愛我國(guó)防演講征文篇1

當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們和家人團(tuán)聚時(shí)，當(dāng)我們沉浸在幸福中時(shí)，是否想過，有一群人，他們正在祖國(guó)的前線，保家衛(wèi)國(guó)，容不得敵人的鐵蹄踐踏這片神圣的土地。他們長(zhǎng)年在外執(zhí)行任務(wù)，連與親人見一面都十分不易。他們，有一個(gè)光榮的稱號(hào)，叫軍人。

小時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后要像軍人一樣保家衛(wèi)國(guó)。從未想過，有一天，這個(gè)夢(mèng)成了現(xiàn)實(shí)，雖然這個(gè)夢(mèng)還沒有圓滿，但我已經(jīng)體驗(yàn)了一番。

當(dāng)我換上這身國(guó)防教育服的那一刻時(shí)，肩上瞬間變的沉甸甸的。我明白，磨練我們的時(shí)候到了。前方等著我的，是嚴(yán)厲的教官，是艱苦的訓(xùn)練，但我不能逃避，不能做個(gè)還沒上戰(zhàn)場(chǎng)就逃跑的士兵。

接下來的訓(xùn)練，十分艱苦。頭上有刺眼的陽光，面前有嚴(yán)厲的教官。所有的壞習(xí)慣，都必須在這里扔掉。我們的意志受到了前所未有的考驗(yàn)?！皥?jiān)持就是勝利”，咬咬牙，狠下心，堅(jiān)持下去，就是勝利者。

“團(tuán)結(jié)就是力量”，世上沒有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)體。我們?cè)谟?xùn)練齊步走和跑步時(shí)，最開始是參差不齊的，快的快，慢的慢。一停下來，歪歪斜斜，一點(diǎn)也不整齊。可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)時(shí)，我們的心成了一條線，大家互相幫助，到最后一天訓(xùn)練時(shí)，明顯有了很大的進(jìn)步。

國(guó)防教育生活有苦也有樂。當(dāng)我們班和別班拉歌時(shí)，可謂是氣勢(shì)昂揚(yáng)，一下就壓倒了對(duì)方。拉歌勝利時(shí)，我們心中的興奮與喜悅，是無法用言語形容。直到訓(xùn)練到最后一天，我們拉歌還無一敗績(jī)，這大大增長(zhǎng)了我們的士氣。最令我久久不能忘記的是我們班的家長(zhǎng)們。雖然有許多父母是上班族，無法來到現(xiàn)場(chǎng)觀看我們。但是，他們的心是連在一起的。家長(zhǎng)們怕我們曬傷，專門帶來了防曬霜，休息的時(shí)候便幫我們噴在身上;怕我們訓(xùn)練時(shí)都太累了，還專門買了水果給我們補(bǔ)充能量;怕我們太熱了，買來涼糕為我們降溫……所有的家長(zhǎng)都把全班同學(xué)當(dāng)作自己的孩子對(duì)待。有這么一股后備力量，我們還不該振作精神，投入到新的訓(xùn)練中去嗎?

三日光陰，說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短，說慢也慢，說快也快。有苦有樂，有汗水，也有歡笑。這次國(guó)防教育，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。今后無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，都應(yīng)該具有這種精神。我想，也許這才是此次國(guó)防教育真正的目的吧!

愛我國(guó)防演講征文篇2

我一直以為國(guó)防一直是離我們非常遙遠(yuǎn)的事。體育課上，望著偶爾幾架戰(zhàn)機(jī)猶如閃電般地劃過我的頭頂，天空中那涇渭分明的兩瓣云彩述說著剎那間的顫栗與那帶著黑色的不可思議的速度。我注視著那天空中一道道漸漸分散的云層，心中充滿了興奮與神往，直到有一次……

