初一關(guān)于爭(zhēng)論作文
通過(guò)作文,可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,梳理自己的思路,找到自己的價(jià)值觀和信仰。寫(xiě)初一關(guān)于爭(zhēng)論作文有什么要注意的呢?這里給大家?guī)?lái)初一關(guān)于爭(zhēng)論作文,希望對(duì)大家有所幫助。
初一關(guān)于爭(zhēng)論作文篇1
鋼筆大姐第一個(gè)發(fā)言,只見(jiàn)她穿著一套白色的裙子,挺著胸,氣昂昂地走上臺(tái),清了清嗓子說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,小主人做作業(yè)時(shí)常常用到我?!贝蠹衣?tīng)了后,都不服氣。尺子小弟急得抓耳撓腮,邁開(kāi)長(zhǎng)腿,一步跨上臺(tái)子,亮開(kāi)嗓門說(shuō):“不對(duì),我才是本領(lǐng)最大的呢!小主人不管要畫(huà)直線,還是畫(huà)圖,總是要用到我。”還沒(méi)等尺子小弟說(shuō)完,鉛筆大哥便把話題搶了過(guò)去,還輕蔑地看了一眼尺子,得意洋洋地說(shuō):“我才是本領(lǐng)最大的,因?yàn)樾≈魅艘獙?xiě)鉛筆字,我常被用上?!薄澳阊揭粋€(gè)粗心的小伙子,好在有我?guī)兔?,否則你的臉往哪擱?”橡皮小妹此刻儼然一副不可一世的樣子。
“不對(duì),是我本領(lǐng)大。”
“不對(duì),是我本領(lǐng)大?!薄?/p>
大家誰(shuí)也不服誰(shuí),爭(zhēng)得面紅耳赤。只有文具盒媽媽最安靜,默默地聽(tīng)著孩子們的訴說(shuō),還不時(shí)地點(diǎn)頭。眼看大家要打起架來(lái),她站了出來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,你們的本領(lǐng)都很大,小主人做作業(yè),都要用上大家,小主人都很喜歡大家。但是,你們想過(guò)沒(méi)有,為什么小主人總是把你們幾個(gè)一塊兒帶上呢?”大家聽(tīng)了,都使勁地?fù)u頭,文具盒媽媽又開(kāi)腔了:“那是因?yàn)槟銈儙讉€(gè)缺一不可,只有在你們幾個(gè)好的配合下,才能發(fā)揮出最大的力量,才能讓小主人順利地完成任務(wù)。”大伙兒聽(tīng)了,都覺(jué)得文具盒媽媽說(shuō)得有理,便不再爭(zhēng)論了,各就各位,準(zhǔn)備隨時(shí)為小主人服務(wù)。
初一關(guān)于爭(zhēng)論作文篇2
與父母爭(zhēng)執(zhí)之后總有這么一種特別而可貴的成長(zhǎng),他們不知道我知道。
外面吹來(lái)的風(fēng)很涼爽。我這時(shí)正坐在書(shū)桌前。我已漸漸地愛(ài)坐在這里。坐在這里心境平和,沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)。我討厭和父親爭(zhēng)執(zhí),往往為了無(wú)謂的小事,往往無(wú)止無(wú)休,往往沒(méi)有結(jié)果。
糟糕?電話鈴響了,這個(gè)時(shí)候我最怕有電話。“你的電話?!辈灰粫?huì)兒母親就喊了,我只能跑出去接電話。原來(lái)只是個(gè)見(jiàn)過(guò)一面的人。他問(wèn)我在干什么,“做作業(yè)!”我說(shuō)話帶點(diǎn)憤怒。然后我不得不感嘆父親的“輕功”了,我一抬頭才發(fā)現(xiàn)他已站在我面前。沒(méi)等我應(yīng)付完電話,父親就開(kāi)始罵了:“還坐在這里,你今天好像還沒(méi)做過(guò)作業(yè)!”可惡!不僅把我“當(dāng)眾”教訓(xùn)了一頓還揭穿了我在做作業(yè)的謊言。我于是三言兩語(yǔ)應(yīng)付完了那個(gè)電話。我抬頭瞪了一眼父親。他又開(kāi)始罵了。
“你這是什么樣子?”聲音好響。
“我接個(gè)電話有錯(cuò)嗎?”聲音也很響。
“你好好想想我的話,不要搞不清楚!”
