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初二作文關(guān)于陪伴

時(shí)間: 新華 初二作文

寫作文可以接觸更多的信息和知識(shí),從而達(dá)到開(kāi)闊視野,拓展自己的認(rèn)知范圍的作用。寫初二作文關(guān)于陪伴有什么要注意的呢?這里給大家?guī)?lái)初二作文關(guān)于陪伴,希望對(duì)大家有所幫助。

初二作文關(guān)于陪伴篇1

邀一輪明月,攜一縷清風(fēng),品一盞香茗,手捧一卷書,任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香,細(xì)品純樸的民風(fēng);楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰埃懣讨质值你皭?;花落人亡紅樓夢(mèng)斷,感慨有情無(wú)緣的愛(ài)情。一路走來(lái),有書陪伴,于是豐滿了青澀的青春。

兼葭蒼蒼,曲不哀

秋更深了,寒露更濃了,河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展,白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍,好似少年盛開(kāi)的心事,紛亂而又單純――遠(yuǎn)處俏麗的身影飄然而過(guò),少年沿河追溯,可是河水洶涌阻隔,只能蒙蒙隴隴地看到她的裙據(jù)飄在風(fēng)中,轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無(wú)語(yǔ),岸邊佇立著一個(gè)期盼的身影,任憑冬去春來(lái),日復(fù)一日,年復(fù)一年,甘愿化為河底柔柔的青薦,守候在她腳下的柔波中,伴隨著日出日落,潮漲潮汐,始終守望著心中的那份美麗。

曉風(fēng)殘?jiān)拢c何人說(shuō)?

曉風(fēng)習(xí)習(xí),疏柳蕭蕭,一彎殘?jiān)赂邟鞐盍翌^。這是哪里?我身處何處?一絲蟬鳴,是那樣的無(wú)力,對(duì)了,我已離開(kāi)了京城,昨日已經(jīng)告別了朋友,此處已是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起,這個(gè)冷落的清秋??!何時(shí)才執(zhí)子之手呢?從此天涯永隔,美好的年華只有在長(zhǎng)久的空寂與思念中度過(guò)?!皸盍酪?,今我別昔”,離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?/p>

紅樓夢(mèng)斷,何處是香丘?

妮紫嫣紅的大觀園,隔斷了世俗與骯臟??少Z府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的',小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”,林黛玉的“瀟湘館”,薛寶釵的“恨無(wú)緣”,直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現(xiàn)實(shí)在此沖突,現(xiàn)實(shí)多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現(xiàn)實(shí)?“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”吧,“一枉凈土掩風(fēng)流”,何處是香丘?手捧一卷空余滿腹惆悵,唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。

有書陪伴,不僅是裝點(diǎn)的青澀,更讓我走向成熟。

初二作文關(guān)于陪伴篇2

陪伴是這世界上最長(zhǎng)情的告白,它似乎蘊(yùn)藏著無(wú)限力量助你成長(zhǎng)。――題記

陪伴是深邃的藍(lán)天呵護(hù)著飄逸的白云;陪伴是河中嬉戲的魚兒依戀著狹長(zhǎng)的小溪;陪伴是悠閑的蜜蜂對(duì)散放著迷人香氣花兒的追逐;陪伴更是成長(zhǎng)旅程中有你的一路啟迪。

陪伴有很多種:母子間親情的守候,上學(xué)時(shí)代童稚時(shí)光的友誼相伴,風(fēng)兒護(hù)送著蒲公英隨處安家的深沉護(hù)送,而我確認(rèn)為這生命中最長(zhǎng)久的陪伴便是那蘊(yùn)含著無(wú)盡知識(shí)書籍的啟迪。

今天的日子似乎變得分外凝重,我的心中不由得被蒙上了一層昏暗的陰影;剛發(fā)生的一切在我心中留下一道抹不去的痕跡――來(lái)自母親的無(wú)理取鬧。窗外的天空變得格外的漂渺,那本清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲卻在我的聽(tīng)覺(jué)中產(chǎn)生一道刺耳的尖叫,那是我在內(nèi)心中歇斯底里怒吼。風(fēng)毫無(wú)感情的猛撲向你的面頰,肆無(wú)忌憚的撲打你的身軀,屋檐上的風(fēng)鈴發(fā)出詭異的聲音。

我的眼簾傳入一道通往光明的神奇之門,我拿起滿桌灰塵的其中一本,拍拍上面飄落的灰塵,還記得上次看書已經(jīng)是五天前的事,現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)壓力沉重地壓在心頭,都要喘不過(guò)來(lái)氣。每次想看書都會(huì)有一個(gè)念頭冒出:沒(méi)有時(shí)間了,學(xué)習(xí)必須要心無(wú)旁騖??僧?dāng)我翻開(kāi)其中的一頁(yè)就停不下來(lái),我如饑似渴地補(bǔ)習(xí)著,窗外的一切都安靜了,那清脆的鳥鳴聲也顯得那樣恬靜。