幾年前，我有幸來到上海一座國(guó)防園。我早在各種書上讀到過各種武器，心中雖有準(zhǔn)備，但還是帶著略微緊張不安的心情。越接近國(guó)防園，我的各種想象都任它而去，只讓興奮充滿心中。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見在綠樹叢中挺立的一艘大船。導(dǎo)游老師介紹，那是美國(guó)尼米茲核動(dòng)力航母1：1的模型。我望著那高高的艦橋，忽然聽見其他同學(xué)的驚呼聲，我順聲砍去，原來是一座小機(jī)場(chǎng)!不遠(yuǎn)處銀光閃閃的小燕子——?dú)灀魴C(jī)像打雷似的怒吼起來，它們揚(yáng)著頭，翹起尾，一架跟著一架，用閃電般的速度在跑道上飛馳，一眨眼的工夫便騰空而起了。不一會(huì)兒，抬頭再看，銀色的飛機(jī)已經(jīng)變成一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)了。再看最早的雙機(jī)翼飛機(jī)，第一層機(jī)翼有六米長(zhǎng)。飛機(jī)駕駛艙離地面差不多兩人高。機(jī)頭裝有四塊槳片螺旋槳，螺旋槳連著機(jī)身內(nèi)的發(fā)動(dòng)機(jī)，飛機(jī)靠它獲得動(dòng)力。側(cè)面看，草綠色的機(jī)身上嵌著紅色軍徽，兩側(cè)各有六個(gè)圓形小窗，左邊還有一扇門。真有一種回到幾世紀(jì)以前的感覺!跑道另一邊，那架直升飛機(jī)像一只蜻蜓，穩(wěn)穩(wěn)地在空中扇著翅膀……順著直升機(jī)飛的方向看，那艘航母盡顯眼前。

兩個(gè)跑道呈“V”字夾角，黑色的柏油跑道上各種飛機(jī)有序的的聽著，這里有更多樣式的飛機(jī)，有頭頂大圓盤的預(yù)警機(jī)，有水路兩棲直升機(jī)，還有停在跑道末端，彈越甲板以升起的戰(zhàn)斗機(jī)……那停在水中的航母似乎會(huì)飛空掠海地破浪航行，鐵甲的艇頭，刺破碧波，分開一條水路奮勇前進(jìn)。被激起的層層海濤帶著銀白的浪花掠過船舷，然后在艇尾匯合洶涌的波濤，留下一條閃光的水帶，水帶擴(kuò)大到遠(yuǎn)處海面上，泛起萬頃波光。我想著，好像我已在海上了。不遠(yuǎn)處，潛艇和巡洋艦似乎正對(duì)著前方開炮，眼前展現(xiàn)出一幅遼闊的海戰(zhàn)圖……

戰(zhàn)爭(zhēng)早已不復(fù)存在，但我們?nèi)砸私鈬?guó)防知識(shí)。通過這次不尋常的參觀，我明白火箭，地下的光纜，防空林等也和國(guó)防密切相關(guān)?？磥恚瑖?guó)防，在和平年代一樣重要!

愛我國(guó)防演講征文篇3

七月流火，八月未央，在這樣一個(gè)天氣即將轉(zhuǎn)涼的時(shí)節(jié)里，你如果來到我們學(xué)校的操場(chǎng)上，一定會(huì)被我們七年級(jí)新生對(duì)國(guó)防教育的熱情所感染。

這次國(guó)防教育磨煉了我的意志品質(zhì)。我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)了軍姿、停止間轉(zhuǎn)法、踏步與齊步、敬禮與禮畢等，培養(yǎng)了我們愛祖國(guó)、愛人民、愛軍隊(duì)、愛軍人的道德情操。頂著烈日，即使汗流浹背也紋絲不動(dòng)，增強(qiáng)了我們的國(guó)防意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。對(duì)我們來說不僅是意志的磨煉，更是思想的升華、素質(zhì)的培養(yǎng)，使我在今后做事時(shí)能更加吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈。“越己者恒越”，我們要不斷地超越自我。

通過這次國(guó)防教育，我更自律了。我學(xué)會(huì)了合理安排利用時(shí)間來培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，今天要做的事決不耽誤到明天。學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，也培養(yǎng)了我們的我們禮儀，為成為一名合格的中學(xué)生，優(yōu)秀的小公民奠定了基礎(chǔ)。我還學(xué)會(huì)了嚴(yán)守紀(jì)律，服從管理，認(rèn)真完成分配的各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)等。

