月亮高高掛在天上，散發(fā)著柔和的銀光，神秘莫測。下面是學習啦小編為大家精心推薦的七年級第四單元作文寫探索月球奧秘，希望能夠對您有所幫助。

　　七年級第四單元作文寫探索月球奧秘篇1

　　“出發(fā)!到月球!”我坐進宇宙小飛船，對我的機器人駕駛員說。“是，主人!”在一陣發(fā)動機的轟鳴聲，我們的飛船向著月球飛去……

　　行駛在浩瀚的宇宙中，眼前的美景讓我陶醉，那閃爍的群星，就像一顆顆絢麗奪目的寶石，讓我目不暇接。聽說月球動物園有許多珍稀動物，早就想去參觀了，今天——2250年7月23日，我終于可以如愿以償了。

　　“主人，我們已進入月球軌道，請做好下船準備。”果然，只見一個金色的星球出現在前方，不一會兒，飛船停了下來，“月球到了。”

　　我好奇地打量著向往許久的月球，這一點兒也不像我記憶中的月球!正在我驚訝時，一個穿著白大褂的人走了過來。

　　“歡迎來到月球，我是A教授，月球星際動物園的科學家。”他說?？吹轿疑砩虾窈竦挠詈椒终f：“您可以脫掉身上宇航服，您在這兒可以像在地球一樣自由的呼吸。” “什么?!我可以自由呼吸?……嗯，在這里?”我有些語無倫次。“當然。您還不知道，我們早就利用太陽能來取暖，利用月球上發(fā)現的水來種樹種菜，使空氣中的氧氣越來越多，讓人和動物自由地呼吸。”“原來是這樣，我可以去參觀一下嗎?”“可以，跟我來。”

　　我隨著A教授坐上一輛黃色的小甲蟲車。不一會兒，來到一扇大門前，我抬頭一看，門上寫著“ZOO星際動物園”。A教授在手表上摁了幾下，那道沉重的大門打開了，我們開了進去。

　　“呀!”一雙水靈靈的大眼睛貼在了我們的車窗上。A教授笑了：“嚇著你了吧。別怕，它叫雷龍，很溫馴。”什么?眼前這個龐然大物就是生活在一億年前的侏羅紀的雷龍?我可得好好看看，20米長的脊梁，10多米長的脖子，粗糙的皮膚像披著一副堅硬的盔甲，強健有力的四肢，再加上一個靈活的頭，一雙美麗的眼睛，不錯，這正是雷龍!它站在那兒，就像一座大廈，聳立在我們面前。

　　我們開著車，小心地繞過雷龍，繼續(xù)前行。不一會兒，我們又看到了霸王龍。它的眼神里透著一種霸氣，一副王者風范。我想：“這種曾經‘統(tǒng)治’了地球長達一億年之久的生物竟然能在月球動物園里復活，真是不可思議啊。”

　　穿過恐龍區(qū)，老遠傳來一片悅耳的鳥鳴，A教授告訴我前面是鳥區(qū)。在一棵大樹上我發(fā)現了一只美麗的大鳥，金綠色的頭，一身艷麗的羽毛，特別好看的是那一對長長的大尾羽，色彩斑斕，絢麗奪目。見我在看它，它趕忙豎起身體兩側的金黃色羽毛，抖開全身的織錦般艷麗的羽毛，得意地向我炫耀它的美麗。“它是極樂鳥，以前生活在南太平洋的島國。”A教授解釋道。

　　我們又繼續(xù)參觀了歐洲大雷鳥，美洲白鷺，阿拉伯長角鴿，夏威夷雁……

　　坐在飛往地球的飛船上，我非常興奮。今天，看到了這么多在地球上早已滅絕的動物，真是不虛此行?？晌矣植粺o遺憾地想：“這些動物原來都快樂地生活在地球上，有的因天災而永遠地從地球上消失了，可更多的生物滅絕卻是人禍。是人類的無知、貪婪、暴虐，才使這些珍稀動物離開了我們。現在，經過科學家們的辛勤勞動，它們終于在月球上復活了，這是一件多么讓人欣慰的事啊……

