以合作共贏為主題的作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文的吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的以合作共贏為主題的作文,歡迎大家分享。
以合作共贏為主題的作文精選篇1
當今社會,競爭無處不在。競爭似乎已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。但是,只有一個人的競爭,似乎有點杯水車薪吧?所以,這種情況下,還有一種關(guān)系——合作。
偉大的思想家馬克思致力于推翻資本主義,把人類帶入更理想的社會的研究,但他一個人是不夠的,另一個叫弗里德里希。有人幫助恩格斯與他一起研究這一理論,并稱之為“科學社會主義”。他們的成功不是通過合作獲得的嗎?如果是一個人,不然不會這么成功。
一個成功的美國人說過:“沒有永遠的朋友,也沒有永遠的敵人?!边@句話說的對。每一個第二年的好朋友,在一定的因素下,都可能成為敵人。畢竟,金錢和名利的誘惑是巨大的,我們不能保證每個人都能忠于朋友。更有可能的是,你們只是長得像你的朋友。敵人是一樣的,我們沒有永遠的敵人,就像棉花隊的入學考試和考場一樣,我們都是競爭對手,沒有人會因為任何關(guān)系而放棄學業(yè)。但是在平時的學習中,我們一起學習,互相幫助,意思就是朋友就是合作,我們沒有選擇。生活在這個社會,我們生來就要競爭,只有強者才能生存。這也告訴了我們一個道理。突然間,我們做好了充分的準備,競爭給了我們展示的機會。我們要合作共贏,成為雙贏的群體。這樣才能犯錯,才有參賽資格。
競爭與合作似乎遙遙無期。事實上,它們是緊密相連的。我們應(yīng)該在競爭中尋求合作,在合作中競爭。人不是萬能的。如果一只兔子背著烏龜跑,烏龜背著兔子過河,那么這個成就不僅僅是烏龜和兔子的任何成就那么簡單。也就是說,要把自己的缺點和別人的優(yōu)點結(jié)合起來,用自己的優(yōu)點彌補別人的缺點,才能真正做到雙贏!
以合作共贏為主題的作文精選篇2
還記得在電影鴻門宴的結(jié)尾張良說我去找一位高手,與他下一局,看能不能共贏。我不想評價電影的真實性,但實現(xiàn)共贏真的很難嗎?我們?nèi)粝雽崿F(xiàn)又該擁有怎樣的心境呢?
在網(wǎng)頁上尋找答案,找到的卻是合作,便不禁責怪電腦不懂人心,但細細想來,如果沒有合作又何談共贏呢?良好的合作是共贏的基礎(chǔ)。
無論是紫藤蘿還是牽?;?,它能柔弱的枝徑都無法支撐它們的花,但它們可以緊緊的纏住枯樹,借用枯樹的枝干給他們以支撐,讓它們更好的接受陽光和雨露,而枯樹呢也因它們重新煥發(fā)了生機,從新找回了存在的價值。犀牛和犀牛鳥也是一對不錯的的搭檔,犀牛雖然個體龐大,皮糙肉厚,但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄,長受一些寄生蟲的困擾,而犀牛鳥卻能很好的解決這一難題,同時自己也獲得了食物來源,有了生存的能力。通過合作他們各取所需,互幫互助實現(xiàn)了共贏,也成了自然界懂得合作的范例。
我想它們或許并不懂這些,它們只知道只有這樣它們才能在此殘酷的自然環(huán)境中生存下去,在激烈的物種競爭中擁有一席之地,相對于而言我們?nèi)祟悡碛懈鼜姷纳婺芰?,那么我們還需要合作嗎?
