匆匆主題作文
匆匆主題作文篇1
暑假里,我在一本書中閱讀了《匆匆》一文。它給了我啟迪,給了我力量,催我奮發(fā)上進(jìn)。
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代的年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而感到仿徨的復(fù)雜心情。
“燕子去了,又再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!蔽铱戳诉@充滿春意、詩意的開頭,忍不住繼續(xù)讀下去。作者在文中寫道:時(shí)間從水盆里、飯碗里消失。這是作者在提醒我們,日子在一天天消失,我們應(yīng)該珍惜才是呢?!耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰”說的正是這個(gè)道理!古往今來,人人都知道時(shí)間寶貴。有了時(shí)間,學(xué)生就可以學(xué)習(xí),工人叔叔就可以做工,農(nóng)民伯伯就可以種莊稼,科學(xué)家就可以進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。社會(huì)的進(jìn)步,祖國的富強(qiáng),都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富,時(shí)間就是成就。
讀著《匆匆》,回味著其中蘊(yùn)含的哲理,我不禁想起了自己的表現(xiàn)。以前的時(shí)候,我上課常常走神,放學(xué)的時(shí)候就貪玩,時(shí)間就這么白白地浪費(fèi)了,真是不應(yīng)該哪!
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。我快要小學(xué)畢業(yè)了,以后,我要珍惜每分每秒的時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),將來為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
匆匆主題作文篇2
當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我感覺這里是那么神圣。高大的教學(xué)樓,不算大卻很可愛的小花壇,還有幾棵茂盛的小樹。年幼天真的我是那么好奇,下課后總喜歡到鮮艷的國旗下冒著刺眼的陽光望啊望。經(jīng)常想著天空外面有什么,是不是另一個(gè)世界?那時(shí)的我雖然連大于小于號(hào)都分不清,可我是那么快樂。無憂無慮的我經(jīng)常想著,到底什么時(shí)候自己才可以長大呢?
時(shí)間過得很快很快,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)二年級(jí)了。二年級(jí)的我似乎認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,不再玩用葉子貼成畫的小游戲了,而是把精力集中在書本上。我的成績得到了父母和老師的認(rèn)可,我為此感到很開心。我知道,學(xué)習(xí)好的話就可以讓父母高興,為此,我更加努力學(xué)習(xí),只為了媽媽的一句表揚(yáng)。
雖然很舍不得二年級(jí),我還是來到了三年級(jí)。三年級(jí)時(shí),我的英語最不出眾。這讓父母傷透了腦筋。我不想讓父母失望,所以便加倍努力,爭取成為優(yōu)秀的學(xué)生。三年級(jí)的伙伴對(duì)彼此絲毫沒有秘密,也許是因?yàn)橥甑募儩嵃?
不知不覺,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,三年級(jí)的朋友也因?yàn)椴煌喽柽h(yuǎn)。我的英語終于好點(diǎn)啦!可是隨著年齡的增長,我也開始有了煩惱。偶爾會(huì)和伙伴發(fā)生爭執(zhí),有時(shí)候也會(huì)任性的有些過分。但朋友終究是朋友,我們依然會(huì)和好如初。
五年級(jí)到了,我知道,這是個(gè)非常重要的年級(jí),我感受到了很大的壓力。但是我可不會(huì)輕易認(rèn)輸!我經(jīng)常和一些成績好的同學(xué)一起討論數(shù)學(xué)題,成績并沒有拉下去,這讓父母很欣慰,對(duì)我的疼愛也加深了。我感覺我是那么幸福,我非常滿足。
六年級(jí),是小學(xué)的尾聲。我明白,我馬上就要離開這個(gè)伴隨我六年寒暑的母校了。我是那樣的不舍。經(jīng)常站在欄桿上沉思,想著想著,就感覺眼前似乎蒙上了一層薄薄的紗布……時(shí)間是無情的,我終于還是離開了學(xué)校。只留下一連串的回憶。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上初中了。雖然接觸了新學(xué)校,新老師,新同學(xué),新班級(jí),卻還是對(duì)自己以前的小學(xué)生活感到深深的懷念。還記得匆匆那年,我也和那些小學(xué)生一樣爛漫過、固執(zhí)過。
匆匆主題作文篇3
時(shí)間如白駒過隙,就像你手中的一捧清水,無論你怎樣挽留,時(shí)光終究會(huì)從你的指縫間流逝,永遠(yuǎn)都不再回頭。
小時(shí)候,身處無憂無慮的童年,還未賞盡兒時(shí)的快樂,便蛻變成了一位懵懂的小學(xué)生,那時(shí)我絲毫未覺察時(shí)光的消逝。漸漸地,六年的小學(xué)時(shí)光也就隨著時(shí)間日漸消散,過去的日子如過眼云煙,只在我眼前略微停留了一番,就被時(shí)間的風(fēng)吹散得無影無蹤,被時(shí)間的雨沖刷得一干二凈,只留下手中不停流逝的時(shí)光,日漸減少,一些珍貴的記憶縈繞腦海,沒有聲音,也沒有影子,心中便充溢著不舍和憂慮——為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?
