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咀嚼什么的作文500字

時(shí)間: 新華 500字

咀嚼什么的作文500字篇1

玉米是十分常見的一種農(nóng)作物。在農(nóng)村,每家每戶都會(huì)種上一些。它十分平凡,沒有什么稀奇的地方,之前我一直是這么認(rèn)為的。

玉米長(zhǎng)得不快不慢。成熟之前玉米棒是特別小的,顏色也只有白色和淡黃色,路過(guò)的人不會(huì)瞧上一眼,因?yàn)樗鼪]有什么稀奇的地方。玉米成熟后,整個(gè)變成金黃色,桿子長(zhǎng)得又粗又直。不把皮一層一層地剝開還真看不見里面那金黃的玉米粒和須子。

玉米在那里都能生長(zhǎng),無(wú)論是肥沃的土地,還是貧瘠的土地;無(wú)論是良好的環(huán)境,還是惡劣的環(huán)境,它都能扛得住。特別是那種野生的玉米,味道與色澤都不亞于專門種植的同類。

在農(nóng)村的姥家,有幾日又是大雨,又是冰雹的,我心想:玉米那里經(jīng)得起在這樣的天氣!雨停了,我急忙跑過(guò)去查看玉米的“傷勢(shì)”,我驚呆了:一穗玉米都沒受傷,一根桿子都沒折!這是為什么呢?原來(lái),幾乎全部的玉米的頂上都有一個(gè)保護(hù)傘——寬大的葉子,為玉米抵住傷害,同時(shí)玉米也把自己養(yǎng)料的一部分分給他們,這一個(gè)個(gè)小小的集體是多么團(tuán)結(jié)啊!連植物都能做到,為什么我們?nèi)擞袝r(shí)候就做不到呢?

玉米的用途也很多,它不僅能供我們?nèi)祟愂秤?,也可作為豬飼料。玉米煮完后味道香甜,烤玉米味道也不差。玉米還能供人類采礦,如果玉米種植的土壤下有金礦,那么玉米燒成的灰燼將有細(xì)微的金粉,其它礦物也是這個(gè)道理。玉米稈可以作為燃料,玉米可以磨成玉米面……

玉米,真的沒有什么稀奇的地方嗎?

咀嚼什么的作文500字篇2

青磚黛瓦,白馬新泥。飲一壺清淺的陽(yáng)光,信手拈來(lái)一本詞闕,咀嚼詩(shī)詞,甚好。

咀嚼詩(shī)詞,看世道輪回,滄海桑田。春風(fēng)沉醉的日子里,徜徉于桃花海中,吟道“桃之夭夭,灼灼其華”。烈陽(yáng)流金,酷暑難耐,幸至一處蕉林,感慨“簾外芭蕉三兩窠”。秋高氣爽,登高遠(yuǎn)眺,道一聲“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。大雪紅梅,凌云壯志,嘆曰“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。咀嚼詩(shī)詞,讓我遇見四季變遷的詩(shī)意。

咀嚼詩(shī)詞,看世態(tài)炎涼,傲骨錚錚。面對(duì)敵軍的威逼利誘,文天祥全然不顧,喝道:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”;家敗國(guó)亡,易安放下柔弱,立志“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”;人已將死,熱血不滅,陸游在臨終前囑咐兒子“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”。咀嚼詩(shī)詞,讓我品味古人的傲骨與民族氣節(jié)。

咀嚼詩(shī)詞,看浮生清歡,絕世素雅。蓮花池旁,青煙裊裊。太白吟到“清水出芙蓉,天然去雕飾”;初春小巷,靜謐幽深,一聲叫賣使陸游回首,原是“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”;天高云淡,秋菊肆意,披著夕陽(yáng)的陶潛放聲笑道“采菊東籬下,悠然見南山”。咀嚼詩(shī)詞,聆聽世間最淡泊、最清澈的聲音,似泉水滋潤(rùn)小草,給予我直達(dá)心靈的溫柔。

山水墨染,青日未干,提筆然,點(diǎn)欲穿。是啊,咀嚼詩(shī)詞,品味詩(shī)詞之美,沫浴著唐風(fēng)宋雨,聆聽著古人從遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音,真的很美,很好。

晨曦驚擾了陌上新桑,風(fēng)卷庭前,落花穿過(guò)回廊。咀嚼詩(shī)詞,尋找那沉淀千年的絕美篇章,人生幸事。

咀嚼什么的作文500字篇3

老師的教誨需要咀嚼,我們才能感受到其中的良苦用心;同伴的交往需要咀嚼,我們才能體會(huì)到其中的深情厚誼;成功的過(guò)程需要咀嚼,我們才能嘗到其中的酸甜苦辣;父母的嚴(yán)厲需要咀嚼,我們才能體會(huì)到其中的親情無(wú)從。

