也許你敬佩關(guān)愛學(xué)生的老師;也許你敬佩知識淵博的博士;也許你敬佩箭步如飛的劉翔。但是，我最敬佩的卻是樂于助人的警察叔叔。

記得那一天早晨，太陽火辣辣地烤著大地，熱得連蟬都在連聲喊叫：“嚁——”。這時的街道上人來人往，其中，有一位老爺爺正在太陽下賣雪糕。老爺爺額頭上的汗珠像眼淚似的掉下來。我仔細打量了老爺爺一番：他穿著一件顯得已非常破舊的襯衫，腳上還穿著一雙藍色的鞋子。

突然，警察叔叔走過來，幫老爺爺?shù)难└廛嚢岬綐涫a下，好讓老爺爺涼爽點，然后從口袋拿出一張有點濕了的10元錢塞到老爺爺手里，微笑了一下，便走了。老爺爺熱淚盈眶地說：“啊!真是個好人!”。此時此刻，我對警察叔叔的敬佩之情油然而生。

這樣樂于助人的警察叔叔怎能不讓我敬佩呢?

作文二：我最敬佩的人

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了?；厥淄?，那一位位曾經(jīng)教過我的老師如繁星一樣，也有不少老師讓我記憶猶新。每個老師都對我有恩，“一日為師，終身為父。”我無法選出最喜愛、最敬佩的老師，但在內(nèi)心的驅(qū)使下，她始終排在最前列。

她就是五年級教過我的付老師。

付老師是一個長相普通的老師，但他在教書上卻有一種獨特的方法。她提倡我們自主學(xué)習(xí)，經(jīng)常鍛煉我們的能力，上課時，她更多的是給我們提問題，讓我們思考問題，解決問題。

記得那是一節(jié)語文課，同學(xué)們在老師的引領(lǐng)下，積極思考問題，回答問題。但是，對于我這個語文不是太好的同學(xué)，在課堂上明顯感覺回答問題少。

付老師又提出了一個問題，讓我們概括說說這篇課文的主要內(nèi)容。思考片刻后，有不少同學(xué)舉起了手。我低著頭，心中默念：別叫我!千萬別叫我!正在這時，付老師發(fā)現(xiàn)了我，便叫：“王文帥?！蔽疫€沒來得及反應(yīng)，就“噌”地一下站了起來，漲紅了臉，攥緊了拳頭，手心里全是汗。我結(jié)結(jié)巴巴地說了一大堆，差不都就是每個自然段都說了點。然后，付老師點點頭，說：“雖然王文帥說了很多，但她說到了點上，我相信她已經(jīng)讀懂了這篇文章?！?/p>

就是這簡短的幾句話，但它早已是我的全身變得溫暖，是我放松了下來。也就是這簡短的幾句話，讓我從那一刻起對學(xué)習(xí)語文更感興趣，同時也增加了我的信心。

還有一件小事，不知道值不值得一說。那次是一年級剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生要加入少先隊，學(xué)校了要有老少先隊員代表發(fā)言。付老師找到了我，我十分驚訝，說：“是我?”“嗯，是。”付老師肯定地說，“我知道這是你的第一次，但老師相信你的實力，我對你有信心!”聽了付老師的話，我消除了心里疑惑，堅信了自己，也向付老師堅定的點了點頭。

付老師不僅在大事上做的一絲不茍，在小事上也更加細心，給我們做了很好的榜樣。付老師知識淵博，對待學(xué)生一視同仁，對工作負責(zé)，這是我們有目共睹的，還有她那獨特的教學(xué)方式令我敬佩。

付老師就是這樣的一個人，他不僅教我們學(xué)習(xí)做人，更重要的是使我們心理更健康，這樣也就會使我們更上進、更優(yōu)秀，同時也增加了我的信心。

我很感謝付老師，更敬佩付老師，更要向付老師學(xué)習(xí)!我會深深記住付老師!