經(jīng)過這次國(guó)防教育，我對(duì)軍人更加了解了。他們的堅(jiān)忍不拔、不怕困難和強(qiáng)壯的身體素質(zhì)給我留下了深刻的印象，也讓我由衷地佩服。記得我曾在北京天安門廣場(chǎng)前觀看升旗儀式，當(dāng)時(shí)我很驚訝國(guó)旗班的武警戰(zhàn)士們?yōu)槭裁茨茏叩眠@么直，爸爸告訴我：他們經(jīng)過是經(jīng)過長(zhǎng)久的訓(xùn)練才達(dá)到了這樣的效果，有時(shí)甚至還會(huì)在衣服領(lǐng)子上別一枚大頭針來提醒自己。一想到這里，我就有了堅(jiān)持下去的決心，原本已經(jīng)倦怠了的身軀又重新振作起來，我們才練了這么幾個(gè)動(dòng)作，這點(diǎn)苦我們難道都不能吃么?

這次國(guó)防教育結(jié)束后，我們初步形成了班級(jí)的凝聚力，同學(xué)之間也建立起了友誼，同時(shí)也促進(jìn)了校風(fēng)班風(fēng)的建設(shè)，為適應(yīng)初中生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在最后的會(huì)操中，我們班雖熱沒有獲得“優(yōu)勝班級(jí)”，但是我們盡力了，證明了我們零零后的青春向上，也見證了我們成長(zhǎng)的過程。我們相信，在今后學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們班會(huì)更加團(tuán)結(jié)，努力做到“心往一處想，勁往一處使”。

國(guó)防教育到此落下帷幕了，青春的畫卷正徐徐鋪展開來，雖然我們都被太陽曬黑了，但這四天半的時(shí)間在我的腦海中將會(huì)成為一段亮麗的回憶，抹去汗水，展望未來，讓理想和信念點(diǎn)亮我們的青春吧!

愛我國(guó)防演講征文篇4

一、時(shí)代不斷進(jìn)步，發(fā)展是保障安全的基礎(chǔ)

在遙遠(yuǎn)的古代，威脅國(guó)家安全的無非是部隊(duì)人數(shù)的懸殊，或是冷兵器的寒光，而在如今這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)國(guó)家安全的威脅因素早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。軍事、政治、文化、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、生物……威脅國(guó)家安全的因素來自四面八方，而要想保障國(guó)家的安全，就必須要使得國(guó)家各個(gè)方面都不斷發(fā)展。“落后就要挨打”這句話我國(guó)曾有過深刻的體會(huì)，好在頑強(qiáng)不屈的中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，捍衛(wèi)了我們的國(guó)土，又以堅(jiān)持不懈的精神使我國(guó)不斷發(fā)展，到如今已成為國(guó)際舞臺(tái)上一顆最閃耀的星。由此我們可以知道，要想保障國(guó)家安全，發(fā)展是第一要義。

二、各個(gè)方面環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)方面都值得重視

國(guó)家安全有很多方面，我們不能說哪個(gè)重要，哪個(gè)不重要，因?yàn)槊恳环矫娴囊蛩囟际黔h(huán)環(huán)相扣的，他們會(huì)互相影響，在一定條件下也可能會(huì)互相轉(zhuǎn)化，比如此次新冠疫情，按理說，疫情應(yīng)該屬于生物安全，但當(dāng)疫情發(fā)生時(shí)，我們的經(jīng)濟(jì)也會(huì)受到損害，此時(shí)經(jīng)濟(jì)安全也受到了一定程度的威脅。危害國(guó)家安全因素眾多，每一個(gè)都應(yīng)引起我們的高度重視，才能更好地維護(hù)國(guó)家安全。

三、人類命運(yùn)共同體，各國(guó)家之間應(yīng)互幫互助

作為人類，我們共同生活在美麗的地球上，我們的行為所帶來的一系列后果會(huì)互相影響，所以縱使有時(shí)國(guó)家間會(huì)有利益糾葛，但當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，我們就應(yīng)堅(jiān)守人類命運(yùn)共同體，互幫互助，共同度過危機(jī)。在此次新冠疫情中，國(guó)外疫情不斷加重的同時(shí)，不僅國(guó)外損失嚴(yán)重，我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易也會(huì)受到影響。而我國(guó)在這時(shí)就充分展現(xiàn)了友好的一面，當(dāng)疫情蔓延，我國(guó)積極幫助其他國(guó)家，主動(dòng)提供醫(yī)療物資，分享疫情防控方法，展現(xiàn)出了人類命運(yùn)共同體應(yīng)有的樣子。

