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遇見作文1000字

時間: 新華 1000字

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

黑暗中我全身失去知覺,卻能感到前所未有的輕松——我已漸入夢鄉(xiāng)。

睡前,我的手一直翻動著那本《魯賓孫漂流記》,那段黑色而又枯燥的文字,卻描繪了一個比貝爺還要厲害的人,描繪了他從絕望到樂觀的過程。這本書不知讀了多少遍了,而我仍然愛不釋手。

我又把那本書看了一遍,此時,雖然很困,可腦仍浮現(xiàn)著那段令人難以忘懷的場景。

不知不覺中,我閉上了眼。當(dāng)我睜開眼后,發(fā)現(xiàn)我正躺在松軟的沙灘上,一邊就是一望無際的大海,另一邊則是茂密的熱帶林。海上涌起一陣陣波浪,也帶來了一陣陣清涼的海風(fēng);林中那鮮艷的果實和花朵散發(fā)出濃濃的香氣。這奇妙的景色使我并不想糾結(jié)我到底在哪兒?

我覺得應(yīng)該在這個神奇的地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

我望向遠方的一座山坡,隱約有一個破帳篷。難道這里有人居住嗎?我懷著疑惑的心,向那里走去。

輕快地跑上山坡,那果然是個帳篷,只不過是船帆搭的,旁邊是一個山洞,里面好像放了不少東西。這時帳篷里走出一個人,把我嚇了一跳。直見那個人毛發(fā)一尺多長,帶著一頂羊皮帽,穿著羊皮衣和兔皮鞋,后邊還背著一桿鳥槍。我被嚇壞啦,而那個人也嚇了一跳。我緩了緩,這帳篷、山洞,還有這個人,難道他是魯濱孫?那么這個帳篷就是那個“別墅”,而那個山洞就是那個“軍火庫”。

我用手勢配合著蹩腳的英語向他說明了來意,雖然他沒完全聽明白,但他還是很高興,因為他有了個伴。(那時“星期五”還沒有出現(xiàn))他用面包和葡萄干招待我,當(dāng)他拿出甘蔗酒時,我連忙告訴他我不喝酒。我問他,你當(dāng)初是靠什么心理而生存下來的?他告訴我,是自信和樂觀。如果,一直的恐懼和絕望,那是不可能生存下來的,因為上帝只會幫助有信心的人。

他還說,既然上帝讓我不被水淹死而來到這個島上,那么上帝肯定還會讓我重新回到英國的。

我聽的入了迷,他一直向我強調(diào),是上帝救了他。而我卻對他說,是他自己救了自己。這時,他拿出了《圣經(jīng)》看了起來,看的是那樣入迷,好像已經(jīng)忘了我的存在。

我看著他,桌上的東西一點兒也沒吃,當(dāng)他反應(yīng)過來時,我已經(jīng)消失了,他卻在那里大喊道,我見到上帝了,他又給了我信心,我一定會活下去的。

在他的呼喊聲中,我突然從夢中醒來。剛才的那個畫面,成了旁邊的那本書。我感到慶幸,他也告訴了我很多道理。

這一次的遇見,將會是我生命中最重要的一次遇見。

遇見作文1000字篇2

依稀記得,第一次走進的那個房間,有些泛黃老舊的木門如同一只巨大的手在召喚我,召喚著我與你相遇。地面上鋪著幾張純白的紙,又像在指引,指引著我向你靠近。終于,我拿起人生中第一支筆,稀稀索索,開始了一場夢的尋覓。

遇見你,如同第一次嘗到蘋果的滋味一般,甜甜的,使我感到高興、滿足。第一次上課時,我一直在與你交流,紅撲撲的小臉溢滿了興奮,一只笨拙的小手訴說著內(nèi)心的歡喜:“嘿,我真喜歡你。”我用蠟筆完成了一幅豐富的作品,在我眼中,第一次與你的相遇是那樣美好。老師抓起我的小胖手,在紙上一遍又一遍填涂顏色,畫線條……樂此不疲。當(dāng)一縷溫暖的陽光透過玻璃窗戶,照進那個房間,我便如沐浴了久旱的甘霖一般輕松地抖去了滿身的疲倦。