作文三：我最敬佩的人

我最敬佩的人莫過于楊紅櫻大師了，我雖然愛看書，可是還是最愛看她的書，其它的書都沒有她寫的有勁，她的寫書如字典般厚的，我二個小時就能看完了。

對于楊紅櫻阿姨，我是萬分敬佩的，據(jù)說她19歲開始寫書，和我的表姐一樣大，可是表姐只會撲在電腦前打那種超費錢的網(wǎng)游。她是怎樣做到這種“少年作家”職業(yè)的呢?迷霧重重……

我出生起，看的第一本書是她寫的《乖狐貍童話》據(jù)老媽說，我看了這本書就不肯松手，還纏著媽媽要把《乖狐貍系列》買齊。長大后，我又好費勁的收集她寫的書，我對她寫的書已經(jīng)熱愛到了某種程度了。我還聽說過她做了七年的小學(xué)語文老師，據(jù)說她上的作文課比語文課還多。

我現(xiàn)在把她定為我的超級偶像，我覺得她筆下的“笑貓，老老鼠，地包天，馬小跳，張達，毛超，唐飛……”全部的人物都栩栩如生，她讓那些干巴巴的文字一下子活躍起來，一點兒也不枯燥，即使最無聊的人物，經(jīng)過她的筆，也一下子有趣了起來。在我眼里，她才是一個魔術(shù)師，她能讓文字動起來，能讓不存在的人物變出來，她還能走進我們的心里，好像我們在想什么，她都知道……

她的夢想是解除童心，我覺得楊紅櫻阿姨已經(jīng)實現(xiàn)自己的夢想了!

作文四：我最敬佩的人

有人敬佩為民除害的警察;有人敬佩不顧危險，沖入火海的消防隊員;有人敬佩默默無聞的清潔工......而我敬佩的她只是一個平平凡凡得人,做著最平凡不過的事。她就是我最敬佩的人——我的媽媽，因為她有一顆寬容的心和慈愛的笑容。

媽媽今年三十八歲，一直在單位從事服務(wù)工作。他高高的個子，一張圓臉上長著一雙大大的眼睛，十分可親。每次在媽媽身邊，我都會感到特別溫暖。

媽媽是我一生中最感激的人，因為媽媽把我從一個不懂事的嬰孩，培養(yǎng)成一名有知識的小學(xué)生，所以，媽媽為做得很多事都讓我感動。

記得六歲的時候，有一天，下著鵝毛大雪，爸爸值班，天氣寒冷，我和媽媽很早就睡覺了。睡到半夜的時候，我感覺有一只手在撫摸我的額頭，我迷迷糊糊地看到媽媽那焦急的神情，媽媽拿來體溫計給我量體溫，原來我發(fā)了高燒。媽媽用被子把我裹的嚴嚴實實，然后抱著我，冒著大雪，一步一步把我送到了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的及時治療，我漸漸的好了，媽媽焦急的臉龐上露出了舒心的笑容。媽媽的愛涌進了我的心田，讓我感到了無限的溫暖

交我學(xué)走路，交我學(xué)寫字，交我人生的道理，這些都是媽媽做的，媽媽希望我做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我不會辜負媽媽的苦心的。我想說一句，媽媽，您是我最尊敬的人!媽媽平時很節(jié)省,把錢省下來讓我和媽媽讀書。她兩鬢的頭發(fā)都披上了霜嚷眼也不以前憔悴了很多。

作文五：我最敬佩的人

我最敬佩的人是王孟騁成，她留著一頭烏黑的長發(fā)，總愛戴著一個粉紅色的發(fā)卡，一雙大眼睛又亮又有神。她，是一位助人為樂的好同學(xué)。

記得有一次，我的鉛筆不見了，只有向同學(xué)借，但他們不是說沒帶就是說只有一支筆，借不了，怎么辦，怎么辦!我急了下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，沒有鉛筆，我怎么能做畫圖題呢?前排的王孟聘成看見我急成那樣，主動將她自己的筆借給了我，還說什么時候還都可以，大概是忘了這不是我的筆吧，第二天我才把筆還給她，可她卻什么也沒說，這時，一股敬佩之情從我心中涌了出來。

還有一次，在考數(shù)學(xué)，同桌的筆突然沒墨了，他急忙“求救”，我怕他打擾我做計算題，就說了個“隨便”，但我又沒借筆給他，這時，王孟聘成突然想起什么，從筆袋里拿出了新買的那鋼筆，借給了我的同桌，同桌的卷子做好了，可王孟聘成的卷子差點沒做完。事后，多又傷心又后悔，如果我把筆借給同桌，王孟騁成就可能考得更好呢!

我真敬佩王孟騁成啊!敬佩她那種助人為樂的精神。