九年級(jí)下冊(cè)第一單元同步作文
九年級(jí)下冊(cè)第一單元作文篇1:腳踏一方土
我站在自己的土地上,每天離開(kāi)家,上學(xué)校學(xué)習(xí),都是離開(kāi)自己的土地,去上另一方的土地,每天都是這樣,可這不是一件很大的事,而像他們說(shuō)的那么重。但這也稱得上是腳踏一方土了吧!
腳踏一方土有好幾個(gè)道理,與你離開(kāi)家的土地,離開(kāi)學(xué)校的土地是一個(gè)意思,我們就好比腳踏另一方土地,腳踏一方土不只是指別的意思,還有另一個(gè)意思。
有這么一個(gè)故事,《左傳》記載了晉公子逃離的故事:日夜兼程、饑寒交迫的垂耳,向田間一位耕作的老農(nóng)乞討食物,老農(nóng)捧起一把土遞給他,一言不發(fā)。重耳正要發(fā)怒,卻被隨人勸阻,。并耳語(yǔ)了幾句。重耳突然跪倒在地,叩頭感謝上蒼,然后鄭重的捧起一把土,放到車上,繼續(xù)逃亡……這個(gè)故事就告訴我們道理,只要你上另一個(gè)地方,可是這塊地方還是屬于自己,那就表明你去一個(gè)地方,來(lái)到了一個(gè)就是舍不得的地方,這就因?yàn)槟銓?duì)這個(gè)地方產(chǎn)生了感情。
“頭頂一片天,腳踏一方土”,有誰(shuí)離得開(kāi)大地的母親,離得開(kāi)自己腳下的這塊土地!有人遠(yuǎn)離故土,原因各不相同,但鄉(xiāng)愁是共同的,聽(tīng)到這句話我也覺(jué)的有道理,這就說(shuō)明離開(kāi)屬于自己的地方還真有產(chǎn)生感情了。
腳踏一方土。誰(shuí)都理解這句話。有的是回答平凡人回答的。但是有道理的真正理解這句話,這就表明有的人回答的只是了解意思就行了。但是有道理的的人說(shuō)得好,如今,土地又被賦予了環(huán)境保護(hù)意義。土地哺育了人類,續(xù)寫(xiě)著輝煌。
腳踏一方土,腳踏著土地,離開(kāi)了土地,人就失去了賴以生存的基礎(chǔ)。
九年級(jí)下冊(cè)第一單元作文篇2:腳踏一方土
小時(shí)候常常做一個(gè)夢(mèng),在一大串彩色的氣球下有一只方形的籃子,我和我的貓就那只籃子里,隨風(fēng)飄蕩,海角天涯。
夢(mèng)醒的時(shí)候,總發(fā)現(xiàn)自己還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡靥稍谌彳浀谋桓C里,而我的貓?jiān)诖睬?ldquo;喵喵”地朝我叫,似乎是心電感應(yīng)。
門前有一顆小樹(shù)苗,是我出生的月份爸爸栽下的,說(shuō)是比著長(zhǎng)的孩子會(huì)健康一些??墒俏铱偸遣幻靼?,我每天也有乖乖的吃飯可為什么總沒(méi)它長(zhǎng)的快,小樹(shù)苗汲取著大地的營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)起來(lái),在夏天到來(lái)的時(shí)候它已經(jīng)有了一片濃郁的樹(shù)蔭,那是我的樂(lè)園。
童年比較獨(dú)立。爸爸長(zhǎng)年在外函授,媽媽獨(dú)自經(jīng)營(yíng)著一個(gè)小賣部,哥哥每天很早起床步行到很遠(yuǎn)的地方去上學(xué)。通常,媽媽會(huì)把我放在門口的一個(gè)大盆子里,然后丟一堆玩具在里面,陪伴我一天又一天。沒(méi)有被大人常常抱在懷里的待遇,不能感受到俯瞰大地的滋味,我坐在我的大盆子里面翹著腦袋好奇地打量著這個(gè)世界,喜歡每一張經(jīng)過(guò)的笑臉,他們也是跟我一樣腳踏大地的人,享受不到俯瞰大地的待遇。
乘氣球飛入云霄的夢(mèng)從來(lái)都沒(méi)有停過(guò),我在我的大籃子里時(shí)?;孟胫Eゎ^看見(jiàn)那棵小樹(shù)苗正汲取著大地的營(yíng)養(yǎng)“岑岑”地成長(zhǎng)起來(lái),我揮揮圓鼓鼓的小胳膊,笑嘻嘻地重復(fù)著我的白日夢(mèng)。