“我看你才搞不清楚!”
“小心被我扇耳光!”
……
就這樣誰(shuí)都不讓誰(shuí)。母親來(lái)勸,父親轉(zhuǎn)頭一句:全叫你慣壞的!就奪門而去。
中午,父親回來(lái)了,到吃飯的時(shí)間了,我裝著不知道,照樣“伏案苦讀”?!俺燥埩??!蹦赣H叫我?!澳銈兿瘸??!蔽依浔鼗亓艘痪?。等到他們吃好我才匆匆扒幾口飯?!澳闶裁匆馑?”父親又來(lái)了。我真懶得跟他吵了?!皼](méi)什么意思。”我淡淡地說(shuō)?!皼](méi)什么意思。”他重復(fù)了一下,“那你一副不開(kāi)心的樣子算什么?”又是震耳欲聾的一句。“你自己開(kāi)心就行了,你管我開(kāi)不開(kāi)心。”我依舊淡淡地說(shuō)?!澳憬o我好好反省一下!”父親叫我反省的話我從來(lái)都不反省。我于是在床上躺下,“睡覺(jué)?!蔽逸p輕地說(shuō)。我閉著眼睛想像著他鐵青鐵青的臉,還有噴射怒火的眼睛。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他奪門而去的聲音,所以我不能睜開(kāi)眼睛。后來(lái)我真的睡著了。
醒來(lái)的時(shí)候,我覺(jué)得整個(gè)人恍恍惚惚,之前的事情也有些模糊不清,干嘛為了這么點(diǎn)小事鬧成這樣。走出房間,發(fā)現(xiàn)父母早已離開(kāi)了,我覺(jué)得很輕松。我打開(kāi)冰箱拿了個(gè)蘋(píng)果吃,頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡,太陽(yáng)落在西邊,世界無(wú)限美好。
傍晚父母回來(lái)了。母親說(shuō):“冰箱里有蘋(píng)果,吃一個(gè)吧,爸爸買的。”這個(gè)時(shí)候我真的覺(jué)得自己還沒(méi)有長(zhǎng)大。
初一關(guān)于爭(zhēng)論作文篇3
今天,小明的書(shū)包里發(fā)生了爭(zhēng)論,事情是這樣的:
一天,小明的作業(yè)很多,所以一直在用作業(yè)本和筆,作業(yè)本和筆就來(lái)給大家說(shuō):“你們看,今天小主人一直在用我們,所以我們對(duì)小主人最有用!”他們不這么說(shuō),還不怎么樣,他們一這么說(shuō),這下還不得了了,大家就一個(gè)勁的說(shuō)啊,都說(shuō)自己有用。于是大家決定開(kāi)一個(gè)會(huì),這個(gè)會(huì)議的主題就叫“誰(shuí)對(duì)小主人最有用?”,由文具盒主持。
會(huì)議開(kāi)始了,文具盒大聲說(shuō):“好了,大家不要吵?!彼呎f(shuō)邊在黑板上寫(xiě)上會(huì)議的主題“我們今天來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)對(duì)小主人最有用。小本子先說(shuō),書(shū)第二,我第三,作業(yè)本第四,筆第五?!?/p>
小本子說(shuō):“我對(duì)小主任最有用,沒(méi)有我,小主人怎么抄作業(yè)?”
書(shū)著急地說(shuō):“我對(duì)小主人最有用,沒(méi)有我,小主人怎么預(yù)習(xí)課文,怎么復(fù)習(xí)?”
文具盒自大地說(shuō):“我最有用,沒(méi)有我,小主人怎么裝筆,難不成不裝啊?”
