每年九月第三個(gè)星期六是全民-國(guó)防教育日，那么一起看看愛(ài)我國(guó)防演講優(yōu)秀征文怎么寫(xiě)吧!下面給大家分享關(guān)于愛(ài)我國(guó)防演講優(yōu)秀征文范文7篇，歡迎閱讀!

愛(ài)我國(guó)防演講優(yōu)秀征文篇1

今天是國(guó)防節(jié)，學(xué)校安排了外出參觀活動(dòng)。早上我?guī)Я嗣姘?、餅干和開(kāi)水來(lái)到學(xué)校，盧老師再次向我們強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)要求，便坐車(chē)出發(fā)了。一路上，我閉了會(huì)眼睛，不知不覺(jué)就到了目的地——江寧方山。

下車(chē)后，我們的第一項(xiàng)活動(dòng)是爬山拉練，剛開(kāi)始，大家興致都很高，嘰嘰喳喳，排著隊(duì)有序前行，但還沒(méi)到半山腰就累得吃不消了，有的開(kāi)始脫衣服，有的兩手叉腰，還有的左搖右晃……盧老師讓大家少說(shuō)話，節(jié)省體力，還要大家齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》等歌曲鼓勁。一路上山確實(shí)很累，但我也這樣堅(jiān)持著，不一會(huì)兒便到了半山腰，隨后便返回，大家一路小跑很快就下山了。

拉練結(jié)束，我們來(lái)到部隊(duì)營(yíng)地，先是參觀活動(dòng)室，里面擺滿了各式獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯和錦旗，一看就是戰(zhàn)功卓著的部隊(duì);接著觀摩了戰(zhàn)士宿舍，里面處處是直線加方塊，“豆腐塊”的被子，毛巾、鞋子擺成一條線……真的.好整潔;最后我們觀看了搭帳篷表演，他們像變魔術(shù)一樣，不一會(huì)兒就搭好了。

很快到了中午，我們的活動(dòng)也結(jié)束了。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們既鍛煉了體能，又了解了部隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，還樹(shù)立了為國(guó)家作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。今天過(guò)得真是既充實(shí)又愉快啊!

愛(ài)我國(guó)防演講優(yōu)秀征文篇2

依舊是毛毛細(xì)雨的天，依舊是昂首挺胸的軍姿，依舊是聲若洪鐘的吶喊和一模一樣的我。

回顧起昨日的'招式，側(cè)轉(zhuǎn)、跑步，一成不變的反復(fù)練習(xí)，腿腳麻木了，成果令人欣慰。幾百人，雖有不同，卻在一招一式的迅速上猶若一人。幾個(gè)聲音同時(shí)響起，再無(wú)雜聲，咚咚的腳步聲如戰(zhàn)鼓般在天邊來(lái)回震動(dòng)。我有些乏了，腿腳漸漸支撐不住沉重的軀體，便緊緊抿住嘴唇，閉上眼，不再思索身體的不適，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)教官的指令。我感覺(jué)自己在無(wú)人的空間，聲音一起，活動(dòng)身體，寧?kù)o的世界帶來(lái)一份安逸，沉浸其中。

細(xì)碎的抱怨打破空間的屏障，闖進(jìn)來(lái)。我撇了撇嘴，眨巴眼睛，煩躁起來(lái)。寧?kù)o的氛圍又回來(lái)了，一切都寂靜到極致，沒(méi)有任何雜音雜念。相比那不和諧的聲音，靜才是根本，是最樸實(shí)淳厚的物質(zhì)，是心無(wú)雜念的淡薄。他帶給我許多，給我了寧?kù)o與愉悅，我可以在這之中想許多事情，感受到許多事情。我想靜或許是泡泡，五彩但一戳

即破，或許是玻璃，晶瑩卻脆弱無(wú)比。

一切如昨天一樣，只是又多了一份靜。

愛(ài)我國(guó)防演講優(yōu)秀征文篇3

昔日戰(zhàn)火的硝煙已消逝在時(shí)光的腳步里，生活于平安年代的我們已無(wú)法體會(huì)鐵馬金戈，馳騁沙場(chǎng)的熱血豪情，亦無(wú)法去感受四面楚歌，馬革裹尸絕望與悲涼，我們只有從古典詩(shī)篇中去觸碰歷史的記憶，去銘記曾有這樣一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，人們被時(shí)光遺忘，在歷史的演變中茍延殘喘，于戰(zhàn)爭(zhēng)中流離失所，甚至付出生命。因?yàn)閲?guó)弱，因?yàn)榍致?，使一個(gè)民族低下驕傲的頭顱，留下辛酸的淚水。國(guó)敗，則家散;國(guó)盛，則家興。國(guó)家于小家，如地與蓬草，沒(méi)有地的庇護(hù)，蓬草會(huì)隨風(fēng)吹而飄零，無(wú)依無(wú)靠，國(guó)于家，是重要的存在。

