站在青春里，遍地美好。就算那里的煩惱特別多，那里的遺憾忘不掉，可在你眼里，留白的青春，一樣重要，一樣美好。下面小編給大家分享一些九年級以青春暢想為題的作文700字，希望能幫到你!

　　九年級以青春暢想為題的作文700字篇1

　　青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉。青春的彩笛，吹動了夢想。青春的音符，給了我們無限的希望。花一樣的年華，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它從我們手中散發(fā)出奪目的光彩。

　　青春，我們奮斗。常想，我是誰，從哪里來，往何處去，想做什么，能做什么，該怎么做。我們開始認(rèn)識自我，開始有一個確定的目標(biāo)，在艱難曲折中走向輝煌塑造一個全新的自我。即使父母的聲聲叮嚀早已忘記，但兒女雄心志仍在。青春，讓我們的翅膀更加有力，更加自由地在廣闊的天空中翱翔。

　　青春，我們活泛。貌似，我們顯得毫不安分。然而我們并不缺失安靜。我們不是貪玩，之所以這般頹廢，只是我們也需要學(xué)習(xí)之余的閑適。雖然孩童時期早已過，但愛玩是天性，不由得舍。自然，我們也想炫出一個與眾不同。然而，我們只是想換一個風(fēng)格而已，怎么會受到如此哀怨?其實，我們真的不小了，不再是當(dāng)年無知的孩童了，有些事是真的懂了。

　　青春，我們癡狂。不拘一格，我們也有些狂野。古人云：“人不可貌相。”事實，不是看起來怎樣就是怎樣。我們并不是先天性的如此這般。只是負(fù)荷很重，壓力太大，為了掩飾自己最悲哀最脆弱的一面，想要發(fā)泄。若可用另一種眼光看待這些，若可留給我們一些能夠舒心的空間，你們看到的，將是我們的另一種極致。

　　青春，我們多情。擁有至真的友誼，不甚歡喜。獲得至純的愛情，也樂在其中。人與人之間，陌生到熟悉，也只是一個瞬間。所有這些，是不可回避，也不能預(yù)約。像空氣，無論你想什么，做什么;像火焰，是你追求目標(biāo)的原動力。這些內(nèi)在的情感，同時需要表露，傾訴，甚至于分享。于是，年少的我們，同樣有資格談情感。

　　青春，讓我們驚天動地，炫出最具有實力的那一面，永不止步。我們也懂得追逐最真的，觸動最美的。雖然有些懵懂，卻是如此真摯和深厚。純真年代，花樣年華，讓我們更加耀眼地炫出自己!

　　九年級以青春暢想為題的作文700字篇2

　　青春， 他如一縷春風(fēng)拂面，讓帶來大地復(fù)蘇般的美好。

　　青春， 他如夏日消暑的雨，去了，留下彩虹般的美好。

　　青春， 他如金秋的紅葉般，給人無限的向往和追求。

　　青春， 他如冬日的陽光般，普照大地，讓你覺得每一天都是新的起點。

　　青春， 他如一支充滿著生機和活力的曲子，在一生中煥發(fā)著最耀眼的光芒。

　　青春， 是最能考驗?zāi)愕膱远?，和毅力的時候，他會讓你充滿了力量，斗志昂揚的去面對挫折。

　　光陰似箭，日月如梭。隨著時間的悄悄前進(jìn)，我們也從快樂的童年生活中進(jìn)入了忙碌的青春生活，可是青春生活的充實不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比童年的無憂更讓我們覺得我們在成長嗎?

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。青春是人生中重要的轉(zhuǎn)折點，如若在這個點上你找到了真正屬于你的位置。那么就不會在年老時悔恨當(dāng)初的馬虎的選擇，讓人這在短短的一生中痛苦與悔恨中。

　　生活有時像一杯咖啡一樣，有苦也有甜。那么青春就是那一粒粒的糖，將這一粒粒糖投進(jìn)那苦咖啡里，在不知不覺中你一定會品嘗到咖啡的香濃可口，那滋味讓人回味無窮。

　　既然這樣那么對于青春，我們還有什么怨言呢?人生每個階段都是一階臺階，就是因為有了挫折，有了煩惱，有了天崩地裂，有了陰云滿天，我們的青春才變得更加多姿多彩。只要心有所忠，不虛度光陰，縱使壯志未酬，也足以對自己問心無愧。

　　青春啊!你真是人生中最美麗的樂章，我們應(yīng)為你放聲歌唱!歌唱青春，也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命，珍惜青春，無論是酷暑還是嚴(yán)寒，都將如陽光明媚的春天，碩果累累的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人，一樣的令人去追求。

　　這就是青春的魅力，他像一首歌，唱出了人生歲月的消逝。他像一杯烈酒，在火辣辣的回味中隱藏了多少的辛酸與理想。他像波瀾壯闊的大海，奔騰，翻涌，體現(xiàn)出人生最光輝的一幕。

　　朋友們!我們的青春就只有一次，那么就讓我們不會后悔我們的選擇，讓我們的青春來的轟轟烈烈吧!