四、全民參與，人人都應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，大學(xué)生更應(yīng)起帶頭作用

在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，國(guó)家安全離我們一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使得信息的傳遞極為方便，同時(shí)，信息的泄露也更加不易察覺，所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)該樹立起保護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，對(duì)一切可能涉及國(guó)家安全的信息小心謹(jǐn)慎，注意自己在網(wǎng)絡(luò)上的言行。作為大學(xué)生，我們接受著先進(jìn)的教育，也有著更先進(jìn)的思想，我們更應(yīng)該做好表率，為維護(hù)國(guó)家安全獻(xiàn)上一份力。

愛我國(guó)防演講征文篇5

我校國(guó)防教育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來，以“強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、普及國(guó)防知識(shí)”為總體目標(biāo)，認(rèn)真開展了富有成效的國(guó)防教育活動(dòng)，做到了制度完善、措施有力、落實(shí)到位，效果明顯，使我校的國(guó)防教育工作扎實(shí)有效地向前推進(jìn)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)教育措施

學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校國(guó)防教育的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好學(xué)校國(guó)防教育工作，學(xué)校成立國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、政教主任任副組長(zhǎng)，國(guó)防知識(shí)教育教師為成員，建立起強(qiáng)有力的組織網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)生的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開展國(guó)防教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育的有效途徑，對(duì)提高學(xué)生國(guó)防意識(shí)。我校定期進(jìn)行國(guó)防教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和頑強(qiáng)的意志。了解重大國(guó)防事件，居安思危，幫助學(xué)生樹立憂患意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)防觀念，收到良好的效果。具體教育措施有：

1、利用黑板報(bào)廣泛宣傳國(guó)防教育知識(shí)，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、利用班會(huì)、國(guó)旗下講話，結(jié)合國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有國(guó)必有防、落后就要挨打的教育。

3、通過紀(jì)念日，舉辦演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、革命歌曲比賽進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的思想。

4、定期放映革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片，提高國(guó)防教育的吸引力，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)防的感性認(rèn)識(shí)。

二、保證課程開設(shè)落實(shí)國(guó)防教育

本學(xué)期以《人民防空知識(shí)》為國(guó)防教育的主要內(nèi)容，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防知識(shí)教育。同時(shí)，新課程背景下，學(xué)校課程增設(shè)了地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐課程，而且規(guī)定：課程有國(guó)家、地方和學(xué)校的三級(jí)管理體系，使學(xué)校能根據(jù)實(shí)際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發(fā)教材，這給學(xué)校開展國(guó)防教育提供了保證。我校的國(guó)防教育專題課程，主要由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)施，提高學(xué)生對(duì)國(guó)防教育的深刻意義的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)國(guó)防教育觀念。

愛我國(guó)防演講征文篇6

昔日戰(zhàn)火的硝煙已消逝在時(shí)光的腳步里，生活于平安年代的我們已無法體會(huì)鐵馬金戈，馳騁沙場(chǎng)的熱血豪情，亦無法去感受四面楚歌，馬革裹尸絕望與悲涼，我們只有從古典詩(shī)篇中去觸碰歷史的記憶，去銘記曾有這樣一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，人們被時(shí)光遺忘，在歷史的演變中茍延殘喘，于戰(zhàn)爭(zhēng)中流離失所，甚至付出生命。因?yàn)閲?guó)弱，因?yàn)榍致?，使一個(gè)民族低下驕傲的頭顱，留下辛酸的淚水。國(guó)敗，則家散;國(guó)盛，則家興。國(guó)家于小家，如地與蓬草，沒有地的庇護(hù)，蓬草會(huì)隨風(fēng)吹而飄零，無依無靠，國(guó)于家，是重要的存在。

