感謝那個(gè)為我提燈的人600字中考滿分作文（篇1）

花香陣陣，熏醉了多少往事；片片炊煙，憶起了多少舊事。但唯有那件不經(jīng)意的小事，化作亙古的星辰，在我的腦海中揮之不去，讓我尋找到人生前進(jìn)的方向。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴隨著這熟悉的上課鈴聲，讓我的思緒再次回到了六年前的暖冬。當(dāng)時(shí)的我，無所作為，也并不是老師口中的好孩子，性格內(nèi)向，不大喜歡與人溝通交流，每天除了上廁所之外，都會(huì)在自己的座位上呆著，呆呆地望著窗外那棵高大魁梧的老樹，一言不語。自然，那時(shí)也并沒有人愿與我交朋友。本以為我的一生不會(huì)再有起色，然而一位老師的到來給我撥開迷霧，讓我尋找到了人生前進(jìn)的目標(biāo)和方向。

“我們換班主任了，是一位漂亮的女老師……”我抬起那快生銹了的腦袋，漫不經(jīng)心地聽著他的訴說。正在這時(shí)，一位年輕漂亮而又落落大方的老師走進(jìn)教室，動(dòng)作優(yōu)雅。我的注意力已全然定格在她的身上，同學(xué)們?cè)缫蜒杆僮?，教室的喧鬧聲也已消散，同學(xué)們都用那炯炯有神的眼睛注視著老師，無一人低頭。老師也沖我們莞爾一笑，開始做自我介紹：“我姓王，今后便是大家的班主任兼語文老師，在我的課上，同學(xué)們可以敞開心扉，有什么問題可以盡情提出，下面請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都做一下自我介紹吧?！崩蠋煹脑捳Z溫柔甜美，溫暖著我的心靈。接著便是同學(xué)們的自我介紹，他們一個(gè)個(gè)興高采烈，語調(diào)激昂。終于輪到我了，我慢慢悠悠地站了起來，靦腆地低著頭，聲音非常小，話語中沒有一點(diǎn)兒自信。老師似乎看出了我的內(nèi)向，輕聲走到我的身旁，仍用那甜美的話語對(duì)我說：“不要害怕，大膽說出來就好?！蔽姨е^，看到老師臉上那甜美的笑容，不禁有了勇氣與自信，張開嘴巴順利地說了下來。事后，老師把我叫到辦公室語重心長地對(duì)我說：“說話不要緊張，只要我們盡力去做，每次進(jìn)步一點(diǎn)就會(huì)做得更好?！蔽铱粗蠋熌钦\摯的眼光，那上揚(yáng)的嘴角，心慢慢平靜，思索著老師的話語，不禁找回了丟失的自信，逐漸改變，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，心中的迷霧逐漸消散，內(nèi)向的本性逐漸讓我消滅，漸漸地，我學(xué)會(huì)了與人相處，學(xué)會(huì)了如何去交朋友，學(xué)會(huì)了與老師一起探求知識(shí)的真諦。操場(chǎng)上，逐漸出現(xiàn)了我與同學(xué)們嬉戲玩耍的身影。教室里，逐漸出現(xiàn)我與同學(xué)們一起練習(xí)書寫的影子。然而這一切的改變，都源于那位老師的一句真誠的話語，一雙誠摯的雙眼，然而切切實(shí)實(shí)是這位老師改變了我，改變了我的一生，讓我的一生有了友誼，讓我體會(huì)到了友誼的寶貴。

至今，那位老師那真誠的眼神仍會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在我的眼前，揮之不去，因?yàn)槭撬秊槲覔荛_迷霧，讓我尋找到人生的方向，為我提燈照亮我前行的道路。

感謝那個(gè)為我提燈的人。

感謝那個(gè)為我提燈的人600字中考滿分作文（篇2）

謝謝您，那個(gè)默默為我提燈的人。漫漫長路，年輕的我常常迷路，找不到前進(jìn)的方向。多虧了您及時(shí)送來的一盞盞明燈，讓我透過迷霧與黑暗，看清了前方的路，激勵(lì)著我繼續(xù)前行。

