學(xué)習(xí)強(qiáng)國主題作文篇1

一粒種子可以造就一片森林，一點(diǎn)星火可以照亮整個(gè)蒼穹。與《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的這次相遇，又一次點(diǎn)燃了我對(duì)祖國的那份赤誠之心，也激發(fā)了對(duì)工作的熱情!

今天你學(xué)習(xí)強(qiáng)國了嗎?你的學(xué)習(xí)積分多少了?這成了我們很多同事見面時(shí)的問候語。每天清晨，我都會(huì)先打開《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》，打開其中的文化板塊，讓自己沐浴在中華詩詞的溫暖中，感受古典詩詞散發(fā)的魅力，開啟一天的美好。

荀子曰：“學(xué)不可以已”，事業(yè)發(fā)展無止境，學(xué)習(xí)亦無止境。通過《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí)，使我對(duì)自我學(xué)習(xí)以及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過程，正所謂“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海?！蔽蚁搿秾W(xué)習(xí)強(qiáng)國》的本意就是告訴和鞭策我們，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能強(qiáng)化自己、升華自己。

打開《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》，話語縈繞耳畔：“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。”教書育人是我們教師的責(zé)任和使命，我們要真正做到“捧著一個(gè)心來，不帶半根草去”。一載奮斗風(fēng)和雪，無數(shù)桃李滿乾坤。幸福感是奮斗出來的，把希望變成現(xiàn)實(shí)，無不需要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)向前。

學(xué)習(xí)一直在路上，追夢(mèng)一直在路上。學(xué)習(xí)是關(guān)系到一個(gè)國家和民族興衰的大事?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí)任重道遠(yuǎn)，在這條道路上我會(huì)持之以恒，堅(jiān)持走下去!我相信每一分耕耘，總會(huì)在實(shí)踐中尋得收獲!

學(xué)習(xí)強(qiáng)國主題作文篇2

祖國的昨天值得我們沉思，祖國的今天充滿著盎然生機(jī)，祖國的明天孕育著憧憬與追求。我們只有將個(gè)人與祖國命運(yùn)緊密地連在一起，才能重鑄中華文明的輝煌，使祖國的明天更加璀璨，更加繁榮。

中華民族五千年文明史上，無數(shù)先輩為了國家的強(qiáng)盛，民族的興旺，前仆后繼，奮斗不懈，作出了可歌可泣的貢獻(xiàn)。我們要有理想，立志做一個(gè)無愧于先人，無愧于我們時(shí)代的一代新人，為祖國更加燦爛的未來而奮斗，是歷史賦予我們青年一代的義不容辭的責(zé)任。

我們的祖國擁有錦繡江山，讓人游目騁懷，有著百花齊放、百鳥爭鳴促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步的方針，祖國，是一個(gè)值得我們驕傲的大家庭。它擁有日久歲深的文化古籍：《史記》、《春秋》、《論語》、《孟子》、《離騷》、《國語》、《詩經(jīng)》、《呂覽》等等;有著令子孫自豪的三大國粹：中藥、國畫、京劇;它有著硝煙彌漫、戰(zhàn)火連天歷史;有著“庶幾忠君愛國之心，全身保家之道油然日升而不自知也”的愛國志士……她一路曲折走來的輝煌，也滋養(yǎng)著社會(huì)，滋養(yǎng)著擁有親情的小家庭，愛她其實(shí)就等于愛自己的家。

曾巴金說過：我熱愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。冼星海也說過：我有我的人格、良心，不是錢能買到的。我的音樂，要獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。他們用自己的心聲將愛國的情感表達(dá)得淋漓盡致，你是否也對(duì)自己的祖國豪情滿懷?

