初一爭論600字作文
好作文都有一個明確的中心思想或主題,能夠讓讀者清晰地理解作者的意圖和所要表達的內(nèi)容。寫好初一爭論600字作文是有技巧的,接下來給大家分享初一爭論600字作文,方便大家學(xué)習(xí)。
初一爭論600字作文篇1
【家庭風(fēng)波】
人們都說家庭是一個幸福的港灣,但有時也不免有些小波浪。
近期,我的家中就掀起了一場“起名風(fēng)波”。
那天中午,太陽像是吃了一頓爆辣的辣椒一樣,向地上吐著火。媽媽下班回來了。只見她額頭上像是被澆上了一瓶熱水似的滿頭大汗,手中還抱著一個箱子,箱子中還有一只未成年的狗。狗在不停吐著舌頭。這條狗是媽媽的同事送給媽媽的,它的毛發(fā)像是被澆上一桶烏黑發(fā)亮的油漆似的,眼睛也炯炯有神,可愛極了!
看著可愛的小狗,我和爸爸還有姐姐三人就坐在沙發(fā)上開始給小狗起名。爸爸說道:“它就叫旺財吧,多吉利的名字。”我趕緊說道:“不行不行,要我說它就叫豆豆 ,一來是它那瞪得圓圓的眼睛多像一顆豆子,二來豆豆這個名字還非常好聽,旺財太俗了?!苯憬阌终f:“還不如叫它小黑,你們看,它渾身上下都是黑的?!蔽覀?nèi)烁髯园l(fā)表著自己的意見,不停爭論。爸爸拍著茶幾,姐姐瞪著眼睛,我也不甘示弱,聲音越來越大,快要把房頂震塌。媽媽在廚房聽見了,就趕忙過來,了解事情之后,媽媽就笑了起來說道:“它的大名就叫旺財,小名可以結(jié)合你們兩個,取一個‘黑’字取一個‘豆’字,這樣就叫它‘黑豆’”。就這樣,我們?nèi)齻€人的爭執(zhí)被媽媽一句話給化解了。
這就是我的家,一個幸福而又常起紛爭的家,在一場小小的風(fēng)波之后,又恢復(fù)了往日的平靜。
初一爭論600字作文篇2
一場爭論,讓我明白了“近朱者赤,近墨者黑”這句話所蘊含的道理。
那是一個陽光明媚的下午,我正在和同學(xué)玩游戲。那是一個我新交的朋友,成績很不好。我覺得成績好的學(xué)霸們太高冷,都太難交了,所以我只和她交朋友。
一開始,我和她堅持在一起玩,我們相處得挺好的。我寫作業(yè)時她不會打擾,而我作業(yè)一寫完,她就拖著我去玩了,那速度連你放下筆的時間都沒有,可見他是多么急迫啊。
過了一段時間,她和我混熟了,開始天天打擾我,連我寫作業(yè)時也不放過。年年玩,月月玩,日日玩,分分玩,甚至連一秒鐘都不放過。
有一次,她上課玩手表,玩得不亦樂乎,她自己玩也就算了,還把我拉上了,我一看真有意思,就和她一塊兒玩去了。
自從那次以后,我的成績一落千丈,還常被同學(xué)嘲笑。
有一次,她更過分了,我在畫美術(shù)作業(yè),她看見了,要我去和她玩,我說不,她抓起我的美術(shù)作業(yè)“嘩”地撕了下去。我一看,“砰”地站了起來,用手指指著她,漲紅了臉說:“你你你……”我氣得話都說不順,終于忍不住,對她來了一頓破口大罵。她也不甘示弱,與我吵了好久。最后,我不想和她吵下去了,轉(zhuǎn)身就走,她也對著我翻了翻白眼。
老師知道這件事后,幫我找了個學(xué)霸,幫我輔導(dǎo)作業(yè)。一個月后,我的成績也提升了不少。
這場爭論,讓我終于知道了“近朱者赤,近墨者黑”這句話的意思。要想進步,必須和優(yōu)秀的人在一起。
初一爭論600字作文篇3
歲月如光一般流逝,轉(zhuǎn)眼間我們就五年級,作業(yè)也如潮水般漲了起來。
一到周末,就穿梭在各個輔導(dǎo)班上課,作業(yè)密密麻麻聚攏,不禁讓我眼花繚亂。時間也飛快的從轉(zhuǎn)動的筆尖中過去。一天晚上剛完成作業(yè)的我不禁心煩意亂,這時媽媽的聲音傳來:“兒子,幫媽媽整理一下床頭?!庇谑俏野褮舛既鲈诖矄紊?,我胡亂的一拽,床單如破布一樣被拋棄在地上。
