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成長(zhǎng)的腳印作文

時(shí)間: 敏敏2 成長(zhǎng)的XX

  成長(zhǎng)的腳印

  生活,每天都是一首詩(shī),生命總是在延續(xù)。回憶給我的,總是美好的。童年的每一件往事都會(huì)給我留下一串串腳印,每一個(gè)腳印都蘊(yùn)含著不同的人生哲理。

  我與親人、朋友下棋就讓我明白了一些深刻的道理。

  記得小時(shí)候,爸爸常常帶我到家附近的公園里玩,在公園的涼亭里經(jīng)??吹絻蓚€(gè)老爺爺在下棋。爸爸也是一個(gè)棋迷,我和爸爸就時(shí)常在一旁觀戰(zhàn)。久而久之,我就對(duì)下棋產(chǎn)生了濃厚的興趣,還從中學(xué)到了一招半式。

  回到家就纏著爸爸和我下棋,我本想憑著那一招半式將他消滅在萌芽之中,卻沒(méi)想到爸爸幾招就將我拿下,我的心情頓時(shí)跌到了低谷,兩行淚珠跳出了眼眶。我把手中的棋子一摔:“不玩了!”爸爸看著我稚氣的樣子笑著哄我說(shuō):“這次我是僥幸贏了你一點(diǎn)點(diǎn),如果你要是再認(rèn)真一點(diǎn),我未必能是你的對(duì)手呢,要不再來(lái)一盤(pán)吧!”于是又燃起了我的斗志。在以后,我和爸爸的對(duì)局中,每次都贏得不亦樂(lè)乎。我越戰(zhàn)越勇,爸爸卻節(jié)節(jié)敗退,但他每次都輸?shù)梅浅i_(kāi)心。于是只要爸爸一有空我就纏著他陪我下棋,我卻不知道,其實(shí)爸爸是在“痛苦”中“煎熬”。

  漸漸的,我驕傲起來(lái),我覺(jué)得我的棋藝已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的地步。

  那天,媽媽領(lǐng)我去姥姥家玩,在倉(cāng)房里發(fā)現(xiàn)一副象棋,上邊布滿(mǎn)了灰塵,還有少許的蜘蛛網(wǎng),我也顧不得那些,就興高采烈的把它抱了出來(lái),纏著姥爺陪我下棋。我想,以我“精湛”的棋藝一定會(huì)讓姥爺輸?shù)靡粩⊥康?,定?huì)使他大吃一驚。

  我滿(mǎn)懷信心的擺好了棋子,姥爺面帶微笑的對(duì)我說(shuō):“外孫兒,紅先黑后,你先走吧。”姥爺神態(tài)自若的看著棋盤(pán)。

  我狂妄自大的把大車(chē)一揮,姥爺沉著冷靜的把馬一跳......幾個(gè)回合下來(lái),我眉頭緊鎖,手忙腳亂的擺弄著“殘兵老將”像亂了陣腳的,不知如何是好,姥爺明顯占了上風(fēng),我的汗順勢(shì)從臉頰流了下來(lái)。這時(shí),姥爺突然把“車(chē)”一甩,重重的拍在了一個(gè)格子中間,喊道:“”,我當(dāng)時(shí)就傻眼了,大勢(shì)已去,已無(wú)回天之力。姥爺?shù)钠逅囀沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不及爸爸的,但是現(xiàn)在我卻“栽”在了姥爺?shù)氖掷?。原?lái)如此,我仿佛一切都明白了......

  從此,我虛心求教。爸爸把他的棋藝一一展示給我看,這時(shí)我發(fā)現(xiàn),象棋并不是我想象得那么簡(jiǎn)單,它蘊(yùn)含的哲理遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料之中。

  四年級(jí)時(shí),班里舉行了一次象棋大賽,我一路過(guò)關(guān)斬將,贏得了班里第一名,這是我名副其實(shí)的榮耀,我有一種自豪感。

  這使我明白了:爸爸哄我下棋是對(duì)我幼小心靈的溺愛(ài),姥爺和我下棋是對(duì)我狂妄自大的教訓(xùn),而和同學(xué)下棋是對(duì)我堅(jiān)強(qiáng)毅志的磨煉。

  棋如人生,人生如棋。從我學(xué)下棋到我會(huì)下棋,不正像是我們的人生嗎?一步一個(gè)腳印,每步都要走好、走穩(wěn),這樣才不會(huì)在社會(huì)的浪潮中摔跟頭!

  就在那時(shí),我的心里就像長(zhǎng)出了一朵這樣滑稽的花兒了。這朵花,是媽媽在焦急中用愛(ài)來(lái)拼出來(lái)的,它是我人生中最美的花朵!

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