通過(guò)大半天的辛勤勞動(dòng)，我的小房間變得又整潔又舒適。

　　六年級(jí)周記300字2：

　　今天，媽媽買了一只小白兔。它全身毛絨絨的，像一個(gè)棉花糖，讓人忍不住想吃一口。還有它那紅寶石似得眼睛，在漆黑的夜晚閃閃發(fā)光，別提多可愛(ài)了。

　　我給它取啦一個(gè)好聽(tīng)的名字——小蘿卜。小蘿卜的耳朵好像一張薄薄的一張紙，耳朵上的血管清晰可見(jiàn)，我用手輕輕的摸了一下，熱乎乎的呢!

　　我把小蘿卜從籠子里面放了出來(lái)，只見(jiàn)它鼻子一聳一聳的，好像在找吃的，或許它餓啦吧。我吧白菜葉弄散了，放在陽(yáng)臺(tái)上曬。輕輕地對(duì)小蘿卜說(shuō)：“等下就有小白菜吃了，別著急啊。”我摸這肚子，聽(tīng)見(jiàn)啦肚子中傳來(lái)——咕。咕。咕，我隨手從冰箱里那來(lái)了兩篇面包，刷刷刷，面包屑掉在的下。突然，小蘿卜跑了過(guò)來(lái)，把地上的面包屑吃的一干二凈。只見(jiàn)它舔了舔舌頭，朝我笑啦笑……

　　六年級(jí)周記300字3：

　　今天做午飯時(shí)，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“你想不想學(xué)做飯?”我做出一副高興的樣子說(shuō)：“想啊!不過(guò)做什么好呢?”“今天做炒雞蛋，要不你學(xué)這個(gè)吧!”“好啊!學(xué)會(huì)了，我以后也可以做飯給你們吃。”

　　媽媽站在我的身旁耐心的教我。媽媽拿了四顆雞蛋，兩顆放在了我的手里，另外兩顆被媽媽敲碎后，把蛋液倒進(jìn)碗里，加點(diǎn)鹽，攪拌均勻。然后我也學(xué)著媽媽的樣子做了起來(lái)，之后我又把油倒進(jìn)鍋里加熱。等油熟了，我再把蛋液倒進(jìn)鍋里。只聽(tīng)見(jiàn)鍋里發(fā)出“呲啦——”的響聲，很快就開(kāi)出了美麗的“雞蛋花。”媽媽教我不斷翻炒，不一會(huì)，雞蛋就炒熟了，散發(fā)出陣陣香味兒。

　　吃著自己親手炒的雞蛋，我的心里甭提有多高興了!

　　六年級(jí)周記300字4：

　　這次的單元考試我考的不是很好，考試中，我的基礎(chǔ)題是被扣分較多的。說(shuō)明課本中的知識(shí)我掌握的并不好，我應(yīng)該多背誦和多練習(xí)，這樣才能積累更多的精華。除此之外，我的閱讀題也是被扣分很多的。笛卡爾說(shuō)過(guò)一句有名的話：“我思故我在。”在閱讀題中里最主要的就是思考，里面需要考驗(yàn)理解的內(nèi)容十分的多。我應(yīng)該多動(dòng)腦多閱讀，才能更好的掌控作文思想的大方向。最后，就是扣分較少的作文。但從這次的作文可以看出，我的作文描寫的十分平淡，不夠生動(dòng)。所以我應(yīng)該多練筆，學(xué)習(xí)大量的修辭手法，只有這樣才能提高作文水平。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”在下次的考試中我一定要汲取這次的經(jīng)驗(yàn)，不把遺憾帶到下一個(gè)站點(diǎn)。

　　六年級(jí)周記300字5:

　　時(shí)間就如那奔波的大海，一去永不復(fù)回;時(shí)間就如那丟失的物品，無(wú)法找回;世間就如那被污染的一汪污水，無(wú)法再次恢復(fù)清明。

　　時(shí)間是匆匆而過(guò)的，它不會(huì)等你一分一秒，除非你趕上了它，不然，它就會(huì)無(wú)情流過(guò)。

　　我的記憶還停留在那剛發(fā)寒假的那一刻的輕松，但那漫長(zhǎng)卻又短暫的假期生活早已過(guò)去。時(shí)間不會(huì)停留在你所開(kāi)心的那一刻，它會(huì)無(wú)限的流回轉(zhuǎn)動(dòng)?，F(xiàn)在，這麼一個(gè)星期過(guò)去了，沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)，時(shí)間飛逝，你卻一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。

　　在一眨眼間，我們都已升上了六年級(jí)，昔日低年級(jí)中玩耍，認(rèn)識(shí)的景象好似還在昨日。

　　請(qǐng)珍惜小學(xué)剩下為數(shù)不多的時(shí)間吧!

