我的朋友作文通用600字篇1

朋友，再見(jiàn)了。當(dāng)今天知道這是你在二外最后一天上課時(shí)，我們幾個(gè)伙伴與你度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。今天晚上，我在想你，從一年級(jí)的可愛(ài)，到五年級(jí)的活潑，你的性格永遠(yuǎn)都那么好。

曾經(jīng)，我與你開(kāi)心、快樂(lè)的時(shí)光，如飛箭，還沒(méi)有好好的“品味”，一下子就過(guò)去了，我有點(diǎn)兒舍不得，你離開(kāi)了，身邊仿佛少了一個(gè)開(kāi)心果，少了許多樂(lè)趣。你的快樂(lè)與我分享，你在我最需要安慰時(shí)，以你自己最大的努力……你曾經(jīng)與我有著數(shù)不清的喜怒哀樂(lè)。

還記得那天，在體育課上，我們跑完步，在自由活動(dòng)時(shí)。你跟我們說(shuō)：“到了新西蘭，還不知道有沒(méi)有編花籃、機(jī)器人等類似的游戲了?！蔽覀儚哪愕脑捴新?tīng)到了你的不舍與留念，我們一遍又一遍的玩著以前的游戲，大家都沉浸在以前的歡樂(lè)中。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，下課鈴還是響了，我們手拉著手回到了班級(jí)，繼續(xù)上課。

當(dāng)天晚上，我回憶起以前我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助的情景。有一次，我們共同分析題意，我告訴你：1。要先把心靜下來(lái)。2。要弄懂題意，按著邏輯思維進(jìn)行分析。3。找出數(shù)量關(guān)系，在紙上寫(xiě)下來(lái)或畫(huà)下來(lái)。最后，我們終于把這道數(shù)學(xué)題解開(kāi)了。還有一次，我在背古詩(shī)時(shí)，怎么也記不得第三句詩(shī)，我焦急萬(wàn)分，像熱鍋上的螞蟻，正好你走了過(guò)來(lái)，看看我焦急的樣子，就問(wèn)我：“什么事啊?”我就背起：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！蹦憬又常骸皟砂对陈曁洳蛔　！蔽覀円黄鸨常骸拜p舟已過(guò)萬(wàn)重山。”我恍然大悟，茅塞頓開(kāi)，如卸了千斤重?fù)?dān)。

盡管你離開(kāi)我們才幾天，我們大家十分想念你，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，你的笑容還時(shí)刻呈現(xiàn)在我們的眼前。朋友，再見(jiàn)了!我相信終于一天還會(huì)見(jiàn)面的……

我的朋友作文通用600字篇2

朋友如醇酒，味濃而易醉;朋友如花香，芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意;朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。

她有著一雙水靈靈的眼睛，吹彈破的皮膚，齊腰長(zhǎng)發(fā)，常常梳著馬尾。她待人熱情，能幫別人就一定不會(huì)推辭，是一個(gè)人緣很好的人。有一次考試，我沒(méi)有帶尺子，在考試前十分鐘才發(fā)現(xiàn)，我如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。借了一圈，也沒(méi)有人有多余的尺子。我抱著試一試的方式走到了她的面前，她二話不說(shuō)，把新買的紫色長(zhǎng)尺折成兩段，把一段遞給我，我心里十分感動(dòng)，熱淚盈眶。多虧了那段尺子，我才能順利考完試。

她不光對(duì)我，對(duì)別人也是十分熱情。無(wú)論是有事要做讓她幫忙值日，還是幫忙交作業(yè)，她一向來(lái)者不拒。她的性格自然熟，連班上最文靜的女孩都能和她談天說(shuō)地。記得聽(tīng)到她要和班上最文靜的女孩同桌時(shí)，我打趣地說(shuō)了一句：“看你這個(gè)話嘮要怎么辦?！薄皢?，我一定能把她變開(kāi)朗的，看著吧。”之后，她經(jīng)常試著找話題，剛開(kāi)始，那個(gè)女孩總是不理她，后來(lái)，能說(shuō)上幾句話，到最后，就變成了談天說(shuō)地。其間，我勸她放棄，而她總是一句我什么時(shí)候放棄過(guò)。