雖然時(shí)光飛逝,但給我們留下了不可磨滅的印跡。我們漸漸地長大了,思想也不斷成熟了,對(duì)待事物也有了自己的見解。開始有了自己的理想和目標(biāo),懂得自立了。時(shí)光荏苒,我們身邊的人和事也有了變化。爸爸媽媽的一頭青絲漸漸摻入了依稀可見的白發(fā),他們開始變老了。他們?yōu)槲覀兏冻隽舜蟀胼呑拥男难???晌覀冮L大時(shí),可以自己生活和工作時(shí),他們卻漸漸地需要我們的關(guān)心和照顧了!
去的盡管去,來的照樣來,時(shí)間就像個(gè)調(diào)皮的孩子,任我怎樣挽留,它也會(huì)想方設(shè)法從我身邊溜走。上課的時(shí)候,日子從教室里溜走;寫字的時(shí)候,日子從筆尖劃過;吃飯的時(shí)候,日子從嘴邊逃開。我伸手擋住時(shí)間的路,它又從我的指縫滑過,到了晚上一閉眼,早上睜開眼看見它又在飛奔時(shí),這一日便過去了,留給我的只有嘆息。
時(shí)間無比珍貴,要想讓日子不在無所事事中白白流逝,我們唯一能做的,就是珍惜當(dāng)下的時(shí)間好好利用,“花有重開日,人無再少年”。讓我們珍惜不可多得的年少時(shí)光,為自己的理想和目標(biāo)努力奮斗吧!
匆匆主題作文篇4
時(shí)間看不見,摸不著,沒有人在意時(shí)間的停留。而朱自清先生,卻在匆匆的時(shí)間中,發(fā)出了感嘆。
《匆匆》這篇散文講的是朱自清先生從日常的生活中感受到了時(shí)間的流逝,表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜。在文末還告訴我們,既然來到這個(gè)世界就不能白白走這一遭。
是啊,我們的日子,我們的時(shí)間,無時(shí)無刻不在飛逝。正如朱自清先生在文中寫的:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。”在我寫字的時(shí)候,時(shí)間從我的筆尖邊溜走;在我看書的時(shí)候,時(shí)間從翻動(dòng)著的書頁間跳過;在我思考時(shí),時(shí)間又從千絲萬縷的思緒間繞過。嘆息也沒有用,因?yàn)榫驮趪@息的時(shí)候,時(shí)間也悄聲無息地在嘴角邊溜走了。
朱自清先生在文章開頭寫了人所習(xí)見的一些自然現(xiàn)象。燕子去了又來,楊柳枯了再青,桃花謝了再開。用大自然的枯枯榮榮和時(shí)間一去不復(fù)返形成對(duì)比。這時(shí)我們也不禁問自己:“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”時(shí)間是挽不住,留不住的,是那么得匆匆,是如此飛快地又真真切切地在流逝。人的生命是有限的,我們的日子是一去不回的,而如何才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢?答案只有一個(gè),那就是要——珍惜時(shí)間。
朱自清的《匆匆》寫于一九二二年三月二十八日,當(dāng)時(shí)他二十四歲。此時(shí),正是“五四”落潮期,現(xiàn)實(shí)總是不斷給朱自清以失望。他就在這樣的環(huán)境中不斷自問,寫出了《匆匆》,從而悟出了道理。之后,他不斷告誡自己要珍惜時(shí)間,不能虛度光陰。這直接鑄就了朱自清先生以后的成就,鑄就了一篇篇佳作的誕生。
時(shí)間雖然是匆匆的,但我們可以抓住它,追隨它。我們每個(gè)人都要珍惜時(shí)間,做有意義的事,不浪費(fèi)組成生命的一分一秒。只有這樣,回首往事才會(huì)問心無愧,才能取得成功。
光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上,抓住匆匆的時(shí)間吧!
