雷鋒在我身邊作文初二
其實我們不用去找尋,雷鋒就在我們身邊,雷鋒精神永存在我們的心中,因為他是永恒的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的雷鋒在我身邊作文初二,歡迎參閱。
雷鋒在我身邊作文初二1
在這個春風(fēng)送暖,楊柳佛面的三月,我們又迎來了3月5日------雷鋒紀(jì)念日。雷鋒,這個閃光的名字,在中國大地上傳播著,雖然雷鋒只活了22個春秋,但是,我們身邊也有這樣的活雷鋒。
記得有一天,陽光明媚,爸爸媽媽帶我坐車去銀川玩,當(dāng)時車上很擠,我們只好站著,這時候上來一位白發(fā)蒼蒼的老太太,因為沒有座位了,老奶奶也只好站在了,突然,司機(jī)猛一個急轉(zhuǎn)彎,老奶奶差點摔倒,這時,一位少先隊員站起來對老奶奶說:老奶奶,您坐這吧。說完,便把老奶奶撫在座位上,看見老奶奶安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在座位上,車?yán)锏娜硕挤浅8兄x這位少先隊員。
現(xiàn)在你還能說雷鋒離開了我們了嗎,不,永遠(yuǎn)不會,雷鋒的精神永遠(yuǎn)激勵著我們。
雷鋒在我身邊作文初二2
三月的春風(fēng)是那么的溫暖,它輕輕地吹醒了神州大地的人們,傳播著學(xué)雷鋒的種子,讓它們茁壯成長,開花,結(jié)果……就在人人都在學(xué)雷鋒的三月里,不管是小學(xué)生,還是退了休的老爺爺、老奶奶,也不管是工人還是干部,都積極地投入了學(xué)雷鋒的活動中。雷鋒,一個平凡的人,一生卻做出了無數(shù)不平凡的事。就像他說的:“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”是呀!偉大的雷鋒精神,在我們一代又一代人之間傳承。
有一次,我在坐公交車時,坐在我對面的是一個小女孩,她穿著一件大紅色的棉襖,特別顯眼,車上的人滿滿的。到了下一站,有一位老爺爺上了車,老爺爺拿著拐杖,顫顫微微地走著,還不停地咳嗽,老爺爺大概是生病了。這時,我的心情很矛盾,到底是讓座還是不讓座呢?突然,坐在我對面的小女孩起身了,用她那無比甜美的聲音對老爺爺說“老爺爺,您坐吧”。我看到老爺爺正在對小女孩微笑,整個車子里沒有一個人說話,空氣就像凝結(jié)了一樣。當(dāng)時,車上的人們都很羞愧。我想,這就是雷鋒精神吧!
其實我們不用去找尋,雷鋒就在我們身邊,雷鋒精神永存在我們的心中,因為他是永恒的。
雷鋒在我身邊作文初二3
在一個晴空萬里的星期六,早晨,我和媽媽在家里做家務(wù)活,爸爸是去上班了。午餐時,我和媽媽一起準(zhǔn)備了美味佳肴等著爸爸回來時候一起吃……
吃完午餐后,我和爸爸媽媽一起騎著摩托車去看望舅媽——媽媽的姐姐。在回來的路上,媽媽讓我?guī)退檬痔岚?。可是,在一段非常陡曲不平的彈石路上,不知不覺手提包掉了,可我們卻沒有發(fā)覺,到了人民醫(yī)院門口,才發(fā)現(xiàn)手提包不見了。我和爸爸心急如焚地在回來的路上來回搜尋了好多遍,還是不見蹤影,我們只好失落的回到了家。
第二天,我們還是像往常一樣,做一做家務(wù)活。但是我心里還是忐忑不安,突然,電話響了,是爸爸,爸爸興奮的告訴我,說:“女兒,告訴你一個好消息,手提包找到了,快把這個好消息告訴媽媽”。我聽到這句話時,忽然感到了雷鋒叔叔的存在。我把這個好消息告訴了媽媽,媽媽聽后欣喜若狂。馬上,我和媽媽來到了這位拾金不昧的“雷鋒阿姨”家,那位“雷鋒阿姨”看到失主后,連忙把手提包還給了我們還讓我們檢查一下東西是否丟失,媽媽看了看,里面的手機(jī)、工資卡、鑰匙……所有的東西都完好無缺。我和媽媽感激地對這位“雷鋒阿姨”說了聲謝謝,最后就興奮不已的長揚而去。
通過這一件事,我感到了雷鋒叔叔的存在,感到了雷鋒叔叔就在我們身邊。
雷鋒在我身邊作文初二4
在距離“五一”幼兒園大門不遠(yuǎn)的街面上,有一個下水道的井蓋不翼而飛已經(jīng)好長時間了,不時有車輛或行人在這兒發(fā)生安全事故。可是,今天下午我放學(xué)回家經(jīng)過這里時,無意間發(fā)現(xiàn)在井口旁邊多出了兩盆山茶花。
春寒料峭的早晨,山茶花在微風(fēng)中輕輕的擺動著,好像在向過往的行人招手。那鮮紅的花朵像一支支熊熊燃燒的火炬,又像十字路口的交通燈,好像提醒著過往的行人。車輛在老遠(yuǎn)的地方看到這紅紅的山茶花,自然就會減慢速度,慢慢通過;行人經(jīng)過這里,也會放慢速度觀賞這美麗的山茶花。車輛安全了,行人也安全了。這兩盆山茶花是誰放在這而的呢?在人們都注重物質(zhì)利益的今天,還有誰為他人著想?是雷鋒嗎?雷鋒不是已經(jīng)過時了嗎?正當(dāng)我疑惑不解的時候,我忽然看到一個衣著華麗的、四十歲左右的阿姨向花盆走去。我想他是要偷這兩盆山茶花……于是我偷偷地跟著他。當(dāng)我快走到那兩盆花跟前時,只見那個阿姨正吃力的挪動著花盆,忽然,她抬起頭,說:“琦君啊!你怎么到這里來啦?別在這兒玩!這兒危險!”這時我才仔細(xì)一看,原來是我幼兒園時候的張老師,聽著張老師那親切的話語,看著她那弓腰挪動花盆的身影,我恍然大悟了:這不就是我們要尋找的雷鋒嗎?這不就是我們要追尋的雷鋒精神嗎?原來雷鋒就在我們身邊!
望著風(fēng)中山茶花翩翩的身影,張老師的身影顯得越來越高大了。忽然,一股對雷鋒、對張老師的敬佩之情油然而生。
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