我問(wèn)她：“為什么你人緣這么好?！彼⑽⒁恍Γ骸爸灰嬲\(chéng)待人，就會(huì)有很多朋友的?！?/p>

她就是這樣一個(gè)真誠(chéng)又可愛(ài)的女孩。

朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

我的朋友作文通用600字篇3

朋友是琴，演奏一生的美妙;朋友是茶，品味一世的清香;朋友是筆寫(xiě)出一生一世的幸福和快樂(lè);朋友是歌，唱出一輩子的溫馨;人生中有了友誼，不會(huì)感到孤獨(dú)，日子就會(huì)變得豐富多彩，因?yàn)橛颜x是夢(mèng)的編者他在人生中綻放美麗的青春。

望著抽屜里精致的鋼筆，我想起了她-----孫佳慧。我們倆是一對(duì)形影不離的好朋友。我們常常在一起溫習(xí)功課，一起玩耍，每當(dāng)我遇到不明白的問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì)一起討論，以解決那個(gè)問(wèn)題。記得四年級(jí)的某一天，他不慎弄壞了我心愛(ài)的鋼筆，我氣極了，對(duì)他破口大罵，從此以后我再也不理睬他了。經(jīng)過(guò)日思夜想，我覺(jué)得自己太火爆了，是不是有點(diǎn)過(guò)份，不就是一支鋼筆嗎?可是那是我最心愛(ài)的鋼筆，最后我決定隔日去向她道歉。我對(duì)孫佳慧說(shuō):“對(duì)不起，前天我太過(guò)份了，你還會(huì)原諒我嗎?跟我一起玩好不好”。他竟然一點(diǎn)都不生氣的說(shuō):“好呀!我們以后再也不吵架”。不就孫佳慧給我買了一支全新的鋼筆，而且比我以前的還要精致，還要美還要貴，我感動(dòng)極了。當(dāng)時(shí)有我都要大聲的迫不及待的說(shuō)謝謝，我們的友誼雖然有點(diǎn)不開(kāi)心，可是卻如此深刻難忘，從那以以后我們永遠(yuǎn)是好朋友。

朋友是你高興時(shí)與你分享快樂(lè)的，是你幸福時(shí)，使幸福增倍。是你困難時(shí)為你分解，是你孤單時(shí)幫助你趕走它，是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人，朋友是每個(gè)人想擁有的人，是每個(gè)人想變成的人，要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友誼的東西去澆灌。

我的朋友作文通用600字篇4

一張圓圓的娃娃臉，天真爛漫的大眼睛，腦后勺梳著一根馬尾辮，矮矮的個(gè)兒，穿著翠綠色的上衣，稚氣十足她就是我的好朋友——?jiǎng)⒊狡潢?yáng)。

劉辰其陽(yáng)是個(gè)關(guān)心他人的人，有一次，我和她一起上學(xué)去，走到學(xué)校門口，我看到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，我只是傲慢地瞅了他一眼，便拉起劉辰其陽(yáng)的手準(zhǔn)備向?qū)W校院兒里走去，突然她掙開(kāi)我的手，拿出自己的零花錢，放到那個(gè)乞丐的腳邊，又對(duì)他說(shuō)：“爺爺您收好，這是我的心意，再見(jiàn)!”。說(shuō)完就走到我旁邊說(shuō)：“你沒(méi)長(zhǎng)眼嗎?那么窮困的老爺爺，你連看都沒(méi)帶看一眼就走了，老師說(shuō)的話你當(dāng)耳旁風(fēng)嗎?”我越想越愧疚，最后，我無(wú)語(yǔ)，接著她又笑嘻嘻地說(shuō)：“老師也說(shuō)過(guò)知錯(cuò)就改還是好孩子，下次注意就是嘍!”我聽(tīng)了，越發(fā)敬佩這個(gè)“小不點(diǎn)兒”了!

