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初中萬(wàn)能敘事作文600字

時(shí)間: 新華 600字

初中萬(wàn)能敘事作文600字篇1

秋天到了,天氣也漸漸變涼了,外面的樹(shù)也慢慢變黃了,秋天的味道來(lái)了。

秋天來(lái)了,使我想起一些熱的食物或是爽口的水果,熱的食物有香噴噴的螃蟹和紅鱘,而水果有柿子、香瓜、橘子、柚子和柳丁等。

我最喜歡吃螃蟹了,雖然它身價(jià)不菲,媽媽還是會(huì)忍痛買了只,給大家有過(guò)過(guò)秋天的感覺(jué),螃蟹有八只腳,如果加上前面兩只大螯的話,就有十只腳哦!它走路橫的走,一副很滑稽的模樣,不像我們?nèi)祟愔敝钡南蚯白撸覀冊(cè)谑忻嫔峡吹降捏π穭t是被五花大綁,動(dòng)彈不得的。螃蟹的肉吃起來(lái)有點(diǎn)甜甜的,肉質(zhì)香香的,綿綿的非常好吃,雖然如此,還是有二個(gè)缺點(diǎn)的:其一是它并非是平民化的食物,因?yàn)樗苜F;也非一年四季都可以吃得到的食物,因?yàn)橹挥性谇锾鞎r(shí),它才是最好吃的時(shí)刻。其二是它并不好處理,有時(shí)處理不當(dāng)?shù)脑挘瑫?huì)被它的大螯夾傷的。螃蟹有秋天的感覺(jué)!

柿子是秋天的鈴鐺,掛在樹(shù)上隨風(fēng)輕輕的搖曳著,好像是宣告著秋天的來(lái)臨。柿子長(zhǎng)得圓圓的,又有點(diǎn)扁扁的,吃起來(lái)很甜很軟很好吃。柿子在市面上很便宜,不會(huì)使人一邊吃著柿子一邊痛心金錢的飛去,但是日本的柿子在市面上卻是相當(dāng)?shù)陌嘿F,可能是進(jìn)口和品質(zhì)的緣故吧!柿子,有秋天的感覺(jué)!

秋天的香瓜不輸給新疆的瓜,香瓜長(zhǎng)得圓圓大大的,比柿子大上許多,顏色是翠綠的,吃起來(lái)很甜很好吃,一般是切成一片一片的,使人吃完一片還意猶未盡,想要再來(lái)一片,香瓜以往在市面上也是便宜,可是今年卻相當(dāng)貴,但是媽媽還是偶而會(huì)買,給大家一起享用。香瓜,有秋天的感覺(jué)!

秋天雖然失去了夏天獨(dú)有的水果,卻得之秋天特有的水果,人家說(shuō):失之失之東隅,收之桑榆。而且,我覺(jué)得秋天是個(gè)很清爽的日子,沒(méi)有夏天的炎熱,沒(méi)有春天的多雨,也沒(méi)有冬天的酷寒,所以我最喜歡秋天了。

初中萬(wàn)能敘事作文600字篇2

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)發(fā)生許多的故事,長(zhǎng)大了,小時(shí)候的事成為回憶,美好的回憶,成為我們童年的見(jiàn)證。

從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人,這個(gè)過(guò)程需要很長(zhǎng)時(shí)間,而父母則是在這個(gè)過(guò)程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲,牽動(dòng)了父母的心,證明了一個(gè)小生命的存在。第一次走路,拉著父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說(shuō)話,催化了父母的眼淚,我們聲聲的叫著爸爸媽媽。

人生如戲,當(dāng)然戲的主角是自己。在家里,我們是父母的孩子。在學(xué)校里,我們是老師的學(xué)生。但是我們必須扮演好為人子和學(xué)生的角色。這是我們的任務(wù),也是必完的任務(wù)。一場(chǎng)戲里有主角配角。那么老師,父母是配角。而我們則是配角。老師父母為我們鋪好了路,就看我們?cè)趺醋哌@條路,當(dāng)然自己的人生自己主宰。