任何事物都需要細(xì)細(xì)咀嚼,才能明白其中的真諦。

在我剛上一年級(jí)時(shí),語(yǔ)文成績(jī)很不理想。每次一到單元考試,期中或期末,語(yǔ)文成了我幼時(shí)最大的恐懼,因?yàn)樵诜謹(jǐn)?shù)的背后,我總要面對(duì)父母嚴(yán)厲的責(zé)罰。

又是一次語(yǔ)文考試,當(dāng)老師把一疊改好的試卷放在講臺(tái)桌上時(shí),我的心便“呯呯”真跳,既害怕又期待,擔(dān)心像平常一樣考了90分左右的分?jǐn)?shù)。

果然,我還是考了91分。我不敢回家,不敢告訴爸爸媽媽我的成績(jī)。于是我比往常慢幾倍的步行速度回家?;氐郊遥职謰寢対M眼期待,激動(dòng)地問我:“怎么樣?考得怎么樣?多少分?”我面紅耳赤,低聲說(shuō):“91分?!?/p>

不得不說(shuō),父母變臉比翻書還快。他們立刻瞪起了眼,指責(zé)我,媽媽忍不住朝我的屁股“啪”了一下,我嚎啕大哭。

一直到二年級(jí)下學(xué)期,我的語(yǔ)文成績(jī)才名列前茅,到小學(xué)畢業(yè)都是如此?,F(xiàn)在想起來(lái),父母對(duì)我的嚴(yán)厲對(duì)我是有幫助的,他們盼望我能成才,盼望我是優(yōu)秀的。如果沒有他們的責(zé)罰,我不會(huì)在取得不好的成績(jī)后深感不安;如果沒有他們的嚴(yán)厲我不會(huì)為取得更優(yōu)異的成績(jī)而努力。

打在我屁股上的聲音是父母對(duì)我的期待,我大哭的聲音是我奮發(fā)圖強(qiáng)的呼喚。

我要感謝我的父母,咀嚼父母的嚴(yán)厲,讓我懂得了愛的真諦。

咀嚼什么的作文500字篇4

在生活中,善良是一種無(wú)處不在的美好事物,細(xì)細(xì)咀嚼,我們就能發(fā)現(xiàn)善良不一樣的一面……

有一次我乘坐火車,月臺(tái)上人滿為患,我拖著行李,在人群中中艱難前行。終于到了站點(diǎn),等車的人十分多,站在我旁邊的是一位染了發(fā),身上有紋身,大聲地放著DJ的一個(gè)十分朋克的青年男子。當(dāng)然,像許多人一樣,我對(duì)他的第一印象不怎么好。但,經(jīng)過(guò)幾分鐘后的那件事,讓我對(duì)他的印象有了翻天覆地的變化。

而站在我身邊的還有一個(gè)衣著簡(jiǎn)樸,神態(tài)平凡,一個(gè)正常到不能再正常的年輕男子,可是,后面那件事,證實(shí)了我的錯(cuò)誤。

沒過(guò)多久,列車呼嘯而來(lái),就在一瞬間,所有人都沒反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,那個(gè)樸素的男子飛奔向火車,也是同一時(shí)間,同一個(gè)瞬間,那個(gè)朋克男子也一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,奮不顧身,死死地抱住他,啊,真讓所有人的心都懸起來(lái),那個(gè)男子離火車只差了幾毫米!真可謂失之毫厘,差之千里啊!

最后,經(jīng)過(guò)保安的詢問才知道,那個(gè)輕生男子因?yàn)榧揖吃蛳胼p生,而那個(gè)看似不良少年的人也是想都沒想,出于善良之心奮不顧身……

這件事太令我震撼。

沒想到,外貌不好的人的內(nèi)心竟有如此與外貌的天壤之別,夸張一點(diǎn)可以說(shuō)是有惡魔外表的溫柔玫瑰!