河邊粉色的木槿將夢(mèng)的火焰燃到了水里，在朦朧的霧色里醒目的流向星星響應(yīng)的高空。星星也向河邊滴落了一片松林，產(chǎn)生了夢(mèng)的琥珀。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國主題作文篇3

自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP推行以來，通過不斷的學(xué)習(xí)，這個(gè)內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻的平臺(tái)，讓我的工作、生活都充滿了滿滿的正能量。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”已經(jīng)成為共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)、了解國家大事、干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫，精神源泉。

內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)盡頭足。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”上，研究理論的人，可以找到工作所需的第一手資料，普通黨員乃至人民群眾，可以了解天下大事，提升自己的理論水平。板塊設(shè)置明晰，不僅有政治內(nèi)容，還有很多文化類節(jié)目，學(xué)習(xí)電視臺(tái)的內(nèi)容尤其豐富。同事都反映，自從有了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，工作樂趣多了很多。我最喜歡的是里面關(guān)于詩詞文化的板塊，蒙曼老師深情的講解，那些關(guān)于風(fēng)花雪月的詩詞，讓人深深沉醉。

獲得能量，工作熱情足?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”上，有太多富含正能量的人和事，有太多新的政治理論，通過學(xué)習(xí)能提高我們的政治素養(yǎng)，能堅(jiān)定我們的信念，能豐富我們的精神世界，能激發(fā)我們不斷進(jìn)取的熱情，能讓每一個(gè)基層干部，感受到_為核心的黨中央社會(huì)主義新時(shí)代的偉大力量。

每日一學(xué)，養(yǎng)成好習(xí)慣。曾有同事戲謔的說到，“太可怕了，現(xiàn)在打開手機(jī)不是玩游戲，也不是聊微信，而是不自覺的打開學(xué)習(xí)強(qiáng)國，看今天有哪些新知識(shí)”。的確，在廣大黨員干部中，已經(jīng)形成了一種“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的追趕超越。_講到：“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！蔽蚁嘈牛ㄟ^“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，我們青年一代會(huì)不斷提高自我，砥礪前行。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國主題作文篇4

老實(shí)說，剛接觸“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”時(shí)，我很有壓力，當(dāng)成任務(wù)了。那時(shí)，常聽到這樣的對(duì)話：“今天你學(xué)習(xí)強(qiáng)國了嗎?”“早就學(xué)習(xí)了!”“我馬上就學(xué)!”同事之間、朋友之間、家人之間總是有這樣的對(duì)話。學(xué)習(xí)熱情很高，互相提醒，心里老是怕忘記了當(dāng)日的學(xué)習(xí)。我也是這樣，越是怕忘了，卻還是時(shí)常忘記。

很快地，我就喜歡上了這個(gè)平臺(tái)，把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”當(dāng)成了生活的一部分。這個(gè)平臺(tái)，像是打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，豐富多彩的內(nèi)容撲面而來。最先受益的是，能夠快速、全面了解國內(nèi)外大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)，近距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，這像是每天的必修課，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高了自己的思想覺悟和理論水平。

我的選修課內(nèi)容就更多更廣泛了，剛開始時(shí)，我興奮地橫沖直撞，沒有頭緒地任性地學(xué)，看“慕課”，學(xué)“文化”，喜歡哪個(gè)專題或是對(duì)哪個(gè)話題感興趣就去學(xué)，東一下，西一下的，今天來欣賞“外國文學(xué)”，明天去學(xué)習(xí)“西方美術(shù)史”，雖有收獲，但覺得應(yīng)該有計(jì)劃地去學(xué)。后來根據(jù)自己的需要，系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)了與專業(yè)有關(guān)的“信息素養(yǎng)”在線課堂，這是由清華大學(xué)圖書館教師主講的一門讓學(xué)習(xí)者終身受益，關(guān)于方法與技能的課程，提高了自己的專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力。我一直對(duì)中國古建筑感興趣，就學(xué)習(xí)了“中國建設(shè)”，有建筑知識(shí)，也有著名建筑欣賞及建筑名家的故事，還有歷史長河中的中國建筑，中國建筑和中國文化在我的心中份量更重了。“中華詩詞”是我喜歡的，我是邊復(fù)習(xí)，邊欣賞，邊學(xué)習(xí)，那種久別重逢的愉悅，仿佛又回到了少年時(shí)……