小時(shí)候的我,唱唱在爸爸懷里撒嬌,讓爸爸給我講這樣那樣的故事,總覺(jué)得爸爸有講不完的故事。還曾因?yàn)椴粚?xiě)作業(yè)挨過(guò)罵,最后的結(jié)果都是自己乖乖的去寫(xiě)作業(yè),可是媽媽畢竟是媽媽,她曾在寒冷的冬天到學(xué)校給我送過(guò)棉襖,也曾在我發(fā)燒時(shí)悉心照顧我,長(zhǎng)大的我們,有些叛逆,時(shí)常跟父母吵架,傷他們的心,但是在我的心里從來(lái)沒(méi)恨過(guò)他們,畢竟他們是生我養(yǎng)我的父母,是陪伴在我身邊的人。

在夜晚,我想象過(guò)無(wú)數(shù)我長(zhǎng)大的情境,想自己長(zhǎng)大干什么,在哪個(gè)地方工作等等。在這些想象里,充滿了美好的幻想,不再像小時(shí)侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子,像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋,像小紅帽一樣打死大灰狼,而是想一些更現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,當(dāng)然目前不需要想那么遠(yuǎn),只是偶爾想一下。

童話故事的結(jié)局往往是人們所向往的,但是人生不可能總一帆風(fēng)順,現(xiàn)在的我們只能努力學(xué)習(xí),讓未來(lái)一片光明,未來(lái)靠我們創(chuàng)造,只能說(shuō),加油!

初中萬(wàn)能敘事作文600字篇3

清淺時(shí)光,靜好歲月。漫過(guò)塵埃,推開(kāi)時(shí)光之門,尋找著記憶的線索,心香一捻抹,婉約在碧玉年華的過(guò)往中;搖蕩一夜闌珊,靈敏在季節(jié)捻轉(zhuǎn)的歲月流光中;人生如夢(mèng),心似繁花。流年似水,念世安暖。

輕輕推開(kāi)時(shí)光之門,看見(jiàn)一位時(shí)光老人,好似在與我說(shuō):“‘莫等閑,白了少年頭?!湎r(shí)間吧,孩子,生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老,將青春永駐,青春將永恒!”

轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),聽(tīng)見(jiàn),時(shí)光老人再次說(shuō)到:“菡萏香銷翠葉殘,西風(fēng)愁起碧波間,還與春光共憔悴,不堪看!”此詩(shī)句表達(dá)了時(shí)光美好又流失太快的!而我想說(shuō):“如花美眷,似水流年。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠?!标淌獾摹朵较啞方杈笆闱椋跃皩?xiě)人,不勝悲慨?!?/p>

本有種想離開(kāi)的想法,現(xiàn)卻安靜傾聽(tīng)時(shí)光老人與我訴說(shuō)。時(shí)光老人一臉慈祥的與我說(shuō):“‘逝者如斯夫,不舍晝夜?!⒆?,這句名言告訴人們,時(shí)光就像流水一樣消逝,日夜不停?!笔前?,時(shí)光匆匆流逝,好似流水!我心中默默感嘆到,時(shí)光老人再次說(shuō)到:“‘君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪?!@是詩(shī)人的高歌,偉人的教誨,哲人的感概,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!”我不經(jīng)感嘆到:“花開(kāi)堪折則須折,莫待無(wú)花空折枝。只有懂得善于利用時(shí)間的人,才能取得最后的勝利!”我抬頭看著時(shí)光老人,看見(jiàn)他,嘴角微微一笑……

再次轉(zhuǎn)身離開(kāi),回憶起時(shí)光老人與我的對(duì)話,我由衷的感慨到:“在世界上有一種奇妙的東西,能說(shuō)它很長(zhǎng)既能說(shuō)很短,它速度又快又慢,可以擴(kuò)展到億萬(wàn)年無(wú)窮大,又可以分割為分分妙妙無(wú)窮小,能說(shuō)它是最慷慨卻又能說(shuō)是最吝嗇;你珍惜它,它就對(duì)你慷慨;你忽視它,它就對(duì)你吝嗇,甚至懲罰你