答案是毋庸質(zhì)疑的,在這個競爭激烈的社會,良好的的合作可以給我們省去很大的麻煩,有了合作我們不再是一個人孤軍奮戰(zhàn),有了合作但我們遇到困難時更有走下去的勇氣,有了合作,痛苦會縮小而快樂會放大??墒瞧腥送撕献鞯闹T多好處,一意孤行落個身死人手的下場,可憐又可悲,其原因很簡單,他們沒有包容的心胸,有的只是為利益不顧一切的卑鄙。
還記得在學田忌賽馬時,曾為孫臏的才華欽佩不已,又為他的傷殘萬分惋惜。曾經(jīng)與他稱兄道弟的知己朋友,如今卻對他下次毒手,龐涓難怪你會落個兵敗身死的下場,悲兮?快哉!假如你收回那可嫉賢妒能的心,代之以坦誠,我想你和孫臏依然是朋友,你們一定能書寫一段屬于自己傳奇,如果真是那樣,你可以擁有更好的才學,擁有更加廣闊的天地,而孫臏可以擁有健全的身體,可以和你暢談兵法,一展宏圖,齊國也可更加繁盛,這是一舉多得的事,但它需要良好的合作,需要一顆寬容坦誠的心,只有這樣才能實現(xiàn)共贏,乃至多贏,可惜你斷送了所有的美好。
同是古人心境卻不盡相同,鮑叔牙擁有坦誠待人之心,將管仲引薦給齊桓公,共創(chuàng)偉業(yè),結(jié)果呢,管仲得到用武之地,盡心輔佐,讓齊桓公成為春秋五霸之首,鮑叔牙也因此得到后世人的贊揚,傳唱。因為淡薄的心境,他們之間有了很好的合作,也正是因為這場合作,讓他們?yōu)榇耸芤?,雙贏其實并不難。
記得小時侯,聽過一個笑話,一個瞎子騎車帶著一個瘸子,瘸子給瞎子指路,瘸子突然喊道“溝溝溝”,但瞎子卻以為是Go,Go,Go。結(jié)果二人掉到了溝里。這是一個笑話,他們之間的合作不能算很成功,但他們確實做到了“以人之長,補己之短?!蔽蚁嘈胖灰麄兩约佑柧?,一定能走的又好又遠。“君子性非異也,善假于物也?!蔽覀兠總€人都有不足,那么合作便是通過別人來彌補自己,而這個過程別人往往也會受益,這便是共贏的意義,而它需要以合作作為基礎(chǔ)。
大海因為有了浪花的涌動而更顯波瀾壯闊,浪花因為有了大海而變化多姿;航船因為有了燈塔的照耀而不會迷失方向,燈塔因為有了航船而至關(guān)重要;梅花因為有了白雪陪襯而更顯高潔傲岸,白雪因為有了梅花而不再單調(diào)。在合作中他們?nèi)¢L補短,因為有了合作共贏便不再遙不可及,因為合作是共贏的基礎(chǔ)。
以合作共贏為主題的作文精選篇3
我國一向倡導(dǎo)合作,“四海之內(nèi)皆兄弟”,是相傳已久的古訓,“互相關(guān)心,互相愛護,互相幫助”,更成為時代的風尚。但也要看到,有些地方過多地強調(diào)個人奮斗,而忽略了應(yīng)該怎樣與他人合作以取得成功,更忽略了如何在競爭中不傷害別人。
在我國經(jīng)濟生活中,有一種“龜兔雙贏理論”。賽了多次,互有輸贏,后來烏龜合作,兔子把烏龜馱在背上游過河去。這就是“雙贏”,競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫?!毕喑删鸵环笫?,必須靠大家的共同努力。
在外國,一位老師引導(dǎo)學生做了一個非常有趣的`實驗——“火海逃生”。老師將許多乒乓球放進瓶子,只露出系著的棉線。花瓶代表樓房,細細的瓶頸是唯一的出口,七只乒乓球是居民,要求當大樓起火時,全體居民能在短時間里安全逃離。七名學生興奮地上場了,他們個拿一根棉線,都以最快的反應(yīng)拉扯棉線,可一個“人”也沒能脫離火海,原來,七只乒乓球都卡在了瓶口。這幾個學生面面相覷只見其中一個小聲跟同伴們商量了幾句,又開始了新的一次實驗,這回大家沒有各顧各的拉棉線,而是由左到右依次地拉。果然,火還沒有起來時,七位“居民”已離開了出口。
由此見,良好的合作很重要的。
以合作共贏為主題的作文精選篇4
人與人之間需要彼此協(xié)助,互相合作,一件事才能更順利。小組、團體之間如果能彼此關(guān)懷,即使遇到困難,也能輕易解決;團體中,互相幫忙,大家相處融洽,心情也會很美好。
要做到合作,首先必須合群,其次必須團結(jié)。如果大家平時都不給予協(xié)助,“好虎架不住一群狼”,一旦老虎無法抵抗時,自然就會被打?。蝗绻敃r老虎去尋求協(xié)助,就可能取得勝利。
