曾經(jīng)的錯(cuò)誤小學(xué)作文400字
曾經(jīng)的錯(cuò)誤小學(xué)作文400字篇1
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我做了不少的錯(cuò)事,但從這些錯(cuò)事中,我也明白了很多道理。
古箏,是我做夢(mèng)都想學(xué)的樂(lè)器,古箏的琴聲委婉連綿,如細(xì)水長(zhǎng)流般滋潤(rùn)人心。那是多么神奇、美妙的聲音啊!
但學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程并非一帆風(fēng)順,當(dāng)學(xué)習(xí)《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》時(shí),我在快節(jié)奏時(shí)總是不能如心所愿,無(wú)論怎么用心,都彈不好,越彈越不順心。最后,我竟失去了信心,猛得把古箏一推,并大聲喊道:“這么難,我怎么可能性能彈好?不彈了!”爸爸聞迅趕來(lái),安慰我,鼓勵(lì)我,可我左耳進(jìn),右耳出,什么都聽(tīng)不進(jìn)去,耍著小姐脾氣:“我就不想彈了,怎樣?”爸爸也發(fā)怒了:“當(dāng)時(shí)想彈的是你,現(xiàn)在你怎么了?沒(méi)恒心了?這種小事都干不了了,以后還能干成什么大事呢!”
我被爸爸威嚴(yán)的聲音震撼了,宛如頭頂被澆了一盆冷水,變得清醒了,覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理。如果連學(xué)古箏都半途而廢,其他什么事還能干成嗎?畢竟什么事都是熟能生巧的!我再次認(rèn)真地彈了起來(lái),奇跡發(fā)生了,我才彈了三遍,就彈得動(dòng)聽(tīng),流暢了!
小時(shí)候,我是那么的幼稚,漸漸地,我變成熟了,變穩(wěn)重了。是呀!我們應(yīng)該從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),畢竟,我們是在錯(cuò)誤中漸漸成長(zhǎng)的!
曾經(jīng)的錯(cuò)誤小學(xué)作文400字篇2
“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,每個(gè)人的漫長(zhǎng)一生中絕不會(huì)不犯錯(cuò)誤的,關(guān)鍵在于自己如何對(duì)待錯(cuò)誤。有些人錯(cuò)了,就正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并認(rèn)真吸取教訓(xùn),所謂“吃一塹,長(zhǎng)一智”,并抓住機(jī)會(huì)讓自己不再犯同樣的錯(cuò)誤;而有些人錯(cuò)了,卻只是一味的原諒自己,不肯從主客觀找原因,進(jìn)行總結(jié),結(jié)果當(dāng)然是可想而知的,那就是在他還會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。我也犯了許多錯(cuò)誤,它們就好比一位位老師,不斷警示我、教誨我,其中件事我把它記得很牢很牢。因?yàn)樗且粋€(gè)讓自己感受到切膚之痛的、特別的錯(cuò)誤。
前年寒假,我和哥哥隨著媽媽、爸爸來(lái)到了姥姥家——東北,在那里我第一次看見(jiàn)那么厚的雪,感覺(jué)一切是那么新鮮,一到姥姥家就約好哥哥到雪地里玩。我們一會(huì)兒滑雪橇,一會(huì)兒堆雪人,一會(huì)兒又打雪仗,還在雪地里玩鞭炮??赏媪艘粫?huì)兒就覺(jué)得不好玩了,怎么辦呢?
我眼珠子一轉(zhuǎn),嘿,有辦法了——炸雪,我向哥哥一提出這個(gè)建議,哥哥立馬點(diǎn)頭拍手稱快。說(shuō)玩就玩,我立刻把鞭炮點(diǎn)燃,等了三秒,把鞭炮埋到雪堆里,捂住耳朵迅速跑到一旁準(zhǔn)備看好戲——天女散花。一秒、二秒、三秒……等了五秒沒(méi)有動(dòng)靜,我心里想應(yīng)該爆炸了啊,就又等了三秒,卻還是沒(méi)有動(dòng)靜。得看看是怎么回事,想著,我就伸手去把雪刨開(kāi),結(jié)果看著鞭炮靜靜的躺在那兒,我明白了——原來(lái)鞭炮還沒(méi)有爆炸火就熄滅了。
我不服氣又點(diǎn)燃了一個(gè)鞭炮,這次比上次多等了三秒鐘,結(jié)果還是和上次一樣,鞭炮還沒(méi)等爆炸就熄滅了。我就這樣反復(fù)了好幾次都沒(méi)有成功,真泄氣!