　　透過飛船窗，月球在群星的映襯之下，更加美麗，更加迷人。

　　七年級第四單元作文寫探索月球奧秘篇2

　　汪!汪!我睜開眼，見家狗福仔正用尾巴撩撥我，原來剛才我是在夢中啊!但愿有一天我能真正的飛向太空，登上月球。

　　月是古老瓷窯里焚燒而升騰的一輪玉盤，是宣紙上揮毫定形的胖胖的心愿，是白絲綢拭亮的溫潤、柔滑、細膩的銅鏡，是娘親放飛的一只風箏。古往今來，人們常用“月圓月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱?？梢哉f，人們賦予了月無盡的詩意與韻味。

　　讓我們吟詠著美麗的詩句，哼唱著《明月幾時有》、《月亮代表我的心》、《十五的月亮》、《彎彎的月亮》等歌謠，走進神奇多彩的寫作世界之中。

　　如果你對自己的想象力有足夠的信心，不妨來一次遨游月球之旅。假如未來的某一天，你有幸登上了月球，能談談你的感受和所見所聞嗎?假如人類準備在月球上定居，由你前去考察和勘探地形，能講講你的“歷險記”嗎?假如有一個旅行團前去月球參觀，作為月球的導游，你將如何向客人介紹月球呢?只要你愿意，存在你腦海里的月球可以像變魔術一樣任意變幻。比如，月球上的第一個生物是什么樣子?誰也不知道答案，每個人都可以通過自己的想象，按照自己的意愿和推理，把它描繪成各種樣子。

　　假如你的情感夠豐富，不妨演繹一段精彩的故事或透視一個人生哲理。

　　七年級第四單元作文寫探索月球奧秘篇3

　　我獨自坐在房間的窗戶邊，遠遠地望著月亮發(fā)呆，望著望著我便開始想月球上是否真的住著嫦娥，如果嫦娥真的住在月球上，那么她現在在做些什么。我想著想著tur一陣刺眼的光芒把我包圍住了，我趕緊閉上眼睛，只聽見有人喊：“快起來，太陽神11號就要起飛了!”

　　“轟——”只聽一聲巨響，太空船停了下來，目的地月球到了，但好像只有我一個人走下太空船。

　　我走了大約一公里，來到月球上有名的寧靜海。當我興奮地飛奔到“海”邊時，卻發(fā)現原來這里一滴水也沒有，到處都是凸凸凹凹的空洞，好像與傳說中的不太一樣。突然，寧靜海附近的巖石都飛舞起來，我看看四周，發(fā)現有一個樹形的巖石，“樹”后一對男女正東張西望。他們轉過頭來，用嚴肅的目光瞪著我，女的說：“小妹妹，你是來幫我們抓兔子的嗎?”糊里糊涂的我搖搖頭。我開始認為這不是真的，但我捏一捏臉，又痛得不得了，看來，這的確是真的。于是我問：“請問你們是嫦娥和吳剛嗎?”他們回答是。突然，從一個大的空洞里跳出一只玉兔。吳剛馬上拿起袋子，從樹形的巖石后面跳出來，把它抓住了。原來，幾百年來，嫦娥和吳剛一直在這里“守株待兔”。

　　我決定幫嫦娥和吳剛抓兔子，但花了好長時間，連一只也沒抓到。我心里好急，煩悶間便唱起歌來。奇妙的事情發(fā)生了：月球上的兔子都圍了過來，吳剛見了很興奮，放開喉嚨便喊。玉兔們聽了，嚇得紛紛逃竄。我生氣地說：“我不抓了!”吳剛一聽，馬上賠禮道歉。突然，一陣涼風吹過，四周的景物都飛起來，嫦娥的頭發(fā)飄到我的脖子里，刺得我好癢。

　
看了七年級第四單元作文寫探索月球奧秘的人還看：

1.初一探索月球奧秘優(yōu)秀范文

2.探索月球奧秘:關于月亮的作文范文 8篇

3.七年級初一上冊語文第四單元作文精選幾篇

4.月球之旅300字作文

5.關于月亮的特征描寫范文

6.有關月球的作文5篇

7.初一語文學習計劃書范文3篇

8.2017年七年級語文課文目錄