匆匆主題作文篇5
書是早晨的點(diǎn)點(diǎn)雨露,雨露灌溉著干涸的荒地;書是中午耀眼的陽光,陽光溫暖著我的心扉;書是夜晚黑暗中一盞璀璨的明燈,明燈指引我們走向成功的道路。今天,我靜靜的倚在書房上,細(xì)細(xì)地、默默地品讀著《匆匆》一文。
《匆匆》一文的作者是現(xiàn)代著名詩人、散文家、學(xué)者、民主人士朱自清寫的。朱自清原名自華,字佩弦,江蘇揚(yáng)州人,原籍浙江紹興。1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。1931年至1932年曾到英國留學(xué)。先后在江蘇、浙江的幾所著名中學(xué)和清華大學(xué)、國立西南聯(lián)合大學(xué)等校任教。他的散文是中國現(xiàn)代散文的典范?!洞掖摇?、《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等散文名篇,均以詩意盎然著稱于世。他寫的散文都是我們學(xué)習(xí)的典范。
《匆匆》一文主要記敘了日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)自內(nèi)心的感嘆,流露出作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情。本文緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,揭示了既然來到這個(gè)世界就不能白白走一遭的主題思想。
“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲?!弊x了《匆匆》一文后,讓我懂得了:時(shí)間是很寶貴的,它在時(shí)間的海洋里顯得那么渺小,消逝的那么快。生命的成長歷程也是如此,幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我們從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子,轉(zhuǎn)眼間成長為一個(gè)即將步入中學(xué)的初中生,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,無聲無息,無影無蹤。因此,我們更要珍惜眼前的每一天,利用好手中的每一個(gè)日子,只有這樣,將來才不會(huì)因“少壯不努力”而“老大徒傷悲!”讀《匆匆》讓我懂得:必須珍惜時(shí)間,把握時(shí)光,才能有所成就!
如果書是海洋,那我就是在海洋中翻騰的一朵浪花;如果書是草原,那我就是在草原上茁壯成長的一株小草;如果書是天空,那我就是在天空里自由飛翔的一只小鳥。同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來,走進(jìn)書的世界吧!
匆匆主題作文篇6
暑假里,我在一本書中閱讀了《匆匆》一文。它給了我啟迪,給了我力量,催我奮發(fā)上進(jìn)。
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代的年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而感到仿徨的復(fù)雜心情。
“燕子去了,又再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”我看了這充滿春意、詩意的開頭,忍不住繼續(xù)讀下去。作者在文中寫道:時(shí)間從水盆里、飯碗里消失。這是作者在提醒我們,日子在一天天消失,我們應(yīng)該珍惜才是呢?!耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰”說的正是這個(gè)道理!古往今來,人人都知道時(shí)間寶貴。有了時(shí)間,學(xué)生就可以學(xué)習(xí),工人叔叔就可以做工,農(nóng)民伯伯就可以種莊稼,科學(xué)家就可以進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。社會(huì)的進(jìn)步,祖國的富強(qiáng),都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富,時(shí)間就是成就。
讀著《匆匆》,回味著其中蘊(yùn)含的哲理,我不禁想起了自己的表現(xiàn)。以前的時(shí)候,我上課常常走神,放學(xué)的時(shí)候就貪玩,時(shí)間就這么白白地浪費(fèi)了,真是不應(yīng)該哪!
