團(tuán)隊(duì)合作的作文材料
團(tuán)隊(duì)合作的作文材料一
一個(gè)外企招聘白領(lǐng)職員,吸引了不少人前去應(yīng)聘。應(yīng)聘者中有本科生,也有研究生,他們頭腦聰明、博學(xué)多才,是同齡人中的佼佼者。 聰明的董事長知道,這些學(xué)生有淵博的知識(shí)做后盾,書本上的知識(shí)是難不倒他們的,于是,公司人事部就策劃了一個(gè)別開生面的招聘會(huì)。
招聘開始了,董事長讓前六名應(yīng)聘者一起進(jìn)來,然后發(fā)了15元錢,讓他們?nèi)ソ稚铣燥?。并且要求,必須保證每個(gè)人都要吃到飯,不能有一個(gè)人挨餓。
六個(gè)人從公司里出來,來到大街拐角處的一家餐廳。他們上前詢問就餐情況,服務(wù)員告訴他們,雖然這兒米飯、面條的價(jià)格不高,但是每份最低也得3元。他們一合計(jì),照這樣的價(jià)格,六個(gè)人一共需要18元,可是現(xiàn)在手里只有15元,無法保證每人一份。于是,他們垂頭喪氣地出了餐廳。
回到公司,董事長問明情況后搖了搖頭,說:“真的對(duì)不起,你們雖然都很有學(xué)問,但是都不適合在這個(gè)公司工作。”
其中一人不服氣地問道:“15元錢怎么能保證六個(gè)人全都吃上飯?”
董事長笑了笑說:“我已經(jīng)去過那家餐廳了,如果五個(gè)或五個(gè)以上的人去吃飯,餐廳就會(huì)免費(fèi)加送一份。而你們是六個(gè)人,如果一起去吃的話,可以得到一份免費(fèi)的午餐,可是你們每個(gè)人只想到自己,從沒有想到凝聚起來,成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這只能說明一個(gè)問題,你們都是以自我為中心、沒有一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)合作精神的人。而缺少團(tuán)隊(duì)合作精神的公司,又有什么發(fā)展前途呢?”
聽聞此話,六名大學(xué)生頓時(shí)啞口無言。
團(tuán)隊(duì)合作的作文材料二
相傳,在古希臘時(shí)期的塞浦路斯,曾經(jīng)有一座城堡里關(guān)著7個(gè)小矮人,傳說他們是因?yàn)槭艿搅丝膳轮湔Z的詛咒,才被關(guān)到這個(gè)與世隔絕的地方。他們住在一間潮濕的地下室里,找不到任何人幫助,沒有糧食,沒有水。這7個(gè)小矮人越來越絕望。小矮人中,阿基米德是第一個(gè)受到守護(hù)神雅典娜托夢(mèng)的。雅典娜告訴他,在這個(gè)城堡里,除了他們呆的那間房間外,其他的25個(gè)房間里,一個(gè)房間里有一些蜂蜜和水,夠他們維持一段時(shí)間,而在另外的24個(gè)房間里有石頭,其中有240塊玫瑰紅的靈石,收集到這240塊靈石,并把它們排成一個(gè)圈的形狀,可怕的咒語就會(huì)解除,他們就能逃離厄運(yùn),重歸自己的家園。
第二天,阿基米德迫不急待地把這個(gè)夢(mèng)告訴了其他的6個(gè)伙伴。其他4個(gè)人都不愿意相信,只有愛麗絲和蘇格拉底愿意和他一起努力。開始的幾天里,愛麗絲想先去找些木材生火,這樣既能取暖又能讓房間里有些光線。蘇格拉底想先去找那個(gè)有食物的房間;阿基米德想快點(diǎn)把240塊靈石找齊,好快點(diǎn)讓咒語解除,3個(gè)人無法統(tǒng)一意見,于是決定各找各的,但幾天下來,3個(gè)人都沒有成果。反而耗得筋疲力盡,更讓其他的4個(gè)人取笑不已。
但是3個(gè)人沒有放棄,失敗讓他們意識(shí)到應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。他們決定,先找火種,再找吃的,最后大家一起找靈石。這是個(gè)靈驗(yàn)的方法,3個(gè)人很快在左邊第二個(gè)房間里找到了大量的蜂蜜和水。
美好的愿景是團(tuán)隊(duì)組建的基礎(chǔ);明確的目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ);團(tuán)結(jié)協(xié)作則是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。
在經(jīng)過了幾天的饑餓之后,他們狼吞虎咽了一番;然后帶了許多分給特洛伊、安吉拉、亞里士多德和梅里莎。溫飽的希望改變了其他4個(gè)人的想法。他們后悔自己開始時(shí)的愚蠢,并主動(dòng)要求要和阿基米德他們一起尋找靈石,解除那可恨的咒語。