秦王漢武，一個(gè)滅六國(guó)，筑長(zhǎng)城;一個(gè)出兵抗匈奴，他們深知護(hù)國(guó)才能安邦。如今，長(zhǎng)城依舊似巨龍盤(pán)距于祖國(guó)東北境內(nèi)，彰顯歷經(jīng)千年后沉淀下來(lái)的威嚴(yán)和使命，它震懾四方，肩挑護(hù)國(guó)使命，它是歷史的記憶，亦是祖國(guó)的驕傲;如今大將衛(wèi)青，霍去病的故事依舊代代相傳，英雄的光輝傳透歷史神秘的霧靄，凝聚成民族的楷模。唐宗宋祖，一個(gè)令強(qiáng)國(guó)誕生的明君，一個(gè)使南北結(jié)束分裂圣主，他們明白，國(guó)強(qiáng)國(guó)團(tuán)結(jié)，才能振興民族。如今，唐燦爛多姿的文化。始無(wú)前例的繁榮富強(qiáng)尤讓世界盛贊，安定的生活，開(kāi)放的民風(fēng)離不開(kāi)一個(gè)強(qiáng)國(guó)的支持;如今，宋太祖黃袍加身，沉著應(yīng)戰(zhàn)的風(fēng)采尤讓人津津樂(lè)道，他結(jié)束長(zhǎng)期分裂的動(dòng)蕩局勢(shì)，讓一個(gè)國(guó)家得以延續(xù)。因而英雄的故事不老，強(qiáng)大的民族不老，愛(ài)國(guó)的精神不老。

歷史的教訓(xùn)，啟迪著我們，使我們需要銘記國(guó)防弱，則會(huì)受到侵略鐵騎的賤踏。清末，一聲炮響輕易打開(kāi)了一個(gè)大國(guó)的國(guó)門(mén)，將食人的源源不斷地輸入中國(guó)，肆虐的于無(wú)形中張開(kāi)其貪婪的爪牙，吞噬著民族的健康、精神和脊梁!祖國(guó)蒙受了屈辱，祖國(guó)的命運(yùn)汲汲可危，政府腐敗賣(mài)國(guó)，茍且偷安，正義的人民起來(lái)了，在一次又一次血腥震壓中強(qiáng)大，正義的呼聲響起來(lái)了，在不斷地打擊下響徹了神州大地。保家衛(wèi)國(guó)，人民用身軀筑起城墻，粉碎了帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的妄想。1937年，日軍的堅(jiān)船利炮進(jìn)駐了東北，人民憤怒了，肩并肩手拉手團(tuán)結(jié)一致，全民皆兵。八年的浴血奮戰(zhàn)，打回了日本伸出的爪牙，將大半壁江山重新收復(fù)，將受苦的人民得以解放。因而愛(ài)國(guó)的故事不老，愛(ài)國(guó)的豐碑永存!人民英雄紀(jì)念碑的矗立，是一個(gè)民族挺起了它新的脊梁。

前事不忘，后事之師。歷史的興衰更替，時(shí)光的斗轉(zhuǎn)星移，苦難的日子已模糊，但于苦難中煉就的精神歷久彌新。歷史使我們銘記國(guó)強(qiáng)則民富，國(guó)在則家在，國(guó)興則家興。歷史將所有的屈辱融于我們的血液，用熱血將它洗滌;歷史將所有的精神鐫刻于我們的骨髓之中，用成長(zhǎng)讓它于每一代人心中生根發(fā)芽。

愛(ài)我國(guó)防演講優(yōu)秀征文篇4

都說(shuō)世相迷離，我們常常在如煙世海中丟失了自己，被世間繚繞的煙塵嗆得不能自由呼吸?，F(xiàn)今世界，有關(guān)領(lǐng)土主權(quán)問(wèn)題層出不窮，并且呈現(xiàn)出升溫的趨勢(shì)，中美觀念強(qiáng)烈碰撞，美國(guó)“鼓動(dòng)”中國(guó)周邊鄰國(guó)，想達(dá)到制衡中國(guó)的目的，許多國(guó)家做了美國(guó)的奴，匆匆跟在美國(guó)身后，不知道自己得到了些什么，又失去了什么。