小時(shí)候，我太過自我，常與同學(xué)發(fā)生沖突。每每傷到別人的情感，我就十分懊悔，但又不敢直面，說一聲“對(duì)不起”。為此，班主任老師與我長談數(shù)次，讓我改正。我卻越發(fā)困惑迷茫：我究竟哪兒做錯(cuò)了，為什么矛盾偏偏發(fā)生在我身上？您得知情況后，既沒有訓(xùn)斥我，也沒有置之不理，而是循循善誘，用溫和的話語照亮我的心靈?！昂⒆?，避免沖突，最關(guān)鍵的就是要學(xué)會(huì)從別人的角度出發(fā)，經(jīng)常換位思考，想想別人的感受。有時(shí)候，在你不過是隨意吐出的幾個(gè)字眼，做出的舉動(dòng)，在別人卻是一種不禮貌，甚至是傷害……當(dāng)然你還小，難免有做的不妥當(dāng)?shù)牡胤?，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)誠懇地道歉，經(jīng)常反思自己行為。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢記住了您的話。從那以后，我不管做什么，都會(huì)想想別人的看法。我學(xué)會(huì)了微笑，問好，也習(xí)慣將“對(duì)不起”掛在嘴邊。老師們看到了我的變化，很欣慰，同學(xué)們也更愿意和我交往了。我興奮地告訴了您，您淡淡笑著說：“唯有以寬厚之心待人，別人才會(huì)待你寬厚?！甭犃四脑挘路鹂吹揭槐K明燈冉冉升起在我心中，深深理解了人與人相處的要點(diǎn)。謝謝您，是您讓我在成長的道路上不再孤獨(dú)，困惑。

后來，我慢慢長大了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，考試也越來越頻繁。每每考試失利，我總感覺迷茫焦躁，甚至懷疑自己的能力，懷疑努力的意義。您從來不責(zé)怪我，而是心平氣和地與我一起分析問題：最近身體狀態(tài)好嗎？是課上沒全神貫注聽講，知識(shí)點(diǎn)缺漏，還是難題做少了，高度達(dá)不到？須知，學(xué)習(xí)成績和付出的努力是成正比的?！?/p>

您細(xì)致地剖析，使我發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)還是努力不夠。于是，我下了狠心，制定了嚴(yán)格計(jì)劃。但是沒過多久，我又放松了對(duì)自己的要求。我對(duì)自己的軟弱頹廢，缺乏毅力感到失望苦惱，卻無力振作。您便常常說一些勵(lì)志的話鞭策我?！案淖冏约簳?huì)痛苦，不改變自己會(huì)吃苦；人生躬耕，才能迎來未來昂首；把所有的不快留給昨天，把所有的希望留給明天，把所有的努力留給今天……”每當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈時(shí)，想到這些話，胸中又燃起了熱情，充滿了斗志。

為了給我營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，您晚上從不看電視，參加娛樂活動(dòng)，總是陪同我一起學(xué)習(xí)。我在書房奮筆疾書時(shí)候，你就靜靜地坐在客廳專心閱讀，摘抄。您的摘抄本越來越厚，您的知識(shí)也越來越豐富。您還不時(shí)分享好的文章和詞句給我。每當(dāng)我讀到那些意境優(yōu)美的詩詞，直抵心靈的美文，振奮人心的勵(lì)志故事，就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)。這時(shí)，您輕輕叩門，給我遞來溫?zé)岬呐Ｄ?。此情此景，讓我仿佛看到一條鋪滿鮮花的幸福之路。您站在我身旁，手提一盞明燈，照亮了我的漫漫征程。

由衷地感謝您啊，母親！您用無私博大的愛，照亮了我前進(jìn)的方向，讓我不再畏懼前進(jìn)道路上的所有艱難險(xiǎn)阻！

感謝那個(gè)為我提燈的人600字中考滿分作文（篇3）

在漫長而又曲折的途中，總會(huì)有黑暗與恐懼圍繞在身邊。但是，總會(huì)有那么一束光指引著你。讓你昂首挺胸，大步前進(jìn)。感謝那個(gè)為我提燈的人。

小時(shí)候的我，不愛說話，總是喜歡自己一個(gè)人。上課回答問題我總是保持沉默，不去抬頭看老師，不習(xí)慣發(fā)言。老師也總是把我忘記。一次回答問題，全班都沒有人舉手，他讓我站起來回答問題，不知道回答什么。我的臉紅的發(fā)燙，同學(xué)們用一張張好奇的眼睛盯著我。教室瞬間靜了下來。老師大吼一聲：“看她干嘛！臉上又沒答案。”我愣了一下，同學(xué)們都扭回了頭。老師瞪我一眼，轉(zhuǎn)身走向講臺(tái)。我偷偷的抹了一把淚。

