作文是一種用文字表達(dá)思想、感情和情感的方式，是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。下面小編給大家提供一些高二的500字作文(優(yōu)秀12篇)參考，希望對(duì)大家寫高二的500字作文有幫助。

高二的500字作文篇1

如果有一個(gè)彪形大漢，在你回家的路上，抓住你就跑，你會(huì)有怎樣的反應(yīng)呢?會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约旱目謶?，而不敢反?在恐懼的逼迫下，只有沉著應(yīng)對(duì)，用自己的機(jī)智和勇敢，才能走出困境，逃離這只”魔爪”。

“救命啊!”一聲刺耳的尖叫沖擊著耳膜，五年級(jí)的小明在一個(gè)大漢的揣抱下求救著。他使勁兒掙扎，拼命呼叫，可路過的行人都視而不見聽而不聞。并不是那些路人冷漠，而是那個(gè)大漢不僅有剽悍的外表，還十分狡猾。

那個(gè)壞人一邊用大手打了一下小明，一邊假裝生氣地說：“你這個(gè)熊孩子，怎么這么不聽話，不好好讀書，看我不打你?！?/p>

那些路人收回了原本疑惑的眼光，轉(zhuǎn)而以冷漠的神情繼續(xù)向前走。那大漢趁機(jī)加快了腳步，向前跑去。

小明意識(shí)到了自己身處的險(xiǎn)境，深呼吸，使自己冷靜下來，思考應(yīng)對(duì)著。他不哭了，也不鬧了。這個(gè)大漢見他不哭了，就又向前跑了一段，路過一個(gè)小區(qū)門口的時(shí)候，孩子靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)著一個(gè)迎面走來的陌生男子大喊道：“爸爸，有人要抓我，快救我呀!”那大漢一聽，先是一愣，臉色大變，扔下小明，轉(zhuǎn)身撒腿就跑。

故事中的小明，剛開始很恐慌，做法顯得很不理智，只顧大哭大嚷，都忘記了自救的方法。后來，才發(fā)現(xiàn)了冷靜應(yīng)對(duì)的重要性，所以才用自己的機(jī)智逃離了這個(gè)“魔爪”。

在生活中，我們隨時(shí)可能面對(duì)一些突發(fā)事件，身處險(xiǎn)境，只有沉著冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì)，才有可能使自己脫離險(xiǎn)境，逃離魔爪。

高二的500字作文篇2

俗話說得好“月到中秋分外明”，八月十五的月亮格外的亮，格外的圓。每到這個(gè)節(jié)日，我們?nèi)揖蜁?huì)坐在一起，一邊看著月亮，一邊吃著月餅。開開心心的聊著關(guān)于月亮的詩句或謎語。

“哇，這么多好吃的，饞的我都快掉一桌子口水了?！碧玫芑⒁曧耥竦目粗蛔赖娘埐撕驮嘛?，一只手已經(jīng)搭到了其中一盤月餅的邊上。

我迅速打掉了堂弟的手，說：“要想吃月餅就要背古詩，背出一句關(guān)于月亮的詩句，就可以吃一個(gè)月餅?！边@是大家全票通過的選擇，不可以違反哦。

堂弟抓耳撓腮說：“好啦好啦，我背，呃……月亮像月餅?！?/p>

我撲哧一聲笑了起來：“錯(cuò)，這不叫古詩?！?/p>

奶奶笑著說：“猴子撈月亮?！?/p>

我搖搖頭說：“錯(cuò)。這是個(gè)故事名字，不是古詩句?！?/p>

媽媽搖頭晃腦地說：“十五的月亮十六圓?！?/p>

“錯(cuò)。這是歌名?！?/p>

這時(shí)，只見爸爸春風(fēng)得意地說：“海上生明月，天涯共此時(shí)?！蓖蝗?，我發(fā)現(xiàn)爸爸拿著一本《古詩文背誦手冊(cè)》。我說：“爸爸賴皮。這個(gè)不算?！?/p>

該我大顯身手了：“床前明月光，疑是地上霜?！薄靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”“明月幾時(shí)有，把酒問青天?！?/p>