遇見你,如同遇見一本永遠讀不夠的書,亦或是遇見一首永遠聽不厭的歌。隨著時光的流逝,我越發(fā)沉迷、欣喜。我用筆畫下壯闊的山河;畫下沉默的建筑;畫下美麗的人兒……你縈繞在我身邊,隱隱約約,若隱若現(xiàn),無比朦朧,可我又能清楚地感覺到你的存在如影隨形,我是那樣離不開你,就如同我賴以生存的空氣,與你相遇的每一個日子,都令我舒爽,快活。

終于不再局限于那個房間,我和師姐師弟們來到了一片竹林。颯颯竹葉,竹管齊上,一行人拿出畫板,開始描摹。寂靜中,竹林里只剩下筆起筆落的“刷刷”聲,墨綠色點綴竹子,灰黑色描摹背景,一切都是那么有意境。層層翠竹間,就像一幕幕電影在我頭腦中放映似的。我依稀看到了白衣、黑衣兩個少年。白衣?lián)崆伲俾暬仨?黑衣吹笛,笛聲悠揚。雖然這一切不過是幻象,卻是只有我在與你相遇時,才能在腦海中如電影膠片般不斷閃現(xiàn)。雁過無痕,風(fēng)吹無形,這一片颯然竹林就輕輕落在了我們的紙上。再次與你遇見,仿佛渾然天成的全心投入,我把情感毫無保留地抒發(fā),將竹子的形象描畫勾勒著色,這過程恰似與一位老友再次相遇時的相擁。

我最鐘愛的畫畫啊,是你,帶給我無限希冀;是你,使我性子變得恬靜;是你,讓我生活充滿滋味;你仿佛是我身邊一股無形的風(fēng),我能感受到你縈繞在我身邊,一步一步將我的生活填滿。你引導(dǎo)著我,日日夜夜;你陪伴著我,走過黃昏月夜,伴我品嘗春去秋來的個中滋味,漸漸地,我已離不開你。

回想我們的相遇的一切,多么美妙,永遠忘不了那間舊畫室,那泛黃的木門,還有那場夢的尋覓……而夢境中還有一個正在畫畫的女孩,臉上洋溢著無邪的笑容,如銀鈴般歡快的笑聲一直在我耳邊回響,回響……

遇見作文1000字篇3

手里捧著一本暢銷書——《遇見未知的自己》細細讀著,看著一串串難懂的文字,不得不咬文嚼字地消化其中的內(nèi)容。既然里面充滿著無異于火星文的名詞,為什么還要讀完它呢?不是因為任務(wù),也不是因為它有趣,他像有魔力一般吸引著我,引我思索自己,每讀完一章節(jié)我都得費很大力氣去消化,去反思自己。

書的開篇就引出了哲學(xué)的三大問題之一:我是誰?廢話!我是誰誰誰呀!許多人會毫不猶豫地回答自己的名字,卻不知道這只是生存在世界上的代號而已,與編了號的產(chǎn)品沒有差別。世界上沒有一個人比自己更了解自己,心里想著什么、想做些什么只有自己知道。然而,誰又能客觀準確的評價自己是一個怎樣的人呢?就像那些功利的人不會說自己功利,而偉大的人不會說自己很偉大。我們之所以不快樂,是因為連我們自己都在不斷否定自己,試圖把自己變得成功進而獲得更多的喜悅。

終究人的欲望是無止境的,所以大多數(shù)人是不快樂的。何不大大方方地評價自己,就如評價別人一樣公道?不必害怕別人看待自己的世俗眼光,憑著會變好、會變得更好的信念活下去,坦誠面對自己,我們會笑得更開懷,感受到更多的快樂。突然想起一句話:人生就像一名女子,不論她成什么樣子,我們好歹愛她。誠然學(xué)會接受一個怎樣的自己,如撥開云霧,才會更加清楚懂得自己是“誰”。

