抒情類中考滿分作文
抒情類中考滿分作文篇1
回憶是含淚的微笑夜里,冷颼颼的,我路過樹下,一只鳥飛過,被打落的樹葉飄落下來,落在地上。 回憶將近六年的小學生活,才開始感慨時光的流逝,才開始明白時間的冷酷無情。走過校園的每一個角落,花兒的綻放、凋零,草兒的發(fā)芽、枯萎,每一個教室的氣味,每一張可愛的面孔,都是如此熟悉??善婀值氖牵瑸槭裁雌饺绽锍錆M生機的他們怎么突然都沉默了呢?
《水調(diào)歌頭》有這樣一句,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會掌握在我們的手中,但是,我們依然可以在悲傷中畫一個完美的句號。 有時候,好想讓時間就停留在這一刻,讓我們彼此看彼此,熟悉對方的面孔。讓我們永遠不分開,在一塊生活、學習,大不了我也可以成為永遠長不大的孩子。但是,要來的總是會來的,當暴風雨真正來臨的時候,總是不留情義的,將你我之間僅存的一絲“細線”都給沖走,洗凈,到時候,在這場暴風雨中,也分不清是流的淚還是下的雨。 也不知從什么時候起,我畏懼買同學錄,也畏懼寫同學錄,難道我們真的要結束了嗎?
翻開同學錄,那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流??吹侥切┦煜さ淖舟E,又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學們討論什么時候開同學會,在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎?這一散,也許十年之后,我與你擦肩而過,也只是形同陌生人。 我站在樹下,又一片葉子落了下來,落在我的發(fā)梢上,我拿起葉子,難道我們也要想著“葉子”一樣,與“大樹”分離了嗎?想著,我嘴角揚起了微微的笑,掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……
抒情類中考滿分作文篇2
踏上這輛駛向中考的汽車,突然發(fā)現(xiàn),回不去了。中考在即,分離在即。
初見您時,您并不是我的老師,我認識您的女兒,于是乎,在您來接她時,我自然與您相識,并叫了一聲“阿姨”。
那天,您穿著一條紫色的連衣裙,騎著小電動便搭著我和你女兒去科技館玩,第二天,我在教室與您相見,我們都感到很詫異,我想,也許是緣分,我們有了師生情緣。我成了您的課代表,感到很開心,心里也默默在感謝著你。
每次寫完語文作業(yè),您便會叫我拿給您看,無論多忙,你總是會先改完我的作業(yè)再去忙其它的。
漸漸發(fā)現(xiàn),您對每個同學都是那么好,講題時臉上露著微笑,同學們哪兒理解錯了,您都會細心地指出并引導我們。我那時便覺得,我有這么一個老師真好。
課余時,我經(jīng)常會和幾個同學到您辦公室打打小轉(zhuǎn),那時候您總是會拿些小零食與我們分享,我們不好意思便拒絕,您便板著臉說我們太拘小節(jié)。
記得您曾說過:每個人的心中都有一片戈壁灘,而我們一生的事業(yè),便是讓那里開滿鮮花。你用這個比喻來鼓勵我們,這句話,我一直記得。
中考前夕,最后一節(jié)課,您走進來,穿著那條我與您初見時的紫色連衣裙,您叫我們拿出書來復習:“你們,再看看書;我,再看看你們。”聽到這句話,我想全班的人都感動了,我心想您也是舍不得我們的吧。三年的師生情誼,我想并不會因為分離而就此消失,她會在我們心中長存。
您的認真負責,您的溫柔可親,從您身上,我看見了一朵梔子花在綻放,默默無聞,卻薈萃了每個學生的青春。
六月,梔子花未開,您的芳香卻早已蔓延開來……帶著您對我們的期望,帶著身上您漫開的芳香,我們出發(fā)了……
抒情類中考滿分作文篇3
有人珍藏襯衫,有人珍藏照片,有人珍藏郵票,而我珍藏的卻是一張寫有溫馨批語的試卷。一看到它,我就想起了那治學有方的張老師。
記得那是上七年級時的第一次語文考試,本來基礎就差的我考得一團糟??梢哉f當時我對分數(shù)已沒有什么感覺,考不好無非是得到老師的一通訓斥再罰抄幾遍而已。習以為常也就見怪不怪了。發(fā)考卷時我像往常一樣等待著老師的“電閃雷鳴”,可奇怪的是張老師并沒有像其他老師一樣從高到低念分數(shù),念到不及格的同學還故意多停留幾秒鐘,好讓你意識到自己考得有多么差;她只是輕描淡寫地表揚了幾個考得好的同學,然后沒念分數(shù)就把考卷發(fā)到了我們手里。
打開試卷,讓我驚奇的是從頭至尾竟找不到一個“×”,全是對號,只是在分數(shù)那一欄赫然寫著59分。仔細一瞧,發(fā)現(xiàn)有一些題旁邊沒有打?qū)μ?,當然也沒有打“×”,這讓我感到渾身不自在起來。翻到卷末,發(fā)現(xiàn)老師留了幾行字: ××同學,你的書寫很工整,批閱你的試卷簡直是一種享受。不知道你發(fā)現(xiàn)沒有,你的頭腦是很靈活的,只要你把大部分精力都用在學習上,老師相信,今天的59分將會變成明天的95分。
看著這溫馨的批語,我的眼眶濕潤了,從小到大,從沒有一位老師這樣夸過我,這樣信任我。那一刻,我感覺自己是這個世界上最幸福的人,同時又覺得自己這樣的成績簡直太對不起老師了,并下定決心要考一個95分回報老師的厚愛。
我抬起頭深情地望著張老師,張老師也望了望我,還對我微微一笑,我立刻感覺渾身暖洋洋的,像沐浴在陽光下一樣。這時只聽張老師說道:“‘沒有教不好的學生,只有不會教的老師’,這句話是我的座右銘。這次考試有一部分同學沒考好,主要原因是我這個當老師的不會教,今后我會努力,努力,再努力,爭取當一個會教的好老師,你們愿意跟老師一起努力嗎?”“愿意!”全班同學異口同聲,那聲音超乎尋常的響亮。
從那以后,我便把那張寫有張老師溫馨批語的試卷小心地珍藏了起來,并一改以往吊兒郎當?shù)男蜗螅_始認真學習了。說來也怪,那些知識并不像我想象的那么難,老師講的,我竟然全都懂,成績也如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。這一切都得歸功于張老師那溫馨的批語!
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