有著占世界面積第三之稱(chēng)的中國(guó)，有著北起遼寧，鴨綠江口的漫長(zhǎng)邊界線的中國(guó)，有著1。8萬(wàn)公里長(zhǎng)的海岸線的中國(guó)，有著最長(zhǎng)海岸線國(guó)家之一之稱(chēng)的中國(guó)，注定需要強(qiáng)大的國(guó)防。

縱觀歷史，帝國(guó)列強(qiáng)主義強(qiáng)迫中國(guó)簽訂的條約成為一條用不消失的疤痕時(shí)刻警醒著我們所承受的吃若，而造成這一悲劇的原因便是海上力量薄弱，海洋對(duì)保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整防止敵人入侵，持續(xù)發(fā)展海洋資源有著重大地位，海洋帶來(lái)漁業(yè)，能源利益，不僅如此海洋更是國(guó)家的天然保護(hù)與安然保障，是建設(shè)強(qiáng)大國(guó)防的突破口。

為了建設(shè)強(qiáng)大國(guó)防，中國(guó)已作出一些重要大舉措car958年的《中華人民共和國(guó)關(guān)于領(lǐng)土申明》與1912年《中華人民共和國(guó)毗鄰法》中規(guī)定中華大陸，原法島嶼黃海、渤海、以及其他附屬島嶼都屬于中華人民共和國(guó)的領(lǐng)地;一切外國(guó)飛機(jī)未得允許不得通過(guò)中國(guó)上空、水域，即使經(jīng)過(guò)也必須遵守有關(guān)規(guī)定，而美國(guó)這一之躲在草叢中的狼，處處與中國(guó)做對(duì)，提出航行自由權(quán)，太空，網(wǎng)絡(luò)為全球公關(guān)領(lǐng)域，不承認(rèn)專(zhuān)屬經(jīng)區(qū)，想要達(dá)到海上稱(chēng)霸的目的。

一旦國(guó)防線被突破，各國(guó)的安全就失去了保障，而我們又該如何行動(dòng)呢?首先，我們必須形成強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想，將保衛(wèi)祖國(guó)作為我們的重要任務(wù)。其次，我們必須與國(guó)家形成明確的規(guī)定，作為一條不可侵犯的準(zhǔn)則，飄揚(yáng)在大地上空，讓每一個(gè)人銘記。再次，國(guó)防，國(guó)防，不僅在危機(jī)時(shí)刻顯示出強(qiáng)大力量，平常我么更要關(guān)注它的發(fā)展，現(xiàn)今中國(guó)與日本、美國(guó)、馬來(lái)西亞關(guān)于島嶼領(lǐng)海，以及海洋權(quán)益的爭(zhēng)端日益升溫，為何?因?yàn)橹袊?guó)的發(fā)展使其他國(guó)家受到威脅，所以他們要防，而我們便要給周邊國(guó)家吃下定心丸，這樣，中國(guó)才不會(huì)被孤立，才會(huì)使中國(guó)國(guó)防更加強(qiáng)健。

國(guó)防是水，我們便為干渴的魚(yú)。

國(guó)防是星，我們便為漫漫黑夜。

國(guó)防若安好，便會(huì)為我們撐起一片晴天。

愛(ài)我國(guó)防演講優(yōu)秀征文篇5

一說(shuō)起國(guó)防教育，大家一定耳熟能詳吧!沒(méi)錯(cuò)，我就是前天結(jié)束國(guó)防教育訓(xùn)練的學(xué)生。而且，我可是以兩個(gè)身份來(lái)從國(guó)防教育中收獲知識(shí)的呢!那么讓我來(lái)告訴你們吧!

第一身份：小病員。當(dāng)一個(gè)小病員可真是難受——被陽(yáng)光一照，我就頭昏眼花，肚子不舒服，連說(shuō)話也有氣無(wú)力的，于是盧老師就我攙扶到到樹(shù)蔭下坐著。在這段時(shí)間里，我觀察了一下隊(duì)列里的同學(xué)們：炙熱的陽(yáng)光下，是同學(xué)們嚴(yán)肅而又堅(jiān)毅的面龐，大滴大滴的汗水如同斷了線的珠子，滴落在同學(xué)們的肩膀上。他們的脖子后直發(fā)亮，在我看來(lái)，那是一片又一片的汗水在陽(yáng)光下散發(fā)著青春的光芒。過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)光變得更加“猖狂”了!它烤著同學(xué)們的頭頂，使同學(xué)們被熱得咧了咧嘴。它刺激著同學(xué)們的后背，讓汗水肆意流淌，使他們后背的衣服濕了一大片，那毒辣的陽(yáng)光，把操場(chǎng)的紅塑膠地面烤成了灰色，而且燙得跟鐵板似的。熱氣烘著同學(xué)們的腳板，有幾個(gè)人實(shí)在站不住了，偷偷地挪了挪腳，還笑了一下，后來(lái)就站著不動(dòng)了。我心里想：他們是不是在暗自慶幸自己沒(méi)有教官發(fā)現(xiàn)呢?一會(huì)兒，我休息好了，就成了站軍姿的參與者。那么我時(shí)機(jī)來(lái)了——一起與同學(xué)們體驗(yàn)軍姿。