秦王漢武，一個(gè)滅六國(guó)，筑長(zhǎng)城;一個(gè)出兵抗匈奴，他們深知護(hù)國(guó)才能安邦。如今，長(zhǎng)城依舊似巨龍盤距于祖國(guó)東北境內(nèi)，彰顯歷經(jīng)千年后沉淀下來的威嚴(yán)和使命，它震懾四方，肩挑護(hù)國(guó)使命，它是歷史的記憶，亦是祖國(guó)的驕傲;如今大將衛(wèi)青，霍去病的故事依舊代代相傳，英雄的光輝傳透歷史神秘的霧靄，凝聚成民族的楷模。唐宗宋祖，一個(gè)令強(qiáng)國(guó)誕生的明君，一個(gè)使南北結(jié)束分裂圣主，他們明白，國(guó)強(qiáng)國(guó)團(tuán)結(jié)，才能振興民族。如今，唐燦爛多姿的文化。始無前例的繁榮富強(qiáng)尤讓世界盛贊，安定的生活，開放的民風(fēng)離不開一個(gè)強(qiáng)國(guó)的支持;如今，宋太祖黃袍加身，沉著應(yīng)戰(zhàn)的風(fēng)采尤讓人津津樂道，他結(jié)束長(zhǎng)期分裂的動(dòng)蕩局勢(shì)，讓一個(gè)國(guó)家得以延續(xù)。因而英雄的故事不老，強(qiáng)大的民族不老，愛國(guó)的精神不老。

歷史的教訓(xùn)，啟迪著我們，使我們需要銘記國(guó)防弱，則會(huì)受到侵略鐵騎的賤踏。清末，一聲炮響輕易打開了一個(gè)大國(guó)的國(guó)門，將食人的源源不斷地輸入中國(guó)，肆虐的于無形中張開其貪婪的爪牙，吞噬著民族的健康、精神和脊梁!祖國(guó)蒙受了屈辱，祖國(guó)的命運(yùn)汲汲可危，政府腐敗賣國(guó)，茍且偷安，正義的人民起來了，在一次又一次血腥震壓中強(qiáng)大，正義的呼聲響起來了，在不斷地打擊下響徹了神州大地。保家衛(wèi)國(guó)，人民用身軀筑起城墻，粉碎了帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的妄想。1937年，日軍的堅(jiān)船利炮進(jìn)駐了東北，人民憤怒了，肩并肩手拉手團(tuán)結(jié)一致，全民皆兵。八年的浴血奮戰(zhàn)，打回了日本伸出的爪牙，將大半壁江山重新收復(fù)，將受苦的人民得以解放。因而愛國(guó)的故事不老，愛國(guó)的豐碑永存!人民英雄紀(jì)念碑的矗立，是一個(gè)民族挺起了它新的脊梁。

前事不忘，后事之師。歷史的興衰更替，時(shí)光的斗轉(zhuǎn)星移，苦難的日子已模糊，但于苦難中煉就的精神歷久彌新。歷史使我們銘記國(guó)強(qiáng)則民富，國(guó)在則家在，國(guó)興則家興。歷史將所有的屈辱融于我們的血液，用熱血將它洗滌;歷史將所有的精神鐫刻于我們的骨髓之中，用成長(zhǎng)讓它于每一代人心中生根發(fā)芽。

愛我國(guó)防演講征文篇7

都說世相迷離，我們常常在如煙世海中丟失了自己，被世間繚繞的煙塵嗆得不能自由呼吸?，F(xiàn)今世界，有關(guān)領(lǐng)土主權(quán)問題層出不窮，并且呈現(xiàn)出升溫的趨勢(shì)，中美觀念強(qiáng)烈碰撞，美國(guó)“鼓動(dòng)”中國(guó)周邊鄰國(guó)，想達(dá)到制衡中國(guó)的目的，許多國(guó)家做了美國(guó)的奴，匆匆跟在美國(guó)身后，不知道自己得到了些什么，又失去了什么。

有著占世界面積第三之稱的中國(guó)，有著北起遼寧，鴨綠江口的漫長(zhǎng)邊界線的中國(guó)，有著1。8萬公里長(zhǎng)的海岸線的中國(guó)，有著最長(zhǎng)海岸線國(guó)家之一之稱的中國(guó)，注定需要強(qiáng)大的國(guó)防。

