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八年級上冊第五單元我愛蓮花作文

時(shí)間: 嘉馨2 [第五單元]蓮文化的魅力

  夏季的早晨,天氣有些炎熱,偶然間,我發(fā)現(xiàn)一池美麗的蓮花。我禁不住驚嘆它們的美麗。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了八年級上冊第五單元我愛蓮花作文,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  八年級上冊第五單元我愛蓮花作文篇1

  “予獨(dú)愛連之出淤泥而不染,濯青蓮而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植……”清晨這首在熟悉不過的贊蓮詞,回響在耳旁。剛逝去的夏季讓我進(jìn)入了這深秋,不由讓我想起夏季的那道奇景。

  百物之中,我獨(dú)愛風(fēng)箏線,因?yàn)樗鼰o私的牽引這風(fēng)箏,不讓風(fēng)箏走向迷途。百花之中,我獨(dú)愛蓮,因?yàn)榘倩ㄖ兄挥猩徸龅搅宋覀內(nèi)祟悷o法達(dá)到的境界“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”蓮乃真君子也。

  蓮生于水面但不像浮萍那樣沒主見,而蓮的思想就是扎根成藕,讓藕長大了,讓藕來哺育我們?nèi)祟?。可是等藕長大時(shí)蓮花也枯萎了,讓更多營養(yǎng)輸送給藕和蓮蓬。在蓮的身上又可以找到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。蓮美但它不像罌粟花,罌粟花雖然很美,但它時(shí)一個(gè)無聲無息致命的殺手,內(nèi)心很丑陋的植物。而蓮不同,蓮花雖美但它從未對人類有什么不敬之處,相反它是為人類做貢獻(xiàn)。罌粟拿它的美來誘惑人類,讓人類迷戀它。而蓮并不芬芳不艷麗,也沒有絢麗的色彩,但人類覺得它是美麗的。這也許就是從古自今喜愛用詩詞來贊美蓮花的真正目的吧!難道蓮不值得我們?nèi)ベ潛P(yáng),不值得我們?nèi)ジ桧瀱?難道蓮不是真正的君子嗎?我們不應(yīng)該向它學(xué)習(xí)這種精神嗎?

  但也有人認(rèn)為蓮花不值得稱贊,因?yàn)樗恼Q生一切都要靠淤泥,沒有淤泥就得不到扶持,更不會(huì)像現(xiàn)在這樣傲立,有淤泥的補(bǔ)養(yǎng)財(cái)?shù)靡允㈤_。蓮花艷麗或衰敗,都和淤泥息息相關(guān)的啊!如果蓮花一旦離開了淤泥就如拿破侖離開了士兵。蓮出于污泥,亭亭玉立,高雅芬芳,固然美好,但是這樣看來,蓮花真乏君子之品性了。倒是泥土其貌不揚(yáng)默默無聞,但卻平靜淡薄養(yǎng)其花,行其職,從不自夸自傲乃真君子也!

  但時(shí)我不認(rèn)同此觀點(diǎn),換做別的花它能做到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”?這種品質(zhì)過于淤泥的無私奉獻(xiàn),當(dāng)今社會(huì)具有淤泥那種精神的人很多,而蓮花這種品質(zhì)趨勢寥寥無已啊!現(xiàn)在大小的貪官卻是數(shù)不勝數(shù)?,F(xiàn)在像朱自清這樣的愛國份子,真正了解,與贊美過蓮花的人又有幾個(gè)。我看來只有了解蓮花的人才能具有高尚品德之美。

  我愛蓮花,愛它那樸素?zé)o華的風(fēng)姿,愛它出淤泥而不染的風(fēng)骨,愛它那順乎自然獨(dú)特美姿。在烈日當(dāng)空的時(shí)候是嫵媚燦爛,在皎潔的月光下則是清影嬌猗。

