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以誠(chéng)信為話題初一作文

時(shí)間: 莉莎2 初一作文

  以誠(chéng)信為話題初一作文篇1

  都說(shuō):“誠(chéng)信是做人之根本,立業(yè)之基,”“君子一言,駟馬難追”,講的也是一個(gè)“信”字。如果世界上失去誠(chéng)信,將會(huì)變得多么可怕啊!人若不守信用,就像車子無(wú)法行走。如果世界沒(méi)有了誠(chéng)信:買東西時(shí),都有信譽(yù)卡,可如果沒(méi)有了誠(chéng)信,修也沒(méi)人修,退也退不了。這樣,誰(shuí)還敢買東西啊。

  如果世界沒(méi)有了誠(chéng)信:如果你有困難時(shí),向別人借筆,他真誠(chéng)的幫助你作文人網(wǎng)你也可以投稿,可你卻不講信譽(yù),借了不還。那么,誰(shuí)還敢?guī)椭隳?。如果世界沒(méi)有了誠(chéng)信,到處都是謊言,那么,這個(gè)世界會(huì)讓人每天都害怕遇到謊言。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧?故事中說(shuō)一個(gè)小男孩三番兩次撒謊騙人,失去了別人對(duì)他的信任,最后狼真的來(lái)了,沒(méi)有人再相信他,羊全被狼吃完了。聽(tīng)了這個(gè)故事,我們應(yīng)該明白:一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人,最終只會(huì)落得個(gè)害人害己的下場(chǎng),

  誠(chéng)實(shí)是指忠厚老實(shí);誠(chéng)實(shí)是指說(shuō)過(guò)的話一定要做到,誠(chéng)實(shí)守信;誠(chéng)信是人最美麗的外套;誠(chéng)信是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是一股清泉;誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁善于欺騙人,永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。俗話所說(shuō):“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”。真誠(chéng)是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中,只有真誠(chéng)待人,才能與人保持友好的關(guān)系。在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民。只要人人都講誠(chéng)信,祖國(guó)的明天將會(huì)變得更加美好。

  以誠(chéng)信為話題初一作文篇2

  世界上有許多種財(cái)富,比如尊嚴(yán)、守信、幫助別人等等,但在我的成長(zhǎng)當(dāng)中,我覺(jué)得:誠(chéng)實(shí)是一種最寶貴的財(cái)富。

  記得一個(gè)星期天,同學(xué)們來(lái)找我玩,我特別開(kāi)心。同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)我:“你的作業(yè)做完了嗎”?我想:如果我實(shí)話實(shí)說(shuō),同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我還沒(méi)有完成作業(yè),如果我說(shuō)做完的話,大家一定會(huì)羨慕我這么積極的做完作業(yè),為了給她們塑造一個(gè)好學(xué)生的形象,所以我故意裝作輕松的說(shuō):“我早做完了,還做了幾份試題呢!”“是么?”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。我結(jié)結(jié)巴巴的回答:“那那當(dāng)然了!”“你的臉為什么這樣紅呢?”我并沒(méi)有回答同學(xué)的問(wèn)題,然后轉(zhuǎn)移話題:“你們玩吧,我先幫媽媽收拾下地板去了”。話沒(méi)有說(shuō)完,我就一股煙跑進(jìn)了臥室。同學(xué)們見(jiàn)我有事,就各自道別走了,我偷偷的在陽(yáng)臺(tái)上看著她們離去的身影,自己也松了一口氣“終于蒙過(guò)去了!”