“聽文化”每天都陪伴著我。為了這個(gè)“聽”，我還特意讓兒子給買了一個(gè)好耳機(jī)。先是把伴隨我成長的老歌都聽了一遍，那些耳熟能詳?shù)?、伴隨我成長的老歌，讓我又年輕了一回，現(xiàn)在還時(shí)常復(fù)習(xí)。好在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”太善解人意了，很方便地能找出來聽?！饵S河大合唱》是我的最愛之一，我在高中一年級(jí)時(shí)，所在的子弟中學(xué)參加廠里的歌詠比賽，老師組織練習(xí)這組歌，除了《黃河怨》，我們都演唱了，排練、演出、獲獎(jiǎng)，從那時(shí)起，《黃河大合唱》就住進(jìn)了我的心里：波濤奔涌的黃河，中華民族悠久的歷史，中國人民與日本侵略者奮勇斗爭的英勇場(chǎng)面，中國人民保衛(wèi)祖國、頑強(qiáng)抗擊侵略者的壯麗畫卷，讓我愛黃河，愛中華民族，也愛音樂。重溫這首曲子，更加激動(dòng)、興奮。聽文化更不能少了那些經(jīng)典名曲，于是《彩云追月》《二泉映月》《春江花月夜》等等，也欣賞過了?，F(xiàn)在，我在嘗試著聽京劇了，知道自己這方面是短板，可是京劇是國粹啊，一直想去理解其中的大美，現(xiàn)在借著這個(gè)平臺(tái)，讓自己的欣賞水平有所提高。還有昆曲，還有豫劇……我想涉獵的還很多呢。

在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這個(gè)大的學(xué)習(xí)園地中，我也逐漸地給自己開辟出了幾個(gè)小園地。這些小的學(xué)習(xí)園地組成了一個(gè)自己的私人“書房”，是自己喜歡的，也是最適合自己的，也有自己認(rèn)為需要加強(qiáng)的，習(xí)慣地每天去自己的小“書房”中愉快地學(xué)習(xí)，日積月累，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)有一個(gè)全新的自己。

不知不覺中，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的新內(nèi)容成為了生活中一種期盼。每一個(gè)新的欄目，新的知識(shí)，都像又給我們打開了一扇新知識(shí)大門，有時(shí)讓我興奮、雀躍，有時(shí)讓我深思、感悟，覺得自己開了眼界，在提高、在成長。我的心里還有一個(gè)期盼，就是我最喜歡的“挑戰(zhàn)答題”，限時(shí)、內(nèi)容又廣，是實(shí)實(shí)在在的挑戰(zhàn)，讓我興奮、自信，想去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

我雖已年過半百，但慶幸我感上了好時(shí)代。有這么好的工作環(huán)境，這么好的平臺(tái)，我倍感珍惜。學(xué)無止境，有這個(gè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)，我就會(huì)進(jìn)步，會(huì)成長，會(huì)老當(dāng)益壯。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國主題作文篇5

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺(tái)已經(jīng)成為現(xiàn)在黨員干部手機(jī)里的“標(biāo)配”，“今天你學(xué)習(xí)了嗎?”“今天你得了多少分?”則成為許多黨員干部見面時(shí)新的問候語，工區(qū)黨員干部和積極分子們，紛紛通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺(tái)，看要聞、學(xué)思想、做試題、曬“積分”，這種比學(xué)趕超的浪潮正在興起，人人學(xué)習(xí)的氛圍日漸濃厚。