這次可把我真的氣火了,看來(lái)要讓鞭炮能在雪里爆炸,在它爆炸前就不能放在雪里時(shí)間久了,要不然會(huì)熄滅。經(jīng)過(guò)一系列縝密地分析后我又拿起了鞭炮,這一次鞭炮一點(diǎn)燃我就使勁用嘴吹氣希望它能燃快一點(diǎn),一秒、兩秒、三秒……感覺(jué)鞭炮即將爆炸了,我正準(zhǔn)備把鞭炮往雪里放時(shí),只聽(tīng)得“轟”的一聲,馬上感覺(jué)到手里火辣辣、刺痛刺痛的——啊!我被鞭炮炸了。“哇”地一聲哭了出來(lái),臉色煞白煞白,哥哥趕緊過(guò)來(lái)檢查我的傷勢(shì),還好還好,白白的手沒(méi)有出血,但火燒火燎的,還散發(fā)著一股火藥味。不管三七二十一哥哥直接把我的手往雪里一放,又是一陣鉆心的疼啊!值得慶幸的是到現(xiàn)在手還能靈活自如。
直到現(xiàn)在我還在想,如果我長(zhǎng)大當(dāng)上了警察或士兵,扔手榴彈和埋地雷,如果還象這樣馬虎,不考慮事情可能發(fā)生的危險(xiǎn)后果,那可連后悔都來(lái)不及了。
曾經(jīng)的錯(cuò)誤小學(xué)作文400字篇3
在我的人生旅途中,難免會(huì)遇到一些錯(cuò)誤??勺钭屛彝涣说氖嵌昙?jí)數(shù)學(xué)考試犯的錯(cuò)誤。我至今記憶猶新。
那天,數(shù)學(xué)老師——曾老師抱著試卷走進(jìn)了教室。剛跨進(jìn)門口就說(shuō):“這此考試考得不大理想,試卷發(fā)下去自己看一看。”聽(tīng)了這句話,我的心忐忑不安,組長(zhǎng)走到我面前,我知道,災(zāi)難來(lái)臨,但又不能不去拿這張災(zāi)難試卷。我雙手發(fā)抖,緊緊張張地接過(guò)組長(zhǎng)遞給我的試卷。幸好組長(zhǎng)沒(méi)有看我的分?jǐn)?shù),因?yàn)槲抑挥?3。5分。“70分以下的人站起來(lái)。”這句話從曾老師的口中說(shuō)出。我想:這下慘了,多丟面子呀!同學(xué)們紛紛站了起來(lái),我還在問(wèn)自己:“站起來(lái)嗎?”最后我決定不站起來(lái)。下課后,我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我的好朋友方盈問(wèn)我:“我考95分,你考幾分?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我……考……63。5……分。”“哎呀!”她愣住了,“我還以為你考比我多分呢!”我低著頭。她又問(wèn):“老師說(shuō)70分以下的人站起來(lái)怎么不見(jiàn)你?”我說(shuō):“我怕……怕……”“怕什么,如果你不站起來(lái),你就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子呀!難道你想作一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子嗎?快去跟老師說(shuō)。”第三節(jié)課后,我到了曾老師的辦公室,對(duì)曾老師說(shuō):“老師,您上課時(shí)說(shuō)70分站起來(lái)時(shí)我沒(méi)有站起來(lái)。您可以原諒我么?”老師親切地對(duì)我說(shuō):“當(dāng)你跨出這個(gè)辦公室門口,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。”當(dāng)我跨出辦公室門口,我覺(jué)得那塊大石頭已經(jīng)離開(kāi)了我,我輕松多了。
從這件事,我知道了:誠(chéng)實(shí)不可缺,能夠改正的精神更不可沒(méi)。
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