什么是快樂的呢?有人會這樣問。我覺得和同學(xué)們一起合作是快樂的，并完成一件自己喜歡的作品是快樂的。

　　合作，能讓我們懂得道理，合作，能讓我們同學(xué)直接的友誼更加深。記得在三年級時老師讓我們做一樣自己喜歡的東西。我和一個小伙伴一起合作，在做的過程中我和小伙伴分工明確，你來設(shè)計，我來剪，你來畫畫，我在粘。所以東西很快就做完了而且也很漂亮，我和小伙伴也很高興，可是天有不測風(fēng)云，我們辛苦做的東西被別人弄破了，我本來想放棄，但是小伙伴的鼓勵又讓我又了信心，于是我和小伙伴又忙碌起來。啊!終于又完成了，而且成績不錯是個優(yōu)，雖然過程中有困難，但是還是很高興，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么會有彩紅呢。

　　快樂就是這么簡單，生活中的每一件是也是快樂的。

　　什么是快樂的呢?有人會這樣問。我覺得和同學(xué)們一起合作是快樂的，并完成一件自己喜歡的作品是快樂的。

　　合作作文200字2：

　　星期六的中午，我和陽和龍一起去烤番薯，我壘了一個五邊行的窩。陽拾柴，龍燒火。 好一會兒才生起火來，由于我狂放柴，所以我們起了矛盾。龍說：“你放這么多柴干嗎。怕火不夠大嗎。”我是個不能忍耐的人，我大聲地回答：“你沒看見火小了嗎。”“火小了也不能浪費啊”他大聲回答。我說：“火小了就過了嗎，還烤什么番薯，你忘了是誰在拾柴。”他說：“你拾柴又怎么樣。”我們大家說完以后就互不搭理了。陽說：“我們要合作，我們不能像一盆散沙，不合作連一個雞蛋也沒有。” 我們的面紅了，因為我們連一個小孩也不如。我站起身去拾柴了，龍也更認真了。 我們快樂地享受我們的“合作之果”。

　　合作作文200字3：

　　秋天里的一個星期天早上，小明和小紅一大早爬起床，吃完早飯就去散步，一邊走，一邊聊天。

　　忽然，他們發(fā)現(xiàn)有很多落葉掉到了地上。于是，小紅和小明就一溜煙跑回家，拿起簸箕和掃把又跑到樓下。

　　他們商量了一下，小紅說：“我掃落葉，你拿簸箕搓，你看行嗎?”小明聽了連連點頭。他們說干就干，小紅拿掃把一下一下認真地掃，小明彎著腰拿簸箕搓，他們干得大汗淋漓。小紅和小明終于把地上的落葉掃得一干二凈。

　　小紅和小明雖然很累，但是看見干干凈凈的路面，心里美滋滋的。

　　在回家的路上，他們邊哼著歌，邊說：“合作真愉快!”

　　合作作文200字4：

　　俗話說：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”，這句話讓我明白一個道理——一個人的力量太小，只有擁有團結(jié)合作，才能取得成功。

　　合作就是力量。在生活中，螞蟻只有合作尋路和搬運食物，才有生活的幸福。

　　合作就是快樂。在學(xué)習(xí)中，美術(shù)課上同學(xué)們共同做了一個個精美的手工，合作能讓我們收獲燦爛的笑容。

　　合作作文200字5：

　　我去參加學(xué)校唱歌比賽，可和我一起唱的同學(xué)卻硬要放棄。我感到很意外，平時我和她排練得好好的，今天為什么突然要放棄?可能是她沒有信心了吧!

　　“別放棄，加把勁!”我鼓勵她說。“不，我們又不是專業(yè)唱歌的，干嗎還要這樣浪費時間。”她還是一心想放棄。“既然已經(jīng)報名了就要盡力，得獎了還可以為班級加藝術(shù)分，這樣多好啊!”我勸她說。“那好吧!”她勉強答應(yīng)了。

　　表演開始了，我認認真真，盡力唱好歌，動作也盡量做到位?？赡俏煌瑢W(xué)偏偏和我對著干，有氣無力地唱著歌，動作做得軟綿綿的，一點勁兒也沒有。我心里暗暗著急，心想：這下我們的節(jié)目一定搞砸了……

　　“好，請小評委們舉牌。”可一個人也沒有舉牌。觀眾席上響起了一陣陣嘲笑聲。都怪那同學(xué)和我對著干，可她卻還怪我說：“都怪你，害得我白演一場。”

　　早知道這樣，我就不跟她合作，干脆獨唱算了。

　　合作作文200字6：

　　下午，我們在操場上玩撿花的游戲。

　　比賽的規(guī)則是兩個人一組，其中一個人被蒙著眼睛，另一個人指揮，一場比賽由三個組參加。一場場的過去了，終于輪到我們一組，我是蒙著眼睛的人，趙晨旭指揮。當(dāng)老師給我蒙上了毛巾，我眼前就變成烏黑一片。我以為老師說開始了，但是還沒有聽到趙晨旭的口令，就沒有開始撿花。等到老師說：“開始!”趙晨旭說：“向左，向前，向后，向左。”根據(jù)他的口令，我立刻開始撿花。最終，我們撿了六朵花，成為撿花最多的一組。

　　通過相互合作我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利，也體會到互相合作的意義。我很喜歡這個游戲，期待能再玩一次。

　　合作作文200字7：

　　“喂，該死的依麟，今天學(xué)校要舉行運動會，是嗎?”小x說道。我假裝沒聽見，繼續(xù)坐在椅子上看書。她走過來，大聲的在我耳邊嚷嚷：“今天學(xué)校要舉行運動會，是嗎?”我無可奈何說：“是”。她甩了一下頭發(fā)：“今年我一定給咱班那個接力賽的獎。”同學(xué)們有的在批評她驕傲，有的在夸她為班集體著想。

　　老師來了，他安排我和小x和小紅去參加接力賽。

　　到了接力賽，我在等候著小紅傳來接力棒。“依麟，做好準(zhǔn)備。”小紅氣喘喘的跑過來，把接力棒遞給我。我費盡九牛二虎之力的跑，二班的李欣追過來了。“趕緊的，依麟”小x喊道。我又加了一層力拼命地跑?？斓叫那邊了。我趕緊把接力棒遞給她，她拼命的跑到終點去。我賣力的說：“加油加油，小x你是最棒的。”小x離終點已經(jīng)不遠了，這時三班的凱南追過來啦，她似乎更拼命了起來。她的速度可比得上猛豹了。小x闖進終點啦!我們贏了。

　　我們站在領(lǐng)獎臺上互夸獎了對方。

　　是啊，死黨也能合作，你信嗎?