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。我快要小學(xué)畢業(yè)了,以后,我要珍惜每分每秒的時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),將來為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
匆匆主題作文篇7
也許沒有人注意到,時(shí)間過得好快,一眨眼,都會(huì)飛逝而過。
前一秒,你也許在想什么事,但現(xiàn)在,思維在繼續(xù)。前一秒和現(xiàn)在區(qū)別很大,即使一動(dòng)不動(dòng),但想法總不可能停留在那時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間匆匆,但又無力阻止,只有在那時(shí)間的輪盤上無盡的徘徊,默默看著它漸漸消失遮挽等于無濟(jì)于事,只能讓新來的時(shí)間又白白浪費(fèi)掉了。為什么,它一去不復(fù)返?只有新開始,沒有再重來?我在默默里想著時(shí)間的輪回,忍不住發(fā)出感慨,可念著念著,新來日子又開始再閃過了。時(shí)間呀,你永遠(yuǎn)不斷的.向前奔跑,不會(huì)為任何人停下腳步,及時(shí)萬物都消失了,你也不會(huì)眷顧的望一眼吧?你看破紅塵,不為萬物改變,不知疲倦的徘徊世間,不為人,也不為己。讓每個(gè)人無聲的到來,也無聲的消失。反反復(fù)復(fù),你到底為什么?
你的無情,讓好多人都懂得了珍惜你,同時(shí),也珍惜你所帶來的一切。你給人們帶來了生命,帶來了機(jī)會(huì),也帶來了愛。人們怨恨你,但也會(huì)崇尚感激的吧。而你不會(huì)在乎這些呢,仍然該做什么做什么,不聽人們贊美,不聽人們怨恨。
對(duì)于匆匆飛逝的你,我們無力改變什么,但我們可以在你賜予我們的有限生命里,做無限的事,這樣來譜寫你的華麗之章,也不算白白走一遭了吧?
匆匆主題作文篇8
時(shí)光總是沒有任何留戀的匆匆離去,帶走他們的青春美麗,留下一片滄桑,卻頭也不回。
老人們總是念舊的,可能就放著城市較舒適的生活不過,而跑到自己呆了十幾年的老家去逛逛,在他們的心中,那兒必定是最美的風(fēng)景。我的外婆也是如此…..我也有好一段時(shí)間沒去看她了,于是這個(gè)周末,我便回到了老家。
推開那脫了漆的大門,竟還有“吱吱”的聲響,踏進(jìn)小院,那熟悉的味道便撲面而來,這可是我的童年啊!院里有棵大樹,風(fēng)雨交加,四季更替,它都一直保持著那股傲氣,滿是安全感。樹下有把搖椅,是外公生前親手做的,我看到了外婆躺在上面。在陽光的照耀下,可以清晰地看見那一條條深深鐫刻在她臉龐上的皺紋,那發(fā)白的頭發(fā)透過光,閃的可怕,如銀針一般,刺進(jìn)我的心底,泛起一陣酸楚。我悄悄的走過去,輕輕地拍了拍她的肩膀,喊了聲“外婆”,她緩緩睜開眼,那雙眼早已沒有以前那么明亮,十分渾濁。她笑了,很開心,很幸福。我扶起她,慢慢朝屋里走去,一步一步如同十幾年前她教我學(xué)走路一般。
我熟練地做了一桌飯菜,和外婆吃起來。外婆很是欣慰,臉上總是掛著笑容。這時(shí)聽到一個(gè)熟悉的聲音,是隔壁的王奶奶,她的兒女都去外地打工了,也只留她一人在鄉(xiāng)下生活,所以她十分孤獨(dú)。她見到我很是開心,摸摸我的頭,直夸我長大了不少。我拉她一起吃飯,嘗嘗我的手藝,她同意了,一頓飯下來,她夸了多少句好吃,她總說“要是我的孫子在就好了!”我的心中不知有什么流過,很復(fù)雜又很落寞。
飯后,我?guī)е齻z去散步,挽著她們,在這月光的陪伴下,聆聽著這世間的美好。與她們嘮著家常,說說城里有趣的事,說說我的學(xué)校生活,讓王奶奶知道她的孫子在城里都會(huì)干些什么。她們聽得很開心,也笑的很歡樂,笑聲回蕩在整個(gè)村子里,就似彌漫在空氣里的那一抹幸福的味道。
小時(shí)候,總是大手牽著小手,在他們的細(xì)心呵護(hù)下慢慢成長,而現(xiàn)在,小手已逐漸變成大手,足以攙扶那老了的他們了。我希望自己可以變成一棵能保護(hù)他們給他們愛的大樹,就如院里的那顆大樹。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)光終會(huì)帶走他們,卻會(huì)留下親情,那份濃濃的愛吧!多回家看看那曾經(jīng)幫我們成長悉心照顧我們的他們吧,多一些問候,多幾次見面,給他們我們的溫暖,這應(yīng)該就是他們最想要的!所以別因繁忙而忘記那心底深處最該做的事。
常回家看看,時(shí)間匆匆,親情永駐!