嘩——大家紛紛鼓起掌來。

我吃了一個(gè)月餅?？粗麄兞骺谒臉幼?，就大發(fā)慈悲，一人給了一個(gè)。重在參與嘛。

在快樂的笑聲中，我們一家過了一個(gè)美好的中秋節(jié)。

高二的500字作文篇3

春天是一位畫家，畫出了一個(gè)嶄新的世界;春天是一位舞者，舞出了自己的輕柔;春天是一位歌手，唱出了自己的獨(dú)特的韻律…

在春天的畫里，春風(fēng)吹拂著嫩綠的小草，撫摸著細(xì)細(xì)的柳條，掠過了田野飛過來高樓大廈，煩惱什么都被春風(fēng)帶走了，留給人們的只有溫暖，快樂。人們都會(huì)用好心情迎接新的一天，春風(fēng)就是一位活雷鋒，幫助著人們，讓人們對(duì)他留下好印象，小鳥為它唱歌，花兒為它舞動(dòng)就連樹爺爺也贊美了他。

在春天的舞臺(tái)里，迎春花是主角。你看，她搖身一變就變成了花仙子，她舞動(dòng)著她那輕柔的身姿，擺動(dòng)著柔軟的裙隨風(fēng)搖曳著，許多人沉浸在了花海之中。春姑娘摸了摸她的頭，表揚(yáng)了她，她就跳得更賣勁兒了。就連春姑娘也沉醉其中了。此時(shí)，我也變成了一朵迎春花，在風(fēng)中舞蹈著…

在春天的歌中，小溪是第一個(gè)上臺(tái)唱歌的。春風(fēng)幫他解了凍，小溪又可以唱他那永不停歇的歌了?！岸＿?叮咚”小溪在歡快的奔流著，每當(dāng)有大石塊阻擋著他前進(jìn)的腳步時(shí)，它就輕輕的跳躍兩，一股勁兒的沖了過去，又有其它小溪加入他唱歌的隊(duì)伍中，小溪就長(zhǎng)大了。

由小溪變成的小河低聲吟唱著，在它清亮眼睛中，一切都是充滿生機(jī)的，在和看到的事物打招呼，他積蓄了巨大無比的力量，他要用他最洪亮的聲音唱的歌。太陽出來了，太陽向他微笑，月亮出來了，月亮也向他微笑。我沉醉在了小溪的歌里

在春天里，一切都充滿了生機(jī)和活力，我們也會(huì)用自己的好心情來迎接每一天的。

高二的500字作文篇4

“嘿，嘿喲嘿，一，二，三，走!”我高舉的手臂在吼叫中強(qiáng)有力地?fù)]動(dòng)，隨著“轟”的一聲巨響，一個(gè)直徑大概為二十公分的松木墩子就成了兩半。

沒錯(cuò)，我在劈柴。

今天下午，我到外婆家，準(zhǔn)備給自己一段放松的時(shí)間。到達(dá)時(shí)，只見外公正用大斧頭劈著木墩子，外婆則在一旁拾起劈好的小木塊兒，將大塊的又放回去，讓外公再劈一次。兩人配合得十分默契，并且兩人的動(dòng)作都十分迅速，完全沒有八十歲老人的鈍拙。

見我們來了，他們停下了手中的活兒，招呼我們?！拔乙囋?”剛下車，我就急著去拿大斧頭，差點(diǎn)被絆倒了，媽媽也不阻止我，外婆只是說了一句：“別把斧子搞壞了。”

于是，我開始了人生中第一次劈柴體驗(yàn)。

我脫下外套，擼起袖子，戴上手套，抄起斧頭，舉過頭頂，然后對(duì)準(zhǔn)放好的木墩子，猛地砸下去。木墩被劈成兩半?！耙膊皇呛茈y嘛!”我咧嘴一笑，心里想到。可是第二下，我就被打臉了，一連劈了三四下才劈中。然后的幾個(gè)墩子，都長(zhǎng)了樹結(jié)，特別硬，劈了好一會(huì)兒才劈開一個(gè)。后來我找到一個(gè)好方法――吼!于是開頭的那一幕便上演了。漸漸地，我掌握了技巧，碰到長(zhǎng)了樹結(jié)的墩，我不會(huì)像開始那樣，和結(jié)死磕，而是繞過它從側(cè)面來。

