初3周記1000字1：

　　一驚險(xiǎn)的“地下活動(dòng)”

　　老班嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在不準(zhǔn)買同學(xué)錄!都快考試了，還不知到努力。心事就不知到放在學(xué)習(xí)上。你們想，中考結(jié)束后，不還要返校估分嗎?到時(shí)候我給你們一天的時(shí)間寫同學(xué)錄多好?現(xiàn)在瞎忙什么?……”這話說(shuō)了N遍了，可是校門口小店里的同學(xué)錄實(shí)在太漂亮了，誰(shuí)都怕將來(lái)買不到最漂亮的，于是紛紛違抗圣旨，偷偷買了回來(lái)。

　　老班已明令禁止了，所以只好偷偷摸摸地進(jìn)行傳寫。同桌SIY想出了一個(gè)絕招――把同學(xué)錄里的紙取下來(lái)，夾在英語(yǔ)書里(英語(yǔ)書比較大，可以完整地將同學(xué)錄掩護(hù)好。)然后一張一張遞給同學(xué)們，寫完同學(xué)錄后，也同樣夾在英語(yǔ)書里，離的較遠(yuǎn)的同學(xué)就直接對(duì)身邊的人說(shuō)：“把這個(gè)給××，讓他看第×頁(yè)”，就行了。這樣傳到那同學(xué)手里時(shí)，絕不會(huì)露出任何馬腳。

　　這種辦法還真靈。那天，我正興高采烈地拿著英語(yǔ)書發(fā)同學(xué)錄，一邊笑著對(duì)好友說(shuō)：“幫我寫份這個(gè)，謝謝啦，要貼上你的大頭照哦!”，一邊抓過(guò)她的英語(yǔ)書，夾在她的書里。速度是如此迅速。一轉(zhuǎn)頭，老班竟站在門口。天吶，我趕忙攤開英語(yǔ)書，大聲說(shuō)：“呀，這個(gè)單詞怎么念啊?”友立刻明白了我的意思，也很大聲地念出了一個(gè)單詞。我說(shuō)：“這是什么意思呢?”好友笑著回答了我。老班面帶著笑容走進(jìn)教室，我趕緊拿著書向自己的座位走去。老班笑著喊住我說(shuō)：“這樣就對(duì)了嘛，同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)。”

　　真險(xiǎn)呀!SLY，你真是救我一命。剛剛差點(diǎn)被逮個(gè)正著。

　　二快樂(lè)地拍照

　　閑聊的時(shí)候，林說(shuō)：“下堂體育課時(shí)我?guī)P4，大家拍合影吧!”一旁的黃瓜說(shuō)：“老師不是說(shuō)過(guò)最后要統(tǒng)一拍合影的嗎?”SLY激動(dòng)地說(shuō)：“你傻啊，到那時(shí)侯，大家穿著蝙蝠衫似的校服，跟雕塑似的站成一排，你喜歡啊!還不趁現(xiàn)在多拍幾張”。就這樣，那堂體育課我們瘋狂地?cái)[照型，又笑又唱，又跳又鬧。“咔嚓”、“咔嚓”聲中，我們最美好的笑容被定格，后來(lái)，林把這些照片發(fā)到我們班的QQ群里，我將它們另存到E盤的文件夾，永久地保存起來(lái)。

　　三可憐的單休日

　　周末的雙休日變成了單休日。星期六再也不能睡懶覺(jué)了，早晨七點(diǎn)十分就得到校。晚上還要上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。而周日雖說(shuō)放一天假，卻更是慘不忍睹。上午要補(bǔ)物理，下午學(xué)化學(xué)，晚上還有英語(yǔ)課。等到晚上九點(diǎn)多，拖著疲累的身軀從英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班出來(lái)，擠公交車回到家后還得奮筆疾書地趕寫作業(yè)。語(yǔ)文有兩篇日記，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)往后做五面，政治試卷一張，英語(yǔ)試卷一張，化學(xué)試卷兩張……直到凌晨?jī)牲c(diǎn)，我才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　初三的生活真是又苦又累，我真盼望早點(diǎn)結(jié)束這煉獄般的生活，但又渴望還能和同學(xué)永遠(yuǎn)在一起。這矛盾的心理――我初三的心事。

　　初3周記1000字2：

　　初中階段第五個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這些日子里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多汗水。

　　回顧這一個(gè)學(xué)期，主要有以下幾個(gè)方面：1。 學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。經(jīng)過(guò)了本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)各科有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，面對(duì)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我深知學(xué)習(xí)的重要性。一個(gè)人離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代。我應(yīng)該抓住這個(gè)寶貴的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己。