“兒子,把床單撿起來,整理好。”媽媽的聲音微微帶著一點嚴肅。我就像犯人一樣由媽媽擺弄,可是這床單好像在跟我作對,我剛整理好,它又露出了一個角,我追求完美,可是總被我弄得參差不平,我失去了耐心,一下子把床單扔下,自己頭也不抬的來到了客廳。
這時,媽媽也出來了,對我說,“兒子,是作業(yè)多心煩了嗎?”我微微點了一下頭。媽媽便講起了我聽過無數(shù)次的道理。最后補充了一句,去,把床單撿起來。剛被我抑制的火苗又燃燒起來,我倔強的回答:“不!”媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云,變成了紅色,但她還努力壓住口氣,苦口婆心的教育我。我聽得煩了,把對媽媽的不滿從口中說出,這也驗證了一句古話,禍從囗出,我這幾句對媽媽的不滿如天上的閃電刺痛媽媽的心,媽媽的手不住的在顫抖,淚水也涌了出來。我慌了,有點懊悔跟媽媽頂嘴,我不知如何是好,只等著挨一頓打。
誰知媽媽并沒有打我,緊緊的抱住了我:“兒子,媽媽不應(yīng)該這樣對你,應(yīng)該耐心的和你說,媽媽以后會改正錯誤。在媽媽的心理,你永遠是最棒的。”這時我也淚流滿面,我暗暗下決心,加油!要為自己的努力所付出,做讓媽媽驕傲的兒子。
初一爭論600字作文篇4
【一次有趣的爭論】
我們上品德課時,發(fā)生了一次有趣的爭論。
課堂上,老師指著書上的一幅圖:一個小女孩拉著媽媽想去兒童劇院看話劇,媽媽說:“看什么話劇!回家看電視不是一樣的嗎?”。問:“同學(xué)們,你們認為媽媽應(yīng)該讓小女孩去還是不去呢?”話音剛落,班級里立刻亂成了一鍋粥。
王浩川說:“應(yīng)該什么都不看,在家里看書,增長知識?!睕]等王浩川說完,吳雨澤便打斷了他的話:“我認為應(yīng)該看童話劇,電視和電腦的顯示屏有輻射?!?/p>
品德老師笑著說:“這兩位同學(xué)答得都很不錯,誰還有新的見解呢?說說看?!?/p>
我的好朋友邊曉璇搶著發(fā)言:“應(yīng)該選擇看童話劇,一個人在家里看電視沒意思?!?/p>
同桌梧桐樹也不甘落后,大聲喊:“在家里看電視比較好,節(jié)省錢。”同學(xué)們聽了哈哈大笑起來。
還有的同學(xué)在小組里嘀嘀咕咕議論了一會兒,站起來代表小組發(fā)表意見:“在童話劇院看話劇比較好,小女孩兒在學(xué)校學(xué)習(xí)了一周了,應(yīng)該去看童話劇放松心情?!?/p>
我被這激烈爭論的氣氛逗樂了,高高舉起手說:“應(yīng)該到兒童劇院看話劇,在那里可以得到許多樂趣?!?/p>
我話音剛落,有個同學(xué)直接從椅子上蹦起來……
看著班里“熱鬧”的情景,老師打手勢讓我們停下,說:“大家回答得都很好,其實看童話劇很好,因為在劇場看戲,同學(xué)們能看到演員活生生的表演,臺上和臺下互動交流,游戲性強,還會使同學(xué)們更加了解愛、勤勞、尊重和誠信,也更習(xí)慣在公共場合做個懂規(guī)矩、講禮貌的乖孩子?!?/p>
這時候,下課鈴不識趣得響了起來,一場爭論也在鈴聲中結(jié)束了。
初一爭論600字作文篇5
【標點符號的爭論】
“我最有用!”一聽這叫聲,就知道標點符號又在吵架了。據(jù)他們的房主,一本作文書統(tǒng)計,這已經(jīng)是第九千九百九十九次吵架了。盡管他已經(jīng)習(xí)慣了,可還是有些受不了。
“要說最有用的,鐵定是我了。我可是人類第一個發(fā)明出來的!在沒有我之前,人類讀句子都困難。有了我,人類的文明可以說是大大的進步了!”逗號得意地說。
“不對,是我先被發(fā)明出來的。”句號大叫,“在很久以前,人們都是用一個點來斷句的,那就是我,句號!”