我身為一名黨務(wù)工作者，日常理論學(xué)習(xí)是必不可少的，但是往往存在著被動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)起初對(duì)我的影響也是一樣，每天只是為了攢積分，打開手機(jī)開始“刷”分，往往不怎么去關(guān)注實(shí)質(zhì)內(nèi)容，只是為完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。但是隨著時(shí)間的推移，感覺與其打開手機(jī)刷積分浪費(fèi)時(shí)間，不如借著這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己。慢慢地我開始關(guān)注學(xué)習(xí)內(nèi)容，開始看新聞、學(xué)思想、做試題，感到學(xué)習(xí)充滿了樂趣，充滿了正能量。之前我與妻子起床的第一件事就是大眼瞪小眼，互相琢磨今天要吃什么，而現(xiàn)在起床第一件事變成了拿起手機(jī)，開始學(xué)習(xí)，互相答題，在我的小家庭當(dāng)中也形成了比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)習(xí)能夠獲得能量，能夠激發(fā)工作熱情，在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”中，有著很多利于工作的資訊信息，有著很多富含正能量的人和事，通過不斷積累，漸漸地學(xué)習(xí)變成了推動(dòng)工作開展，提升思想境界的工具。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”不止改變著我，也改變著我身邊的同事，影響著我們的工作和生活。現(xiàn)在大多數(shù)人手機(jī)桌面上都是各種購物、游戲、視頻APP，十分需要一個(gè)權(quán)威的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的到來，如及時(shí)雨一般，讓一部分愛開小差的同事開始收心關(guān)注，互相交流學(xué)習(xí)心得，曬曬各自積分，增加了我們學(xué)習(xí)提升的空間。打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”首先看到的是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?”時(shí)時(shí)鞭策我在未來的學(xué)習(xí)、工作、生活中，自覺努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐，在不斷提升自我的同時(shí)，充分發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的模范帶頭作用，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同大家一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，通過不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)來提高思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國主題作文篇6

好風(fēng)憑借力。作為一名預(yù)備黨員，通過在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)的學(xué)習(xí)，我們充分地利用新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),將線下學(xué)習(xí)和線上擴(kuò)展緊密結(jié)合起來,真正達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。

言語的力量不僅僅是觀點(diǎn)的表達(dá),更是思想的溝通與交流。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)堪稱_的信息庫。不僅為我們開辟了廣闊的信息渠道,讓我們的學(xué)習(xí)范圍全面覆蓋,同時(shí)也使我們緊跟黨的思想。貫徹落實(shí)_關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神。對(duì)我們學(xué)習(xí)者理論應(yīng)用能力的增強(qiáng)和思維廣度的拓展大有裨益。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”置思想為火,以實(shí)踐為燭,并將其放在人人皆可觸及的燈臺(tái)之上,讓我們真正緊跟黨的路線，調(diào)整自己的思想。照亮我們黨員群眾的前行之路!

學(xué)習(xí)之于信仰和才干，猶如運(yùn)動(dòng)之于健康體魄，持之以恒、行之愈遠(yuǎn)愈受益。_在黨的十九屆_全會(huì)上勉勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部，要有知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐，永不自滿，永不懈怠。作為大學(xué)生的我是幸運(yùn)的，在畢業(yè)前就遇見了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，它助我養(yǎng)成一種健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣——積少成多、持之以恒。我相信只要把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后，總有一天一定能抵達(dá)人生與事業(yè)的“詩和遠(yuǎn)方”!