  隨后,我越來(lái)越覺(jué)得欺騙了同學(xué)們,我不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,同學(xué)們知道后的一定會(huì)瞧不起我的,會(huì)笑話我的。忽然,我的心里同時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)精靈,他們一個(gè)說(shuō):“主人,你一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不能撒謊,你快跟你的同學(xué)把事實(shí)的真相說(shuō)清楚”;可另一個(gè)又說(shuō):“主人,你不蒙騙他人的話,你的形象就徹底毀了”,猶豫再三,我最終還是選擇了第一個(gè)給我說(shuō)的智者精靈,我決定把事實(shí)的真相給同學(xué)們說(shuō)清楚。沒(méi)想到,同學(xué)們聽(tīng)后,反而沒(méi)有絲毫的嘲笑和生氣,我也如釋重負(fù)了。

  通過(guò)這件事情,我明白了,面子,其實(shí)就是一個(gè)讓人誠(chéng)實(shí)的大障礙,我們不應(yīng)該太愛(ài)面子,應(yīng)把自己最誠(chéng)實(shí)的一面展現(xiàn)出來(lái),真誠(chéng)的面對(duì)我們身邊的每個(gè)人、每件事,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,共同構(gòu)建一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。

  以誠(chéng)信為話題初一作文篇3

  雨,嘩嘩的雨。豆大的雨點(diǎn)不由分說(shuō)地鋪天蓋地地砸了下來(lái)。眼前白蒙蒙一片。

  我站在學(xué)校門(mén)口干著急。車站離校還有一段路,還有許多功課等著復(fù)習(xí),偏偏又沒(méi)帶傘。正不知怎么辦時(shí),一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意。一抬頭,一個(gè)十歲左右的小男孩,撐著一把傘,睜著兩只機(jī)靈的眼睛望著我:“姐姐,沒(méi)帶傘吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他立刻熱情地問(wèn):“你家遠(yuǎn)嗎?我有傘,我送你好嗎?”我正在猶豫著,他便把傘罩到了我頭上,并用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠(chéng)地望著我,我于是便邁開(kāi)了步子。

  男孩個(gè)子小,我便接過(guò)了傘。兩人緩緩地向車站走去。男孩一路顯得很興奮,用高高的上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)告訴我,他在上小學(xué)五年級(jí),馬上期末學(xué)校就要評(píng)“三好生”了,他的成績(jī)是前三名,很有希望呢。我望著他一路微笑的神情,似乎也感染到了他的快樂(lè)。“還真是個(gè)真誠(chéng)善良的好孩子。”我想。

  在他高興的話語(yǔ)聲中,我們到了車站。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉,他仿佛一點(diǎn)兒也不在意,興沖沖地從口袋里掏出個(gè)本子,塞給我一支筆:“姐姐,我?guī)土四阋淮?,你也該幫助我一次,?duì)嗎?你把你的名字寫(xiě)上,好嗎?”我奇怪地接過(guò)本子,翻開(kāi)一看,上面已經(jīng)寫(xiě)了四五個(gè)名字。我不解地問(wèn):“為什么要我寫(xiě)名字呀?”他晃動(dòng)著小腦袋,一臉天真地說(shuō):“我們老師說(shuō)了,做了十件好事并有人證明,期末就能當(dāng)選‘三好生’了。”我頓時(shí)愕然,面對(duì)著他飽含著熱切希望卻仍然真誠(chéng)的目光,我有種被愚弄的感覺(jué)。我問(wèn)他:“那你前面都做了些什么好事?”“撐傘送人呀,我見(jiàn)今天下雨,特地出來(lái)的,我想肯定有人沒(méi)傘。”他說(shuō)完有些不耐煩地催我簽名,說(shuō):“現(xiàn)在還來(lái)得及再送一個(gè)呢!”我呆呆地簽下了自己的名字,心里說(shuō)不出是什么滋味。

  我望著他漸漸模糊的背影,一股沖動(dòng)促使我沖進(jìn)雨中叫回了他,并提筆把我剛才簽下的名字“陳杏”改成“誠(chéng)信”。我希望他能懂,也希望他的老師、父母都能懂,誠(chéng)信對(duì)于我們每個(gè)人是多么的重要!

  雨仍舊不見(jiàn)小,真希望它能洗去多余的灰塵,還我們光彩明亮的世界!

  
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