縱觀歷史，帝國(guó)列強(qiáng)主義強(qiáng)迫中國(guó)簽訂的條約成為一條用不消失的疤痕時(shí)刻警醒著我們所承受的吃若，而造成這一悲劇的原因便是海上力量薄弱，海洋對(duì)保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整防止敵人入侵，持續(xù)發(fā)展海洋資源有著重大地位，海洋帶來漁業(yè)，能源利益，不僅如此海洋更是國(guó)家的天然保護(hù)與安然保障，是建設(shè)強(qiáng)大國(guó)防的突破口。

為了建設(shè)強(qiáng)大國(guó)防，中國(guó)已作出一些重要大舉措car958年的《中華人民共和國(guó)關(guān)于領(lǐng)土申明》與1912年《中華人民共和國(guó)毗鄰法》中規(guī)定中華大陸，原法島嶼黃海、渤海、以及其他附屬島嶼都屬于中華人民共和國(guó)的領(lǐng)地;一切外國(guó)飛機(jī)未得允許不得通過中國(guó)上空、水域，即使經(jīng)過也必須遵守有關(guān)規(guī)定，而美國(guó)這一之躲在草叢中的狼，處處與中國(guó)做對(duì)，提出航行自由權(quán)，太空，網(wǎng)絡(luò)為全球公關(guān)領(lǐng)域，不承認(rèn)專屬經(jīng)區(qū)，想要達(dá)到海上稱霸的目的。

一旦國(guó)防線被突破，各國(guó)的安全就失去了保障，而我們又該如何行動(dòng)呢?首先，我們必須形成強(qiáng)烈的愛國(guó)主義思想，將保衛(wèi)祖國(guó)作為我們的重要任務(wù)。其次，我們必須與國(guó)家形成明確的規(guī)定，作為一條不可侵犯的準(zhǔn)則，飄揚(yáng)在大地上空，讓每一個(gè)人銘記。再次，國(guó)防，國(guó)防，不僅在危機(jī)時(shí)刻顯示出強(qiáng)大力量，平常我么更要關(guān)注它的發(fā)展，現(xiàn)今中國(guó)與日本、美國(guó)、馬來西亞關(guān)于島嶼領(lǐng)海，以及海洋權(quán)益的爭(zhēng)端日益升溫，為何?因?yàn)橹袊?guó)的發(fā)展使其他國(guó)家受到威脅，所以他們要防，而我們便要給周邊國(guó)家吃下定心丸，這樣，中國(guó)才不會(huì)被孤立，才會(huì)使中國(guó)國(guó)防更加強(qiáng)健。

國(guó)防是水，我們便為干渴的魚。

國(guó)防是星，我們便為漫漫黑夜。

國(guó)防若安好，便會(huì)為我們撐起一片晴天。

愛我國(guó)防演講征文篇8

一說起國(guó)防教育，大家一定耳熟能詳吧!沒錯(cuò)，我就是前天結(jié)束國(guó)防教育訓(xùn)練的學(xué)生。而且，我可是以兩個(gè)身份來從國(guó)防教育中收獲知識(shí)的呢!那么讓我來告訴你們吧!

第一身份：小病員。當(dāng)一個(gè)小病員可真是難受——被陽光一照，我就頭昏眼花，肚子不舒服，連說話也有氣無力的，于是盧老師就我攙扶到到樹蔭下坐著。在這段時(shí)間里，我觀察了一下隊(duì)列里的同學(xué)們：炙熱的陽光下，是同學(xué)們嚴(yán)肅而又堅(jiān)毅的面龐，大滴大滴的汗水如同斷了線的珠子，滴落在同學(xué)們的肩膀上。他們的脖子后直發(fā)亮，在我看來，那是一片又一片的汗水在陽光下散發(fā)著青春的光芒。過了一會(huì)兒，陽光變得更加“猖狂”了!它烤著同學(xué)們的頭頂，使同學(xué)們被熱得咧了咧嘴。它刺激著同學(xué)們的后背，讓汗水肆意流淌，使他們后背的衣服濕了一大片，那毒辣的陽光，把操場(chǎng)的紅塑膠地面烤成了灰色，而且燙得跟鐵板似的。熱氣烘著同學(xué)們的腳板，有幾個(gè)人實(shí)在站不住了，偷偷地挪了挪腳，還笑了一下，后來就站著不動(dòng)了。我心里想：他們是不是在暗自慶幸自己沒有教官發(fā)現(xiàn)呢?一會(huì)兒，我休息好了，就成了站軍姿的參與者。那么我時(shí)機(jī)來了——一起與同學(xué)們體驗(yàn)軍姿。