回到家，我看到媽媽，眼淚止不住的落下來。我大聲的哭，把對(duì)這個(gè)世界所有的委屈和害怕全都哭了出來。媽媽坐在我的身邊，撫摸著我的臉，把我臉上的淚水抹去。溫柔的看著我，我睜開眼睛，看著媽媽，媽媽對(duì)我說，別害怕什么，大膽的表現(xiàn)自己，我的女兒不差，別自責(zé)，別委屈，你不努力，哪會(huì)有人在意你。大膽的感受這個(gè)世界，快樂的笑吧，看著自己的能力有多少，媽媽永遠(yuǎn)在你身后，默默支持你。

感謝我的母親告訴我這些，讓我勇敢自信。從那以后，進(jìn)行少年我一次也沒落下過，運(yùn)動(dòng)會(huì)我也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，交了兩個(gè)好朋友，班主任對(duì)我的看法也大有轉(zhuǎn)變，但我對(duì)她的看法依舊，他對(duì)不愛表現(xiàn)的學(xué)生也是依舊。

如今的我已從一個(gè)懵懂的孩子成長為一個(gè)知書達(dá)理的初三學(xué)生，當(dāng)然，這個(gè)過程中也存在一些些許的叛逆，成長本來就不是一帆風(fēng)順的。初一下學(xué)期，我變得開始浮躁，沉不住氣，自認(rèn)為上了初中，懂得的更多了，學(xué)會(huì)了跟媽媽頂嘴，還有時(shí)無緣無故沖家人發(fā)脾氣，媽媽知道我的敏感期到了，在很嚴(yán)厲的批評(píng)了我之后，語重心長的跟我談了很多，讓我及時(shí)意識(shí)到了自己的不對(duì)。

初三之后，隨著自身的發(fā)育，我再也不是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔馳的小馬，有一段時(shí)間，我突然感覺自己身體變得好重，跑不起來，再也找不到曾經(jīng)輕快的感覺，那段時(shí)間我很沮喪，加之體育老師對(duì)我的期望又很大，我在家里難過的偷偷哭了起來，媽媽鼓勵(lì)我，說，“孩子，我們不再跑步依舊可以在其他方面很優(yōu)秀，看你每次跑完氣喘吁吁的樣子我也很心疼，慢慢來，循序漸進(jìn)，你現(xiàn)在還喜歡體育，等到真正堅(jiān)持不了的那一天，我們就放棄，人生不止一面?！蔽以趮寢尩闹敢陆】悼鞓返某砷L。中學(xué)的老師都很負(fù)責(zé)，和藹可親，在老師的鍛煉下，我也學(xué)會(huì)了大膽的表現(xiàn)自己。

感謝您，我親愛的媽媽，是你讓我變得自信，開朗。縱然前方的道路黑暗，您也會(huì)為我點(diǎn)亮一盞燈，指引我前進(jìn)的方向，讓我大步的向前！

感謝那個(gè)為我提燈的人600字中考滿分作文（篇4）

有這樣一個(gè)人，她在我失意時(shí)鼓勵(lì)我，在我困難時(shí)幫助我。她手執(zhí)明燈，照亮了我人生的路。她就是與我日夜相伴的——媽媽。

我坐在教室內(nèi)，看著窗外，心里躁動(dòng)不安。此刻已入夜，天空撕下了他和藹的面具，露出了深藏其下的猙獰面孔，化身黑色巨獸，似要吞噬一切。忽地下起了淅淅瀝瀝的小雨，“無邊絲雨細(xì)如愁”。我心中已如亂麻，剪不斷，理還亂。我沒帶傘??！忽又聽一聲驚雷，一道白練滑過天際，如利劍一般撕裂天空。烏云好像打開了閘門，一條條瀑布自高空傾瀉而下?？耧L(fēng)席卷而來，似千軍萬馬沖撞著一切，轟隆隆的雷聲似被雷打的戰(zhàn)鼓，為雨和風(fēng)助勢(shì)。