初中萬(wàn)能敘事作文600字篇4

“愛(ài)”一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的字眼?!皭?ài)”是偉大圣潔的卻又是渺小的。在生活中的每一處都有愛(ài)的存在,只是我們?nèi)鄙倭艘浑p去發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。對(duì)于“愛(ài)”這個(gè)字眼每個(gè)人都有不同的感想,有人說(shuō)愛(ài)真誠(chéng),也有人說(shuō)愛(ài)虛假,但是有一種愛(ài)是毋庸置疑、不可否認(rèn)的。那就是“親情之間的愛(ài)”。

我到現(xiàn)在還模模糊糊的記得一件事情,大概有七八年了吧!那是一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上,我突然發(fā)了高燒,我的體溫高達(dá)39.6度,喝了藥仍遲遲不肯退去,媽媽慌了,爸爸什么都沒(méi)說(shuō),給我裹上大衣便執(zhí)著的向雪中沖去,要知道爸爸當(dāng)時(shí)只穿了一件單薄的毛衫,媽媽緊緊的跟在后面,我感受到了寒冷的氣息,而爸爸抱著我,更是凍得瑟瑟發(fā)抖,我后來(lái)就什么也不知道了,那時(shí)我好像是燒暈了吧!爸爸同樣感冒了。我躡手躡腳的走到爸爸身旁,在他的耳邊輕輕的說(shuō):“爸爸,我愛(ài)你!”

可是,我現(xiàn)在的天真無(wú)邪呢?被誰(shuí)給偷了去?我想起小時(shí)候的種種糗事,便會(huì)忍不住噴笑。因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō),我小時(shí)候喜歡騎爸爸的脖子,竟在爸爸的脖子里撒了兩回尿,爸爸氣喘吁吁的跑回來(lái)把我的一切安頓好以后便去洗澡了,聞了騷尿味一個(gè)上午,我不禁又噴笑了,我還在詫異,老爸為啥不把我扔下來(lái)?

愛(ài)無(wú)言,卻有行動(dòng),媽媽愛(ài)嘮叨,從早晨嘮叨到了中午,又從中午嘮叨到了晚上,真煩,可是有一次媽媽說(shuō)去姥姥家有事,一天不回家,我頓時(shí)覺(jué)得心里空落落的。晚上,守著毫無(wú)生氣的大房子我潸然淚下,終于……媽媽回來(lái)了,我迫不及待的撲進(jìn)媽媽的懷里,嚶嚶哭泣。我才知道我離不開(kāi)媽媽的嘮叨……

通常,父母的一個(gè)眼神都會(huì)給人某大的鼓勵(lì)。父母的一句話都會(huì)給人莫大的勇氣……

雖說(shuō)“愛(ài)無(wú)言”,可是我終究忍不住的喊出來(lái):“爸媽,我愛(ài)你們!”

初中萬(wàn)能敘事作文600字篇5

夜,沒(méi)有喧囂,一切,仿佛整個(gè)宇宙如死水般沉靜。

也許,我不應(yīng)該入睡,今夜,注定了要穿越時(shí)空,與你想見(jiàn)。

浩瀚的宇宙流動(dòng)著美麗的繁星點(diǎn)點(diǎn),一片璀璨,彩色的夢(mèng)幻似乎已將所有遮掩,表面的流光也許是眩目的,但當(dāng)繁華落盡,皎潔月光照亮黑夜,灑在人間的那一瞬間,就都明白,撕開(kāi)玻璃紙,最打動(dòng)人心的,還是那顆與眾不同的心。

五千年,起起落落,站在盛世頂端的,不是大唐的熠熠輝彩,而是你,濃縮了一個(gè)王朝的背影,在劍氣嘯成的月光下,獨(dú)飲那一杯愁斷肝腸的清酒,酒雖清,卻知其中苦澀滋味,只有你知道。