書的中間有一幅插圖讓我印象深刻,久久不能忘懷。插圖的內(nèi)容是一輛馬車,馬車上有馬兒、車夫、乘客。關(guān)于插圖,書是這樣介紹的:馬是我們的表意識,車夫是我們的潛意識,乘客就是真我?!拔覀冏砸詾榭梢圆倏匚覀兊纳?,做出自由的選擇,但實際上,我們是一部自動化制約模式下的機器,很多時候身不由己。

就像這匹馬,不知道左臉緊是因為車夫收緊了左邊的韁繩。”在生活中,我們要學(xué)會做情緒的主人,不能被情緒操控著我們,支配我們不做這樣或那樣不想做的事。因為我們存在于世上的許多事經(jīng)不起我們心情的什么大起大落,只有處于一種冷靜沉著的狀態(tài),才能把事情處理得盡量好。我們并不缺少開懷大笑的天分,但在面對各種負面情緒時,我們需要更多的是心如止水,接受并處理好它,并不是用笑來抑制它掩飾它,否則,負面情緒有一天會爆發(fā),后果更加嚴重。心如止水地面對問題,這樣,人生便掌握在自己的手中,由自己操控。

劉亦菲說:“這本書讓我們驚鴻一瞥那個一直都在的深層的自己,如此陌生又熟悉,讓我們和自己真實的源頭越來越近。”其實這本書是獻給那些悲觀消極的人的。在我情緒處于一個極其煩躁的低谷時,我選中了它當(dāng)我的導(dǎo)師,讓我在迷失的時候抓住了自己,看清自己真正重要及想要的東西,向著它們前進。我從一位朋友那看過一句話,我把它送給了自己,也送給你們:把一切悲喜交付給自己。

遇見作文1000字篇4

此刻春暖花開,天空蔚藍,陽光燦燦,而我很慶幸自己在這里,在這個最美的年華里遇見了你。

時間沒有多一秒,歲月沒有快一刻,你也很開心,大聲的歡笑,我們相聚在彼此最美的.歲月里。

那年涼爽的夏,高考結(jié)束后,我們各自去流浪,尋找彼此心靈的歸宿,第一次怦然心動,在那個相遇的地方,你為我裝扮,那些美好的過往,彼此笑容都一個模樣。

依稀記得那時剛?cè)胄iT的我,輕輕吟唱,最美的年華,就像曇花開,不知何時開,瞬間就衰敗,夢里的象牙塔,你身邊總是充滿花和愛,請你告訴我,最美麗的時光何時才到來?

你那么歡暢,輕輕地告訴我,綻放的花最美,像初開的心扉。春天的花最美,像永不敗的玫瑰。你身邊已經(jīng)充滿了最美的花和愛,勇敢的去尋找,最美的時光就會到來。

轉(zhuǎn)眼時光悄悄過去,時間與夢想做伴,草地上曬太陽,圖書館里張望點點星光,長相身材一點沒走樣,不代表年輕還長,有時候怕孤單,有時候偷偷笑著把我未來暢想。青春還有大把預(yù)算,逝去的只是個把夢想。

你再次敲向我的腦殼,年輕男孩要打拼,女孩也不能浪費青春好年華。熱鬧過后就快去充電。只有有了光明前途,才有人為你來喝彩。嚴厲的說,世界已不是當(dāng)初的那個世界,遠方還是那個當(dāng)初的遠方,外面的大雨有多大,狂風(fēng)有多狂,路還有多漫長。

很想說,喜歡你的喜歡和嚴厲,旁人無法體會的夢想,你的堅持教會了我如何去過自己的人生,在這放肆瘋狂的年齡。還想說,青春是劃過的星火,歲月婆娑,你卻給了我最美的年華和成長,在最美的年華里,有你分享回憶真好。我并沒有天使的翅膀,因為有了寄托才變得堅強。不說的愿望才是這些年一直期待的愿望,今生有你相伴,就是最大的愿望。