劉辰其陽(yáng)還很盡職。她是我們班周四的值日班長(zhǎng)，那天，她早早地來(lái)到了教室，帶著同學(xué)們一起朗讀課文，在同學(xué)們讀得正起勁的時(shí)候，忽然，劉辰其陽(yáng)用她那貓一樣的眼睛捉住了一只肥大的“老鼠”——錢弘博，她正在下面和周邊的人竊竊私語(yǔ)呢，劉辰其陽(yáng)走過(guò)去對(duì)錢弘博說(shuō)：“喲!錢總在‘開(kāi)會(huì)’呢?”錢弘博這才意識(shí)過(guò)來(lái)：“啊!”“還不快點(diǎn)兒讀書(shū)!”“是是!”兩句話就夠讓她嚇個(gè)半死。

她還很幽默，有一次考試，我沒(méi)有考過(guò)她，我向她請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，她說(shuō)：“怎么想拜我為師?好啊，那我就收下你這個(gè)‘徒弟’!”我一聽(tīng)，就笑了!

你看，這就是她——?jiǎng)⒊狡潢?yáng)。

我的朋友作文通用600字篇5

有一種感情，像涌涌清泉水，代表著我們的心情;有一種感情，如閃著生命之光的玻璃罩，讓我們?cè)谶@個(gè)玻璃罩里歡快地玩耍;有一種感情，如熊熊燃燒的火焰，這就是友情。

記得那一天，語(yǔ)文考試時(shí)我沒(méi)有帶原稿紙來(lái)學(xué)校，我便問(wèn)前面的小明：“小明，你有沒(méi)有原稿紙可以借給我嗎?”小明聽(tīng)了便不好意思地說(shuō)：“不好意思，我的好同學(xué)，今天我只帶了一張?jiān)寮?，所以不可以借給你，對(duì)不起!”我聽(tīng)了之后便轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)小紅：“小紅，小紅，你有沒(méi)有帶原稿紙?可以借給我一張用嗎?”小紅聽(tīng)了之后也十分不好意思地說(shuō)：“不好意思，我的好同桌，我很想借給你，可是我今天也沒(méi)有帶原稿紙?！蔽衣?tīng)了十分傷心?？墒?，我突然想起了坐在我右邊的班長(zhǎng)，我便轉(zhuǎn)過(guò)去，看到班長(zhǎng)的桌子上有一大本原稿紙，我便問(wèn)班長(zhǎng)：“班長(zhǎng)，班長(zhǎng)，你的原稿紙可以借我一張用嗎?”班長(zhǎng)聽(tīng)了十分大方地說(shuō)：“當(dāng)然可以借給你，拿著?！?/p>

記得那一次，在上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶水彩筆去學(xué)校了。我問(wèn)了許多人，他們都說(shuō)不借給我。突然，我又想起了班長(zhǎng)，便問(wèn)班長(zhǎng)：“班長(zhǎng)，你可不可以借水彩筆給我用?”班長(zhǎng)聽(tīng)了，便說(shuō)：“當(dāng)然可以，我們一起用吧。”

記得還有一次，我下課玩游戲時(shí)不小心摔倒了，班長(zhǎng)看見(jiàn)了就迅速跑過(guò)來(lái)，拉我起來(lái)帶我去校醫(yī)那里弄藥。

這就是我最好的朋友，也是我的班長(zhǎng)—王幸慧。

我的朋友作文通用600字篇6

從小爸爸就告訴我，和小朋友相處要和睦，要互敬互愛(ài)，相互學(xué)習(xí)。幼兒園時(shí)，玩伴有很多?，F(xiàn)在的我交了許多朋友，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，游戲，在這個(gè)過(guò)程中我們都在尋找自己的理想。

我的好朋友中，沈康明跟我同年出生，他比我高一點(diǎn)，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，不時(shí)閃著機(jī)靈的光芒，而且是個(gè)愛(ài)笑的男生。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)有一年的時(shí)間了，不算很長(zhǎng)，但我們?cè)谙嗷W(xué)習(xí)，相互進(jìn)步著。

