掌握了一定的素材，不妨就寫一篇議論文或者散文，以自己的獨(dú)到見解啟發(fā)讀者。以下的相關(guān)素材供大家參閱!

　　[模擬]

　　閱讀下面的材料，按要求作文。

　　有這樣一個(gè)小故事，一位大師向他的三個(gè)徒弟提出了一個(gè)問題：如果有人當(dāng)面指出你的新衣服上有個(gè)小窟窿，你會(huì)怎么辦?第一個(gè)徒弟回答：“置之不理。”第二個(gè)徒弟回答：“把它遮掩起來。”只有第三個(gè)土地不慌不忙地取出一枚針，回答道：“將它補(bǔ)好!”聽了他的回答，大師微微頷首，目光中流露出贊許的神情。

　　這個(gè)小窟窿就像是我們犯過的錯(cuò)誤，對(duì)待錯(cuò)誤的最佳方法，不是回避，不是掩飾，而是改正。請(qǐng)以“改正錯(cuò)誤”為話題，寫一篇文章。

　　要求：1、立意自定;2、文體自選(詩歌除外);3、題目自擬;4、不少于600字;5、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

　　[寫作提示]

　　錯(cuò)誤難改，或因習(xí)慣，或因認(rèn)識(shí)，或因方法。因此，如果你打算著墨于改正錯(cuò)誤的過程，你一定要細(xì)致地展示改正者的思想動(dòng)因，也就是說，要寫出真實(shí)的心理感受。如果你打算集中筆力寫改正錯(cuò)誤之后的故事，那一定要寫出不同的人的不同反映，通過側(cè)面描寫突出主題。

　　[作文素材]

　　1、過也，人皆見之;更也，人皆仰之。——孔子

　　2、人誰無過?過而能改，善莫大焉。——《左傳》

　　3、改過之人，如天氣新晴一般，自家固自灑然，人見之，亦分外可喜。——陸世儀

　　4、知過非難，改過難;言善非難，行之難。——陸贄

　　5、知過之謂智，改過之謂勇。——陳確

　　6、每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是，只有愚人才會(huì)執(zhí)過不改。——西塞羅

　　7、知錯(cuò)就改，永遠(yuǎn)都不嫌遲。——莎士比亞

　　8、永遠(yuǎn)不要因承認(rèn)錯(cuò)誤而感到羞恥，因?yàn)槌姓J(rèn)錯(cuò)誤說明你今天更聰明。——馬羅

　　9、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。——愛因斯坦

　　10、任何改正，都是進(jìn)步。——達(dá)爾文

　　11、我想，人的最高尚行為，除了傳播真理外，就是公開放棄錯(cuò)誤。——利斯特

　　12、我國歷史上有不少人從人生歧途上轉(zhuǎn)入正道，留下美談：東漢時(shí)的王渙，年輕時(shí)把時(shí)間都耗費(fèi)在結(jié)交朋友和玩樂上，但后來轉(zhuǎn)變了，史書上稱他“晚而改節(jié)”，做官政聲很好。東晉時(shí)的著名愛國志士祖逖年輕時(shí)“性豁蕩，不修行檢”，到十四五歲還“不知書”。后來發(fā)憤學(xué)習(xí)，博覽群書，被人稱為“贊世才具”。初唐的陳子昂“十八歲未知書，以富家子，尚氣俠，弋博自如”，以后改悔，成為開盛唐詩風(fēng)的詩壇巨擘。宋朝名臣寇準(zhǔn)年輕時(shí)“不修小節(jié)，頗愛飛鷹走狗”，后來受到母親的嚴(yán)厲訓(xùn)誡和教育，成為一位剛正清廉的愛國官員。