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人教版九年級(jí)單元作文腳踏一方土

時(shí)間: 莉莎2 [第一單元]腳踏一方土

  人教版九年級(jí)單元作文腳踏一方土篇1

  “為什么我的眼中常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”---艾青

  人作為萬物之靈,悲壯得棲息于這片遼闊的大地上,腳踏一方土,耕耘著各自的人生。土地給人以支撐,腳踏實(shí)地,常涌現(xiàn)出美麗的故事,感人的經(jīng)歷,心靈的震撼,深深的遐想……

  “行天下,與燕趙間豪俊郊游,意旨自激--”司馬遷腳踏實(shí)地,進(jìn)行實(shí)地考察,“究天人之際,通古今之變,成一家之言”。一部史家之絕唱,一曲無韻之離騷,浸透著司馬遷多少常人無法體會(huì)的辛酸與苦楚,“剛正不阿,留作正氣滿乾坤;憂愁幽憤,著成信史照塵寰”。同時(shí)他的腳踏實(shí)地也向世人昭示了他的不屈人格。

  腳踏文學(xué)這方厚土,成就了司馬遷“剛正”榮譽(yù)。

  “書擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也--”莊子面對(duì)楚王士大夫的官祿誘惑,卻毅然選擇了濮水這一片土地,心若澄澈秋水,行若不系之舟。莊子甘愿“曳尾于涂中”,他甘愿做一棵守護(hù)月亮的樹,腳踏實(shí)地,向世人展示他不與世俗同流合污的人格寫照。

  腳踏濮水這片大地,回歸自然,鑄就了莊子萬古“情美”盛譽(yù)。

  “名編壯士籍,不得中顧私。捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸--”又是一位中原大地上的巾幗,任長(zhǎng)霞作為一名公安局長(zhǎng),出乎其外,她對(duì)犯罪分子嚴(yán)懲不貸,秉公執(zhí)法,鐵面無私;入乎其內(nèi),她與中原百姓心連心,服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì)。她走了,十里長(zhǎng)街,人們?yōu)樗托校龓ё叩牟粌H是自己一生無怨無悔的奉獻(xiàn),而且是感動(dòng)你我,感動(dòng)中國(guó)的那一份善良。任長(zhǎng)霞在這片中原大地上,始終腳踏大地,因而她用生命詮釋了她對(duì)這片土地及人民的熱愛。

  腳踏中原這片大地,樹立了任長(zhǎng)霞不朽的“心美”豐碑。

  大地內(nèi)涵豐富,意蘊(yùn)深沉,文人的執(zhí)著與堅(jiān)韌,常常與大地相連;志士的愛國(guó)與不朽,時(shí)時(shí)與大地相關(guān)。因?yàn)槟_踏實(shí)地,我們的人生更加完美,充實(shí),因?yàn)槟_踏實(shí)地,我們的世界講更加美好,和諧!

  地承萬物,心存愛之天使,方能成就精彩人生;寸心載世,心存責(zé)任之天使,方能書寫詩意的人生詩篇。在這片遼闊的土地上,我們徜徉著,“知我者謂我心憂,不知我者謂我何求……”

  人教版九年級(jí)單元作文腳踏一方土篇2

  水是生命之源,而土地是生命之根。

  我常胡思亂想:一個(gè)新的生命降生的時(shí)候,人們會(huì)用“呱呱墜地”這個(gè)詞來形容,而不是“呱呱墜水”,想必生命之初源于土地。如果沒有土地,不知水又常以何種形式存現(xiàn)?

  當(dāng)一個(gè)人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),都會(huì)思念故土。正如艾青在《我愛這土地》中寫道“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”……雖然我還未曾遠(yuǎn)離生我養(yǎng)我的地方,但我知道為了夢(mèng)想,終有一天我將去遠(yuǎn)行,也不知要去多久,何時(shí)才能歸來。我會(huì)想這土地如同想著我的母親。

  我常想,歲月經(jīng)不住流逝,而土地卻能喚起記憶。每次周末回家,我經(jīng)過那有很多“金剛泥”的地方就會(huì)想起童年和童年的玩具。童年的玩具大多是“金剛泥”捏成的,捏娃娃,捏車子,還可以捏鍋碗瓢盆“過家家”……記憶中的溫馨來自泥土。這不是我的生命之初么?

