青春，一旦和它緊緊地握手，就能獲得開拓新途徑的動(dòng)力，擁有創(chuàng)造性人生的靈性。學(xué)習(xí)啦小編整理了一些九年級(jí)關(guān)于描寫青春的精彩作文，有興趣的親可以來閱讀一下!

　　九年級(jí)關(guān)于描寫青春的精彩作文篇1

　　青春是每一個(gè)人最美好的回憶和向往，但青春若沒有了自信，哪如何才能綻放它的光彩。——題記

　　每一個(gè)年事已高的人都會(huì)深切記得自己的青春時(shí)代，每一個(gè)稚氣未脫的孩子也向往青春，因?yàn)榍啻河兴仟?dú)特誘人的魅力。剛剛步入青春的人像一只剛會(huì)飛的小鷹，擺脫了父母過于溺愛的照顧，想用最快的速度來向這天空“宣戰(zhàn)”!但這一切的前提是：你敢飛。“不敢”那么這一切都是全是泡沫。我把經(jīng)常對(duì)我說：“一個(gè)人對(duì)自己沒有信心是做不了大事的，一個(gè)不敢飛出巢穴的幼鷹是不可能征服藍(lán)天的。”

　　自信要有，但是你的又讓你自信的資本。學(xué)識(shí)，專業(yè)才能，和讓你引以為傲的優(yōu)點(diǎn)是資本，他們像你身后的一位巨人保護(hù)你，給你信心，讓你敢于拼搏。正值青春的我們有著充分的時(shí)間去積累這些資本，待到羽翼豐滿時(shí)，翅膀強(qiáng)勁有力時(shí)，我們才能展翅高飛。

　　中國偉大領(lǐng)袖毛澤東就是一位值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。“問蒼茫大地，誰主沉浮?”一句雄厚有力的話脫口而出，這是何等的自信，凡世間所有困年在他面前全部化為浮云。有人問他“你為什么這么自信”?毛澤東用他的經(jīng)歷回答了這個(gè)問題：從一個(gè)無名的少年之世，到后來成為中國為的的革命領(lǐng)袖，卓越的軍事家，著名的文學(xué)家，這些就是讓他自信的原因，。

　　我自身也有過深切的體會(huì)，感悟到有資本才能有自信的真諦。

　　就在前幾天的體育課上，我和同學(xué)在操場上看別人在踢球。這是他們球跑到我們這邊了，一群人飛奔過來。邊搶球邊嚷嚷著“讓開，讓開!!!”我頓時(shí)就很生氣，站在原地不動(dòng)，輕視的看了他們幾眼說：“球賽敢不敢接?”他們藐視的打量了我一下“你會(huì)踢球，呵呵。好啊，我們接了。”“我迅速召集令我們班的足球隊(duì)。一會(huì)陣容就拉開了，我憑借的以前的球技毫不費(fèi)勁的過他們。到門前時(shí)，我猶豫了一下，因?yàn)楹瞄L時(shí)間沒踢球了，怕射偏。看到別人快上來了，我心一橫，腦海中迅速回想射門要領(lǐng)“砰”一聲悶響之后，只見球像一顆流星一般沖向球門。“球進(jìn)了!”我們開心的跳了起來，然后我問了他們隊(duì)長一句：“我會(huì)嗎?”他只是傻傻的站在那里，呆呆的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　青春要有自信，自信要有資本。只有勇于這些，你才能打開未來成功的大門。

　　青春應(yīng)有自信挺起胸膛，邁開腳步像一只翱翔在云海之巔的雄鷹一樣，征服屬于你自己的藍(lán)天。

　　九年級(jí)關(guān)于描寫青春的精彩作文篇2

　　十五歲，這個(gè)如畫的年紀(jì)，擁有著像五彩斑斕的氣球一樣的夢，我們生活在平凡的世界里過著平凡的生活，卻有著不平凡的夢?；蛟S在唯美主義的世界中，我們的夢不過是一株枯草，只有一個(gè)季度的繁榮。

　　我們每天清晨望著藍(lán)白色的天空，心里對(duì)未來要發(fā)生的事情有著無限的憧憬，聽著老媽一遍一遍的催促，懶散的穿衣洗漱，迎接新的朝陽，走在上學(xué)的路上，或許回想著昨晚聽的歌，或者想著昨天發(fā)生的事，或許想著心里的那個(gè)TA。

　　青春的我們總在下課的第一時(shí)間沖出教室，或許奔向廁所，或許出去吹風(fēng)，期待著在某處看見讓自己激動(dòng)的風(fēng)景。

　　每個(gè)人的心中或許都有那么一個(gè)角落，把悲傷、委屈、憤恨藏在那里，等待著聽一首觸情的歌，把自己蒙在被子里，小聲啜泣，怕被爸媽發(fā)現(xiàn)，怕被關(guān)心

　　也許在這個(gè)年紀(jì)就是這么的糾結(jié)，明明知道父母是最疼自己的，卻又不屑一顧。

　　說人說青春是一場夢，夢醒了，也該成熟了，我認(rèn)為青春也是一場旅行，或許在不經(jīng)意間錯(cuò)過了最美的風(fēng)景。

　　九年級(jí)關(guān)于描寫青春的精彩作文篇3

　　什么都還沒來得及深藏，時(shí)間便在眼前晃過去，成風(fēng)，成雨，我們卻還是那個(gè)乖孩子。

　　只是眼前多了眼鏡，頭發(fā)不再像以前擋著雙眼。下課追追鬧鬧的日子只會(huì)在晚上一個(gè)人看著窗口發(fā)呆的時(shí)候才懷念。

　　小時(shí)候好奇的問了老師，青春是什么。老師的回答是簡單之至的——青春是時(shí)間。如果是這樣，時(shí)間過了，青春也一揮手不再回來了么?

　　后來知道，青春是時(shí)間只是老師對(duì)過去的一種惋惜。

　　畢竟很多時(shí)候，我們不知道珍惜，只是在人走茶涼一刻才突然感嘆。

　　微小的雨滴。

　　突然飄下的雪。

　　頭發(fā)卷起時(shí)的風(fēng)。

　　青春就是這般的難以琢磨。在一味的奔跑中，我們錯(cuò)過了太多風(fēng)景，只是勉強(qiáng)留下一個(gè)個(gè)腳印，等著以后尋來。

　　他不經(jīng)意寫了抱歉，正如唐“煙鎖池塘柳”迷惑了幾千年。

　　記憶可以風(fēng)化，我們故意的腳步可以風(fēng)化，當(dāng)年的青春卻成了永恒。也許不該浮夸，也許不該強(qiáng)顏歡笑。微小的青春，也許更期待珍惜，珍惜沿途的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　
看了九年級(jí)關(guān)于描寫青春的精彩作文