初二第五單元作文寫我愛蓮花
初二第五單元作文寫我愛蓮花篇1
我見過美少女一樣的桃花，見過香氣撲鼻的玉蘭花，但是從沒見過這么亭亭玉立的荷。
夏季到了，一片片成年荷葉已是一個個碧綠的大圓盤。一陣微風(fēng)吹來，滿池的蓮花，滿池的荷葉，滿池的清香，多么美麗迷人的畫呀!清晨，露珠在荷葉上搖滾，把荷葉當(dāng)成了自己的搖籃。下雨了，雨落在荷葉上，發(fā)出“啪啪、啪啪”的聲音，好像在彈奏的一曲美妙的音樂。這時(shí)，飛來了一只正在尋找“停機(jī)坪”的蜻蜓，看見了又圓又大的荷葉，便落在荷葉上，好好的休息一下。
荷葉的伙伴蓮花也不甘示弱，他們有的半開著，好像一個害羞的小姑娘一樣遲遲不肯露面，有的全開著，好像一個小孩子燦爛的笑容，有的還是一個小花苞，圓鼓鼓的，飽脹得快要破裂似的。蓮花們也各有自己的動作，有兩朵蓮花纏在一起，像兩個姐妹，有一朵剛剛冒出來，花苞像一個毛筆尖，還有一朵單獨(dú)站在那，像一個公主一樣驕傲的抬起“頭”。蓮花香氣撲鼻，蜜蜂在荷葉旁唱著最動聽的歌，蝴蝶在旁邊跳的最好看的舞。
我愛蓮花!
初二第五單元作文寫我愛蓮花篇2
我喜歡很多花，比如嬌艷欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛譽(yù)的月季，被稱為“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜歡的，還是超凡脫俗的蓮花。
蓮花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié)，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底;萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”因此，蓮花自古以來被我國人民作為潔身自愛、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷葉間就會冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞!過了一陣子，蓮花開了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠(yuǎn)看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看像高貴的公主，身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放，花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著蓮花，構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫。
蓮花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據(jù)說魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。
“接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅。”這是宋代著名詩人楊萬里贊美蓮花的詩句。是啊，蓮花以她的高雅引起了人們對她的青睞與喜愛，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù)，成為全國十大名花之一。
我愛蓮花，愛她的美麗，愛她的作用，更愛她高尚的品質(zhì)。
初二第五單元作文寫我愛蓮花篇3
我喜愛蓮花，每年夏天蓮花盛開的時(shí)候，我總要到西湖邊去欣賞一下蓮花的豐姿。
今年的夏天又要到了，西湖邊的蓮花又要開了吧?
我翻開相冊，看著去年夏天的蓮花。這張照片上蓮花含苞欲放，花瓣緊緊地抱在一起，活像一個熟透了的大桃子，蓮花周圍盡是撐開綠傘似的荷葉，上面有一滴一滴的小水珠，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，就像晶瑩的珍珠。第二張照片上是這一池蓮花中最大的一朵蓮花，說到這朵蓮花，我不禁想起了那天發(fā)生的事：爸爸問我：“為什么喜歡蓮花?”我回答：“因?yàn)樗忻利惖淖藨B(tài)，有一種只有在它身上能聞到的清香，那清香可以使人忘記一天的憂愁。”爸爸便告訴我：“蓮花是荷開的花。荷也叫蓮，是水生草本植物。荷對人類的貢獻(xiàn)可大了，它不僅花可以供人觀賞，到了八月份蓮凋謝了，還留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面藏著二三十顆蓮子，池底的污泥中還第著鮮嫩的蓮藕。蓮子是可口的滋補(bǔ)品，還可以入藥治病;蓮藕也可以生吃，還可以制成藕粉，是夏令清涼的食品，你看，蓮花生在污泥中，艷麗而妖嬈，香氣越遠(yuǎn)越覺得清幽，所以古人稱它是――出污泥而不染。正如我所說，蓮花不僅有漂亮的外表，還有高尚的精神。”……還有許多關(guān)于蓮花的照片：有躲在葉子背后，露出半張臉，像害羞的小姑娘;有的從荷葉中探出頭來，亭亭玉立，含笑怒放。偶而一陣微風(fēng)吹過，那蓮花便迎風(fēng)搖擺，宛如無數(shù)穿著綠裙子的美麗仙女，在湖面上翩翩起舞。
蓮花的風(fēng)姿令我折服，你是否也陶醉在花海里了呢?
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