　　所以在課堂上我能夠認(rèn)真聽(tīng)講，思維和老師同步，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律。2。認(rèn)真的完成各項(xiàng)作業(yè)。老師布置的作業(yè)，是根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，所以我對(duì)老師布置的課堂作業(yè)能當(dāng)堂完成，課后作業(yè)也當(dāng)日完成，有時(shí)做到深夜。對(duì)于不懂的問(wèn)題，能和同學(xué)交流討論，或向老師請(qǐng)教。3。合理安排時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)。我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)，也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。(2)做作業(yè)前，先復(fù)習(xí)一遍老師講過(guò)的課本。(3)每天午餐后到圖書館閱讀有關(guān)書籍，以增加和豐富自己的知識(shí)面。4。熱愛(ài)集體、尊師愛(ài)友。九方中學(xué)是歷史悠久的中學(xué)，幾十年來(lái)桃李滿天下，濃墨寫輝煌。能在這里讀書學(xué)習(xí)是我的幸運(yùn)。0501班是嚴(yán)謹(jǐn)致學(xué)的班級(jí)。班主任譚老師是一位嚴(yán)師，為了抓緊時(shí)間中午給我們物理成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)課，自己掏錢請(qǐng)我們吃午飯;語(yǔ)文盛老師在我們作文上精批細(xì)改，還舉辦班級(jí)作文比賽，鼓勵(lì)我們勇敢的張開臂膀朝著文學(xué)翰海飛翔。我與同學(xué)之間也是親密無(wú)間的，學(xué)習(xí)上，我們互相幫助;操場(chǎng)上，我們互相鼓勵(lì);節(jié)假日相約結(jié)伴活動(dòng)。我熱愛(ài)九方中學(xué)，熱愛(ài)我們的班級(jí)和諸位師長(zhǎng)。5。本學(xué)期有喜也有憂，盡管數(shù)、語(yǔ)、外能保持原有成績(jī)，作文比賽獲得班級(jí)二等獎(jiǎng)。政治、歷史等文科也有進(jìn)步，期中考試均在80分以上。但是理化科目，尤其是物理成績(jī)跛腳。

　　初3周記1000字3：

　　豆子說(shuō)：“待到你最失落的那刻，我便拿起糖果往你身上丟。讓你明白什么叫‘悲喜交加’。”我扮了個(gè)鬼臉朝向她便一笑而過(guò)。那個(gè)時(shí)候，我們年少，我們十二。

　　我和豆子的相遇很普通，僅因?yàn)樵谕粋€(gè)班級(jí)，因一個(gè)笑話而笑的翻天覆地的糗樣而被大伙扣上了“兩傻妞”的稱號(hào)，便認(rèn)識(shí)了。豆子總愛(ài)欺負(fù)我，欺負(fù)著欺負(fù)著，我們就像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)了。我們就好像是兩條蟲蟲相濡以沫著，有著喜歡的事卻有著不同的性格。豆子總是多愁善感，可我卻瘋瘋癲癲。

　　我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)，豆子每天都會(huì)站在門口等著我的到來(lái)，然后沖著我大叫：“快點(diǎn)!蝸牛都快超越你了。”豆子就是積極，一大早的就坐在教室里攻妍數(shù)學(xué)了，怪不得被大伙稱為“新一代數(shù)學(xué)老師”。“別夸張了，蝸牛要能超越我，趕明兒就可以參加馬拉松了。”我沖著豆子叫了一聲。見(jiàn)我這樣，豆子滿臉無(wú)奈，搖了搖頭便轉(zhuǎn)身離開了。瞧見(jiàn)豆子這模樣，我立馬奔過(guò)去抱住他說(shuō)：“豆子，我知錯(cuò)了，別那么絕情的離我而去呀!”見(jiàn)我這般，她立馬來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變，像小雞啄米似得點(diǎn)點(diǎn)頭，愣愣地對(duì)我笑，“知道錯(cuò)就好!”每到這時(shí)，我都會(huì)像朵向日葵一樣笑的燦爛不已。

　　后來(lái)的日子，就像是手心里握著的沙子，怎么也抓不住，一點(diǎn)一點(diǎn)地漏去了。

　　我轉(zhuǎn)學(xué)了。剩下豆子一個(gè)人。

　　我們的聯(lián)系似乎沒(méi)有以前那么頻繁。再也沒(méi)有豆子沖著我大叫的場(chǎng)景，再也沒(méi)有豆子沖著我傻笑的場(chǎng)景，再也沒(méi)有豆子給我講故事的場(chǎng)景。再也沒(méi)有……臨走時(shí)，豆子對(duì)我說(shuō)，“丫頭，我們都要加油!”再之后，我們就這樣分離了，被分割在兩地的人，以為會(huì)隨時(shí)間的流逝而淡化，不過(guò)，因?yàn)橛屑s定，即使這個(gè)想法被時(shí)間磨碎了。

　　“丫頭，我要考A中”再見(jiàn)面時(shí)，豆子信誓旦旦地對(duì)我說(shuō)，眼瞳里流溢出堅(jiān)定的光彩。A中，豆子，我也要考。我在心里默默地說(shuō)。“那樣，咱們姐妹又可以在一起了。”我拽著她的手。

　　埋頭于書海，偶爾會(huì)抬抬頭看看天，想起豆子說(shuō)的話。離放假的時(shí)間還有那么遠(yuǎn)，總會(huì)想起我們手拉著手一起逛大街，手拉著手一起唱著喜歡的歌，拿著個(gè)籃球像漢子一樣在籃球場(chǎng)狂奔……

　　那天，在夢(mèng)里，我們笑得很開心。

　　總是以為，我們的友情會(huì)因時(shí)光而隨風(fēng)遠(yuǎn)去，以為再見(jiàn)時(shí)會(huì)如同熟悉的陌生人。不過(guò)，結(jié)局似乎不是這樣，我們之間的友誼，并沒(méi)有被時(shí)光的洪流沖散，反而像一座橋，橫立在水面上。

　　一段沒(méi)有在一起的是時(shí)光，讓我們念念不忘;一段沒(méi)有在一起的時(shí)光，友誼之花開遍在這世界的每一個(gè)角落;一段沒(méi)有在一起的時(shí)光，卻讓我們的友誼更加堅(jiān)定。

　　讓友誼萬(wàn)歲!