“你們兩個小家伙快點兒住口!”感嘆號大呵一聲,“你們可真是狂妄自大。我感嘆號才是真正的勝利者!你們雖然出生得早,可不過就是個老古董。瞧我,有我往這兒一站,整個文章立即生動起來。只有我,才能升華主題!”……
作文書終于爆發(fā)了。他大聲吼道:“你們有完沒完啊?你們每個人都自以為很了不起嗎?是,你們是很重要,可如果不團結(jié)在一起,那你們就會失去作用。團結(jié)在一起才能發(fā)揮作用呀!”標點符號們聽了,都不以為然,結(jié)果,就都分了家。
第二天,他們就都吃不消了。逗號住的文章永遠沒法結(jié)尾;句號住的文章枯燥無味;感嘆號住的文章夸夸其談……小主人讀了之后,暈頭轉(zhuǎn)向……
最后,他們終于認識到了自己的錯誤,就又住在了一起。從此,每個符號各盡其職,文章變得抑揚頓挫、美妙極了。
初一爭論600字作文篇6
今天,小明的書包里發(fā)生了爭論,事情是這樣的:
一天,小明的作業(yè)很多,所以一直在用作業(yè)本和筆,作業(yè)本和筆就來給大家說:“你們看,今天小主人一直在用我們,所以我們對小主人最有用!”他們不這么說,還不怎么樣,他們一這么說,這下還不得了了,大家就一個勁的說啊,都說自己有用。于是大家決定開一個會,這個會議的主題就叫“誰對小主人最有用?”,由文具盒主持。
會議開始了,文具盒大聲說:“好了,大家不要吵。”他邊說邊在黑板上寫上會議的主題“我們今天來說說誰對小主人最有用。小本子先說,書第二,我第三,作業(yè)本第四,筆第五。”
小本子說:“我對小主任最有用,沒有我,小主人怎么抄作業(yè)?”
書著急地說:“我對小主人最有用,沒有我,小主人怎么預(yù)習(xí)課文,怎么復(fù)習(xí)?”
文具盒自大地說:“我最有用,沒有我,小主人怎么裝筆,難不成不裝啊?”
作業(yè)本說:“還是我最有用了,沒有我,小主人怎么做作業(yè)?做不了作業(yè),小主人就要被媽媽罵,被老師批評?!?/p>
筆傲慢地說:“還不是我最有用,沒有我,小主人怎么抄作業(yè),寫作業(yè),預(yù)習(xí)課文,復(fù)習(xí)課文?”
文具盒說:“你還不得我來裝!”
大家議論紛紛,吵得不可開交,都說自己對小主人最有用。
文具盒想:這樣下去可不是辦法,有了!文具盒說:“我們找小主人說,小主人說誰最有用,誰就了有用!”
于是,他們一起去找小主人小明。小明說:“好了,大家不要吵了!你們對我都有用!”