思想田野里的每一寸躬耕，總能在實(shí)踐中尋得收獲。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這個(gè)平臺(tái)，豐富的新聞、信息、視頻資料讓我隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、歷史、科技、軍事等方面的知識(shí)，讓我能夠及時(shí)聽到黨的聲音、了解國家大事。大量的先進(jìn)事跡，模范人物等優(yōu)秀的黨員代表，能夠更加激勵(lì)我認(rèn)清事實(shí)與差距，更加努力學(xué)習(xí)，提高自我。作為學(xué)生黨員干部，讓我能夠更直接的了解黨的方針政策，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持知行合一，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，爭取做新時(shí)代的弄潮兒。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國主題作文篇7

“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”這是《論語·學(xué)而》中的千古名句，也是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP的開篇語。千年前的優(yōu)秀文化在今日依舊閃耀光芒、充滿力量，讓人不覺拿起書架上塵封許久的書本，打開下載已多時(shí)的視頻課程。而激發(fā)這種力量的，正是最近刷屏朋友圈、掀起學(xué)習(xí)熱潮的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”。打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，開啟新的學(xué)習(xí)之旅，在此過程中也感悟到更多的力量。

在學(xué)習(xí)中感悟求新的力量。“滿眼生機(jī)轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭新?！秉h的_報(bào)告曾提出，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。新時(shí)代，意味著我們進(jìn)入了新的歷史階段，也將遇到新的形勢(shì)變化，更需采取新的政策方略，承擔(dān)新的歷史使命。不斷求新是我們?nèi)〉萌绱朔倍嗲抑卮蟪删偷睦?，也是我們始終需要堅(jiān)持的理念。國家如此，個(gè)人亦如是。了解新的時(shí)勢(shì)，適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，思考新的方法，掌握新的技能，唯有使自己不斷更新，才能不落后于這個(gè)時(shí)代，才能在始終變化的環(huán)境中穩(wěn)步前進(jìn)。

在學(xué)習(xí)中感悟廣博的力量?！昂＜{百川，有容乃大?！必S富的新聞資訊，浩繁的書籍文章，多樣的視頻素材，廣博的學(xué)習(xí)內(nèi)容是這個(gè)時(shí)代最為顯著的標(biāo)志。未來得及從國家先進(jìn)科技的震撼中走出，又被文學(xué)古籍的魅力所吸引;尚未領(lǐng)會(huì)詩詞歌賦的句斟字酌，又被各類視頻課程的精深所驚嘆。從古至今，感受古今圣人的智慧碰撞;由內(nèi)及外，感受中外交流的文化融合。處于這個(gè)信息層出疊現(xiàn)、技能要求不斷變化的時(shí)代，每個(gè)人都需要不斷增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，擴(kuò)展自己的知識(shí)廣度，唯有使自己兼具各類才能，方可在波譎云詭的新環(huán)境中屹立不倒。

在學(xué)習(xí)中感悟榜樣的力量?！盀樘斓亓⑿?，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！彪s交水稻之父袁隆平，畢生心血傾注人類的糧食問題;時(shí)代楷模南仁東，一生為中國“天眼”燃盡自己;鄉(xiāng)村教師農(nóng)加貴，三十年如一日始終做大山孩子的領(lǐng)路人……身邊的感動(dòng)讓我們明白了在平凡的崗位仍可以筑起不凡的人生;功勛大家讓我們銘記了這些國家之精英民族之脊梁;改革先鋒讓我們知曉了這個(gè)偉大時(shí)代的推動(dòng)力量。北宋大家張載的四句箴言，在這些先進(jìn)榜樣身上體現(xiàn)的淋漓盡致。高山仰止，景行行止。才學(xué)德行雖難至如此高度，但仍應(yīng)當(dāng)以此為目標(biāo)，胸懷大局、堅(jiān)守正道;天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，為國家、為民族、為社會(huì)，貢獻(xiàn)自己每一份力量。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。力量的感悟只需身端桌前，學(xué)習(xí)的過程卻需腳踏實(shí)地。_曾言：“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實(shí)踐起步?！钡珜W(xué)習(xí)不是喊口號(hào)，不是曬目標(biāo)，更不是三天打魚兩天曬網(wǎng)，它需要持之以恒的專注，需要堅(jiān)持不懈的實(shí)踐。千里之行始于足下，九層之臺(tái)起于壘土。開啟新的學(xué)習(xí)之旅，從今天翻開書籍的第一頁開始。