陪伴是一生的投入,不論外界帶來(lái)什么干擾,都只是會(huì)在此刻,并不會(huì)影響你生活的進(jìn)程。

初二作文關(guān)于陪伴篇3

生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都被鎖在時(shí)光深處的一個(gè)小盒子里,但只要想到一點(diǎn)點(diǎn),其它的便會(huì)跟著那一點(diǎn)點(diǎn)噴涌而出。

還記得那是一年級(jí)開(kāi)學(xué)的前幾天。毛茸茸的你來(lái)到了我們家。不會(huì)叫,只會(huì)在盒子里不停的扒拉。我心里想,多可愛(ài)的小狗啊!我把你從盒子里抱出來(lái),你“嗚”的哼了一聲,伸出粉嫩的小舌頭,在我手上舔了舔,我可高興啦。我把你抱到陽(yáng)光下的路面上,你伸出四爪想走幾步,但那時(shí)你太小,走了兩步就滑倒了,我笑著把你扶起來(lái),同時(shí)說(shuō):“我已經(jīng)給你想好名字了,你以后就叫佳佳吧!”

以后每當(dāng)我呼喚你時(shí),你都會(huì)撒開(kāi)四條腿,以最快的速度跑來(lái),撒歡的咬住我的鞋子,然后躺在地上,露岀圓嘟嘟的粉肚子讓我摸摸你。

在我開(kāi)心時(shí),你就是我的好伙伴。你會(huì)在我的腳邊又跳又叫,咬著我的鞋帶拼命的搖頭,每每你把我的鞋帶咬下來(lái),我就會(huì)假裝生氣的拍一拍你,然后又把鞋帶系好一一然而我不會(huì)真生氣的。

在我傷心時(shí),你會(huì)跑到我身邊,用頭在我身上蹭一蹭然后再舔舔我的手。你會(huì)小聲的嗚咽,在我耳邊傳來(lái)一陣陣悲鳴聲。我抱住你,輕輕說(shuō):“好啦,別叫啦!再就我就生氣啦!

還記得上次我生氣,你就成了我的“小型出氣筒”,我可能打你打重了,你膽戰(zhàn)心驚的躲在小窩里不停的發(fā)抖。然而當(dāng)你探出頭看到憤怒的我時(shí),你還是勇敢的走過(guò)來(lái),用晶瑩圓潤(rùn)的眼睛看著我,眼神是那么溫柔,沒(méi)有一絲恨我的樣子。當(dāng)你眼神里的溫柔與我眼神里的憤怒交在一起時(shí),我情不自禁的抖了ー下,我頓時(shí)后悔了,輕輕的把你抱起來(lái),柔聲安慰道:“好了,對(duì)不起,原諒我的冒失?!澳爿p叫一聲,似乎是原諒我了吧。

還記得我?guī)愕谝淮稳櫸锏曩I寵物衣服的時(shí)候的樣子嗎?你穿著小裙子和小衣服,吐著舌頭在我眼前跳來(lái)跳去,你興奮的看著自己的衣服,又興奮的看著我,我從你興奮的目光里看出了你的渴望。買好衣服,看著你得意跑跳的身影——我笑了。

但后來(lái),你走了。你不幸得了急病不出半年就離開(kāi)我了。雖然我們用了千百種方法想要救治你,但你還是離開(kāi)了,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)留戀世界的樣子。只是最后看我們的眼神中多了悲哀,少了生命的活力。你還是走了,終于走了,很安詳,再也看不到你痛苦了…。

你走的那天晚上,下著蒙蒙細(xì)雨,我眼睜睜的看著氣息全無(wú)的你被包在被子里,你要走了ー一該離開(kāi)我們家了。

一想到你,我的淚水就會(huì)情不自禁的涌現(xiàn)出來(lái),心里一片悲涼。我苦澀的笑笑。雖然你已走遠(yuǎn),但陪伴的身影從未遠(yuǎn)離。我知道,你永遠(yuǎn)都會(huì)活在我的記憶里!

初二作文關(guān)于陪伴篇4

老人老了,頭發(fā)白了,老伴早就去世,只剩一個(gè)兒子,卻還在城里打拼,三四年來(lái)只回過(guò)幾次家。她平時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)悶,便養(yǎng)了一只貓,并起名叫“伴兒”。

自從有了“伴兒”,老人臉上的歡笑多了,皺紋少了,與伴兒天天生活在一起。

春天來(lái)了,太陽(yáng)暖暖的,老人的心也是暖暖的。伴兒在她的腳下鉆來(lái)鉆去,“喵喵”地叫著。要去干活了,老人一手拿一把小鏟子,一手提一包種子,來(lái)到自家的菜地,慢慢地蹲了下去,用小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地掘土。伴兒在一旁看到了,用爪子也一下一下地幫忙刨著土。一個(gè)坑挖好后,老人把種子埋好,再一起去挖下一個(gè)坑。春天的陽(yáng)光說(shuō)熱不熱,說(shuō)冷也不冷。伴兒在老人的身邊陪伴著,老人額頭沁出了汗珠,坐在一旁休息,伴兒依偎在老人的身邊。