蹣跚學(xué)步的時(shí)候正值冬天,家里生意很火,媽媽給我里三件外三件地穿得象一臺(tái)笨重機(jī)械,我欣喜地在雪地里撇著小腳歪歪扭扭地前進(jìn),摔倒后再慢慢爬起,不哭也不鬧,如果看見(jiàn)有微笑的姐姐走過(guò)便睜大眼睛向她笑,姐姐自然會(huì)抱我起來(lái)。也是在這樣不斷地跌倒中,在與大地的零距離接觸中,能夠穩(wěn)妥的走路。
9歲,看著門外的那輛自行車心里直癢癢,于是我推著自行車從學(xué)校大門口的小滑坡上一遍一遍地往下沖,看著親切的水泥地我從不害怕,因此也沒(méi)怎么摔過(guò)跤。一天夢(mèng)里突然發(fā)現(xiàn)自己會(huì)騎車了,第二天早晨慌忙去操練,輪子“唧唧”地轉(zhuǎn)動(dòng)著,如同我的夢(mèng)繽紛閃耀。
成長(zhǎng)中已搬過(guò)好幾次家,童年的大盆子,小樹(shù)苗早已不知去向,膝蓋和胳膊上的傷痕也早已淡去。不久前看巖井俊二的電影,女主角向著大山高喊“你好嗎?”然后輕輕地倒在雪地里,一片白色,一片凄迷,那一刻我的夢(mèng)似乎又開(kāi)始灼放起來(lái),像滿天的焰火,明亮而耀眼。
俯下身去聞見(jiàn)一陣泥土的芬芳,疼會(huì)繼續(xù),傷也不會(huì)停止,只是在與大地的一次次親密接觸中已慢慢學(xué)會(huì)淡然與微笑。
腳踏一方大地,我會(huì)努力撐起一方藍(lán)天。
九年級(jí)下冊(cè)第一單元作文篇3:那一片金土地
“哪兒來(lái)這么大的楊梅,簡(jiǎn)直和乒乓球一樣大?”我驚訝得瞪大了眼睛。爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“這是我們青田的特產(chǎn)——孫前楊梅,個(gè)兒大,核小肉厚,是楊梅中的上品呢,你嘗嘗。”我迫不及待地?fù)炝艘活w就往嘴里塞,甜津津的汁水直往喉嚨里鉆,真好吃!“雙休日帶你們娘兒倆去孫前看看那一片金土地。”金土地?我疑惑了。
好不容易盼到了這一天,爸爸開(kāi)車把我們送到了孫前。好一片郁郁蔥蔥的山地,滿山種著翠綠的楊梅樹(shù)。抬頭望去,像一個(gè)個(gè)綠色的大絨球,密密麻麻。爸爸像個(gè)導(dǎo)游似的介紹開(kāi)了:“嘉蔓,六年前這里是雜草叢生的荒山。”
“是嗎?”我的眼睛瞪得像個(gè)大圓球,這怎么可能呢?
“對(duì),1998年,我們縣農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)村民開(kāi)荒種植了果樹(shù),特地從外地引進(jìn)了優(yōu)質(zhì)的楊梅苗,使荒山變成了果園。”
我們邊說(shuō)邊爬山?,F(xiàn)在正是楊梅收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯正在忙著小心翼翼地采摘楊梅。我來(lái)到一位漂亮阿姨身旁,她已經(jīng)摘了滿滿一大籃的楊梅。
“阿姨,這里的楊梅長(zhǎng)得真好啊!”我不禁贊嘆道。“小姑娘,你的眼力真好。從前年開(kāi)始,每年的楊梅都大豐收。我種了50棵楊梅樹(shù),年產(chǎn)量可達(dá)1萬(wàn)斤?,F(xiàn)在市場(chǎng)上每斤賣10元,你算算,我一年可收入多少元?”什么?10萬(wàn)元!50棵楊梅樹(shù)會(huì)有這么多的收入,那這連綿的楊梅山,一年的收入……真難以想像。阿姨好像看出了我的心思:“是啊,這一片山地比黃金還值錢呢。這不,去年我家蓋起了一幢三層樓的新房子。”說(shuō)到這兒,阿姨一臉的喜悅和自豪。
啊,我恍然大悟,爸爸為什么把這片山叫做金土地,原來(lái)它蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的、取之不竭的財(cái)富。