對(duì)柯南很不公平,可是卻幫了他隱瞞自己是身份。雖然如此,柯南還是積極地破案,不存有一絲私心,不愧為敬業(yè)的好偵探!

  雖是虛構(gòu)人物,但柯南的觀察力、聯(lián)想力和他的條理性,他的常識(shí)和他的愛(ài)心,他的“事業(yè)心”(可以這么說(shuō)吧?~),都是最值得我“追”的??履希菦](méi)有偶像的我所“追”的閃耀的“星”!

  關(guān)于追星的七年級(jí)優(yōu)秀范文篇3

  或許大家會(huì)認(rèn)為我不務(wù)正業(yè),小小孩子,不好好學(xué)習(xí),光研究些那個(gè)。其實(shí),我也只是追求一種感覺(jué)罷了。

  青春期,也就代表著追星期。在青春期,我們會(huì)帶上耳機(jī),聽(tīng)著最新的流行音樂(lè)。但是,我不同意人們把“追星”歸類(lèi)為對(duì)是對(duì)孩子產(chǎn)生不利影響的不良因素,首先,我們就要正確理解“追星”這個(gè)詞。

  我,本身就是一個(gè)孩子,所以我的話一定沒(méi)有人會(huì)相信,有百分之九十九的家長(zhǎng)看了后,會(huì)不屑地笑笑,嗤之以鼻地?fù)u著頭說(shuō)∶“小屁孩…”。而當(dāng)我嚴(yán)厲反擊時(shí),他們又會(huì)以家長(zhǎng)的地位或比我年長(zhǎng)二十多年來(lái)打壓我,甚至又“乘勝追擊”,埋怨這次考試又沒(méi)考好,老師又反映最近表現(xiàn)不好…

  當(dāng)然了,我不是家長(zhǎng),也沒(méi)體驗(yàn)過(guò)當(dāng)家長(zhǎng)的感覺(jué),更不知道家長(zhǎng)的責(zé)任有多重。每天看著家長(zhǎng)在家里為柴米油鹽犯愁,臉上掛滿了倦容,每天忙忙碌碌,為了肩上沉重的擔(dān)子而努力工作掙錢(qián)。就像周?chē)?guó)平說(shuō)的,有錢(qián)又有閑當(dāng)然幸運(yùn),倘不能,退而求其次,我寧做有閑的窮人,不做有錢(qián)的忙人。

  我想,等到我當(dāng)家長(zhǎng)的時(shí)候,我也會(huì)一樣的吧。反對(duì)孩子去趕那個(gè)沒(méi)有必要的潮流。

  坦白說(shuō),我的最?lèi)?ài)是lady gaga,很多人無(wú)法理解,有那么多正常人,干嘛喜歡那個(gè)最不正常的。我都會(huì)說(shuō),我是把她當(dāng)作朋友看待。其實(shí),我那句話只說(shuō)了一半,真正的應(yīng)該是,我已經(jīng)習(xí)慣了有她這個(gè)朋友陪伴。

  爭(zhēng)到最后,我不想非要分出個(gè)對(duì)錯(cuò)來(lái),因?yàn)槭澜缟系娜藢?shí)在太多了,每個(gè)人都不一樣。

  但一樣的是,總有一個(gè)人在你心中是完美的,就像lady gaga在我心目中是完美無(wú)暇的一樣。因?yàn)椋龑?shí)在離我太遠(yuǎn)了,我無(wú)法真正了解她,對(duì)于網(wǎng)上的那些不堪入目的負(fù)面新聞,我完全可以當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn),因?yàn)樗龑?shí)在離我太遠(yuǎn)了,我根本無(wú)法判斷真假

  我享受的,是她帶給我別人帶不來(lái)的完美的感受,盡管,我知道,她不可能完美。

  
看了關(guān)于追星的七年級(jí)優(yōu)秀范文

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