就和我剛才做數(shù)學(xué)題時(shí)一樣，從正面怎么也想不到，看了答案，后悔自己沒有從另一個(gè)方向思考如此簡(jiǎn)單的“難題”。

有時(shí)生活也是這樣，硬碰硬，你打不過，但換一個(gè)角度，就馬上迎刃而解了。陷入困境時(shí)，不要放棄，也許，你轉(zhuǎn)身便是出口。

高二的500字作文篇5

童年是五彩斑斕的，在這個(gè)成長(zhǎng)過程中，有著許多的喜怒哀樂，有些事情轉(zhuǎn)眼就忘記了，而有些事情確是深深烙印在我的心中。

煩惱過去了，快樂的歡笑聲卻仍然在我的腦海中，永不會(huì)消退，哪怕一絲一毫。桃樹又開花了，我又想起來童年是的我，和我的伙伴們的歡笑聲。桃樹一開花，就代表著茅茅針又長(zhǎng)出來了，等它們長(zhǎng)成“大個(gè)子”時(shí)，我就會(huì)在一個(gè)陽光明媚的星期天，喊上我的伙伴們，騎著自行車去抽茅茅針。到了春天的田野里，我們來不及呼吸一下這宜人的清鮮空氣，而是迅速拿出自身攜帶的塑料兜開始了采摘。不一會(huì)，我們就能抽一大把呢!抽的累了，就坐在桃樹下歇歇，一邊隨手采摘一朵桃花插在頭上，一邊聽樹上的鳥兒歌唱那動(dòng)人的旋律，還用桃樹枝編一個(gè)花環(huán)，上面插滿各色野花。

之后，我們也開始唱老師剛教會(huì)的歌曲。誰唱的最好聽，我們就把最美麗的花環(huán)獎(jiǎng)賞給她，還拿著手機(jī)為她拍照呢!不知道是誰叫了一聲：“口渴了!”我們就開始吃茅茅針。小心翼翼地剝開它的外衣，看到了它那潔白而又毛茸茸的果實(shí)，摘出來放進(jìn)嘴里，嚼一下，那甘甜的滋味真是令人受用急了。

直到現(xiàn)在，在我的腦海里還保留著伙伴們的一張張笑臉，一聲聲歌唱，雖然他們中有的已經(jīng)跟著父母到外地上學(xué)去了。他們的父母可以帶走我的朋友，卻不能帶走我們共同的記憶和我們之間那深深的友誼，還有對(duì)彼此的思念。

高二的500字作文篇6

黃昏來臨的時(shí)候，看那光輝，不覺得向后望去，零落著最深的記憶，印著黃昏之光，異常刺眼。我慢慢走向曾經(jīng)，曾經(jīng)的我儼然純真的天使。

幼時(shí)曾憧憬著，可以不用長(zhǎng)大，可以永遠(yuǎn)生活在好看的漫畫里，甜美的巧克力世界里。卻不知何時(shí)，這一切已經(jīng)是一首讓我懷舊的歌。不知不覺中，將自己遺失在街道的分岔路口，在迷蒙的中，我迷失了方向。

漸漸的，靜的夜讓我感到異常孤獨(dú)，無奈。獨(dú)自一個(gè)人靜靜的坐著。心中不由得蕩起一絲欣慰和感動(dòng)，往事的一幕幕在腦海里閃過，所有的情感都已升華，只剩耳邊縈繞的歌聲，觸摸內(nèi)心最深處。

曾在漂流瓶?jī)?nèi)珍藏一份愿望。曾經(jīng)幻想得到大家所說的幸福三葉草。曾在孤獨(dú)寂寞的夜晚，呆呆的望向寂靜的星空。盼望有一個(gè)叫流星的東西一閃而過。過了好一會(huì)兒，卻只發(fā)現(xiàn)了一顆很閃亮的星星。我想，也許，把自己最真摯的愿望誠心地告訴星星，星星一定會(huì)幫我轉(zhuǎn)達(dá)的吧?？晌液敛恢獣?，那顆很亮很亮的星星，已經(jīng)承載了太多太多人的夢(mèng)想。畢竟，只是在暮靄中，一閃而過，又能實(shí)現(xiàn)誰的心愿呢?