第二個(gè)身份：參與者。站軍姿可真不是件好受的事!早晨的云朵不知是怎么了，一到中午，它們就避讓開(kāi)來(lái)，讓太陽(yáng)坐上了天空的主位。這可是不得了啦!太陽(yáng)上坐上主位，就開(kāi)始向大地得意洋洋地炫耀自己的光芒。它十分高興，但我們卻高興不起來(lái)。有些同學(xué)如同一株株被曬蔫的小苗，中暑了，而我呢?大顆大顆的汗珠從我額頭滾落下來(lái)，防曬霜也化成了白水。我后背的衣服被那些肆意流淌的汗水占領(lǐng)了，一片潮濕，我試擠了一下，居然能擠出水!地面也像我之前說(shuō)的那樣，被強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬成了灰白的鐵板，我的鞋底很厚，熱氣開(kāi)始調(diào)皮了——它滲透我的鞋底里了!唉，我的腳怕是要熟了!現(xiàn)在我們來(lái)談?wù)劯邢氚?

首先，早上一定要吃飽，否則會(huì)低血糖，容易中暑。其次，在如此強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，我們的軍人教官居然屹立不動(dòng)，這種頑強(qiáng)的毅力值得我們學(xué)習(xí)。最后，我們一定要經(jīng)得住考驗(yàn)，這樣才能成為祖國(guó)的棟梁之材!所以我們一定要有堅(jiān)強(qiáng)的.毅力，去努力，去奮斗，讓我們一起回報(bào)祖國(guó)，一起建設(shè)新時(shí)代祖國(guó)的美好明天吧!

愛(ài)我國(guó)防演講優(yōu)秀征文篇6

第一次接觸國(guó)防兩個(gè)字，我有些懵懂，對(duì)于這個(gè)年齡的我們來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)字或許還很遙遠(yuǎn)。但當(dāng)我慢慢了解到有關(guān)于國(guó)防的一點(diǎn)一滴時(shí)，我沉思了，原來(lái)國(guó)防對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是那么的重要!

記不清從什么時(shí)候起，各個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)火開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的挑起，在以后的幾千年里，戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫，戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難蔓延了整個(gè)世界。19世紀(jì)末，八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)，發(fā)生了一幕幕不堪回首的悲慘事件，日本帝國(guó)主義全面侵華，又進(jìn)行慘無(wú)人道的活體實(shí)驗(yàn)和南京大屠殺，“華人與狗不得入內(nèi)”的字眼又讓我們受盡屈辱。到了21世紀(jì)，世界開(kāi)始吹響了和平的號(hào)角，但硝煙留下的痕跡，還無(wú)法抹平人類(lèi)內(nèi)心留下的傷痛，想想還處在水深火熱中的各國(guó)朋友，我們的內(nèi)心就無(wú)法平靜!

現(xiàn)在的我們，生活在充滿鮮花、希望、和諧的環(huán)境里，沐浴著父母、老師、親人的愛(ài)與呵護(hù)，有誰(shuí)能想到這份安定的來(lái)之不易，又有誰(shuí)能想到換來(lái)這份安定的是祖國(guó)革命戰(zhàn)士的鮮血。戰(zhàn)爭(zhēng)固然可怕，作為祖國(guó)的下一代，當(dāng)我們看到邪惡壓迫正義時(shí)，當(dāng)我們看到戰(zhàn)爭(zhēng)趕走和平時(shí)，我們是否要作出應(yīng)有的行動(dòng)?答案是：是的，我們要用自己的力量，做出自己所能做出的貢獻(xiàn)。

中華人民共和國(guó)成立后，一項(xiàng)項(xiàng)先進(jìn)科技成果的誕生，一次次改變歷史的改革創(chuàng)新向我們見(jiàn)證了中國(guó)的日益強(qiáng)大，這些壯舉時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，一頭雄獅正在覺(jué)醒，他將用他最偉大的姿態(tài)，屹立在世界的東方!然而，近年來(lái)的邊境問(wèn)題和釣魚(yú)灣事件讓我們重新認(rèn)識(shí)到了國(guó)防的重要性。國(guó)防離不開(kāi)科學(xué)與軍事的發(fā)展，科學(xué)與軍事的發(fā)展離不開(kāi)祖國(guó)新一代的我們，我們要學(xué)好國(guó)防教育，從小懂得保衛(wèi)國(guó)家，拿起手中科學(xué)的武器，樹(shù)立保衛(wèi)祖國(guó)的遠(yuǎn)大目標(biāo)，這才是祖國(guó)的接班人應(yīng)該做的事。