作業(yè)本說(shuō):“還是我最有用了,沒(méi)有我,小主人怎么做作業(yè)?做不了作業(yè),小主人就要被媽媽罵,被老師批評(píng)?!?/p>
筆傲慢地說(shuō):“還不是我最有用,沒(méi)有我,小主人怎么抄作業(yè),寫(xiě)作業(yè),預(yù)習(xí)課文,復(fù)習(xí)課文?”
文具盒說(shuō):“你還不得我來(lái)裝!”
大家議論紛紛,吵得不可開(kāi)交,都說(shuō)自己對(duì)小主人最有用。
文具盒想:這樣下去可不是辦法,有了!文具盒說(shuō):“我們找小主人說(shuō),小主人說(shuō)誰(shuí)最有用,誰(shuí)就了有用!”
于是,他們一起去找小主人小明。小明說(shuō):“好了,大家不要吵了!你們對(duì)我都有用!”
初一關(guān)于爭(zhēng)論作文篇4
歲月如光一般流逝,轉(zhuǎn)眼間我們就五年級(jí),作業(yè)也如潮水般漲了起來(lái)。
一到周末,就穿梭在各個(gè)輔導(dǎo)班上課,作業(yè)密密麻麻聚攏,不禁讓我眼花繚亂。時(shí)間也飛快的從轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖中過(guò)去。一天晚上剛完成作業(yè)的我不禁心煩意亂,這時(shí)媽媽的聲音傳來(lái):“兒子,幫媽媽整理一下床頭?!庇谑俏野褮舛既鲈诖矄紊?,我胡亂的一拽,床單如破布一樣被拋棄在地上。
“兒子,把床單撿起來(lái),整理好?!眿寢尩穆曇粑⑽е稽c(diǎn)嚴(yán)肅。我就像犯人一樣由媽媽擺弄,可是這床單好像在跟我作對(duì),我剛整理好,它又露出了一個(gè)角,我追求完美,可是總被我弄得參差不平,我失去了耐心,一下子把床單扔下,自己頭也不抬的來(lái)到了客廳。
這時(shí),媽媽也出來(lái)了,對(duì)我說(shuō),“兒子,是作業(yè)多心煩了嗎?”我微微點(diǎn)了一下頭。媽媽便講起了我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的道理。最后補(bǔ)充了一句,去,把床單撿起來(lái)。剛被我抑制的火苗又燃燒起來(lái),我倔強(qiáng)的回答:“不!”媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云,變成了紅色,但她還努力壓住口氣,苦口婆心的教育我。我聽(tīng)得煩了,把對(duì)媽媽的不滿從口中說(shuō)出,這也驗(yàn)證了一句古話,禍從囗出,我這幾句對(duì)媽媽的不滿如天上的閃電刺痛媽媽的心,媽媽的手不住的在顫抖,淚水也涌了出來(lái)。我慌了,有點(diǎn)懊悔跟媽媽頂嘴,我不知如何是好,只等著挨一頓打。
誰(shuí)知媽媽并沒(méi)有打我,緊緊的抱住了我:“兒子,媽媽不應(yīng)該這樣對(duì)你,應(yīng)該耐心的和你說(shuō),媽媽以后會(huì)改正錯(cuò)誤。在媽媽的心理,你永遠(yuǎn)是最棒的?!边@時(shí)我也淚流滿面,我暗暗下決心,加油!要為自己的努力所付出,做讓媽媽驕傲的兒子。
初一關(guān)于爭(zhēng)論作文篇5
她是我的好朋友,最好的朋友。我的眼神與心思她都看的透,她的一舉一動(dòng)我也了如指掌,有的時(shí)候我們會(huì)同一時(shí)間說(shuō)出一模一樣的話,做一樣的動(dòng)作。就像雙胞胎一樣,那時(shí)候還幻想,我和她是不是雙胞胎啊。
可是我們?cè)谀且惶炱鹆藸?zhēng)執(zhí)
那是在一節(jié)美術(shù)課上?!肮P借一下”我對(duì)她說(shuō)。