我站在教學(xué)樓獨(dú)守一隅，來來往往的是歡樂的學(xué)生，表情嚴(yán)肅的老師，說說笑笑的女生，在和老師討論問題的學(xué)生……我木納的看著，現(xiàn)實(shí)正在進(jìn)行時(shí)所發(fā)生的一切，一句現(xiàn)實(shí)的話語飄落在我耳際：“成功是靠自己的努力奮斗得來的?！?/p>

高二的500字作文篇7

童年時(shí)候的我比較膽小，很少說話，也很少跟別人溝通，并不是一個(gè)活潑的孩子。正因?yàn)檫@樣，學(xué)校的同學(xué)才不理我，從來不跟我玩，同時(shí)，我才明白了溝通的重要性。那一件事一直讓我記憶猶新。

記得小的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小，很文靜的一個(gè)男孩，老師與同學(xué)都不太喜歡我，因?yàn)槲移綍r(shí)很少說話，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好。在他們的眼中，我就是一個(gè)透明的人，總是忽略我的存在，從來不在乎我的感受。每逢下課，同學(xué)們各自沖出教室，到外面玩耍去了，唯有我自己一個(gè)人坐在自己的座位上發(fā)呆，我的心充滿了悲傷感，感到非常自卑，內(nèi)心受到極大的傷害，同學(xué)們對(duì)我的無視，更加重了我思想上的負(fù)擔(dān)，我開始有一種想哭的感覺。放學(xué)回家，我自己坐在床上反省，媽媽見我臉色不太好，就追問理由，她得知事情的經(jīng)過后，便安慰我說：“他們不理你是因?yàn)槟愫苌僬f話，不善于跟他人溝通，你可以試著跟他們說說話，溝通一下呀?！碑?dāng)時(shí)無助的我不得不聽從媽媽的議建，我照辦了，沒想到一周后，同學(xué)們與老師就改變了對(duì)我的態(tài)度，我現(xiàn)在可以和同學(xué)們一起玩耍，一起說笑，美麗的校園里留下了我們歡快的笑聲，我因此感到無比的快樂與自豪。

經(jīng)過這件事我才明白了溝通有多么重要，世界因溝通變得美麗;大地因溝通變得蒼翠;人類因溝通變得快樂。請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通吧!這需要你細(xì)心。在溝通中點(diǎn)亮別人的內(nèi)心，也點(diǎn)亮了自己的內(nèi)心，共筑一座美麗的心靈橋梁。

高二的500字作文篇8

提起我們的數(shù)學(xué)老師劉老師，我的心到現(xiàn)在還怦怦跳。

我的數(shù)學(xué)老師姓劉，叫劉麗，她今年大概有50多歲了，她愛扎馬尾辮，看起來干凈利落。她還有一雙炯炯有神的大眼睛，無論誰在說悄悄話，都能被老師揪出來，然后用她那詭異的笑容懲罰你。

劉老師特別嚴(yán)厲。有一次，我們正在講新課，而有一個(gè)同學(xué)居然敢在下面偷偷地寫語文作業(yè)，這位同學(xué)一只手按著語文作業(yè)，還用眼睛不時(shí)地“偵察”著老師，裝作一副很認(rèn)真聽課的樣子。寫著寫著，就被劉老師發(fā)現(xiàn)了，劉老師走到他的跟前，笑瞇瞇地說：“呦，敢在我眼皮子底下偷偷地寫語文作業(yè)?膽子挺大啊!”劉老師剛說完，我們知道這笑容不懷好意，果然，老師拿起軟尺上來就是一頓“獎(jiǎng)賞”。劉老師生氣地說：“哼，敢在我的課堂上寫語文作業(yè)，沒門?！蔽覀儑樀脷舛疾桓页觯瑒⒗蠋熡职阉麑懙恼Z文作業(yè)握在手里，一使勁給撕了，回到講臺(tái)上重新講起了新課，那時(shí)候班里所有人都認(rèn)真了起來。

還有一次，劉老師要檢查作業(yè)。老師走到我的跟前，這時(shí)我在心里面念叨：天哪!佛祖啊，保佑我啊!可別讓老師批評(píng)我。老師看了看我的作業(yè)又放下了，我的心才放回肚子里。劉老師面對(duì)著同學(xué)們，憤怒地說：“這就是你們寫的作業(yè)?寫的都不能看，這字丑得不成樣子，今天晚上所有人把作業(yè)重新寫一遍?！惫粍⒗蠋熡肿呱现v臺(tái)，拿起書本，開始講課。而我們呢，一個(gè)個(gè)瞪著眼睛，張大著嘴巴，想求饒又沒有理由開口。