學校大隊接力,“砰!”的一聲,選手們紛紛全力沖刺,突然我的`耳邊聽到有人在對罵:你快一點!我接不到棒子!接著又發(fā)出框啷!的聲音,掉棒了,他們倆互相責怪對方,最后輸了那場比賽。有一句成語說:“攜手合作”,意思是:為達成共同目的而聯(lián)合共事。自己獨力完成,往往結(jié)果比預(yù)期的還糟。
一根筷子,輕易就能折斷,兩根筷子,用點力也能折斷,三根筷子,很難被折斷,那四根筷子就別說了,我們可以把比人喻為筷子,彼此一起合作,再多攻擊,也能讓敵人投降。
人與人之間相互扶持,溝通,使我們的距離變更親近;合作,使我們的力量更強大,兩項缺一不可。因此,唯有合作,才能使能量逐漸增強,提升團體的價值。
以合作共贏為主題的作文精選篇5
在團體中找到自己的定位,以合作謀共贏。
題記
成長路上磕磕絆絆,在挫折中踉踉蹌蹌地受傷,在受傷中學會定位、合作,更重要的是學會了共贏,擁有一顆共贏的心,實現(xiàn)共同的利益。
這在犀牛與犀牛鳥身上體現(xiàn)的淋漓盡致。雖然犀牛皮膚粗糙厚實,但也經(jīng)不起寄生蟲的叮咬,而棲牛鳥正好解決了這一難題,讓犀牛倍感舒適,同時自己也獲得了食物的來源,有了生存的能力。
他們真正做到“定位、合作、共贏”。通過合作,他們各取所長,找準定位,互幫互助,實現(xiàn)共贏。
連動物都懂得如何實現(xiàn)共贏,我們難道不該有所感悟嗎?
以合作求共贏,不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則,也是人類發(fā)展前進的主題!
三國時期,曹操手下張遼、樂進共守合肥。一次,孫權(quán)發(fā)兵往來攻,二人是五子良將之二,同等功績,以前素有矛盾,但面對強敵,他們認清了自己的定位,互補互助,共進共退,最后共贏。
我國的經(jīng)濟中有個理論:龜兔雙贏,兔子把烏龜馱在背上,跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在身上游過河。同理,競爭對手在合作中找準自己的定位,可以成就一番大事業(yè)!
孫權(quán)說過:“能用眾力,無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣”。縱觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士,不都是找準定位,實現(xiàn)合作共贏的典范嗎?
定位是水,將水滴匯聚起來,便成了河;合作是河,將河流匯聚起來,便成了海;正是水滴與河流的融合起來,才鑄就了海的浩瀚!
以合作共贏為主題的作文精選篇6
去年六月,歡欣達旦。作此篇乃回顧為老媽慶生日之情景,此乃吾與老爸之“天作之合”也。
鏡頭一:
“這些天有特別的事嗎”正吃飯時,媽媽忽然問道,似乎是在考我們?!拔抑?,前天是兒童節(jié)!”“不,不是,今天你媽一定做了個大生意?!眿寢屧瓉頍崆檠笠绲哪樕项D時失去了光彩。我與爸爸相視而笑。“哪能忘呀,后天是老媽的生日!”哈哈,首次合作成功!
鏡頭二:
“老爸,你快點呀女兒——,我來也——”
老爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧,左三掃,右三掃,桌子下面,椅子下面,快掃快掃,我們得趕時間。”我邊掃地邊唱歌。“快點干,快點干,老婆馬上就要回來,給她一驚喜,讓她高興高興!”爸爸接過了我的聲腔,唱說,但我不知道這是何方曲調(diào)。我掃地,爸拖地;爸買菜,我洗菜;我切菜,爸燒菜,忙得不亦樂乎,合作得得心應(yīng)手。不一會兒家里就被打掃得一塵不染,被市置得像個宴會,佳肴時蔬,應(yīng)有盡有。OK,合作成功,只等女主角出場了。
鏡頭三:
“噓,老媽回來了。爸,開場了!”靜靜的,媽媽用鑰匙打開了門。一片漆黑,一片燭光從房門后射進來。
我手捧蛋糕,慢慢走到老媽面前,只見燭光映在媽媽的臉上,媽媽露出了喜悅的笑容。“把愛全給了我,把世界給了我……”燈突然全亮了,緊隨而來的是爸爸的歌聲。老爸向來是五音不全,更何況對流行音樂)一竅不通,逗得我和媽媽捧腹大笑,瞧,他還自鳴得意地唱呢!這也正是合作計劃之一呢——逗老媽笑!大功告成,合作愉快!
在我和老爸的精心合作下,老媽的生日過得開心極了。正可謂“起坐而喧嘩,一家歡也;喜上眉梢怡然其間者,老媽笑也”!