“哦”她回答我。
我的袖子不小心擦到桌面,那只金筆不小心掉了,摔壞了。我急了,心里不知所措?!把?,我的金筆?!彼蠼?。
“對(duì)不起,我不是故意的'。”我慌忙道歉。
“你以為,一句對(duì)不起就好了么?”她一挑眉說(shuō)。
“哼,那你還要怎樣啊?!蔽矣悬c(diǎn)火。
“你賠我?!彼龑?duì)我吼。
“一枝筆而已,至于么?!蔽艺f(shuō)。
“至于,這是我媽媽送我的,一定要賠?!彼蠛?。
“你別太過(guò)分,一支筆而已,而且我又不是故意的?!蔽乙埠鸹厝?。
“你不賠,我們絕交。”她氣得直跺腳。
“絕交就絕交?!蔽也活櫲叨缓退干狭?。
我們各自回到座位上,從這開(kāi)始,冷戰(zhàn)開(kāi)始。之后我們幾乎不說(shuō)一句話?!扒?,就一支筆,跟我鬧成這樣,就因?yàn)橐恢ЧP,五年的友誼就此結(jié)束,因?yàn)橐恢P,五年的友誼就此“停機(jī)”,哎呀,不想了,這回除非她對(duì)我道歉,不然我決不和好,每回都是我道歉。”我冷哼了一聲。
我們誰(shuí)也不讓,因?yàn)榇蠹叶际呛芤孀拥娜恕?/p>
第二天,我偷偷的買了枝金筆,放在衣兜里,我打算去道歉,畢竟我還是希望我們能恢復(fù)原來(lái)的關(guān)系。畢竟冷戰(zhàn)這種方式不適合我。
放學(xué)后,我和她走在兩條平行線上,我慢慢靠近她,緩緩開(kāi)口,紅著臉:“諾,給.......給給你,金筆。那個(gè),我們還能,還能做....”
“做朋友,當(dāng)然了。”她接過(guò)我的話。
“嗯?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)了。
“哭什么呀,真傻?!彼嗳嘧约旱难劬?,其實(shí)她也哭了。
“切,自己還不是一樣?!蔽疫B忙抹去淚水。
“哈哈?!彼?。
我跑到她面前,拉住她的手,指著火紅的夕陽(yáng),大喊:“我給你的承諾,我們要一直一直做朋友,最鐵的那種朋友,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的承諾,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。”
“有多永遠(yuǎn)啊?!彼龑?duì)我說(shuō)。
“不知道誒。”我吐吐舌頭。
美麗的夕陽(yáng),紅火的云朵仿佛匯成一個(gè)愛(ài)心,見(jiàn)證那個(gè)女孩對(duì)另一個(gè)女孩的承諾,見(jiàn)證此刻不變的友誼,見(jiàn)證曾經(jīng)美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
再一次來(lái)到平行線上,愣愣的走著。兩條平行線永遠(yuǎn)不會(huì)相交,而現(xiàn)在卻相交了,在那個(gè)夕陽(yáng)的下午。我不知道我們是否還會(huì)見(jiàn)面,或許會(huì)或許不會(huì)吧,但如果見(jiàn)面了,我想對(duì)你說(shuō)那句久違的:“我想你了?!?/p>
當(dāng)?shù)阶詈蟮臅r(shí)候,友誼也不會(huì)變味,我懂了。
初一關(guān)于爭(zhēng)論作文篇6
【文具們的爭(zhēng)論】
一天,鉛筆盒里可熱鬧了,原來(lái),是許多文具在爭(zhēng)論誰(shuí)的用處最大。
引起這場(chǎng)爭(zhēng)論的是鉛筆,鉛筆說(shuō):“肯定是我的用處最大,如果沒(méi)有我,小朋友就沒(méi)有辦法寫(xiě)字,沒(méi)有我,他們?cè)跄墚?huà)出好看的畫(huà)呢?”