所以,社會(huì)上,不要不看好任何一個(gè)人,每個(gè)人都有一個(gè)天使般的內(nèi)心,不要因?yàn)橥庠诘娜秉c(diǎn)掩蓋了內(nèi)在的善良。還是那句話:我們只要細(xì)細(xì)地咀嚼,善良就是最美好的,不論它的外表是任何模樣。

咀嚼什么的作文500字篇5

世間有三情,有愛情、親情、友情。父母的呵護(hù)需要咀嚼,才能體會(huì)到時(shí)其中的親情無(wú)從;男女之間的愛需要咀嚼,才能嘗到愛情的甜美;同伴的交往需要咀嚼,才能體會(huì)到其中的濃厚友情。

同學(xué)、朋友,是每天陪伴我們,和我們嬉戲玩耍的人,他們?cè)谖覀兊纳钪惺欠浅V匾?,我們要珍惜好這份友情。

在初中開學(xué)的第一天,我就要到我一位要好的朋友——我的同桌小明,他成績(jī)優(yōu)秀,相貌可愛,很快我們就成為了要好的朋友。

在學(xué)習(xí)生活中,小明常常幫助我,在上學(xué)時(shí)我說(shuō)話他會(huì)提醒我;數(shù)學(xué)課上的數(shù)學(xué)題沒有聽懂小明會(huì)教我;要背的沒有背熟他又會(huì)督促我背熟……

不但在學(xué)習(xí)上,就連課后我們也會(huì)互相合作、互相幫助、互相促進(jìn)。我們倆都江堰市喜愛打籃球,在球場(chǎng)上,我們團(tuán)結(jié)合作,常常能夠贏得比賽。有一次打球,我不小心摔傷,粗糙的地板把我的手心給弄破了,小明見狀,趕緊把我扶起,然后騎上他的自行車,沖到小賣部買了一包紙巾和一瓶礦泉水,為我清洗傷口,最后我們一起快樂的回家了。

我們一起打球,一起回家,一起去上補(bǔ)習(xí)班,兩個(gè)小男孩好的不得了。在星期五放學(xué)后,我經(jīng)常到小明家玩,和他一起說(shuō)說(shuō)班里的事,哪位女的較漂亮,哪個(gè)男的打球的技術(shù)較好,和他在一起,我很開心。

小明的優(yōu)點(diǎn)有很多,如:樂于助人,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,不自私,不小氣。但人問題有一些缺點(diǎn)的嘛,小明的“缺點(diǎn)”就是優(yōu)點(diǎn)太多。

小明讓我感受到了友誼的美好和友情的重要性,我要把這份深厚的友情維持下去。

咀嚼什么的作文500字篇6

生活是多姿多彩的?是五彩繽紛的?還是悠閑自得的?其實(shí)看你怎么去品味了。

不同的人對(duì)待生活會(huì)有不同的態(tài)度,自然會(huì)有不同的感觸。樂觀向上的人覺得生活是美好的,悲觀的人覺得生活是黑暗的,善于觀察的人覺得生活是有趣,下面請(qǐng)跟我一起咀嚼一下生活的真味吧!

鏡頭一

周五回到家,推開家門一股清香之氣撲鼻而來(lái),啊!原來(lái)是家里的櫻桃樹開花了,有的還含苞未放,有的已完全開了。辛勤的小蜜蜂在上面忙碌著,他們都在為自己的事業(yè)而工作毫不懈怠。我也要努力去為為我自己的事業(yè)開始工作了,打開書包開始寫作業(yè),會(huì)因題目的簡(jiǎn)單而竊喜,會(huì)因某些題目而絞盡腦汁,更會(huì)做出一些難題而高興。晚上媽媽做了許多豐富的飯菜來(lái)補(bǔ)充我這一星期消耗的腦力,一家人在飯桌上有說(shuō)有笑……生活的真,在這里。

鏡頭二

周日去上學(xué),這是初春的時(shí)候,路邊的小草都悄悄地探出頭來(lái)為大自然增添了許多生機(jī),一路上我想我們都跑著玩著鬧著,摘下迎春花編做花環(huán)戴在頭上,充當(dāng)一下報(bào)春的小花童歡聲笑語(yǔ)灑滿了上學(xué)的路,生活的美,在這里。

鏡頭三

來(lái)到了學(xué)校見到同學(xué)們打聲招呼,見到老師問聲好爭(zhēng)做文明好學(xué)生。在課堂上有老師孜孜不倦的教誨聲;有同學(xué)們朗朗的讀書聲突然。因?yàn)橥瑢W(xué)不舒服嘔吐到了地上,同學(xué)們都慌亂了有送紙、有打掃的、有叫老師的。老師趕緊跑過(guò)去把同學(xué)們一起把他送到醫(yī)務(wù)室,生活的善,在這里。

鏡頭……

怎樣我這個(gè)鏡頭捕捉的還不錯(cuò)吧!只要你用心去觀察,你也能捕捉到生活樂趣,去咀嚼生活的真味哦!

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