  八年級上冊第五單元我愛蓮花作文篇2

  依稀記得第一次見這種花是在外婆家后院的池塘里。在那之前,,我并已十分喜愛學(xué)校門口賣的五角錢一個(gè)的蓮蓉包,當(dāng)時(shí)看見那些在陽光下美得像精靈一樣的花朵,直嚷著要摘下來吃,外婆經(jīng)不住我的鬧,并摘了下面的藕,那是我第一次吃藕,不怎么禁止的燒法,卻讓那以后的我每次見到藕都忘不了那要下第一口時(shí)漫在舌齒間的冰涼。

  愛戀:自九歲那次的遇見之后,大概有兩三年吧,都沒有再見過蓮,原因無他——外婆搬家了,后院的那池塘自然也就棄了。

  再遇見,是在小鎮(zhèn)剛健的公園中,當(dāng)時(shí)聽說有這種花,就丟下手中的作業(yè)擠進(jìn)忙碌的人群中。

  繞過那座假山,我又看見了那些而是一直被我固執(zhí)的稱作蓮蓉包的花朵,很大的一個(gè)水池,卻被蓮花擠滿了,半尺的白色和半尺的粉色,無論是那花還是那葉,在夏日清晨的陽光中都泛著好看的輪廓。我還是較喜歡那樣微粉的蓮,很素淡的粉色,由淺到深,觀來極有味道,在陽光下,花瓣的顏色會(huì)變得有些透明。我像一定是那個(gè)調(diào)皮的精靈用那些陽光在荷葉上涂鴉,不然,那些飛舞在空中的晶瑩,又是從何處來的呢?如果那時(shí)的你也在那方土地,那么你一定能聽見,那些花瓣上的水珠滴落下來的聲音,就像江南女子演奏的那些余音繞梁的絲竹,你也一定不會(huì)忘記那些花朵在那片晶瑩中的倩影。

  也就是那次在夏日中爛漫的邂逅,我并癡在這花朵當(dāng)中。在生活中也就對有關(guān)蓮的事物多投入幾分關(guān)注。老師在課上念周敦頤先生寫的《愛蓮說》時(shí),思緒的縣也在那煩悶的空氣中被一只無形的手波動(dòng),流瀉出一段音符,跳躍在我的耳邊。

  我想,在我的視界中,蓮的一切都已擺在我的眼前,不用說服,我并向迷戀罌粟花一般的最在它的一切中。

  念蓮:哪怕有一點(diǎn),我在成長的路上迷失了方向,我被夢想扔進(jìn)了只有黑夜的世界中,只要有一朵蓮綻放在我的身邊,我都會(huì)用它來溫暖心中的那片孤寂,只要讓它伴著我,我愿意在黑暗中站起,摸索那一路早已融進(jìn)冰冷中的燈光。

  八年級上冊第五單元我愛蓮花作文篇3

  奶奶家屋前,有一個(gè)蓮花湖,每到暑假,我就到蓮花湖觀賞那可愛的蓮花。

  陽光投射在湖面上,反射著疊疊波光,就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的蓮花,綠葉亭亭,清淡美麗。幾條活潑的小魚從荷葉下游過,生怕打破靜謐的畫面。你看,湖邊那婀娜多姿的垂柳,輕風(fēng)一拂,更是可愛。

  再往遠(yuǎn)處看,蓮花像傾在湖里的胭脂,又像落在湖上的云霞,更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧,映日蓮花別樣紅”的詩句,頓覺心曠神怡。你瞧,那荷葉上蹲著一只青蛙,它披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛,正在為蓮花湖演奏動(dòng)聽的交響樂。荷葉展綠疊翠,渾圓寬闊,碧盤滾珠,皎潔無瑕。在翠綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的蓮花,像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉,不僅可以擋風(fēng)雨,還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的,在那翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著,閃爍著晶瑩的光輝,像翡翠盤里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花,有的含苞欲放,有的爭先恐后地開放著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞紅燈,陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。

  我愛清香四溢的蓮花湖,更愛那出污泥而不染的蓮花。

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