這時(shí)尺子可不干了,他說(shuō):“胡說(shuō)!我的用處才最大呢!沒(méi)有我,小朋友沒(méi)辦法畫(huà)出筆直的線,沒(méi)辦法測(cè)量物品的尺寸,沒(méi)辦法畫(huà)出各種角度的角。所以我覺(jué)得我的用處最大?!?/p>
這時(shí)橡皮不慌不忙地走過(guò)來(lái),“不要吵了,你們的用處是不小”,橡皮說(shuō):“可是鉛筆你要是寫(xiě)錯(cuò)了字,尺子你要是把線畫(huà)歪了,不還需要我涂改嗎?”聽(tīng)了橡皮的話,鉛筆和尺子無(wú)語(yǔ)了。
馬克筆在旁邊聽(tīng)了,說(shuō):“我的用處也不小,我可以把小朋友記的筆記或者書(shū)上的重點(diǎn)畫(huà)下來(lái)。這樣小朋友學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松了?!?/p>
它們的對(duì)話把各種顏色的水筆惹怒了,他們兄弟幾個(gè)可是集體出戰(zhàn)。紅筆說(shuō):“鉛筆寫(xiě)的字,尺子畫(huà)的角和線,橡皮改的錯(cuò)不都用我來(lái)判嗎?”其它顏色的水筆異口同聲地說(shuō):“你們畫(huà)的畫(huà)不是需要我們來(lái)增添色彩嗎?如果沒(méi)有我們,圖畫(huà)就會(huì)是一片灰暗。我們兄弟才是最有用處的?!?/p>
由于它們的爭(zhēng)論的聲音太大,把正在睡覺(jué)的鉛筆盒吵醒了,鉛筆盒說(shuō):“別吵了,其實(shí)你們的用處都很大,只是你們的用處不一樣,不要只看到自己的長(zhǎng)處,要互相團(tuán)結(jié),互相幫助。”聽(tīng)了鉛筆盒的話,文具們都不吵了,安靜了下來(lái)。從此,它們成為了五好家庭。
初一關(guān)于爭(zhēng)論作文篇7
臨窗而坐,仰望蒼穹,太陽(yáng)褪去美麗的羽毛,像鳳凰涅槃一樣,碎成了夜幕上閃動(dòng)翅膀的點(diǎn)點(diǎn)星辰。雨霧漫天,西風(fēng)吹過(guò),拉著我的思緒回到那天晚上......
夜,黑!一朵薄得像輕紗一樣的浮云飄過(guò)來(lái),慢慢把月亮給遮住了,可在浮云后面,月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動(dòng)人,仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。
“叮鈴鈴......”手機(jī)鈴響了,我用手指劃過(guò)屏幕,說(shuō):“喂,外婆。”我一邊說(shuō),一邊奮筆疾書(shū),“這個(gè)周末來(lái)外婆家嗎?”電話的另一頭傳來(lái)外婆溫柔的聲音,“讓我想一想?!蔽艺f(shuō)完,便又繼續(xù)沉浸在自己的世界里。許久,外婆開(kāi)口了:“作業(yè)多就算了?!闭f(shuō)完,外婆便掛斷了電話。從她的聲音里,我感到了深深的失落。
“你怎么跟外婆說(shuō)話的,外婆問(wèn)你,就好好回答,手上的作業(yè)就先放下不行嗎?”媽媽推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái),“我作業(yè)多,哪有時(shí)間去玩?”我抬起頭來(lái),扔下手中的筆,看著媽媽說(shuō)?!白鳂I(yè)多,作業(yè)多,一天到晚作業(yè)多。”媽媽皺緊眉頭,喋喋不休地說(shuō)著。
場(chǎng)面僵持了許久,媽媽看了我一眼,就將門重重地關(guān)上了,房間里一直回蕩著關(guān)門的那聲巨響。窗外,月光碎了一地,是那么溫柔,那么皎潔,我的心一下子平靜了下來(lái),回想起那件事。
在學(xué)校的'自習(xí)課上,我被一道難題難住了,便拿著作業(yè)本問(wèn):“同桌,這道題目怎么做?”她接過(guò)作業(yè)本,便放在了書(shū)桌的一角,低著頭,注視著自己的作業(yè)本說(shuō):“讓我想一想?!痹S久,放學(xué)鈴響了,但同桌仍沉浸在自己的世界里。
想起這件事,我才明白,外婆聽(tīng)到我說(shuō)出那句話時(shí)的心情,我立馬拿起手機(jī),撥打了外婆的號(hào)碼......