劉老師是一個(gè)嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的老師，讓我很敬畏。

高二的500字作文篇9

“明月幾時(shí)有，把酒問青天?”蘇軾在中秋那天晚上抬頭望月，從而表明對(duì)弟弟思念之情。中秋節(jié)是秋季的一個(gè)節(jié)日。中秋到了，說明秋季也到了，在別人毫不知情的情況下，就已經(jīng)住下來了，而這個(gè)秋姐姐的美是成熟的，她既不像春姑娘那樣害羞，也不像夏娃那樣袒露，更不像冬妹妹那樣內(nèi)向。

清晨，那不強(qiáng)烈太陽把自己身上的陽光照到各個(gè)角落，這更使我們有了動(dòng)力。我們將一切繁雜的事拋到九霄云外，腦海里只有豐收兩個(gè)字，這時(shí)，我騎著車，露出喜悅的笑容，在路上感到天空是無比的高，一片薄似紗的白云浮動(dòng)著，好像它們不愿離開。我到了地，看到一望無際的玉米地，放眼望去，令人把這個(gè)畫面刻在腦子里永不忘記。在陽光的照耀下越發(fā)光彩，像滿地的黃金。正當(dāng)我沉醉時(shí)“快來干活了，”外婆笑著說。說實(shí)話，我從沒有看見外婆樂得合不攏嘴。是啊，今年種得好收成高，怎能不開心呢?

一連干到晚上，也沒有說停，真的阻止不了對(duì)豐收的向往，我額頭的汗往下流，我抬頭擦汗的那一刻，突然，時(shí)間戛然而止，瞪大的眼睛，秋天黃昏真的是美不及言，那中午的太陽已經(jīng)收住了它本身的光芒，把自身的美的顏色展示出來。夜幕垂下，天空變暗了，而天空上面掛了一輪明月，而他的旁邊是星星。那些星星一眨一眨的，好像是裝飾品，同時(shí)還有些未睡的鳥兒在給農(nóng)民作曲。

我回家的路上，一股涼爽而愜意的風(fēng)吹來，那而樹上的葉子搖擺幾下才飄落下來，飄到各個(gè)角落。

啊!今天真累呀，但也很開心，我趴在床上想我們一起相約吧。

高二的500字作文篇10

你曾對(duì)我說，相逢是首歌，分別是明天的路，思念是生命的火……

在茫茫人海中，你我相遇，或許只是偶然，又或許是上天安排，你我相逢也許是在短短的幾秒，但卻銘記在了心里，每當(dāng)回想起這一幕，一首清幽的歌便從我心中彌散。

《相逢是首歌》，讓我想起了你。當(dāng)我們成功，你歡笑;當(dāng)我們失敗，你為我們傷心;你曾對(duì)我說，人生就是一次過山車，其意義就是一直向前走，直到我所要抵達(dá)的地方!

是相逢讓我懂得了珍惜。在茫茫人海中，你我就像是兩滴水，彼此只是滄海中的一粟，偶爾不經(jīng)意間的融合交匯使我們相識(shí)相知。是的，時(shí)間會(huì)沖淡我們相逢的痕跡，時(shí)間會(huì)讓我們忘記那些美麗的日子。

就像歲月會(huì)無情地吞噬著我們的生命一樣，正是這樣的一去不復(fù)的似水年華才讓我懂得了珍惜和把握生命的每一分鐘。

是的，我們?cè)黄饸g笑過，也一起傷心過。但是，最終我們還是逃不過命運(yùn)的捉弄，終究還是要分別的，當(dāng)我們分道揚(yáng)鑣各奔東西的時(shí)候，朋友啊，請(qǐng)莫傷悲，正是你我有著不同的夢(mèng)想，有著兩片不同的天空，我們的相逢才美麗如斯，有了歌唱的理由。

也許在將來某年的一天，在蒼茫人海之中，我們還會(huì)再相逢，又或許，我們將擦肩而過!不管怎樣，我們都已經(jīng)不再是以前的我們了，當(dāng)我們坐下來回想起第一次相逢的情景時(shí)，在心靈深處又響起那首歌，想起那一幕幕，它們紛至沓來又隨風(fēng)而去，告訴我們生命的可愛和莫測(cè)，讓我們明白了生的真諦。