依稀間卻只聽到你的淺唱,是你點亮我,心中不滅的光。我要溫暖你,把愛緊緊包攬。而愛就是要為你攜手護航,我們看夜晚,仰望滿天星光,今生守護你,是我的信仰。

習(xí)慣了幻想,才是這些年一直對明天的渴望。很想說,找到了你就找到了天堂,我這一生最美好的時光,是聽你淺淺的吟唱。我不必想四處漂泊去流浪,你已經(jīng)給了我家一般的港灣。藍藍的夜空,寄托我多少思念,今生選擇了你,歲月再難,此身無悔,很想說,只因為有你的存在,我才會不停的掛牽。而此刻,想做你高飛的翅膀,那是我最簡單的夢想。

寒冬的玻璃窗,畫我們心的形狀。漫步在人海茫茫,你是我的避風(fēng)港。你為我遮擋,波濤洶涌的風(fēng)浪。因為有你,我才變得不一樣。謝謝你陪我的時光,我都記在心上,不管明天是快樂悲傷,有你在,我就會很堅強。謝謝你給我的希望,我要為你用力地綻放。把這夜空點亮,耀眼的光芒。

遇見作文1000字篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

每一個人都是掠過時光的過客,穿過茫茫人海中,也許我們會一直向前行走,直到消失在彼此的視線之中;也許你我會打個照面,彼此相識在熱鬧的世界中。從此,走出自己的孤單星球,去擁抱另一個世界的日落日出。

我們都想特立獨行,卻又都害怕孤獨。所以我們學(xué)會了偽裝,并以此慢慢靠近并融入社會,不停在社會中歷練,卻逐漸被那種現(xiàn)實與冷漠所侵蝕,最終一個個戴上了虛偽的假面,只用生硬的笑臉面對一切。于是,上天創(chuàng)造了緣分,讓你我有機會褪下偽裝,坦誠相見,便有了最美的“遇見”。

每一次的相遇,都會碰撞出絢爛的火花。當(dāng)春雨遇見原野,便有了滿目蔥蘢;當(dāng)微風(fēng)遇見桃林,便有了灼灼十里;當(dāng)嬰兒遇見父母,便產(chǎn)生了親情難舍;當(dāng)你遇見他,就滋生了友誼。我們看過的每一處風(fēng)景,都是人生的一次相遇,都能成為記憶的音符,奏響生命的華章。

在這個“孤單”的時代,人們更加渴望被理解,有些孤獨的人提筆寫下自己的故事,從此名揚天下。不少人都知道郭敬明的《小時代》,更多人都讀過韓寒的《三重門》,而讓人們對這些作品趨之若鶩的原因,就是作者對真實情感的表述。他們的書也許談不上文字優(yōu)美,卻能用寥寥幾筆寫進人的心坎。你們可以從書中找到自己的影子,填補內(nèi)心的空寂。在此,文字成了我們的寄托,紙頁成了我們邂逅的驛站。

我不是個多愁善感的人,不會因一片樹葉的墜落去吟詩頌篇,不會為一只小鳥的墜逝痛哭流涕,或許我骨子里是有幾分冷血的,可我卻偏偏渴望遇見更多,邂逅更多。我認為有這種想法的定不止我一個人,所以才會有像麗江這樣的喧鬧之都,隨處可見的霓虹燈,閃爍著孤獨的情懷。

我的年紀尚小,對有些深奧的世事不懂,更不愿懂得。我卻總是天真而固執(zhí)地認為:人生在世一場,不一定要做過很多事,但一定要遇見很多人。在這偌大的世界中,我們是沒有能力獨自改變的,但是,如果有人相伴同行,那就另當(dāng)別論,當(dāng)那種溫暖與歡樂包圍著我們,我們便會迸發(fā)出無限能量。猛然間,這也讓我理解了為何眾叛親離的人會那么脆弱。