我們每星期五放學(xué)以后，都會(huì)下一盤國(guó)際象棋，以增進(jìn)我們的棋藝。記得幾個(gè)星期之前，我們班抽幾個(gè)小朋友去和鄰班的朋友下棋，其中我也在內(nèi)。沈康明知道后，馬上給我打氣，為我加油。他說(shuō)：“這個(gè)星期，我們每天下一盤棋怎么樣?”我說(shuō)行。放學(xué)以后，真的如他所說(shuō)，來(lái)和我下棋了。第一盤我輸了，他則笑瞇瞇地：“不要緊的，失敗是成功之母，要對(duì)自己有信心，我們?cè)賮?lái)一盤吧?！苯Y(jié)果第二盤我贏了，但他仍然笑瞇瞇地說(shuō)：“相信自己沒(méi)錯(cuò)吧，要加油哦?！蹦菚r(shí)，可把我給樂(lè)壞了。在那以后，我們互相激勵(lì)。結(jié)果在比賽當(dāng)天，我連贏兩局。雖然接下來(lái)的比賽高手如云，我也敗下來(lái)了，但是我努力了，我進(jìn)步了，我也收獲了友誼。

這就是我的朋友，他樂(lè)觀向上，助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

這樣的朋友我有好多，每當(dāng)有不懂不會(huì)的問(wèn)題，我們都會(huì)給對(duì)方講解解決的方法。就這樣我們相互進(jìn)步著。朋友們你們找著好朋友了嗎?

我的朋友作文通用600字篇7

何為朋友?朋友是在你有困難的時(shí)候肯伸出援手的人;朋友是在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他可以不計(jì)較，大度的原諒你的人;朋友是……

一天我結(jié)束了一上午“疲憊”的學(xué)習(xí)，在門口等著我的好朋友——陳明卓，因?yàn)樗裉熳鲋等眨以谛ｉT口焦急的等著他，我在校門口左走走，右走走，還時(shí)不時(shí)地抱怨幾句。太陽(yáng)中漸漸地落下去，我看著已經(jīng)昏暗的天空，本來(lái)著急的心更加著急了，“今天作業(yè)可不少啊，陳名卓怎么這么慢?”我想。我看著天，我認(rèn)為現(xiàn)在一定六點(diǎn)半了，著急的心情終于忍不住了，我撒開(kāi)腿就向家飛奔而去，回到了家，我看了看時(shí)間，六點(diǎn)還沒(méi)到，這時(shí)我的心有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。

晚上我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，心里很不安，總是走神，字寫(xiě)都寫(xiě)的歪歪扭扭，睡覺(jué)時(shí)我做夢(mèng)夢(mèng)到的都是陳名卓著跟我絕交的情景，第二天清晨我步行去學(xué)校，天死氣沉沉的，走路時(shí)也心不在焉。

終于我走到了學(xué)校，剛進(jìn)班門就和陳名卓“撞”了個(gè)眼神，我的心一下子就提了起來(lái)，我飛快的回到我座位上，若無(wú)其事的看起書(shū)來(lái)。但是我心中翻騰著驚濤駭浪，上課我也是無(wú)心地聽(tīng)著課，終于放學(xué)了，我的心跳得更快了，他按照我們的習(xí)慣來(lái)找我，我也愣愣的跟著，在路上，我的奇怪的行為被發(fā)現(xiàn)了。他問(wèn)：“今天你怎么了，這么奇怪?”我說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么。”他看到了，說(shuō)：“沒(méi)事兒，你就跟我說(shuō)吧?！蔽揖桶炎蛱斓氖虑檎f(shuō)了一遍，他說(shuō)：“這件事兒啊，我早就忘了?！?/p>

這就是朋友，朋友是和你談心的人，朋友是和你有福同享有難同當(dāng)?shù)娜?，如果你有好朋友，好好珍惜吧?/p>

我的朋友作文通用600字篇8

“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”沒(méi)當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起兒時(shí)的一些小伙伴，尤其是我的好朋友小孫。

以前，我們?cè)旱男『⒆油娴囊粋€(gè)游戲，叫“野外生存”。這個(gè)游戲限時(shí)三個(gè)小時(shí)，任何一個(gè)參加的人在這兩小時(shí)內(nèi)只有按規(guī)則打敗別人，才可以吃飯喝水。每個(gè)人手里都有一張卡片，上面寫(xiě)上自己的名字，只要卡片被其他伙伴搶到并送到門衛(wèi)，就證明被打敗了，被打敗的人就被退出，每打敗一個(gè)人，獲勝者就有權(quán)利吃一口飯和喝一口水。我們一共有15個(gè)人參加游戲，最后只能剩5個(gè)人。