為了祖國(guó)，為了世界，為了和平，今天是小學(xué)生，明天就要做祖國(guó)的棟梁，為了這一切的一切，我們將更加努力，創(chuàng)造出更多的神舟6號(hào)、神舟7號(hào)，做出更好的軍事武器，用軍事實(shí)力與戰(zhàn)爭(zhēng)抗衡，用和諧世界來(lái)感化戰(zhàn)爭(zhēng)!

國(guó)防，這不光是軍人肩負(fù)起的重任，我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)投入其中，心系國(guó)防。讓我們并肩作戰(zhàn)，讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)與鮮花，把祖國(guó)裝在心，把國(guó)防記在心，為了美好的明天，努力奮斗!

愛(ài)我國(guó)防演講優(yōu)秀征文篇7

這會(huì)，星期五，我上了一節(jié)非常有趣的國(guó)防課，我和伙伴們都等這節(jié)課等了好長(zhǎng)時(shí)間，我的小伙伴說(shuō)：“這國(guó)防課是非常有趣的，由一個(gè)代課老師上的!”

這天終于到了，當(dāng)其他班都在教室里悶悶不樂(lè)的讀著書(shū)時(shí)，我們班卻在操場(chǎng)上快樂(lè)地上著國(guó)防課，我們大家都想不到，我們的老師竟然讓我們?cè)诓賵?chǎng)上上國(guó)防課，我們正在興奮當(dāng)中時(shí)，老師又提出了一個(gè)完美無(wú)缺的好點(diǎn)子。

老師大喊一聲：“同學(xué)們，你們哪位想去接受這重要的任務(wù)，那就是――做導(dǎo)彈!”我們吃了一驚，心想：老師不會(huì)讓我們真的去做導(dǎo)彈吧，老師的手舉一袋沒(méi)有氣的小氣球，老師說(shuō)：“誰(shuí)去把這個(gè)氣球灌滿水?”我們明白了，原來(lái)老師心目中的“導(dǎo)彈”，原來(lái)是水氣球啊!我們個(gè)個(gè)都舉手，老師眼花繚亂，連看都看不清了，老師隨便地抽了一個(gè)同學(xué)，說(shuō)：“你去把這56個(gè)氣球裝滿水，一個(gè)都不要破，要是破了一個(gè)，拿你是問(wèn)!”“是?！蹦莻€(gè)同學(xué)叫到：“保證圓滿完成任務(wù)!”那個(gè)同學(xué)一下子使出了吃奶的力氣，向水龍頭跑去，過(guò)了一會(huì)兒，那同學(xué)拎著一袋滿滿的水氣球，回來(lái)了，老師說(shuō)：“嗯，干的不錯(cuò)嘛，幸好沒(méi)有損失了國(guó)家的‘導(dǎo)彈’!”老師叫我們每人去他那里領(lǐng)一個(gè)水球來(lái)，當(dāng)導(dǎo)彈炸，把同學(xué)當(dāng)成敵人看待，指揮我們狠狠的打，有一個(gè)同學(xué)扔一個(gè)女同學(xué)，誰(shuí)知那女同學(xué)也不是好惹的，拿著一個(gè)水球，就向“敵人”――扔她的那個(gè)同學(xué)炸去，那個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度，躲了過(guò)去，可是那水球就在天空爆炸了，霎時(shí)間，那同學(xué)渾身上下都淋濕了，可是老師卻表?yè)P(yáng)那女同學(xué)，說(shuō)：“你好樣的，你一定能成為很好的炮臺(tái)手!”有一個(gè)男同學(xué)看不順眼，朝天空就是一個(gè)全速出擊，球在天空發(fā)出一下巨響，老師眼疾嘴快：“看這是核彈，大家想想怎樣對(duì)付核彈!”我們看見(jiàn)老師隨聲倒下，我們學(xué)習(xí)老師，一起倒下，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，在趴下的一秒鐘的時(shí)間里水像下雨一樣下下來(lái)，老師說(shuō)：“快，捂住嘴巴，這是敵人放的毒氣，千萬(wàn)不要吸進(jìn)嘴里啊。”

我們哈哈大笑，心想：這老師的上課水平實(shí)在是高啊!