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初中生寫音樂的魅力經(jīng)典佳作

時(shí)間: 莉莎2 音樂

  任何一個(gè)人都離不開音樂,任何一個(gè)時(shí)代都存在著音樂。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的初中生寫音樂的魅力經(jīng)典佳作,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  初中生寫音樂的魅力經(jīng)典佳作篇1

  音樂是人類共有的精神食糧!——題記

  我喜歡音樂,盡管自己不能成為一個(gè)音樂家,但我切切實(shí)實(shí)感受到了音樂的魅力所在。

  我喜歡獨(dú)自聽歌,戴上耳機(jī),調(diào)開音箱,閉上眼睛,感受黑暗的混沌,這時(shí),一縷歌聲傳來,宛如眼前吹過一絲清風(fēng),掠過一朵白云,飄過一陣細(xì)雨,讓人感到十分的享用。

  傾聽音樂,需要我們屏著呼吸,用心感受。聽歌者述說心中的故事,感受音樂長河中每一個(gè)跳動(dòng)的音符。想想自己曾經(jīng)的感受,現(xiàn)在的心情,任憑心情洶涌成汪洋,任憑思想在時(shí)空中穿梭,久久停留其中,令人遐思。

  當(dāng)音樂涌向我的耳朵時(shí),沉默是我的常態(tài),也是我最喜歡的一種狀態(tài)。聽歌大多是在沉靜寧和的狀態(tài)下,當(dāng)然,在大喜大悲的情況下,聽歌會(huì)別有一番滋味在心頭。聽歌是一種心情的宣泄,音樂像一位朋友,在你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,給你講述他的經(jīng)歷,不知不覺中,便覺得心中的落寞一掃而光,空虛變得充實(shí);音樂也可以在你激動(dòng)或悲傷的時(shí)候,撫平你的心情,告訴你“勝不驕,敗不餒”的道理。你可以完全放松自己,全身松弛在舒緩的節(jié)奏里,慢慢地動(dòng)情,隨之神游,從而感受到音樂的奧妙。

  歌曲我會(huì)認(rèn)真選擇的。好歌可以讓你動(dòng)情,爛歌只能讓自己倒胃口。安靜的時(shí)候,挑張自己喜歡的專輯播放,閉目養(yǎng)神,細(xì)心玩味,無論曲子是激烈還是舒緩,是現(xiàn)代還是經(jīng)典,是朋克還是嘻哈,是出自無名小卒還是音樂大師,甚至連自己是否能聽得懂都不重要。只要自己喜歡,那就是最好的音樂。

  就我個(gè)人來說,最為欣賞的歌手就是王力宏。聽他那富含磁性的聲音,靈魂仿佛在滌蕩,聽他的《心跳》,卻能讓自己的心情平緩不已;聽他的《龍的傳人》,會(huì)讓自己作為中國人的驕傲豪情沖天而起......

  最近,我又迷上了聽英文歌曲,特別是Tamas·Wells的歌曲——細(xì)碎的歌曲,連綿帶過,不全聽懂,卻流給自己流水般透明干凈的感覺。悠揚(yáng)聲中,緩緩地音調(diào),空靈的嗓音,帶給我恍如隔世的感覺。我喜歡將一首歌反復(fù)地放著聽,沉浸其中,感受其中永恒的寧靜。

  陶冶情操,感悟真情,忘卻煩惱,這大概就是音樂魅力的所在吧!

  去積極地傾聽音樂吧,它會(huì)使你品格高潔、性情儒雅,會(huì)使你的生活更加美侖美奐、情趣昂然!