放學(xué)了，我卻只能站在走廊上望“洋”興嘆，傾盆大雨構(gòu)成了一道圍墻，將我困住。爸爸加班，媽媽開會(huì)，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈??！刺骨寒風(fēng)透過衣服穿來陣陣涼意，凍得我直哆嗦。正當(dāng)我郁悶至極時(shí)，忽見遠(yuǎn)處跑來一個(gè)人影——是媽媽！待媽媽到了近前，我才看清楚——媽媽的衣服早已濕透，因?yàn)樘眮碚椅遥瑐愣疾荒苣梅€(wěn)，頭發(fā)上的雨水直往下滴。“給，傘?！眿寢尩哪樕蠈憹M了疲憊，看得我眼眶一陣濕潤。

媽媽的愛不僅照亮了我的身體，還照亮了我的內(nèi)心。

有一陣子，我忽然迷上了籃球。每周六都要去練練，平常在家，也是有空就練。但正所謂“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，我這也僅是三分鐘熱度。才不過一個(gè)月，我就有些憊懶，不想練了。媽媽勸我：“你不是挺喜歡籃球的嗎？可不能半途而廢??！”我經(jīng)過媽媽的激勵(lì)，繼續(xù)練起籃球來。

感謝您，媽媽！您照亮了我的人生之路，為我領(lǐng)航。感謝您，媽媽！

感謝那個(gè)為我提燈的人600字中考滿分作文（篇5）

夜幕降臨，伸手不見五指，我獨(dú)自摸索，突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一絲亮光，我狂奔過去。手持明燈，行走夜路，在那萬般黑暗中帶著一絲光明，一絲白鬢在頭發(fā)兩側(cè)，臉上又有了點(diǎn)皺紋，眼角的一絲魚尾紋是對(duì)歲月最好的見證。那位提燈人滿臉慈祥地看著我，這位提燈人――正是我的母親。

這時(shí)的我，心中涌起了一種無可言喻的感受，我向往著光明，正是她為我提燈，帶領(lǐng)我走向了光明……

自從我呱呱落地時(shí)，她就把我當(dāng)作她身體的一部分來對(duì)待，無微不至地照顧我。而我卻不懂得珍惜，一而再再而三地給她添亂。小學(xué)放學(xué)時(shí)，總是被媽媽用小車載回家，一路上有許多小賣鋪，我總是哭著鬧著要媽媽給我買玩具，只要媽媽不買，我就死賴在小賣鋪里，就養(yǎng)成了“一天一玩具”的習(xí)慣。當(dāng)時(shí)媽媽的月收入只有三千元，除了買菜、車的油錢、水電費(fèi)……就所剩無幾，等我懂事后，她告訴我：“孩子，你知不知道賺錢是十分不容易的？所以，以后別一天買一個(gè)玩具，要買也可以，不過是要通過勞動(dòng)換取的?！睆拇?，我養(yǎng)成了勤儉的品質(zhì)。

還記得六年級(jí)時(shí)，要畢業(yè)了，正在父母望子成龍，望女成鳳時(shí)，我卻差點(diǎn)倒下了，一部手機(jī)差點(diǎn)把我?guī)牒诎瞪顪Y。那是一部普通的智能手機(jī)，雖然不是蘋果、三星這類的大牌手機(jī)，但我如獲至寶，上下課都想著它，以至于我的學(xué)習(xí)成績每況愈下，母親沒收了我的手機(jī)，我也沒說什么，因?yàn)檫@關(guān)乎我以后的人生路，她找我好好地談話，使我能夠回過頭，考上了我心儀的中學(xué)。

夜幕中的那個(gè)為我提燈的人，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝她，因?yàn)樗敢易呦蚬饷?，帶我走向人生中的成功路?/p>

感謝那個(gè)為我提燈的人600字中考滿分作文（篇6）

誰的青春不迷茫？在這條人生的磕磕絆絆的路上，我手里拿著一只小船，眼前不時(shí)有朦朧的霧氣，但總有人端著一盞燈來照亮我。

期中考試沒發(fā)揮好。激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我震驚。我就像一只迷失在森林里的鹿。一直覺得濃霧過后危機(jī)更大。那段時(shí)間，臉上再也沒有出現(xiàn)過笑容，我開始變得沉默。她闖入了我的世界。

