星期三的時候，一件關系到我命運的事情，到來了——

　　我們居然換座位啦!

　　感謝道尊~贊美佛祖~你們太偉大了~終于讓我離開了那個偏僻的，什么也看不見的小角落，從靠窗戶的位置移到了靠門的位置~這下我上數(shù)學課就應該能看到全部的板書了啊~

　　然而請注意，上面寫的是應該，實際上呢?我非常負責任的說，原來我還能看到二分之一的板書，現(xiàn)在我連四分之一都看不見!所有的筆記都得抄欣欣的(贊美欣欣~ 我有你這么個同桌真是好啊!黨和人民都會感謝你的!)。啊，還有，新的同桌是女生(這是肯定的)，終于擺脫小邊了(若若：死人!不要再讓我看見你!小邊：可是下個禮拜......不是還要換座位的嗎?若若：不要啊!!)。坐在我左后方的是小丁同學，雖然小丁同學的名字很不錯，但是他老媽怎么就沒個創(chuàng)意啥的，好不容易姓丁，干嘛不叫丁兆蘭呢?好歹也混個丁小俠的名聲么~(表問我為什么說起小丁就會想到丁兆蘭，沒辦法，誰讓我看七俠五義看到走火入魔，進了縱橫道之后又看了貝阿提絲，這不是我的錯啊......)咳咳，小丁同學是個好同學，真的是很可愛的說~雖然學習不錯，但是經(jīng)常出現(xiàn)小馬虎行為(小丁亂入：你這句話怎么那么別扭埃若若：對于連我的名字都叫不順的家伙，我有必要客氣嗎?!小?。豪?.....那個......那個，那個什么來著...... 我錯了......再告訴我一遍你的名字好伐?若若：你去死吧!)。

　　星期三的事情還有一件非常重要的，那就是——當當~選修課~!~!~!我期待已久的選修課正式登場(雖然現(xiàn)在還在報名階段)，當我激動地拿到報名表的那一刻(順便說一句啊，那個報名表很厲害的說，還分第一志愿，第二志愿，第三志愿，我郁悶，又讓我想起中考了)，當我拿到它的那一瞬間!我的心啊!那真是——拔涼拔涼的，碎了一地啊(老師語：拿掃帚掃起來掃起來，碎了這么一地多不衛(wèi)生，待會兒值日生來了是要扣分的!若若：淚奔......小的明白了......)看看看看，我向往已久的美術選修是沒有di~我等候多時的詩社是胡說di~我翹首以盼的法文選修是虛幻di~就連那親親的音樂賞析的任課老師都是那個戴著眼鏡頭發(fā)梳得一絲不茍看起來第一眼以為是白領階級而并非可親老師的暴躁姑奶奶(喘口氣喝點水)——褚老師是也!就在這幾重打擊之下，我秉持著“決不選修理科”的理念，和阿竹討論了半天，最后定下了“世界文化遺產(chǎn)鑒賞”“英美概況(英語)”和“紅樓漫談”這三個(我本來想報京劇的，但是......但是......555，阿竹不干......硬是把我的表給改了)。

　　星期四是平和的一天，除了下午遠在深圳的胡同學發(fā)來的慰問短信讓我的腦子差點爆炸以外，一切都是安好的。

　　星期五~也就是今天(昨天?)~我們上計算機課的時候分組來者，要做一個網(wǎng)站，定的主題是關于美術類的，我很不幸地被選為組長(淚奔......)

　　還有，今天上語文課的時候，真的事太郁悶了，李老師啊，你真是讓我失望啊!上次回答問題的時候是從最靠窗戶那組開始回答(也就是說我第一個回答)，這次呢?您說咱換個方向，這次從最靠門這組開始朗誦(也就是說第一個朗誦的人還是我)，您怎么可以這么過分呢?!虧您還是我的偶像......

　　呃，絮絮叨叨的說了好多......發(fā)現(xiàn)在凌晨時分特別容易回憶起一些點滴的小事情......爬下去睡覺了

　　6年級周記大全600字2：

　　這個學期，我們已是附小最高年級的學生了——六年級。在升入六年級之前，我常常期待著六年級的到來，想象著六年級的生活······

　　以前，一直想象著六年級生活的美好。但現(xiàn)在更多的不是美好的幻想，而是對附小的種種回憶。不是六年級的同學大多理解不了，但，你們去看看其它已畢業(yè)的學哥學姐所寫的對六年級的回憶也許就明白了。雖說現(xiàn)在，我并不能評價六年級。但我已經(jīng)開始害怕~~六年級下學期的離別。

　　被取而代之的是殘酷的“小升初”：“大聯(lián)盟”、“小聯(lián)盟”。網(wǎng)上說：“小升初考試讓每位步入小六的學生和家長都受盡煎熬。這是孩子們人生中第一次真正意義上的考試。有的學生從此收獲自信與成功，有的因承受不住重負而從此喪失學習興趣，后者是我們每個人都不愿看到的。”五年級的時候，我已開始在網(wǎng)上查閱有關“小升初”的資料。當我看到：幾萬名家長、同學瘋了似的在考校外“擠肉餅”!算算日子，還有將近四個月的時間，我和級友們就要面對這“神經(jīng)質”的小升初了!