比賽開(kāi)始了，我找了一個(gè)地方藏了起來(lái)，突然，一個(gè)對(duì)手出現(xiàn)在我的眼前，我一看，好胖好強(qiáng)壯，顯然我不是他的對(duì)手，我不能強(qiáng)拼，只能靠智慧取勝。他在我前面躲著，我一邊往其他方向吸引他的注意力，一邊輕輕地從他屁股口袋里移出那張卡，并迅速送到了門衛(wèi)，我終于戰(zhàn)勝了一個(gè)對(duì)手!正當(dāng)我美滋滋地吃口美食的時(shí)候，有一個(gè)大胖子從我身后偷襲，要把我弄躺下，這時(shí)，我的好朋友--——孫金玉來(lái)了，把我解救了。比賽結(jié)束了，我有幸是幸存者中的一個(gè)，要不是好朋友小孫，我早就被打敗了。這盡管是一個(gè)有趣的游戲，可也看得出有個(gè)貼心的小伙伴是多么的重要!

后來(lái)由于搬家，我已經(jīng)離開(kāi)了那個(gè)小區(qū)，但我常常會(huì)想起那些伙伴們。因?yàn)橛亚闆](méi)有中斷，我們的心是連在一起的，我們一定還會(huì)見(jiàn)面的!

我的朋友作文通用600字篇9

終于盼到了夢(mèng)寐以求的暑假，我興奮不已，每天都去打羽毛球，到媽媽學(xué)校里去玩。這個(gè)星期二，我正在津津有味的看電視。忽然聽(tīng)到有人隱隱約約叫我的名字。我向樓下望去，啊哈!那是我的朋友周林杰。他和我是好朋友，我在二年級(jí)的時(shí)候我就認(rèn)識(shí)他了。他長(zhǎng)著大大的眼睛，小小的耳朵。比起前一年，他好像長(zhǎng)高了許多。我趕緊叫他上來(lái)做客。他好像很好動(dòng)，我叫他坐下來(lái)看電視，他卻在一邊玩我的玩具。突然，他的目光落在了我最珍惜的糖豆豆槍上面。我知道了他的野心：他想背后襲擊我，把我整一整。我立刻跑到自己的房間，把門鎖起來(lái)，免得他暗算我，沒(méi)想到他要隔山打牛。幸虧我閃開(kāi)了他致命的攻擊。我躲閃的樣子很好玩，把坐在一旁看電視的媽媽笑得半死。

媽媽突然覺(jué)得很熱，就喊了一聲：“集合!”。我和林杰便迅速的跑到了媽媽的跟前，好像排練過(guò)時(shí)的。“我們?nèi)ビ斡景伞?。“?”我和林杰一看異口同聲地說(shuō)。

我們來(lái)到了溫州中學(xué)，我對(duì)這里已經(jīng)很熟悉了，而林杰卻對(duì)這里很不熟悉。他老是東張西望。好像想觀察這里的地形。到了游泳館。我熱身也沒(méi)熱，只聽(tīng)“咕咚”一聲，我跳進(jìn)了水里。我“啊”的叫了一聲，這里的水可真冰呀!簡(jiǎn)直是到了北極。凍得我直打哆嗦。看看林杰那邊的情況。哈哈哈哈!他根本就是只旱鴨子，下都不敢下水了。

終于熬過(guò)了艱難的時(shí)刻，現(xiàn)在要享受玩電腦的樂(lè)趣了。嘿!想不到林杰游泳的技術(shù)不怎么樣，打電腦還真是令我刮目相看啊!