高二的500字作文篇11

沒有理想，人生就如迷宮，無論怎么堅(jiān)持，都只是辨不清方向的盲目穿行;沒有理想，人生就如黑夜，無論怎么用心，都只是見不到光明的胡亂摸索;沒有理想，人生就如荒漠，無論怎么努力，都只是看不到希望的徒勞跋涉。

而現(xiàn)在的我，對(duì)未來一片迷茫，看著離高考越來越近的日子，我只是無力嘆息，似乎真的沒有明確的為之奮斗的目標(biāo)。

媽媽會(huì)問：“你有沒有對(duì)未來的打算，有沒有想好大學(xué)要學(xué)什么專業(yè)?”每當(dāng)此時(shí)，我都對(duì)媽媽微微一笑，說：“我真的不知道，你給我點(diǎn)時(shí)間，說不定在這段時(shí)間里，我學(xué)著學(xué)著就能發(fā)現(xiàn)自己想要什么了呢!”媽媽聽完只能無奈搖頭。其實(shí)我很清楚，每當(dāng)和媽媽說這些話的時(shí)候心里很沒底，從開學(xué)到現(xiàn)在，兩個(gè)多月過去了，我還是無所事事，一點(diǎn)都沒有高三學(xué)生應(yīng)有的緊迫感。

每個(gè)人都有理想，但很少會(huì)有人將自己的理想說出來，因?yàn)樗麄冇X得，他們所謂的理想太遙不可及，怕說出來會(huì)被伙伴們笑話，因此，這些理想就在內(nèi)心，被一點(diǎn)一點(diǎn)掩埋，甚至被自己遺忘?；蛟S我也曾有過，但現(xiàn)在已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，留下我獨(dú)自在黑暗的迷宮中跋涉，留下的都是虛無。

行動(dòng)起來吧!在接下來的日子，我想要找回曾被我遺失的理想，為之奮斗，為未來鋪好屬于自己的道路?；蛟S在這條道路上會(huì)鋪滿艱辛與苦難，但是我只要努力過，就不會(huì)有遺憾。雖然努力并不一定意味著成功，但我一定不會(huì)嘲笑自己果實(shí)的干癟，因?yàn)樗粯右娮C了我的勞作。

高二的500字作文篇12

太陽逐漸偏西，晚霞顯露出它那迷人的光彩。

晚飯過后，我們來到濱江公園散步。霞光照得江水紅紅的，欄桿也變成金的了。太陽仍散發(fā)著一道道刺眼的光芒，令人睜不開眼。漸漸地，太陽周圍的云朵，染上了各種鮮艷奪目的色彩。當(dāng)中那一片紅色的云彩旁，是一片橙色的云霞，越向外蔓延，則顏色越來越淺，卻又過渡得十分自然。霞光的顏色是如此豐富：那一片淺紅色云朵，沒有一絲雜質(zhì)，好似少女臉龐的紅暈;另一片淡黃色的云朵，深之一分則嫌暗，淺之一分則嫌亮。這時(shí)的天空就像一個(gè)各色俱全的調(diào)色盤，梨子黃、桃子粉、辣椒紅……應(yīng)有盡有。

西邊的天空上，飄著一朵如同七色花一般的彩云。這朵云彩混合著充滿活力的橙色、青春夢(mèng)幻的黃色和鮮嫩的粉紅色。這時(shí)，已經(jīng)減弱光芒的太陽，在彩云的簇?fù)砗陀骋r下，如同一位可愛的小姑娘來到了花叢中。她看見一朵美麗的花便好奇地湊上去瞧一瞧、聞一聞，想嗅一嗅香不香，又會(huì)是什么樣的花香。此時(shí)的天空，里里外外，都透著一股少女般天真、可愛的氣質(zhì)。

這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，云變了模樣。幾堆云剛才還是高大的“山丘”，轉(zhuǎn)眼間變成了一只“小狗”。狗很小，光看輪廓就惹人憐愛。它蹲著，吐著舌頭，仰著頭。太陽此時(shí)真像它的主人，用光芒愛憐地輕撫著它。

漸漸地，太陽的身影被一點(diǎn)一點(diǎn)地覆蓋，彩云也漸漸失去了顏色。天空越來越暗了。真希望太陽能再留一會(huì)兒，讓我們多看一眼它的“杰作”。