我對(duì)她的到來感到驚訝。這位校長是怎么找到她寶貴的周末時(shí)間來找我的？

你媽媽讓我?guī)湍銓W(xué)數(shù)學(xué)。她微笑著慢慢說道。

我假裝沒聽見。也許她的笑容只是對(duì)我的嘲諷。我不想對(duì)她說什么，所以我保持沉默。房間瞬間安靜下來，只留下手指敲擊鍵盤的咔嗒聲。她放下書包，抬頭直勾勾地盯著我，我卻不理她。

你說完沒？她抓起電腦沖我吼。我愣住了，這和她平時(shí)安靜柔和的說話方式完全不同。你認(rèn)為你能在作文中逃脫分?jǐn)?shù)嗎？她撅著嘴，大眼睛憤怒地盯著我。那些在困難面前只能逃避的都是懦夫！這次你可能犯了一個(gè)錯(cuò)誤，但是如果你繼續(xù)這樣下去，這個(gè)錯(cuò)誤就會(huì)變成永遠(yuǎn)！我驚訝地看著她。好成績是怎么來的？如果不努力，怎么能取得好成績？我默默地坐著，她的話像一把有力的錘子，打破了我心中沉重的枷鎖；她的話就像一陣強(qiáng)風(fēng)，吹散了困住我的濃霧。在無邊的黑暗中，她的話，像一盞明燈，給了我一片光明。

她冷靜了一會(huì)，平靜的對(duì)我說：你是要放棄還是繼續(xù)前進(jìn)？作為你以前的同學(xué)，我尊重你的選擇。我慢慢拿起散落的書，抱歉地對(duì)她笑了笑：當(dāng)然，我選擇了往前走。她舉起手掌，示意和我打。我們相視一笑。

如果我們把生活比作大海，她是一座燈塔，在黑暗中尋找我的目標(biāo)。謝謝，讓我振作起來。也許，以后我還會(huì)遇到很多失敗，但我一定會(huì)記得你給我的光明和力量。

感謝那個(gè)為我提燈的人600字中考滿分作文（篇7）

人生道路是一條黑暗的道路，總要有一盞明亮的指路燈來引領(lǐng)我們前進(jìn)，越過重重障礙，走到成功大門前，并獲得里面的寶藏。在我們獲得寶藏的背后，總會(huì)有一個(gè)人默默無聞地奉獻(xiàn)自己來為我們提燈，指引道路。我們得感謝那個(gè)人，我要感謝的人——數(shù)學(xué)老師。

自從上了初中以后，我的數(shù)學(xué)成績一直處于班級(jí)中下的水平，作業(yè)幾乎從來沒有全對(duì)過，成績達(dá)A難如登天，一直到初一下的期末考試前，我數(shù)學(xué)上A路上的那位提燈人出現(xiàn)了

她戴著一副眼鏡，手提著一個(gè)包，里面全是關(guān)于數(shù)學(xué)的資料，別人一看到她就知道她是位有經(jīng)驗(yàn)的老師。她有時(shí)幽默，但生氣的時(shí)候卻非常兇。雖然期末模擬考我都差點(diǎn)上A，但她覺得我是有可能上A的，可是班上的同學(xué)卻沒這么認(rèn)為，因?yàn)槲沂莻€(gè)數(shù)學(xué)的學(xué)渣，上A比火星撞地球的幾率還小。

她一直在作業(yè)改完發(fā)下來后的第一時(shí)間來幫助我，把我的錯(cuò)題一遍又一遍地分析，怕我會(huì)不理解，她十分有耐心，要是我有一題理解不過來，她總會(huì)講到我理解后為止，再出一道類似的題來讓我做，讓我做到對(duì)為止，換作別的老師，他們肯定氣得半死！但數(shù)學(xué)老師她沒有這么做。

她還傳授了許多做題的秘籍，通常在晚自修的時(shí)候觀察我數(shù)學(xué)作業(yè)的情況，但我一遇到不會(huì)的題目，她會(huì)提示我怎么做，如果實(shí)在不會(huì)就會(huì)教我怎么做。

一直持續(xù)到期末考前的那個(gè)晚上，從考場(chǎng)出來后，成績單上的A，讓同學(xué)們大吃一驚，可老師卻為此感到不足為奇。

感謝提燈人，是你讓我的數(shù)學(xué)上了A，讓我在漆黑的道路上給我提燈引路讓我得到成功，謝謝！