　　六年級(jí)周記300字6:

　　某天，我興致勃勃地到外婆家里玩。

　　來(lái)到外婆家，我看見(jiàn)一片草地，那里的鮮花絢麗多姿、嬌艷動(dòng)人，突然，一只綠色的小東西在草地上跳動(dòng)，外婆向我走來(lái)了，看著我看的小東西，說(shuō)：“這是蝗蟲(chóng)。”我奇怪地問(wèn)：“蝗蟲(chóng)?”“是的”外婆接著說(shuō)。就這樣，我對(duì)這小東西越來(lái)越感興趣了。后來(lái)，我到草地上捉了一只蝗蟲(chóng)，放到一個(gè)透明的玻璃杯。

　　回到家，我仔細(xì)地觀察它。發(fā)現(xiàn)它有六條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，有一雙明亮的眼睛，還有一張小小的嘴巴。心想：它到底是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢?我上網(wǎng)查資料。原來(lái)，它是一種跟蝸牛一樣能自我保護(hù)的動(dòng)物，當(dāng)人們捉它時(shí)，經(jīng)常會(huì)捉住它的腿，為了能逃脫危險(xiǎn)，它會(huì)自動(dòng)斷腿，然后就逃走了。

　　但至于它是益是害，暫時(shí)還不知道，只是有人說(shuō)它是益蟲(chóng)，有人說(shuō)它是害蟲(chóng)。

　　六年級(jí)周記300字7:

　　一個(gè)秋高氣爽的晚上，我坐在家門口乘涼，突然看見(jiàn)兩個(gè)十五歲的小女孩在追一個(gè)白色的東西，等那個(gè)白色的東西躲在我家辣椒樹(shù)下面時(shí)，才知道，那是一只剛生出來(lái)就被丟棄的小貓。它全身雪白，兩只小眼睛水汪汪的，就像兩顆閃閃發(fā)光的彈珠。它全身都小，不管是耳朵還是眼睛，都比其他的貓小。它很可愛(ài)，而且叫聲也和其他貓不一樣，也許是剛出生的原因吧。我看著它的眼睛，它也看著我的眼睛，突然覺(jué)得它有一種說(shuō)不出的可愛(ài)，也許這是貓的魅力吧。它的眼睛在燈光的照耀下更加奪目，似乎在和我訴說(shuō)它的不幸……很快我便要去吃晚飯了。等我吃完飯出來(lái)看它的時(shí)候，它已無(wú)影無(wú)蹤。

　　一眨眼，便要睡覺(jué)了，可我心里還惦記著它：它有沒(méi)有吃飯，現(xiàn)在是否找到了歸宿……

　　六年級(jí)周記300字8:

　　人們都說(shuō)：在一個(gè)人的人生中，知識(shí)就是他最大的財(cái)富。然而，我，卻不這么認(rèn)為。

　　打個(gè)比方，假如是一個(gè)鐵匠，他在還是學(xué)生時(shí)努力學(xué)習(xí)，是一個(gè)書(shū)癡，當(dāng)卻應(yīng)為家里沒(méi)錢而只能輟學(xué)。也因?yàn)檫@樣，在剛剛當(dāng)上鐵匠的時(shí)候，對(duì)這一行一無(wú)所知，經(jīng)常被同行嘲笑，但是如果他在以前就早早的干起這一行，或許會(huì)擺脫這一生的貧困。

　　再舉一個(gè)例子，一個(gè)在學(xué)生時(shí)代中不好好學(xué)習(xí)的人，在將來(lái)，他卻成為了一個(gè)真正的人生贏家，說(shuō)到這里，又有誰(shuí)能夠說(shuō)知識(shí)最重要呢?一個(gè)人，在他自己的人生中永遠(yuǎn)都是主宰者，而他自己要不要成為人生贏家，得靠他自己說(shuō)了算。否則再有條件的人想過(guò)平淡的生活也沒(méi)有人能夠攔他。所以，知識(shí)不一定就決定了成功，而成功的人也不一定就知識(shí)豐富。