七年級單元作文寫我也追星
七年級單元作文寫我也追星篇1
一位曠世的音樂奇才,用他的一生把音樂掀到了頂峰,他的響亮的名字傳遍世界每一個角落,他用激情但又悲慘的人生創(chuàng)造了奇跡,成為了音樂界燦爛的明星,讀到這里,大家一定能猜到了,他就是舉世聞名的大音樂家——貝多芬。
他是一個神童,童年便顯出了超人的音樂天賦,他也是一個苦命者,上帝在他的身上強加了常人不能承受的苦難,用一聲恐怖的閃電無情地擊向了他理想的浪潮,上帝使他的聽力世界永遠變成了空白,切斷了他理想的琴弦。這對于一位立志獻身于音樂事業(yè)的他來說,無疑是一個不可言喻最大的打擊了。他悲憤。他氣惱。他詛咒,他埋怨上帝對他的不公,他無法承受這突如其來的打擊,他的生命。他的事業(yè)即將在一念之間化為灰燼。但是,在訣擇面前,為了音樂,他選擇了頑強與死神搏斗。從此,他用非凡的天賦和堅毅的精神頂著一座困難的大山,用激昂的旋律創(chuàng)作了一部部不朽作品,“命運交響曲”“歡樂頌”“月光奏鳴曲”——是它們將音樂掀起狂瀾,貝多芬,這位頂天立地的巨人,用他的生命。智慧的光芒在音樂史上寫下了最優(yōu)秀最燦爛的一頁。我狂熱地崇拜貝朵芬,不僅崇拜那悅耳的作品,更是崇拜他的人格,他的精神,我從樂曲中聆聽到了這位音樂家堅強不屈的心聲,為事業(yè)奮斗。向命運挑戰(zhàn),將命運劃上一個圓滿的句號。我們一定要學習貝多芬,他遭受的苦難大于我們任何一個人,貝多芬都能勇敢地向命運挑戰(zhàn),我們何償不能呢?
同學們,為了我們心中那一個閃亮的夢想,努力吧!我們應該用全部力量與未來任何一個來犯之敵搏斗。只要我們心中有那一盞盞不滅的燈,我們就能鎮(zhèn)靜。從容地向它奔跑,雖然有時荊棘會刺破我們的腳,雖然有時會有小河阻擋我們前進的路,但堅毅是堅不可摧的,它的堅固比得上任何一座碉堡。讓這把堅毅之箭披荊斬棘向前沖吧,當我們到達那銀色的大海邊,當我們戰(zhàn)勝了命運的安排的時候,回過頭來,才輕聲嘆息,原來上帝賜于我們的苦難不過是大海里的一粒沙,擺脫了它,我們就會看見一個全新的自己,全新的世界。而那一切的不幸都將隨風煙消云散,那一輪火紅的太陽正慈祥地對我們微笑。
七年級單元作文寫我也追星篇2
每個人心中都有自己崇敬的名人。這些名人,可能是偉人、專家、學者……當然,我也不例外。
我心中崇敬的名人,他就是貝多芬……
貝多芬,全名路德維希·凡·貝多芬(1770-1827) 是十八世紀后年葉以來世界最著名的德國音樂家。
1797年后,貝多芬患了耳聾病,病情逐年惡化。對一個音樂家說來,再沒有比這一打擊更沉重的了!
雖然他失聰,但是他于 1803年完成的《第三交響曲》,說明他沒有放棄他深愛著的音樂事業(yè),這種永不放棄的精神正是我崇敬他的原因。
貝多芬是人類藝術上最偉大的創(chuàng)造者之一。他一方面有著卓越的音樂天賦、熾熱的叛逆氣質和巨人般的堅強性格;另一方面他那百折不撓的意志和對社會的責任感而產(chǎn)生的崇高思想,形成他作為音樂家的特殊品質。他通過自己的創(chuàng)作,特別在他的九部交響曲中,反映了那個時代偉大的人民運動和最進步的思想。他以時代和個人的命運為題,他的九首交響曲像珍珠一樣永遠閃閃發(fā)光……
我崇敬他的叛逆氣質,崇敬他的堅強性格,崇敬他那百折不撓的意志,崇敬他對社會的責任感……
貝多芬,我心中的明星……
七年級單元作文寫我也追星篇3
07年的夏天是一個陽光明媚,煥發(fā)出生機希望的夏天。這一年,我要抖動翅膀,展翅飛向那天堂之路中的第一個關卡。然而在這重要的時刻,讓我遇見了他,是他讓我的翅膀充滿了活力與力量。他就是Angel張杰。
遇見他。我的翅膀擁有了一根”勇氣”的羽毛。張杰的才華不可否認。他嘹亮的歌聲打破了天際的黑暗。讓他毫無疑問的成為了04型秀的冠軍。然而好景不長,在張杰的伯樂離開后,他的事業(yè)陷入了低估,他的音樂之路變得黯淡。但他沒有放棄,依然決然地從頭開始,從新站在了這充滿光華的舞臺。這一次他的歌聲更加出彩,他的心態(tài)更加泰然。他的勇氣最終使他成為07年最響亮的聲音。張杰的勇氣感染了我,無形中我的翅膀多了幾份堅強。
遇見他,我的翅膀擁有了一根”感恩”的羽毛。站在舞臺上的張杰,從來沒有因為自己的榮譽而忘記曾經(jīng)給予過他幫助引導的人。每一次他的發(fā)言,從未有過華麗的辭藻,更多的只是一句最樸實無華的”謝謝”,一個最簡單的動作”深深的向我們鞠一下躬”。張杰的感恩之心感染了我,無形中我的翅膀多了幾份感動。
還記得么?張杰那次唱Angel時,一雙翅膀從舞臺上空徐徐落下,落在了張杰的身后,那一刻他就是天使。他就是一個充滿勇氣,活力而又謙遜的天使。就在那時我變成了張杰星空下的一顆星星。我的翅膀,是張杰讓它羽翼豐滿,是張杰賦予了我一雙充滿勇氣,活力的翅膀。
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