對于青春期的我們,可能會因一次偶遇而對一個人“動心”,從而讓友情變味。朦朧而美好的思緒是令人憧憬的,但難保不是甜蜜的陷阱,一旦成為了愚昧的傀儡,就只會做著那套春秋大夢,從而連累了學(xué)業(yè)。

盡管相遇并非始終對我們露出“純良”的一面,但我卻還是要期盼的,期盼著一次次的相遇,人生的路還很漫長,前方總有人在等待我們,我們只有不斷地向前、向前,才有更多的可能與希望。

遇見作文1000字篇6

遇見,是一種偶然,更是一種必然。一個故事,一片風(fēng)景,一個人物,都可能在我們的生命中留下永恒的回憶。而在我的過往中,最令我難以忘懷的是遇見我的吉他老師——孔老師。

初春的一個午后,一個小男孩被媽媽領(lǐng)著,忐忑地來到了一家琴行,沒錯,那個小男孩就是我。琴行的孔老師正獨自坐在高高的琴凳上,忘我地彈奏著一首樂曲,樂聲激揚,節(jié)奏極快。看到我們進來,孔老師熱情地接待了我們。他給我講解了吉他學(xué)習(xí)的基本知識,告訴我別緊張,放輕松,學(xué)習(xí)吉他只要堅持練習(xí),并沒有那么難,這些頓時打消了我的顧慮,從此我成為了他的吉他學(xué)員。

上課時老師的教學(xué)方法更令我難以忘懷。他不但給其他學(xué)生講解得十分細致,對我這個新生更為關(guān)心,甚至課間休息時專門給我講課,即使我暫時聽不懂,老師也從不發(fā)火,而是耐心地一遍遍講解,直到我理解為止。彈琴時老師耐心地幫我們調(diào)整手型,打著節(jié)奏,不厭其煩。這些都極大地激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情,我堅持每天放學(xué)后認真練習(xí),這使我的吉他學(xué)習(xí)突飛猛進。

老師不僅教學(xué)嚴謹,還在教學(xué)過程中教給我們許多生活、學(xué)習(xí)的道理。他非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況,他的口頭禪是:“做一件事,要么不做,做就做到最好?!币源颂嵝盐覀冏鋈魏问虑槎家獙W?,不能輕言放棄。記得他曾經(jīng)對考試失利的我說;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只要繼續(xù)努力,成功不會讓你等太久”??桌蠋熞彩且粋€非常有修養(yǎng)的人,每天我們路過琴行,他總是對玻璃門外的我們招手致意并報以微笑,讓我們感受到來自老師的鼓勵、溫暖與力量。

最近,老師不滿足于現(xiàn)狀、對工作不斷追求更高、更好的人生態(tài)度又給了我深深地觸動。他在繁忙的工作之余,前去參加音樂節(jié),去感受、吸取業(yè)界最科學(xué)、最先進的教學(xué)理念,并以此為契機,投入大量的學(xué)習(xí)時間加盟前沿的教育機構(gòu),這又為他的吉他教學(xué)事業(yè)插上了騰飛的翅膀。

因為那次不經(jīng)意地走進琴行,我遇見了對我影響極大的孔老師。因為他的耐心與鼓勵,我在吉他學(xué)習(xí)上不斷進步;因為他的嚴謹與專注,我也從一個粗心大意的小不點成長為一個專注自信的中學(xué)生;因為他的積極向上的工作態(tài)度,我也從一個有些懶惰的小男孩變成了一個積極、努力、對學(xué)習(xí)充滿熱情的陽光少年;因為他時時流露出的“快樂元素”,也影響我笑對困難,抖擻精神,開心學(xué)習(xí),快樂生活。

因為那個午后的遇見,我從此改變了很多;因為午后的遇見,我從此收獲了很多;因為那個午后的遇見,我從此明白了很多;因為那個午后的遇見,我從此努力向前……

遇見是屬于我們的感恩,遇見更是屬于我們的感動,每一次遇見都讓我們成長,都在我們?nèi)松穆猛局辛粝禄蛏罨驕\的印記,請讓我們銘記并珍惜生活中的每一次遇見吧!

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