校園四處洋溢著書香的氣息，許多景物應襯著學校的美麗。 以下是學習啦小編為大家提供的描寫美麗的校園一角4年級作文,供大家參考借鑒!

　　描寫美麗的校園一角4年級作文篇1

　　我們的學校是一座花園似的學校，它座落在美麗的古城開封，這里四季分明，環(huán)境幽雅，是個讀書學習的好地方。

　　一進學校大門，首先映入眼簾的是代表金明小學的雕塑，它象征著我們要在這里產(chǎn)生思想的火花。繞過雕塑向東走，就是我們學校最美麗的部分。那蜿蜒的鵝卵石小路，路旁栽滿了柳樹，柳樹枝條上一個個嫩綠的葉苞，像一只只小手在向我們打招呼，玉蘭花和迎春花也爭相開放，一段石子小路徑直通向一個小涼亭，從遠處看就像一個小傘漂浮在花海上;再向前走不遠，便聽見“嘩嘩”的流水聲，哦，這原來是小溪跑到了池塘里，小金魚成群結隊在水中歡快的游著，清澈的湖水，魚兒像懸浮在空中一樣，魚兒一會兒靜止不動，一會兒又忽然游向遠方，池中央矗立著一座小島，小島上長滿翠綠色不知名的植物，小島周圍有兩座仿木頭石橋，青翠茂密的竹林，在涼風習習下，竹葉沙沙作響，仿佛在歌唱。

　　湖的后面就是一座高大的教學樓，每天都能聽見朗朗的讀書聲，洪亮而又動聽的讀書聲傳遍四方，我們每天都在這里讀書習字，在知識的海洋里遨游。

　　我愛這如詩如畫的校園一角，這是我學習的天堂。

　　描寫美麗的校園一角4年級作文篇2

　　我愛學校那棵高大的玉蘭樹，愛那綠樹成陰的小道，但我更愛學校的西南角。

　　一進大門，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的雪松。雪松真高啊，高的一眼看不到樹頂。雪松的樹干真粗啊，三個人才能抱住它。雪松的樹枝真多啊，多得像千手觀音一樣。

　　繞過雪松往前走，就來到了葡萄架下。茂密的枝葉向四周展開，重重疊疊的枝葉，漏下斑斑點點細碎的日影。那晶瑩剔透的葡萄，像是從珠寶里精挑細選來的。這時，我想起了一首小詩：從苦澀到甘甜，你經(jīng)歷了多少風雨，終把晶瑩之果獻給人間。

　　穿過長廊，來到木瓜樹下。樹上的木瓜多得把樹壓彎了腰，它們就像一個個“葫蘆娃”，隨風搖搖晃晃，在說悄悄話。陣陣秋風把木瓜的清香帶到遠處。木瓜樹的北邊，是一個嶄新、漂亮的橡膠操場。操場真美啊，紅白相間的跑道，像一條美麗的彩帶。操場真大啊，全校3000多人站在上面也不擁擠。操場真軟啊，走在上面像踩了軟綿綿的地毯。

　　木瓜樹的南邊有一個小花園，花園里有一片茂盛的竹林，翠綠的葉子把前面的景物封得嚴嚴實實。竹林中偶爾傳來幾聲鳥叫，但看不見鳥的身影，這給竹林增添了幾分神秘。龍爪槐的枝葉像柳條一樣，枝干彎曲著。它是小蟲子的游樂場，也是我們的遮陽傘。

　　多么美麗的校園一角啊!它給校園增添了勃勃生機。

　　描寫美麗的校園一角4年級作文篇3

　　今天我們在樓下看讀書林里花壇里的花和一些沒有開花的草。

　　花壇呈長方形，被一條交叉的小路分成了3個三角形，中間是孔子像。北邊種著一些雛菊和不知名的花，雛菊像一個個小太陽，對著天上的太陽公公笑;又像在地上的雛菊燈，夜深人靜的時候在土地里放著光，吸引來一群群螢火蟲，就像是螢火蟲的聚會一樣。不知名的花又黃色、粉色、還有極少的大紅色，它們在一起像一個個沒有點燃的彩燈籠。

　　西邊種著鳶尾花，鳶尾花的葉子枯黃了，可是它們還努力的想活下來，不想離開朋友家人長眠于大地，可是它們還是終究要分離，它們戀戀不舍地在做最后的告別，它們還要珍惜僅有的這幾天光陰。

　　西邊的蘭草還是活得很開心，因為它們活的還是那么年輕快樂，它們似乎還不知道老來的孤獨與傷感，它們還在快樂的玩著。

　　東邊的鳳仙花也活得很好，它們似乎在朋友面前炫耀自己的美!它們每天都在明艷的的陽光下展示自己。

　　合歡樹、女貞樹，開的花好香。

　　我們的校園一角好美呀，走進去就像到了一個美麗的小花園。

　　描寫美麗的校園一角4年級作文篇4

　　我的學校是實驗小學，在泰山區(qū)，中原區(qū)和黃山區(qū)交叉口的東南方向。

　　當走進校門就看到爬的滿墻的刺梅花和玉蘭花，校園的北邊還有茂密的竹林。其中我最喜歡的是竹林，竹林里的竹子一棵棵貼在一起，直直的矗立在那里。在向學生頻頻點頭，好像在說：“歡迎同學們的到來。”故竹林又成為了實驗小學美麗而亮麗的一道風景線。

　　春天，竹子發(fā)出了嫩綠的筍芽，許多小鳥都從南方飛回來了，來欣賞我們的校園。竹子和小鳥不停的地開心的交談著，好像在說：“這真是一個美麗的校園”。

　　夏天，竹子長高了，有的比楊樹還高。鳥兒們又飛到竹林里來乘涼。好像把竹子當成了天然跳跳床，在上面跳躍著，歡叫著，給我們的校園增添了許多生機。

　　秋天，竹子長的非常硬朗，也非常高大了，好像一個個勇敢的戰(zhàn)士，來保衛(wèi)著我們的校園。

　　冬天，竹子們都換上雪白的大衣，在寒冬它也那么挺拔。冬不凋零，笑迎風霜雪雨。

　　校園的竹林那么美麗，人見人愛。

　　我愛竹子，我更愛校園每一棵竹子，因為它們不僅帶給學生許多歡笑，還帶給學生積極奮發(fā)向上的學習精神。真是用鄭板橋的詩句來說：咬定青松不放松，立根原在破崖中。千磨萬擊不堅勁，任而東南西北風。

　　這就是我們美麗校園的一角。

　　
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