想一想再做,是謹(jǐn)慎,可是面對(duì)親人,就別再想一想了,因?yàn)橛行┤?,有些事,現(xiàn)在不懂得珍惜,錯(cuò)失了,便是永遠(yuǎn)。
感謝這次爭(zhēng)論,讓我懂得了親情的美好。
初一關(guān)于爭(zhēng)論作文篇8
今天天氣陰沉沉地,樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停,原來(lái)是我和好朋友小萱因?yàn)橐坏缞W數(shù)題的解法發(fā)生一場(chǎng)史無(wú)前例的爭(zhēng)論。
我們先分析了一下題目,我發(fā)現(xiàn)這道題特別難,幾乎沒(méi)什么思路。小萱一只手拖著下巴,嘴里還在不斷默默念叨:“小明參加……”“耶!我的腦袋突然靈光一現(xiàn),我想出來(lái)了,這道題應(yīng)該用假設(shè)法。我真是太聰明了!”三下五除二我就把這道題給解出來(lái)了。正當(dāng)我興高采烈之際,“慢著,這道題用方程解法才對(duì)。”小萱若有所思地?fù)狭藫夏X袋?!癗O!就是應(yīng)該用假設(shè)法!”我非??隙ǖ卣f(shuō)。“不可能,只能用方程解法?!毙≥嬉伯惓?jiān)定地說(shuō)。我和小萱較上了勁,誰(shuí)也不甘示弱,最終我們兩個(gè)的小宇宙爆發(fā)了,矛盾填滿了我們的心。一連好幾天我倆連話都不說(shuō)了,好像在告訴對(duì)方自己是對(duì)的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,這個(gè)僵局被打破了。那天代老師終于有空來(lái)給我們講解這道題,我心想:哼,小萱萱咱們走著瞧!代老師清了清嗓子說(shuō):“同學(xué)們,這道題可以運(yùn)用以前我們講過(guò)雞兔同籠假設(shè)法來(lái)解……。”我得意的瞧了瞧小萱:看看我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧。還沒(méi)等我得意一會(huì),代老師又接著說(shuō):“這道題其實(shí)不止一種解法,也可用我們最近學(xué)的方程來(lái)解……”。羞愧的表情同時(shí)出現(xiàn)在我和小萱的臉上,看來(lái)真是條條大路通羅馬,我們兩個(gè)考慮問(wèn)題都有些片面了。
下課之后,我趕忙跑去喝了一口水,其實(shí)是為了掩飾我的羞愧之心。緩了好一陣,我終于鼓起勇氣走到小萱面前說(shuō):“小萱,對(duì)不起!當(dāng)時(shí)我的思維局限了,沒(méi)想到你可以用最新的方法達(dá)到勝利的彼岸,你的方法更加簡(jiǎn)便,我應(yīng)該要向你多多學(xué)習(xí)?!薄安徊徊?,我其實(shí)也是瞎蒙的,你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要比我扎實(shí)多了,我更應(yīng)該向你道歉,向你學(xué)習(xí)才對(duì)。以后我們可以互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,我們還是好朋友?!?/p>
通過(guò)這件事讓我們明白了通往羅馬的道路不止一條,學(xué)會(huì)了更加謙虛,我和小萱友誼的小船再次揚(yáng)帆起航……。