為了提高效率,阿基米德決定把7個(gè)人兵分兩路:原來3個(gè)人。繼續(xù)從左邊找,而特洛伊等4人則從右邊找。但問題很快就出來了,由于前3天一直都坐在原地,特洛伊等4人根本沒有任何的方向感,城堡對(duì)他們來說就像個(gè)迷宮。他們幾乎就是在原地打轉(zhuǎn)。阿其米德果斷地重新分配:愛麗絲和蘇格拉底各帶一人,用自己的訣竅和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)他們慢慢地熟悉城堡。
提高效率,盡快完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)所追求的。知識(shí)是生產(chǎn)力,是提高效率的重要手段。而經(jīng)驗(yàn)是知識(shí)的有機(jī)組成部分,也可以通過有意識(shí)的學(xué)習(xí)獲得。
當(dāng)然事情并不像想像中那么順利,先是蘇格拉底和特洛伊那組,他們總是嫌其他兩個(gè)組太慢。后來,當(dāng)過花農(nóng)的梅里莎發(fā)現(xiàn),大家找來的石頭里大部分都不是玫瑰紅的;最后由于地形不熟,大家經(jīng)常日復(fù)一日地在同一個(gè)房間里找石頭。大家的信心又開始慢慢喪失。
團(tuán)隊(duì)的阻力來自于成員之間的不信任和非正常干擾。尤其在困難時(shí)期,這種不信任以及非正常干擾的力量更會(huì)被放大。因此,在團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí),建立一個(gè)和諧的環(huán)境非常重要。
阿基米德非常著急。這天傍晚,他把6個(gè)人都召集在一起商量辦法。可是,交流會(huì)剛剛開始,就變成了相互指責(zé)的批判會(huì)。
性子急的蘇格拉底先開口:“你們?cè)趺椿厥拢惶熘荒苷业絻扇齻€(gè)有石頭的房間?”
“那么多的房間,門上又沒有寫哪個(gè)有石頭,哪個(gè)是沒有的,當(dāng)然會(huì)找很長時(shí)間了!”愛麗絲答道。
“難道你們沒有注意到,門鎖是圓孔的都是沒有的,門鎖是十字型的都是有石頭的嗎?”蘇格拉底反問道。
“干嗎不早說哪?害得我們做了那么多的無用功。”其他人聽到這兒,似乎有點(diǎn)生氣。經(jīng)過交流,大家才發(fā)現(xiàn),原來他們有些人可能找準(zhǔn)房間很快,但可能在房間里找到的石頭都是錯(cuò)的;而那些找得非常準(zhǔn)的人,往往又速度太慢。他們完全可以將找得快的人和找得準(zhǔn)的人組合起來。
相互指責(zé)只會(huì)使問題更加嚴(yán)重。對(duì)問題的解決沒有絲毫的作用。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,具有專業(yè)素質(zhì)的人非常關(guān)鍵。但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作,需要的是各種類型的人才,如何搭配各類人才,是團(tuán)隊(duì)管理要解決的重大問題。
于是,這7個(gè)小矮人進(jìn)行了重新組合。并在愛麗絲的提議下,大家決定開一次交流會(huì),交流經(jīng)驗(yàn)和竅門。然后把很有用的那些都抄在能照到亮光的墻上,提醒大家,省得再去走彎路。
吃一塹,長一智,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并通過合適的方法將其與團(tuán)隊(duì)內(nèi)的所有成員共同分享,是團(tuán)隊(duì)走出困境,走向成功的很好做法。
在7個(gè)人的通力協(xié)作下,他們終于找齊了所有的240塊靈石,但就在這時(shí)蘇格拉底停止了呼吸。大家震驚和恐懼之余,火種突然又滅了。
沒有火種,就沒有光線;沒有光線,大家就根本沒有辦法把石頭排成一個(gè)圈。
本以為是件簡單的事,大家都紛紛地來幫忙生火,哪知道,6個(gè)人費(fèi)了半天的勁,還是無法生火——以前生火的事都是蘇格拉底干的。寒冷、黑暗和恐懼再一次向小矮人們襲來?;野档那榫w波及到了每一個(gè)人,阿基米德非常后悔當(dāng)初沒有向蘇格拉底學(xué)習(xí)生火。
分工有利于提高效率,但分工會(huì)使得團(tuán)隊(duì)成員知識(shí)單一。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,不能夠讓核心技術(shù)掌握在一個(gè)人手里。應(yīng)通過科學(xué)的體制和方法對(duì)核心知識(shí)進(jìn)行管理。
在神靈的眷顧下,最終火還是被生起來了。小矮人們勝利了。通過對(duì)團(tuán)隊(duì)的有效管理,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)終將實(shí)現(xiàn)。