　　九年級以青春暢想為題的作文700字篇3

　　人們用無數(shù)美好的詞句來形容美麗的青春。的確，青春充滿了理想與信念;充滿了激情與希望。我常常在想，美麗的青春到底是什么?當(dāng)我面對一群群活潑可愛的孩子，我恍然大悟，原來青春是一種責(zé)任。青春更是一種幸福，這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂，它讓我深刻地感受到了青春的激情會在孩子們中間迸發(fā)、激蕩、升華。

　　八年的幼兒教育生涯，使我深深的懂得，教育是愛的事業(yè)，教師的愛是博大的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛，師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合是理智而科學(xué)的愛，是積極主動的愛，這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑，這種愛包涵了崇高的使命與責(zé)任，一位哲人曾經(jīng)說過：“教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的鑰匙，教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的堅冰”，自從踏上這個工作崗位的那天起，我一直堅持努力以我全部的熱情和愛心去滋潤每一個孩子的心靈，銘刻在我心的是我的責(zé)任、我是老師，我要給這些尋夢孩子引路，在我所帶的班級里，有這樣一個孩子，她的名字叫曹彥，曹彥可愛幼稚，可是由于發(fā)育遲緩，長的幾乎比同齡的孩子矮了一半，她性格內(nèi)向，生活自理能力差，幼小的她多了幾靦腆，少了幾分活潑和開朗，她常常怯生生地躲到角落里看著別的孩子開心地游戲，那稚嫩的眼神里常常有讓我心痛的自卑，深深地憐惜之余，我給了她更多的關(guān)懷，每當(dāng)她害怕現(xiàn)表現(xiàn)自己的時候，我都用信任的眼光和激勵的話語去鼓勵她：“曹彥，你能行的，為什么不試試?”同時我給她找了很多好朋友去關(guān)心她，幫助她，有時她會把大小便拉在身上，給她換洗時陣陣難聞的氣味讓人反胃，對此我并沒有太多的斥責(zé)，而是默默地給她換上干凈的衣褲，把她輕輕拉在懷里囑附她下一次一定要當(dāng)心，很多時候都用眼神默默地和她交流，給她愛撫和幫助，給她信任和鼓勵，曹彥在我的幫助下逐漸堅強起來，她稚嫩的臉上浮上了更多的笑容和歡樂?？粗推渌⒆涌鞓返脑谝黄鹕?，看著她跳躍的動作我的心中就有說不出的欣慰。我用一片至真至誠的愛心去擁抱了每一個孩子，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，有時也會感到很煩很累，但我的心中始終涌動著一份強烈的責(zé)任感。我在想：假如我是孩子，假如是我的孩子這樣的思考使得我對孩子少了一份埋怨，多了一些寬容，少了一份苛求，多了一些理解，當(dāng)家長把天真爛漫的孩子交給我們時，當(dāng)看到他們信任的目光時，我又怎么能不全身心地去愛他們呢?

　　學(xué)高為師，身正為范。年青的我們接受了無數(shù)的挑戰(zhàn)的沖擊，今天網(wǎng)絡(luò)時代和知識經(jīng)濟(jì)的并駕齊驅(qū)，為教育賦予了全新的內(nèi)涵，“育人”已不能簡單地理解為知識傳授，而是要教在今天想在明天，，以明日建設(shè)者素質(zhì)要求做好今日 的教育教學(xué)工作。用青春和生命譜寫明天的輝煌。我們可以培養(yǎng)他們樂于探索的興趣，獨立思考的能力、動手創(chuàng)造的激情，努力培養(yǎng)充滿活力的下一代，我們用自己的知識、品德、智慧去哺育他們，用青春和汗水去托起明日的新星,同時，我更愿以一個平凡教育工作者的摯誠投身于教育改革的浪潮之中，努力實現(xiàn)我真誠的育人理想。雷鋒在日記中寫道：“青春啊，永無是美好的，可是真正地青春是屬于這些力爭上游的人”業(yè)精于勤荒于嬉，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷地豐富自己的知識，提高教學(xué)水平，加大步伐努力成為一個教育事業(yè)的開拓者，以青春之我創(chuàng)建青春之家園。一個人的青春是有限的，而我的事業(yè)是常青的，我的青春在學(xué)生身上延續(xù)，我的價值在學(xué)生身上得到體現(xiàn)，我將在這三尺講臺上開墾荒園，播種智慧，用火紅的青春去譜寫激情的歲月，用無限的熱誠和摯愛融進(jìn)共和國的育才事業(yè)中，創(chuàng)造出更美好的明天.

　　
看了九年級以青春暢想為題的作文700字