2012北京中考滿分作文題目與作文欣賞真我少年風(fēng)采
2012北京中考作文題目:《少年風(fēng)采》
六、作文(50分)
23.“風(fēng)采”指人美好的儀表舉止和精神風(fēng)貌。對(duì)于十四五歲的少男少女們來說,舉止大方、個(gè)性鮮明、積極向上... ...都是動(dòng)人的風(fēng)采。個(gè)人有個(gè)人的風(fēng)采,群體也有群體的風(fēng)采,家庭、學(xué)校、社會(huì)都是展示少年風(fēng)采的舞臺(tái)。請(qǐng)以“少年風(fēng)采”為題目,寫一篇文章。
要求:
(1)將題目抄寫在答題卡上。
(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。
(3)字?jǐn)?shù)在600-1000之間。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
中考滿分作文欣賞
:真我少年風(fēng)采從不認(rèn)為自己會(huì)有機(jī)會(huì)去展示我的風(fēng)采。原因很多,最主要的應(yīng)該是我既無(wú)可人的面孔又無(wú)精湛的舞資;既無(wú)令人驕傲的成績(jī),又無(wú)仿人渴望的成功。我總希望有機(jī)會(huì)可以讓自己去施展我的才華,在舞臺(tái)上瀟灑走一回。但是幸運(yùn)之神不會(huì)降臨于那些坐以待弊的人,他只會(huì)給那些有著特殊準(zhǔn)備的人機(jī)會(huì)。就像我一樣終于等來了這一天。“VeryGood!”隨著老師的贊嘆,響起雷鳴般的掌聲。我望著臺(tái)下每位同學(xué),心情激動(dòng)著。這是我當(dāng)數(shù)學(xué)科代表以來,第一次真正地站在講臺(tái)上向同學(xué)們講解那些復(fù)雜的幾何與函數(shù)混合題。
我們班的數(shù)學(xué)成績(jī),在四個(gè)好班中,是最差的了。老師著急,我也著急,可同學(xué)們卻并不著急,上數(shù)學(xué)課睡覺哩!這可真是我急壞了我這個(gè)當(dāng)初的科代表。還是朋友提醒了我:激法,作為好班學(xué)生,當(dāng)然不喜歡被人奚落成績(jī)差或差生所為。我就昌抓住了他們的喧個(gè)弱點(diǎn),在數(shù)學(xué)老師去學(xué)習(xí)的那幾天,對(duì)他們進(jìn)行語(yǔ)言“攻擊”。
我先是有意無(wú)意地說兒句像“你們真懶”、“你們是差生所為”、“唉,怎么這么簡(jiǎn)單也難到你們呢”的話,終于,他們被我氣怒了,像洪水猛似的向我撲來:“誰(shuí)說我們蠢的,我們將以實(shí)際行動(dòng)來證明你所說的是完全錯(cuò)誤的!”完全在我的意料之中。我微笑在問:“哦?你們好緣挺有志氣的,請(qǐng)問你們?cè)鯓幼C明啊?”他們頓時(shí)靜下來,面面相覷。我一看,時(shí)機(jī)已到,便清清喉嚨說:“我看這樣好了,我每天都出一道有點(diǎn)難度的歷年中考題給你們做。你們過關(guān)的,就可以洗清自己的“罪名”,數(shù)學(xué)成績(jī)也會(huì)提高呢,何樂而不為呢?他們想了一會(huì),紛紛表示贊同。
我眼珠子一轉(zhuǎn),立即說:“我看就趁現(xiàn)在有空,我馬上出一題給你們做,行嗎?”“好!來就來,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”
既然我早有準(zhǔn)備,他們也不是省油的燈,立即就依照我的計(jì)劃,做題去了。雖然這道呂考題也不是很難,但除了平時(shí)數(shù)學(xué)挺棒的那幾個(gè)同學(xué)可做得出來外,其他的仍在苦思冥想。我斜眼對(duì)剛才那些氣焰囂張的同學(xué)說:“怎么樣?算不出來吧。我看你們呀,還是別讀書罷了,算了算了,你們輸不起!”
火爆大王安安突然站起來說:“這道題目我已經(jīng)解出來了,雖然另人解不了,你也不能這樣說?;蛟S你說的也有道理,我們也甘拜下風(fēng)。不過,我們對(duì)這道題,真的不明白,麻煩你給我們解析一下吧,數(shù)學(xué)科代表!”他特地把“數(shù)學(xué)科代表”那幾個(gè)字拉長(zhǎng)。我一聽,糟糕!我還沒想過要跟他們講解呢。怎么辦?我的腦一下子空白,臉也變了色。精靈鬼一見我這模樣,便立刻起哄說:“對(duì)呀,尊敬的數(shù)學(xué)科代表,難道你不會(huì)做這道題?”“我會(huì)做!”我立即反彈回去“講就講,誰(shuí)怕認(rèn)誰(shuí)?”“好啊!”全班同學(xué)全都鼓起掌來,害得我沒有退縮的理由。只有膽怯怯的,為大家分析。
我吞吞吐吐地分析著,他們卻笑得前俯后仰,很明顯,是在看我的洋相了。忽然,清靈鬼舉起手來,問:“科代表,請(qǐng)你再講一遍那條公式好嗎,你講得太快了,我們都不清楚。”我兩腿一震:該死,其實(shí)我也不明白,我也是想趁他們不在意時(shí)蒙混過關(guān),卻不料被精靈鬼識(shí)穿。正在我進(jìn)退兩難之際,我腦里閃過一個(gè)念頭,對(duì),就昌這樣!我穩(wěn)定了一下情緒,竭力使自己鎮(zhèn)靜。“楊強(qiáng)同學(xué),請(qǐng)你來為這位“不懂的同學(xué)作解釋好嗎?”楊強(qiáng)站起來,有條不紊地說出了自己的觀點(diǎn),比我原先的理解高明多了,我真的自愧不如。
接著我以平靜的心態(tài)去講,發(fā)覺自己已完全進(jìn)入了角色,成為一名真正的教師。同學(xué)們被我越說越激動(dòng)的樂聲吸引了,靜靜地聽我講解,聽得入神,我也一樣,完全忘了門口站著的老師……
我真的不敢相信,剛才在講臺(tái)上講得如此抑揚(yáng)頓挫的人會(huì)是我。這是我做夢(mèng)也想不到的。我不但學(xué)會(huì)了如何接物待人,更學(xué)會(huì)了增強(qiáng)自己的自信。
羅伯特在《找到自己的寶藏》里說:“優(yōu)勝者的最偉大的三種品質(zhì),一是意味著適應(yīng)變化的開放心態(tài);二是意味著迎接挑戰(zhàn)時(shí)勇猛的決心;三是意味著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)長(zhǎng)久的耐心和信心。”
看來,我慢慢地認(rèn)識(shí)這三和品質(zhì)了。就如文章的題記一樣:
許多精彩的事情都發(fā)生在困難的時(shí)刻,許多更加精彩的事情都誕生在不可能必之中。其實(shí)每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去展示自己的風(fēng)采,只是我們不會(huì)把握機(jī)會(huì)而已。不要認(rèn)為自己沒有才華,其實(shí)最優(yōu)秀的人是你自己。堅(jiān)持自己的個(gè)性,堅(jiān)持自己的那份執(zhí)著,堅(jiān)持自己的那份純真,隨時(shí)隨地向別人展示自己的風(fēng)采,自己的人生便會(huì)過得既充實(shí)而又美麗。