  初中生寫音樂的魅力經(jīng)典佳作篇2

  閉上眼,我在用心感受音樂的魅力……從來未曾想過,五線譜串聯(lián)起的一個(gè)個(gè)小小的蝌蚪居然也能演繹出無限的精彩!沒有聽過貝多芬渾厚的交響曲,沒有聽過肖邦優(yōu)美絕倫的鋼琴獨(dú)奏,然而一段難忘的樂隊(duì)生涯卻在我多彩的人生中留下了濃濃的一筆。

  依稀記得剛進(jìn)樂隊(duì)時(shí),沒有演出的經(jīng)驗(yàn),沒有高超的技藝,滿懷的卻是一腔對(duì)音樂的無比熱情。大熱天,驕陽似火,而我卻忙得不亦樂乎--勤奮地練吹號(hào),直練得汗流浹背,練得嘴酸舌痛,練得口腔潰瘍,卻依然不肯罷休。

  記得第一次合奏,曲目是簡單至極、家喻戶曉的《歡樂頌》。沒有觀眾,沒有評(píng)委,一曲結(jié)束,聽起來實(shí)在不敢恭維,可是大家卻全然陶醉其中。忘我的演奏、流動(dòng)的眼神,仿佛在傳遞著無聲的力量,這種力量打開了每個(gè)人的心扉,于是,一種美好的情感蔓延開來,在每個(gè)人的心房里開出了絢麗奪目的花朵,將整個(gè)房間映照得熠熠生輝……不知是存留了我們的體溫還是被我們的熱情感染,冰冷的樂器變得溫?zé)崞饋?匆匆而過的時(shí)間仿佛也被我們吸引而永遠(yuǎn)定格在那一串串音符之中。于是,大家心中升騰起的成就感無不表露在臉上,流露在眼神里。音樂的魅力,仿佛什么也感覺不到,又仿佛什么都包蘊(yùn)其中了。

  就這樣,音樂魅力的種子便在我心中深深地扎了根。想到不久前去世的歌王邁克爾·杰克遜,想到他的死訊給全世界帶來的巨大震撼和痛苦,又是什么,冥冥之中竟將全世界人民的心捆綁在了一起,讓人們?yōu)槿绱艘活w巨星的隕落而痛惜?正是音樂的魅力,是它,潛移默化地讓一張張陌生的面孔在剎那間有了共同的語言。

  初中生寫音樂的魅力經(jīng)典佳作篇3

  有一種美妙的樂聲始終誘使我去傾聽,無法回避,那就是人類創(chuàng)造的音樂。它像黑夜里的燭光,像朗空中的明月;像清晨的露珠,像黃昏的余暉;像親切的問候,像甜蜜的微笑;像春天里的微風(fēng),像冬日里的火爐;像初戀者的心扉。像母親的撫摩,像久別重逢者的狂熱擁抱,像依依惜別時(shí)的綿綿回望……不管怎樣,音樂的魅力,使我無法擺脫,使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡,那音樂就是進(jìn)入這座城堡的門,想要走進(jìn)這座城堡,就必須打開這扇音樂之門。朋友,當(dāng)你的心靈正被音樂徐徐漫過時(shí),你是否感到正被音樂的雨露所洗濯呢?  聽吧,一支古典音樂正在你的耳邊縈繞!

  一段動(dòng)人而美麗的愛情故事——《梁?!?,那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律打動(dòng)著你的心。你發(fā)覺自己已經(jīng)淚流滿面。請(qǐng)不必感到驚異,因?yàn)檫@就是音樂的魅力。聽吧,當(dāng)一首流行音樂在你耳中跳動(dòng)時(shí),音樂已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞!

  感覺到了嗎?血液正在燃燒;聽到了嗎?心跳正在加劇。當(dāng)你發(fā)覺自己不知不覺間跟著音樂節(jié)拍翩翩起舞時(shí),請(qǐng)不要感到驚奇,因?yàn)檫@就是音樂的魅力。

  一個(gè)人,靜靜地坐在教室里聽音樂——享受;一個(gè)人,靜靜地走在江畔聽音樂——享受;一個(gè)人,靜靜地仰臥在星空下聽音樂——享受;一個(gè)人,靜靜地站在竹林里聽音樂——享受。我的世界里什么也沒有,有的只是音樂。對(duì)我而言,也只有音樂才能有如此魅力,讓我深深著迷。音樂,讓我憂傷,讓我快樂;音樂,讓我忘我,讓我心醉。

  音樂,讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂,讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。音樂讓我知道,人世間的各種歡樂,各種辛酸,各種痛楚;音樂讓我知道,只要有音樂,我就不會(huì)孤獨(dú),不會(huì)寂寞。音樂,為我的生命注入了無窮的動(dòng)力。

  
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