  我和父母親住在太平鄉(xiāng)的一個(gè)山村里,屋邊多山多樹,每天都能享受來自林間那無比悅耳的蟲鳴鳥叫,這應(yīng)該是一種恬淡的幸福。大城市五彩斑斕的霓虹燈很美麗,令很多人向往。于我,家里的一豆燈光就足以照亮我的心房。我想走出山村,是遠(yuǎn)方有一種力量在召喚,但我知道根就在這里。

  記得一個(gè)夏日的夜晚,母親在燈下做著針線活,我望著母親,突然問:“媽媽,你為什么會(huì)嫁給爸爸?”。母親微笑著說:“這地方好,旱澇保收,天旱干不了,天澇淹不了”。我以為會(huì)跟我看的電視劇一樣,會(huì)有一連串浪漫的事情呢!誰知道答案如此簡(jiǎn)單。

  睡在床上,回想著母親的話,有點(diǎn)睡不著覺,心里似乎悟出了一點(diǎn)什么,卻又說不出來。我望著窗外婆娑的月影,聽著青蛙的鳴叫……書上不是說“一方水土養(yǎng)一方人么”?母親愛這土地,也應(yīng)該包括這土地上的人和事,至少應(yīng)該包括這寧靜的鄉(xiāng)村夜晚。我小時(shí)候在泥土里打過滾,父親還在泥土里流汗,爺爺在泥土里開始睡覺。這土地延續(xù)著生命,交織著白天和黑夜。

  在這土地上生活那么多年的鄉(xiāng)親們以及父親母親,他們又該有多少故事呢?

  頭頂一片天,腳踏一方土,生命的精彩和豐富都來自深邃的土地。

  生命的根源!

  人教版九年級(jí)單元作文腳踏一方土篇3

  山川大地承載了多少的汗水與淚水,腳踏一方土,便會(huì)涌現(xiàn)一些感人的故事,便會(huì)涌現(xiàn)潛藏在心中的那一份思念與企盼……

  “明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”都說月亮能夠寄托思念,只可惜只是白天,不能傳達(dá)我心中的那一份思念……

  依稀記得,我剛上小學(xué)時(shí),一場(chǎng)腦炎幾乎讓我與死神為伴。你日日夜夜伏在病床前,精心的照料著我;你時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我,每天你的心與我的心一起跳動(dòng)。最后,你終于感動(dòng)了上蒼,我回來了!

  依然記得,那天太多的作業(yè)讓我夜戰(zhàn)至凌晨,我不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來后,驀地覺得身上暖乎乎,原來你的大衣,已經(jīng)伏在了我的身上,雖然上面有兩個(gè)“窟隆”向外透著氣。

  依稀記得,我九歲那年,你拖著厚重的行李箱,踏上遠(yuǎn)去的列車,臨走時(shí),你蹲下身,撫摸著我的頭,轉(zhuǎn)身時(shí)我分明看到你眼角的淚水。

  那時(shí)我還不太懂得大人的事,只是感覺到離別的痛,飛奔跑向你,拽著你的衣服,可你還是甩開了我,毅然決然地走了,我哭喊著,哭累了,趴在馬路上,最后被姐姐攙扶著回家……

  如今,我已長(zhǎng)大,我感覺到你當(dāng)時(shí)是帶有多么的不舍與不愿離開的。每當(dāng)你來看我的時(shí)候,我都是那樣的高興以至歡呼雀躍,大地也仿佛感受到了我的歡樂,陽光照在上面格外地溫暖??赡銥榱瞬蛔屛覀儌?,總在晚上離開,可是你知道嗎?每當(dāng)你走時(shí),我只能躲在門后目送你,那晚的月亮也黯淡了,我比任何時(shí)候都要清醒與明白……

  媽媽,女兒如今已經(jīng)長(zhǎng)大,也變得堅(jiān)強(qiáng),不再是那個(gè)只會(huì)哭的小女孩了,因?yàn)槲以?jīng)答應(yīng)你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要做一個(gè)軟弱的人,如今女兒已經(jīng)做到……媽,咱們來約定,你想女兒時(shí)就看看月亮,看看大地的萬物,女兒會(huì)感受到您的關(guān)心的。

  如今已經(jīng)到了春天,春暖花開,大地上的萬物都復(fù)蘇了,腳踏大地也感到幾分暖意。您是否感受到在這溫暖的大地上始終有女兒關(guān)心著你,思念著你,企盼著你的歸來,歸來之時(shí),大地萬物一片欣欣向榮……

  大地孕育了萬物,承載著無數(shù)的希望與歡笑還有淚水,同時(shí)大地也承載著思念與企盼;大地是利箭,直抵靈魂目標(biāo);大地是地平線,劃開了黎明與黑夜;大地是鑰匙,擺脫了枷鎖……

  腳踏一方土,感到無比的踏實(shí),希望永存,信念不失。

  腳踏大地,等待收獲愛的希望。

  
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