　　離別：比較長久地跟熟悉的人或地方分開。六年，甚至十年，算不算久?我想，肯定算!不記得是星期幾了，我、楊文裕、毛宇軒訓練完國旗隊?；匕鄷r，毛宇軒說：“你們女生好暴力啊。”接著，我們三個就這個問題展開討論。最后，楊文裕說了一句特別讓人“噴淚”的話：“都不知道下學期我們女生還會不會打你們!”是啊，下學期，就要離別了。在想，我們是應該保持原狀呢?還是撇開“男女有別”這個詞?或是友好相處呢?都不知道······

　　這六年來，我們有過歡笑，有過痛苦，有過汗水，有過很多很多。說一句讓大家有共鳴的話：我們有過“仰慕”同學的時候。相信每個人都有，我也有，我的朋友都有。或許是現(xiàn)在，或以前，或許你一直在更換!

　　六年級到了，小學的生活也將離去，我也不再是以前那個天真稚嫩的熊孩子了，因為我漸漸在長大。六年級到了，也意味著相處六年的同學和我要離別了。老師常說：“我們在一起讀書，是一種緣分。”這六年來，我們一起向著目標進步，迎著晨光實干，攜著自信加速，含著微笑收獲。這六年來，我們每天面對面地交流，每天面對面地談心。這些記憶是那么美好，又是那么容易勾起我們心靈深處的傷心。

　　6年級周記大全600字3：

　　XX年04月10日 星期日 天氣：晴

　　十二歲的我，在彷徨

　　那天突然發(fā)了英語試卷。我望著那片刺眼的紅色，不敢相信自己的眼睛——“53分!”又不及格!我懵了，腦海里閃出前兩天爸爸和我的對話：

　　“如果你下次英語考試再不及格，那么你的微機和寫作就必須要放棄了，畢竟學習是最重要的。”

　　“但這個題太難了。我根本不會啊!我怎么能及格!”

　　“難?為什么人家能考滿分你卻不會!這樣吧，如果你再考不好，那你的愛好必須要減半!”……

　　我不敢再想了。我知道自己就站在一個岔路口，一邊是自己熱愛的微機編程，一邊是自己走向夢想的寫作道路。我彷徨了很久，還是難以抉擇。微機和寫作，就像一個天平，搭載著我的全部夢想。

　　這個決定真的好難，我拿不出自己想要的答案。我在這條路上反復徘徊，不知道自己該選擇哪一邊，難以割舍……

　　“不行!我什么都不能放棄，我要堅持到底!”我大喊著驚醒了。望著頭上明晃晃的臺燈，看看手上拿著的英語課本，我明白這只是一個夢。我張望著外面星星點點的燈光，沒有再睡，沒有再想這個可怕的夢，而是堅定的握緊了手中的課本。

　　十二歲的我，在思考

　　每當美妙的放學鈴聲悄然打響，每個班的男生女生都從自己的教室迫不及待地涌出來，四種顏色的校服混在一起成了一股噴涌的彩色泉水，滾動著、噴薄著流向學校大門口，涌向已經(jīng)在那里翹首等待的家長和司機。

　　每到這個時候，學校門口的道路就會變得異常擁擠。汽笛聲、叫喊聲、抱怨聲不斷回響，大家都想快點到家，但人們都有秩序的排著。究竟是誰讓這個道路這樣擁擠呢?

　　原來，學校門口開了幾個飯店旅館，所以就經(jīng)常有車會停在路的兩邊進去吃飯或住宿。這樣一來，本來就不寬的路面就顯得異常窄小，只夠一輛車過去，于是，這一兩輛車便成了堵塞交通的“罪魁禍首”。再加之旁邊停的一大串班車，再寬的路也不能負擔這樣的重任呀!

　　但我很不明白，在離學校50米處就有一個很大的停車場，北邊還有一大片空地，但那里的車都少之又少，空蕩蕩的，為什么司機們不把車停在那里呢?我不明白了。大家為什么放棄清閑的空地而要去占領那狹窄的道路呢?

　　我思考了很久，但沒有得到答案。也許是我太小了吧，不能夠理解司機們焦急的心情;也許是我太認真了吧，或許司機們沒有看到那個停車場吧……

　　我一直在思考著，想要得到自己想要的答案……

　　十二歲的我，在努力

　　“最近狀態(tài)不錯，繼續(xù)努力。”看到老師在家校聯(lián)系卡上寫給我的評語，我知道這是對我最近的表現(xiàn)的肯定。我輕輕的笑了笑，知道這是自己這幾天的堅持換來的，并且我決定要堅持下去。

　　我知道自己不能再拿自己的時間與成績來做實驗了，我沒有那么多時光供我揮霍了!有了上次的經(jīng)驗教訓，我明白低調才是自己需要的。

　　有了目標，有了計劃，自己也應該努力了。

　　每天反思一天的行為，想想自己一天都在做什么，還是有作用的。取長補短，讓自己每天都有進步，至少可以保證不退步。

　　我一定要穩(wěn)住心態(tài)，不能夠像上學期一樣飄了，要用穩(wěn)定的情緒對待將要到來的一切，用忙而不亂的心態(tài)來梳理自己繁雜的思路。忙碌的一天，必須要做到有打算才行。