第二個(gè)身份：參與者。站軍姿可真不是件好受的事!早晨的云朵不知是怎么了，一到中午，它們就避讓開來，讓太陽坐上了天空的主位。這可是不得了啦!太陽上坐上主位，就開始向大地得意洋洋地炫耀自己的光芒。它十分高興，但我們卻高興不起來。有些同學(xué)如同一株株被曬蔫的小苗，中暑了，而我呢?大顆大顆的汗珠從我額頭滾落下來，防曬霜也化成了白水。我后背的衣服被那些肆意流淌的汗水占領(lǐng)了，一片潮濕，我試擠了一下，居然能擠出水!地面也像我之前說的那樣，被強(qiáng)烈的陽光曬成了灰白的鐵板，我的鞋底很厚，熱氣開始調(diào)皮了——它滲透我的鞋底里了!唉，我的腳怕是要熟了!現(xiàn)在我們來談?wù)劯邢氚?

首先，早上一定要吃飽，否則會(huì)低血糖，容易中暑。其次，在如此強(qiáng)烈的陽光下，我們的軍人教官居然屹立不動(dòng)，這種頑強(qiáng)的毅力值得我們學(xué)習(xí)。最后，我們一定要經(jīng)得住考驗(yàn)，這樣才能成為祖國(guó)的棟梁之材!所以我們一定要有堅(jiān)強(qiáng)的.毅力，去努力，去奮斗，讓我們一起回報(bào)祖國(guó)，一起建設(shè)新時(shí)代祖國(guó)的美好明天吧!

愛我國(guó)防演講征文篇9

第一次接觸國(guó)防兩個(gè)字，我有些懵懂，對(duì)于這個(gè)年齡的我們來說，這兩個(gè)字或許還很遙遠(yuǎn)。但當(dāng)我慢慢了解到有關(guān)于國(guó)防的一點(diǎn)一滴時(shí)，我沉思了，原來國(guó)防對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說是那么的重要!

記不清從什么時(shí)候起，各個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)火開始一點(diǎn)一點(diǎn)的挑起，在以后的幾千年里，戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫，戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難蔓延了整個(gè)世界。19世紀(jì)末，八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)，發(fā)生了一幕幕不堪回首的悲慘事件，日本帝國(guó)主義全面侵華，又進(jìn)行慘無人道的活體實(shí)驗(yàn)和南京大屠殺，“華人與狗不得入內(nèi)”的字眼又讓我們受盡屈辱。到了21世紀(jì)，世界開始吹響了和平的號(hào)角，但硝煙留下的痕跡，還無法抹平人類內(nèi)心留下的傷痛，想想還處在水深火熱中的各國(guó)朋友，我們的內(nèi)心就無法平靜!

現(xiàn)在的我們，生活在充滿鮮花、希望、和諧的環(huán)境里，沐浴著父母、老師、親人的愛與呵護(hù)，有誰能想到這份安定的來之不易，又有誰能想到換來這份安定的是祖國(guó)革命戰(zhàn)士的鮮血。戰(zhàn)爭(zhēng)固然可怕，作為祖國(guó)的下一代，當(dāng)我們看到邪惡壓迫正義時(shí)，當(dāng)我們看到戰(zhàn)爭(zhēng)趕走和平時(shí)，我們是否要作出應(yīng)有的行動(dòng)?答案是：是的，我們要用自己的力量，做出自己所能做出的貢獻(xiàn)。

中華人民共和國(guó)成立后，一項(xiàng)項(xiàng)先進(jìn)科技成果的誕生，一次次改變歷史的改革創(chuàng)新向我們見證了中國(guó)的日益強(qiáng)大，這些壯舉時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，一頭雄獅正在覺醒，他將用他最偉大的姿態(tài)，屹立在世界的東方!然而，近年來的邊境問題和釣魚灣事件讓我們重新認(rèn)識(shí)到了國(guó)防的重要性。國(guó)防離不開科學(xué)與軍事的發(fā)展，科學(xué)與軍事的發(fā)展離不開祖國(guó)新一代的我們，我們要學(xué)好國(guó)防教育，從小懂得保衛(wèi)國(guó)家，拿起手中科學(xué)的武器，樹立保衛(wèi)祖國(guó)的遠(yuǎn)大目標(biāo)，這才是祖國(guó)的接班人應(yīng)該做的事。