初一爭論600字作文篇7
我和施靄蕓是對“半朋友”。我們時常會互贈一點小玩意兒。但今天,我們卻在飯桌上發(fā)生了一起爭吵事件。
事情的起因發(fā)生在拿湯時。對面拿來一碗湯,我好心想幫她端過去,可她快了一步。在我的手觸到湯碗的那一刻,她的手端起了湯碗,我的力量使湯碗里的湯灑了點兒出來:“張子悠!你干什么?存心想讓我的湯撒了是嗎?”她見了,對我破口大罵起來。我心里很生氣,想:“我好心幫她拿湯,她還反過來罵我,真是‘狗咬呂洞賓,不識好人心’。”于是,我也罵起她來:“你才是存心想讓我出丑!我好心想幫你拿湯,你還反過來罵我?!本瓦@樣,我們倆你一言我一語地吵了起來,兩人都爭得滿臉通紅,面紅耳赤。
過了一會兒,我吵累了,便自己吃起飯來,不再理會她。她罵了我一會兒,自知沒趣,也不在理我。這時,我心里竟油然升起一點兒恐懼:“如果她去告訴老師怎么辦?她平日里最喜歡添油加醋,說不準會把她自己說成楚楚可憐的小紅帽,把我說成一只兇殘的大灰狼呢!”我想對她說聲對不起,但想起我的面子,已經(jīng)到喉嚨眼的“對不起”幾字又被我硬生生地吞了回去。再看看旁邊的她,連吃花生都要把花生殼撕個“粉身碎骨”??粗t的雙手,我竟后悔起來:“她的手一定很痛吧?如果我沒有跟她斤斤計較,也許她的手就不會變成現(xiàn)在這個樣子了。”但那句“對不起”還是如鯁在喉,說不出來。
下午,她漸漸想通了,于是來跟我道歉。我心里過意不去。跟她道完歉后,我更加慚愧了。下次再有同類事情發(fā)生,希望自己能主動一些,不要太好面子了。
初一爭論600字作文篇8
【論忍與爭】
“忍”與“爭”是相對的。不忍則爭,是自古以來不變的真理。那么,什么事該忍?什么事該爭呢?
如果一個人無意中傷害了你,如果打掃衛(wèi)生時你做的事比別人多,如果一個人不小心絆你一下,而自己沒有跌倒……面對這些情況,你該怎么辦?其實很簡單——忍。
忍,是對人生的一種態(tài)度。
“忍一時海闊天空”,韓信甘受的胯下之辱,一般人都無法忍受,但他卻忍了,終成為了軍事家。印證了“吃得苦中若,方為人上人”這句話。
忍,又是解決麻煩的好辦法。舉個例子,你處在擁擠的車上,別人不小心踩了你一下,未向你道歉,這時,如果你沒有忍,那么,你可能會惹禍上身。但你若忍下,大家都相安無事。
但有些事卻不能忍,一定要爭。學(xué)習(xí)上我們要爭,原則面前我們要爭,大是在非面前我們要爭……
只有勇于去爭的人,方稱得上生活的強者。張海迪胸部以下的肌肉都失去了活動機能,長期忍受著病痛的折磨,但她以驚人的毅力自修完大學(xué)課程,學(xué)會幾種語言。她戰(zhàn)勝了病魔,取得了勝利,不愧是“青年先鋒,時代楷?!薄K苡腥绱顺删?,靠的是什么呢?是自己爭取活下來的愿望,與死神的抗爭。
在舉世矚目的第二十三屆洛杉磯奧運會上,我國選手奮力拼搏,一舉奪得十五枚金牌,打破了中國在奧運史上的零紀錄,以一個東方巨人的姿態(tài)屹立在世界體壇上。這是爭取得的成果。
爭與忍都要有清醒的頭腦,什么時候該爭,什么時候該忍,前提條件是堅持真理,分清是非、善惡。而確定后,一定要堅決執(zhí)行,決不半途而廢。