也許我并不懂你,也許是懂你真的很難。有的時(shí)候,感覺(jué)你的什么故事我都不知道,但有的時(shí)候,你卻離我那般貼近。近的好象就活生生在我耳邊,講述著那些輕紗迷離的歷史,當(dāng)我更想追溯時(shí),卻觸摸不到你。多少次,當(dāng)我為此焦急時(shí),總有一個(gè)聲音回蕩,習(xí)慣就好。習(xí)慣,這一切似乎只是個(gè)夢(mèng),連我自己也不清楚為何會(huì)夢(mèng)到你,你是一個(gè)印記,就像你的詩(shī),永遠(yuǎn)不會(huì)失去魔力,吸引著我。讀你的詩(shī),無(wú)論是什么,我總是喜歡,你仰天長(zhǎng)笑,瀟灑揮別錦衣玉食,將千金散盡,只為博得友人會(huì)心一笑。但當(dāng)夜深人靜時(shí),月光下,一個(gè)孤獨(dú)的背影,一壺酒,一把劍,漫天桃花與你的淚一起撒下。我知道,那杯中酒,是千絲萬(wàn)縷的辛酸。

終于,你明白了,那錦繡長(zhǎng)安不是容身之地,那只不過(guò)是歷史必然留下的所謂繁華,那里不屬于你,因?yàn)橄扇说募以谇喙》逑隆?/p>

離開(kāi),是你的選擇,是這選擇,完美了你的一生,給歷史留下一個(gè)與眾不同的李白。

讀你,只為更親近你,只想更懂你。

初中萬(wàn)能敘事作文600字篇6

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我們都一樣。但有一點(diǎn)不同,我的夢(mèng)想是一個(gè)秘密,嗯!秘密這個(gè)詞用得很貼切,因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想與家庭情況互相排斥,互相抵觸。這個(gè)夢(mèng)想就是——音樂(lè)夢(mèng)。我不曾和父母提起過(guò),也怕他們知曉我的夢(mèng)想。也奇怪,心里總有一種莫名的感覺(jué),反正不想他們知道,好像他們知道了天就會(huì)塌下來(lái)一樣。

但,最終他們還是知道了。那天大家在幫我找英語(yǔ)輔導(dǎo)課,不知怎么弟弟就拉住我說(shuō):“姐姐,我去告訴大爸爸你想學(xué)鋼琴!"我連忙拉住弟弟的手,心越加快,似乎要蹦出來(lái)了一樣,臉色漲得通紅:“不行,不行,不行,你要說(shuō)出去了我就不和你好了!”

最終,弟弟不顧我的阻攔,義無(wú)反顧的告訴了媽媽,就在那瞬間,我的大腦一片空白,不知該怎么辦。結(jié)果眼淚像斷了線的珍珠項(xiàng)鏈一樣流了下來(lái)。在那一刻,我仿佛讀懂了媽媽的眼神,那眼神仿佛帶有心酸,憐惜,疼愛(ài),愧疚,但不知有沒(méi)有一絲絲失望。因?yàn)槲覀兗业那闆r必須通過(guò)讀書(shū),來(lái)改變現(xiàn)狀,學(xué)什么音樂(lè)完全是在浪費(fèi)精力,時(shí)間和金錢,以后是不一定能靠這個(gè)吃飯,掙錢。我知道如果我家的經(jīng)濟(jì)比現(xiàn)在好五倍和十倍,她一定會(huì)讓我去追逐我的夢(mèng)想,他一定會(huì)竭盡全力支持我。

就在那一瞬間,我身體,大腦仿佛不受自己控制,扭頭就走,頭也不回的走。

也許,夢(mèng)想有時(shí)候可以展現(xiàn)出來(lái),但有時(shí)候必須把它當(dāng)做秘密藏在心里。

也許,我此生和音樂(lè)有緣無(wú)分。

也許,有一天我會(huì)為著這個(gè)夢(mèng)想頭也不回的走下去。

也許,我能成功。

難忘的時(shí)刻——在秘密,夢(mèng)想被揭穿的時(shí)候,媽媽那心酸,憐惜,愧疚,疼愛(ài)的眼神和我那莫名的淚水,頭也不回的倔強(qiáng)。

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