種子播種完了,伴兒在一個(gè)個(gè)隆起的小土丘上一邊撒歡兒跑著,一邊高興地“喵喵”叫著。

太陽(yáng)西沉,要回家了,老人一手拎著鏟子,一手抱著伴兒,在落日的余暉下,撒下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

秋天是收獲的季節(jié),春天的種子現(xiàn)在早已爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)成了一棵棵翠綠的蔬菜。老人和伴兒一起去田里收割。伴兒跳躍著,一會(huì)抓抓這個(gè)葉子,一會(huì)碰碰那個(gè)草根,不一會(huì)兒,小推車上就裝滿了蔬菜。老人推著菜到了菜市場(chǎng),市場(chǎng)里熱鬧非凡,吆喝聲此起彼伏??衫先水吘鼓昙o(jì)大了,沒(méi)有力氣喊,過(guò)了好大一會(huì)都沒(méi)有人來(lái)光顧老人的小攤。一旁的伴兒急了,在行人的腳下亂竄,擋住別人的去路,把大家的注意力都吸引了過(guò)來(lái)。

當(dāng)太陽(yáng)西沉的時(shí)候,老人的菜終于賣光了,該回家了。伴兒蜷縮在小車?yán)锼耍先送浦?,臉上洋溢著幸福的笑容?/p>

老人和伴兒的故事還在不斷地繼續(xù),日月如梭,來(lái)去無(wú)痕。老人越來(lái)越老,伴兒越來(lái)越大,但她們之間的陪伴永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

初二作文關(guān)于陪伴篇5

煩悶地推開(kāi)房門,邁著沉重的步伐坐到書桌前,看著雜亂無(wú)章的一堆灰白試卷,想著那不盡人意的一次次考試成績(jī),我不禁長(zhǎng)嘆了口氣“唉——”,甩了甩頭正打算潛入題海時(shí),卻隱約聽(tīng)到一陣悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)、空靈婉轉(zhuǎn)的笛聲,輕輕放下手中的筆,推開(kāi)窗,月色伴著寒風(fēng)更真切的映入眼簾,

那冷風(fēng)如同惡狼一般兇殘貪婪的一涌而上,強(qiáng)勁的可以把臉刺疼;月色倒是有些溫婉但又帶些清冷,那潺潺月光如流水般映在馬路上又忽而消散;路人分外稀少,一幢幢高聳的大廈紛紛散發(fā)著孤獨(dú)的炫光,燈火通明,和這寒風(fēng)冷月不大相稱。

這便是冬日再尋常不過(guò)的晚景,一縷笛聲繚繞增添了些許異彩。

我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)起這笛聲,卻發(fā)現(xiàn)笛聲并不如想象中那般宛如流珠,翠若星云,笛聲吹得并不連貫,每吹出幾個(gè)音符就會(huì)停頓幾秒鐘,讓人有些心急,總覺(jué)得笛聲不會(huì)再響起了;正當(dāng)我為吹笛人著急時(shí),笛聲又如鐘擺一樣有些生硬的擺起來(lái)。一定是個(gè)初學(xué)笛子的小孩子吧!我想象他手忙腳亂對(duì)著樂(lè)譜按豎笛的情景,不禁啞然失笑。

這是一曲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的《小白船》,笛聲忽斷忽續(xù),令我有些悵然,令我陷入了記憶的最深處,嘴角彌漫起一絲淡淡的苦笑,突然覺(jué)得月色似乎柔婉得不太真切了。

曾經(jīng)的我也對(duì)音樂(lè)有著一顆熾熱的心,可卻也隨著時(shí)間而漸漸磨平,面對(duì)晦澀難懂的樂(lè)理知識(shí),我毅然的遠(yuǎn)離了豎笛,如今聽(tīng)起這寒冬深夜里的笛聲,才后悔起當(dāng)初愚稚的決定。從箱子里輕輕取出那久違的豎笛,熟悉卻又陌生的氣息充斥著鼻腔,猛然想起那句歌詞“你是如此的難以忘記,浮浮沉沉的在我心里”,一剎那的一陣風(fēng)竟吹痛了心。 立在窗前,伴著窗外可愛(ài)的笛聲我吹響了曾被自己放棄的夢(mèng)。眼前仿佛真的就有了一只小小的白船兒,流淌在寧?kù)o的月色里。

從此以后,那笛聲便住進(jìn)了我的心里,每一晚我都能微笑的倚伴著笛聲,提起筆來(lái)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō),便是最好的陪伴,總讓我在一片黑暗里尋得一絲溫暖的光亮,讓我能在這磕磕絆絆中有勇氣繼續(xù)前行。

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