為了祖國(guó)，為了世界，為了和平，今天是小學(xué)生，明天就要做祖國(guó)的棟梁，為了這一切的一切，我們將更加努力，創(chuàng)造出更多的神舟6號(hào)、神舟7號(hào)，做出更好的軍事武器，用軍事實(shí)力與戰(zhàn)爭(zhēng)抗衡，用和諧世界來感化戰(zhàn)爭(zhēng)!

國(guó)防，這不光是軍人肩負(fù)起的重任，我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)投入其中，心系國(guó)防。讓我們并肩作戰(zhàn)，讓世界永遠(yuǎn)充滿愛與鮮花，把祖國(guó)裝在心，把國(guó)防記在心，為了美好的明天，努力奮斗!

愛我國(guó)防演講征文篇10

這會(huì)，星期五，我上了一節(jié)非常有趣的國(guó)防課，我和伙伴們都等這節(jié)課等了好長(zhǎng)時(shí)間，我的小伙伴說：“這國(guó)防課是非常有趣的，由一個(gè)代課老師上的!”

這天終于到了，當(dāng)其他班都在教室里悶悶不樂的讀著書時(shí)，我們班卻在操場(chǎng)上快樂地上著國(guó)防課，我們大家都想不到，我們的老師竟然讓我們?cè)诓賵?chǎng)上上國(guó)防課，我們正在興奮當(dāng)中時(shí)，老師又提出了一個(gè)完美無缺的好點(diǎn)子。

老師大喊一聲：“同學(xué)們，你們哪位想去接受這重要的任務(wù)，那就是――做導(dǎo)彈!”我們吃了一驚，心想：老師不會(huì)讓我們真的去做導(dǎo)彈吧，老師的手舉一袋沒有氣的小氣球，老師說：“誰去把這個(gè)氣球灌滿水?”我們明白了，原來老師心目中的“導(dǎo)彈”，原來是水氣球啊!我們個(gè)個(gè)都舉手，老師眼花繚亂，連看都看不清了，老師隨便地抽了一個(gè)同學(xué)，說：“你去把這56個(gè)氣球裝滿水，一個(gè)都不要破，要是破了一個(gè)，拿你是問!”“是?！蹦莻€(gè)同學(xué)叫到：“保證圓滿完成任務(wù)!”那個(gè)同學(xué)一下子使出了吃奶的力氣，向水龍頭跑去，過了一會(huì)兒，那同學(xué)拎著一袋滿滿的水氣球，回來了，老師說：“嗯，干的不錯(cuò)嘛，幸好沒有損失了國(guó)家的‘導(dǎo)彈’!”老師叫我們每人去他那里領(lǐng)一個(gè)水球來，當(dāng)導(dǎo)彈炸，把同學(xué)當(dāng)成敵人看待，指揮我們狠狠的打，有一個(gè)同學(xué)扔一個(gè)女同學(xué)，誰知那女同學(xué)也不是好惹的，拿著一個(gè)水球，就向“敵人”――扔她的那個(gè)同學(xué)炸去，那個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度，躲了過去，可是那水球就在天空爆炸了，霎時(shí)間，那同學(xué)渾身上下都淋濕了，可是老師卻表?yè)P(yáng)那女同學(xué)，說：“你好樣的，你一定能成為很好的炮臺(tái)手!”有一個(gè)男同學(xué)看不順眼，朝天空就是一個(gè)全速出擊，球在天空發(fā)出一下巨響，老師眼疾嘴快：“看這是核彈，大家想想怎樣對(duì)付核彈!”我們看見老師隨聲倒下，我們學(xué)習(xí)老師，一起倒下，說時(shí)遲，那時(shí)快，在趴下的一秒鐘的時(shí)間里水像下雨一樣下下來，老師說：“快，捂住嘴巴，這是敵人放的毒氣，千萬不要吸進(jìn)嘴里啊?！?/p>

我們哈哈大笑，心想：這老師的上課水平實(shí)在是高啊!