匆匆主題作文篇9
暑假里,我讀了朱自清的一篇散文---《匆匆》。它使我明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!贝_實(shí)是的,露珠干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽落山了,有再從東方升起的時(shí)候;天空被烏云遮住了,有重現(xiàn)光明的時(shí)候······可是時(shí)間走了,卻沒有重新反會(huì)的時(shí)侯,他一去不復(fù)返。
“在默默地算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像指尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁涔涔而淚潸潸了?!蔽一叵肓艘幌?,發(fā)現(xiàn)我回到家就快速的寫完作業(yè),不管三七二十一,立刻去看電視,父母問過很多次,我說作業(yè)早就寫好了,書本上的內(nèi)容大部分還記得,可每當(dāng)試卷發(fā)下來,上面卻掛著“紅燈籠”,就像朱自清在散文中寫的“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間的人,哪怕是只給他幾分幾秒,他也會(huì)過的很充實(shí)。相反,浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕是給他幾十天,幾十年,甚至是幾百年,幾千年,他都會(huì)一無所獲。
時(shí)間,來也匆匆,去也匆匆。
匆匆主題作文篇10
杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。“高爾基說過:”書是人類進(jìn)步的階梯?!案璧抡f過:”讀一本好書,就是和許多高尚的人說話。是啊,每讀一本好書都讓我思緒萬千、浮想聯(lián)翩。
最近我又讀了著名散文家朱自清寫的《匆匆》一文,讀后深有感觸。《匆匆》一文有許許多多優(yōu)美生動(dòng)的句子,如:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句名言讓我明白了時(shí)間匆匆而過,一去不復(fù)返,時(shí)間不會(huì)倒流,我們一定要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。同學(xué)們,珍惜時(shí)間吧。
“時(shí)過境遷,白駒過隙”。《匆匆》一文,讓我更懂得了時(shí)間已從我身邊悄悄溜走了12年,這12年在我手中無聲無息,無影無蹤的消失了。因此,我一定要好好珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,合理利用時(shí)間。讓寶貴的時(shí)間去做有意義的事。哦,人生苦短,也就只有短短幾十年的時(shí)間,要么讓這幾十年白白的流逝,過著清閑的日子;要么讓這幾十年過得有意義,去做自己想做的事,讓人生不后悔。因此,我們一定要珍惜時(shí)間。
時(shí)間過得飛快,當(dāng)你玩游戲的時(shí)候,日子從電腦里過去;當(dāng)你打籃球時(shí),日子從籃球里過去;走象棋的時(shí)候,日子又從象棋里過去。時(shí)間不是很多,要好好把握時(shí)間,珍惜時(shí)間啊。
時(shí)間過得飛快,時(shí)間又是何等的匆忙。如果年少時(shí)無所事事,老來自當(dāng)后悔萬分。若是如此,我們還要來這世間有什么用呢?所以,讓我們珍惜時(shí)間,珍惜生命一般的時(shí)間吧!
莎士比亞說過:“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。”高爾基說過:“我們?nèi)粢?,就該為自己建造一種布滿感受、思考和行動(dòng)的時(shí)鐘,用它來代替這個(gè)枯燥、單調(diào)、以愁悶來抹殺心靈,帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時(shí)間?!苯芨ミd說過:“從不浪費(fèi)時(shí)間的人,沒有工夫抱怨時(shí)間不夠?!币粋€(gè)個(gè)名人說的多好啊!讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí)吧。