這就是我的好朋友周林杰。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼過(guò)去了一天，明天她就要跟著奶奶去保定了。我真的有點(diǎn)舍不得他，希望下個(gè)學(xué)期我還能見(jiàn)到他。

我的朋友作文通用600字篇10

要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的宗天浩了，從幼兒園開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和他是同班同學(xué)，所以我對(duì)很了解，他瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì)道，但嘴唇不是很紅潤(rùn)，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。

有一天，我和宗天浩走在一起，突然走開(kāi)了，我以為有什么事就也跟著去了，只見(jiàn)他跑到小賣部前，問(wèn)：“這個(gè)橡皮多少錢?”“五角?！钡曛骰卮鹫f(shuō)。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問(wèn)：“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你?！蔽乙辉俅咚嬖V我，她才說(shuō)：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，他的爸爸媽媽都出去打工了，他和他弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，他現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的，他爸爸媽媽開(kāi)了一家公司，沒(méi)想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng)，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒(méi)有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫(xiě)完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆?！蔽彝蝗灰蚕刖璜I(xiàn)點(diǎn)什么，可我沒(méi)說(shuō)。第二天，宗天浩果真買了一只圓珠筆的自動(dòng)筆，我說(shuō)：“昨天那處橡皮他收了?”宗天浩點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家，宗天浩又把筆給了她。

他這種樂(lè)于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

我的朋友作文通用600字篇11

“千里難尋是朋友，朋友多了路好走… …”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我不僅在心里感慨：有朋友真好，朋友就像一面鏡子，照出我自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

我在小學(xué)時(shí)曾有一個(gè)朋友，是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男孩兒。有時(shí)和我稱兄道弟，有時(shí)又和我水火不容，但大部分時(shí)間都是能和平相處的。

他還像有一副天不怕地不怕的豹子膽似的，他竟敢當(dāng)著全班人的面指手畫(huà)腳的指出我的缺點(diǎn)。班上的男生們都在班上讓我三分，而且我愛(ài)面子、好強(qiáng)和倔犟。當(dāng)我的忍耐到了惱羞成怒的地步，便一拍桌子，狂吼道：“你積點(diǎn)公德心好不好!少說(shuō)一句話會(huì)死人啊!”然后，一番口水戰(zhàn)也在所難免了。這就是我和他水火不容的導(dǎo)火索了。

但罵過(guò)之后，我們也都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的沖動(dòng)與不對(duì)。原諒對(duì)方，有何好如初了。

這樣的日子已經(jīng)日復(fù)一日。也正因這樣，我從他每次的指責(zé)中認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)和不足，并加以改正，成為一個(gè)學(xué)會(huì)自我完善的女孩兒。

自從讀初中后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了，因?yàn)樗チ艘粋€(gè)很遠(yuǎn)的地方讀書(shū)。他便是我小學(xué)同學(xué)張嘉耕。

我曾在一本書(shū)上見(jiàn)過(guò)一段這樣的文字：“有一種人比較圓滑，好像很會(huì)處世似的，往往是當(dāng)面一套，背后一套，當(dāng)著你的面說(shuō)你如何如何好，別人如何如何不好，這種人不值得深交。而有一種人可能會(huì)當(dāng)面批評(píng)你，指出你的缺點(diǎn)來(lái)，卻又當(dāng)著你的面夸獎(jiǎng)別人的優(yōu)點(diǎn)，你也許不愿接受他的這種直率，但這種人確實(shí)正真可以信賴的人?！睆埣胃麑儆诤笳?，所以說(shuō)失去他就像失去一邊為我更正缺點(diǎn)的鏡子。

富蘭克林曾說(shuō)道：“父親是財(cái)富，兄弟是安慰，朋友則二者兼而有之?！蔽沂裁磿r(shí)候能遇見(jiàn)我的第二面鏡子呢?

我的朋友作文通用600字篇12

我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛(ài)了。

有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書(shū)簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書(shū)簽，怡穎來(lái)我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見(jiàn)了，說(shuō)：“漪琳，你在粘什么呢?在這個(gè)地方只要畫(huà)上一個(gè)人物不就成了嗎?”是啊，我怎么沒(méi)想到呢!怡穎是個(gè)畫(huà)畫(huà)高手，她自告奮勇地幫我畫(huà)上了一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書(shū)簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)簽是最精致的，在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。怡穎常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫助我，我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。

有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來(lái)做裝飾，可是她不會(huì)做花，做了幾次都失敗了。我問(wèn)她：“你要做手工的花嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我連忙拿來(lái)材料，把我想像中最美的絹花做出來(lái)。怡穎看了說(shuō)：“真美麗，漪琳，謝謝你?！蔽艺f(shuō)不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。

在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎(jiǎng)她說(shuō)：“怡穎，你做的真棒!”怡穎轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼。